高校教师教学心得体会范文五篇 高校教师教学心得体会范文五篇大学老师教学心得体味范文五篇【一】时间飞逝，转瞬间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也临近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以下面是小编为大家整理的高校教师教学心得体会范文五篇 ,供大家参考。
高校教师教学心得体会范文五篇
大学老师教学心得体味范文五篇【一】
时间飞逝，转瞬间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也临近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往阅历、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：
一、思想政治方面
20**年于国家于百姓是极不平庸的一年，作为一名老师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度全都，将
稳定一切
紧密贯通于教导教学中。乐观参与系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：
活到老，学到老，在思想政治、业务素养等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教导教学素质，以使自己更好地适应新时期新形势下的教导教学改革。
二、教导教学方面
这学年上学期，我担当**x工程造价专业的资产评估及其课程设计以及**x法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参与了**x和**x工程造价专业的毕业答辩。本学期担当了2001级工程造价专业的工程财务和2001级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我仔细钻研课程大纲、掌握教学的重点难点，乐观开辟教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学办法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养同学的合作沟通、自主探索、勇于创新的实力。我认为专业教学离不开当前行业的情况及其今后的进
展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓舞同学乐观了解行业实际状况，使同学能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平常乐观参与教研室举行的各项教研活动，与同行共同探讨教导教学中碰到的难题，彼此沟通教学阅历，互相弥补工作中的不足。另外还担任**x工程造价专业**x人的实习实训指导老师，即时了解同学在实习单位的状况。
三、科研方面
在教导教学的同时，对专业领域的相关问题也举行了一些讨论与探究，本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文。
在即将到来的猴年，将再接再厉，勇攀高峰。
大学老师教学心得体味范文五篇【二】
康德曾说：
教导是一门很难的艺术，经过一年多的高校英语教学实践工作，我开头渐渐地体味到了这句话的重量。由于在自己工作的过程中，越来越多的怀疑和问题开头记录在自己的反思日志里：
如何能在课堂活跃的气氛中有效地传授学问作为一名衰老教师，我总是两者不能兼顾。
老师在课堂中充当什么角色才干更有效地实现同学的学习效能
现在无数高校的专业课程都用英语授课，英语作为沟通工具的作用得到了真正的体现，在这样的情形下，高校英语这门课程在大学教导中到底起着一个什么样的作用会不会有一天中国的大学不在需要我们这些高校英语老师，或者这些老师应当开头尝试学习一些专业学问，如工商管理，法律，化学等呢
师生之间的情感和相信在英语课堂中的作用是否可有可无
等等。而我却找不到一个合理
的答案，我报名参与高校英语教学改革网络培训的目的很容易，想通过参与这次培训找到某些问题的答案，受益颇多。
两天里，听了王守仁，李宵翔，谢小苑、金艳、蒋学清等几位教授的报告，我想用几个关键词来概括这次培训的主要内容，也就是高校英语教学改革的主要特色，即
网络资源，老师角色，共性化学习，和
四六级改革
。下面我将容易地陈述一下自己对这几个关键词的理解和体味。
一、网络资源
20__年开头实施的高校英语教学改革的目的是要修正原有教学大纲中的不足，改革传统教学模式，建立新型教学模式。新改革下的一个突出特色就是，采纳先进信息技术，利用网络资源，实现计算机化的英语教学。刚听到利用多媒体举行英语教学，我还想：换汤不换药，只是把传统的粉笔加黑板换成电脑音响而已。听了李教授的讲解，我才熟悉到网络教学的产生本来真是专心良苦，它是为了给同学创建一个用英语举行沟通的平台和真切语境。由于对予中国同学而言，课堂学到的英语学问很难有机会在生活中得到运用。网络却能使同学们的交际活动多样化，交际范围得到延长。这样，在发挥传统教学模式优势的同时，真正地实现了
构建中文、英语、其他语种共存的和睦语言生态
的目标。另外，在其胜利运用所学英语学问的过程中，同学能够产生学习成就感，反过来增加其学习乐观性，形成良性循环。
二、老师角色
老师在课堂中正确角色的塑造，对课堂的教学效能起着极其重要
的作用。区分于传统教学中注意提高同学的阅读理解实力和写作实力，新改革下的高校英语教学开头把加强培养同学的听说实力放到首位。教学任务的转变打算高校老师在课堂中的角色绝不能再是容易的学问传授者和课堂教学的主体。相反，同学应当是教学的主体，老师充分发挥其主导作用，成为
语言学问的传授者，语言技能的示范者，道德规范的施教者，和学习成效的评价者
。老师角色的转变注定高校老师转变其教学理念。然而，就这个方面，有一个问题我还有些困窘：在高校老师转变角色定位的同时，我们的同学们是否也应当重新定位和熟悉自己的教师呢由于中国的同学总是把教师看成是无所不会的学问携带者。同学们认为，教师不应当犯错误，教师的职责就是课堂教授学问。三、共性化学习
高校英语改革的理论基础有二：一是Krashen提出的输入假设（InputHypothesis）
另一是Swain提出的输出假设（OutputHypothesis）。按照输入假设，同学惟独在满足三个条件的基础下，才干有效地举行学习。这三个条件包括：充分的可理解性的学问输入、相对低的焦虑感、大量好玩相关的语言学习材料；输出假设认为，同学想要产生学习成就感，学以致用，也需具备以下几个因素：有机会举行学问输入和运用学问的亲身体验、有效高质量的老师反馈、输出活动需要多样性。同学们惟独做到
学中做，做中学
（Learningbydoing），才干真正体味英语学习的乐趣。当代的高校生都是具有共性化（customization）的个体，他们与信息技术同生共存，对新奇事物
的追求更强力，更喜爱互动式、体验式的教学模式，90后高校生的自身特点打算改革下的高校英语教学必需做到与网络信息紧密结合，并且按照他们自身的特点和需求对其举行共性化教学。
四、四六级网考
跨文化交际需求的加强，信息技术与语言教学的紧密结合，国际语言测试的历史进展，都为我国实施四、六级网考提供了充分的理论基础和实践阅历。基于计算机和课堂的教学模式的推广，为了真正地体现考试的效度、公正和效率，越发全面、综合地考核同学的英语综合应用实力，四、六级网考的内容和形式都发生了一定的变化，网考能最大限度地预防考生考试作弊，特殊是通讯手段作弊，真正作到成为考察同学英语综合实力的天平
。它也更具真切性，更具交互性。我认为，这些都是网考优越于传统试卷考试的几个方面。
总之，为了真正地实现以
自主、探索、合作
为特征的新型教学方式，我认为改革后的高校英语教学会更具有针对性、具有时代性、具有科学性、和具有可行性。这是我对这次培训的心得体味，有许多不足之处，请多多指正。
大学老师教学心得体味范文五篇【三】
教学心得：
育人为本，人才培养是教导事业的根本使命。习总书记曾在全国教导大会的重要讲话中强调了立德树人是中国特色社会主义教导事业的根本任务。作为一名一般的老师党员，我深以为然，并在工作中不断践行、思量立德树人的本质内涵。教导事业的根本问题之一是小
学要培养什么样的人中华民族是世界上最重视教导的民族，也是最注意道德教导的民族之一。《左传》有言
太上有立德，说的是把哺育高尚品德作为为人在世的最高价值追求。教导工作者培养的同学德才兼备、德智体美劳全面进展，才是合格的社会主义建设者和接班人。所以，惟独厚植爱国情怀，突出责任承担，才是社会主义教导培养的目标。
以学为主，传道授业是高校老师的主要职责。同学是教学的主体，我认为，从obe理念动身，以同学为中央，通过构建科学有效的教学设计才干事半功倍。教学设计成为老师组织课堂/课外教学活动的指挥棒。教学设计首先要做的是学情分析，现在的孩子信息接收面广，思维活跃，但是，自主学习不足，互动参加性差。这种状况下，如何达成课程目标终于满足毕业要求呢所以，就有须要建立
以学为主
的教学模式：同学是教学的核心。同时，一定注重与同学的交流沟通，这一点很重要！敬重每一个同学，聆听他们，良好的课程学习氛围才干准时发觉问题。以《工程制图》课为例，首先要做的是提升课程高度，弘扬工匠精神，激发同学的责任感、使命感和爱国热烈；
在讲授工程图样技术要点的同时，纵观古今、横贯中西，从
木牛流马
、地动仪
的图形资料失传，至文艺复兴巨匠达芬奇的工程设计图；
开阔视野，再谈及我国的超级工程
、大国重器，在教学中融入爱国、励志、求真、力行，最后总结
图谱之学不传，则实学尽化为虚学矣；
借此方式，突出课程目标，同时也为同学展示我国日新月异的工程成就，弘扬
工匠精神，尝试思政进课堂。第二，有效
增负，提升学业挑战度；
通过增强新的考核方式
开放性大作业，引导同学对实际生活举行调研，通过教具观摩，绘制出符合要求的工程图样。
增负
并不难，在疫情发生后开展在线授课时，我所带的同学就有人感叹：教师您向来夸奖我们，我们都不好意思不动手啊！第三，以创新实践为目标，拓展课程深度：
以学为主，引导同学深度学习，比如，结合生活常识和工程制图，安排工程设计题目，表达工程设计思想。最后，合理增强课程难度，让工程教导回归工程；
以培养同学
学
和
造
的爱好为目标，总结教学阅历，融入制造性实践、工程案例教学和前沿科学讨论。终于，构建面对工程的制图类课程特色教学模式。
收获与感悟：回首当年，怀着感动与忐忑的情绪，我来到了西北轻工业学院（现为x科技高校），三尺讲台成为了我人生的舞台。
学高为师，身正为范，面向台下盼望学问的眼睛，我不敢懈怠，也不能懈怠，所以满怀热烈、精神饱满地对待每一堂课，所以勤勤恳恳、孜孜不倦地面向每一天的工作。教书育人，以同学的长进而自豪，以同学的成就而骄傲，这样一份高尚的职业，值得我为之奉献一生！
朱超：以同学为中央，追求理解的教学设计
个人简历：朱超，讲师，博士，硕士生导师，环境科学与工程学院专职老师，从教8年。
主讲课程：《环境工程微生物学》、《环境毒理学》、《环保概论》
教学成绩：出版专著《环境科学与工程的创新实践》1部，主持省高教学会教改项目1项，校级教改项目4项，发表教改论文6篇，获批校级mooc和线上线下混合实践教学课程建设项目各一项。分离荣获2017年和2019年x科技高校教学成绩奖二等奖，2017和2019年x科技高校教学质量奖。指导同学参与创新创业活动十余次，获得第十一届全国环境友好科技比赛二等奖、省级
互联网+高校生创新创业大赛和
挑战杯
省级三等奖等9项。主持x省科技方案项目等科研项目11项，在国内外期刊发表学术论文30余篇，转让发明专利1项，获得第四届中国创新挑战赛（x）优胜奖。
教学心得：
以课程建设赋能课堂：课堂教学上中我向来注意兼顾教与学的关系、兼顾同学的成长与共性进展的关系、兼顾同学之间的差异性与趋同性关系，重视教学过程的多元性和培养多种教学办法，努力实现人人都有收获的培养目标。为此我围绕课程目标和培养要求建设配套课堂教学的在线课程资源，合理运用mooc资源和自建spoc实现教学手段的多样化，让同学体验不同教学设计，并通过线上素材替换或者互动插入做到实时响应教学需求。课程考核中强调对同学课外自学和课堂互动的评价激励，强化同学的学问体系探究和构建行为，培养其成长性思维，为同学的专业进展提供更为广大的空间。在这个过程中，我准时举行基于线上学习行为的总结分析和课堂反思，再结合同学评议和同行评价的结果，准时举行授课艺术的提升和欠缺学问的增补，逐渐提高课堂教学的艺术性。
用结果来组织学习。从事教学工作以来，我向来坚持
以同学为中央，贯彻教学本质是对学习的组织理念，坚持结合实际需求细化教学任务，做到让同学明确课程学习理解什么、能够做什么。我在课前通常会预设十分明确的学习结果，并按照结果来组织学习过程和教学资源，以增加同学理解为教学设计动身点，而非彻低依靠教材来定义教学内容和教学次序。课堂教学中，我特殊注重同学参加度的提升，会针对课程的认知目标和实力目标设计有效的案例式、问题导入式、辩论式、实地情景结合式等教学活动，并且设定难度适中的正向评价环节，让同学有学习胜利感，引发其内化学习。
反思中的有效评估。每节课最后，我会例行式的让同学反思两个问题：一是今日在课上学到的主要观点是什么；
二是今日在课上没解决的问题是什么，关注学习结果，更启迪同学反思和自主学习，使同学能正确地教自己。不论是课堂教学还是线上研究沟通，我很重视同学的准时反馈与评估，营造一种轻松感，鼓舞同学乐观大胆地展示学习成绩。在此基础上，我会设计出评估同学运用所学学问解决生活问题的情景案例，同学一旦发觉他们学习的学问是与自己的生活工作密切联系的，就会体验到学习上的成就感，从而增加学习的爱好与自信念。
收获与感悟：
在同学心目中，亦师亦友，民主平等，是
好老师
的最重要特征。做同学的良师益友是老师在处理师生关系中的最高境界，也是和睦师
生关系的重要体现。老师不仅要有过硬的专业本事，更要能够真正地成为同学的伴侣，会与同学举行心与心的对话，能更有效地举行教学活动。好教师没有固定的模式，能够走进同学心里，用德行和学识教导影响同学，让他们从中受益的教师就是好教师。
大学老师教学心得体味范文五篇【四】
怀着对教导的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期即未来临，在这半年里我深刻体味到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教导事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想熟悉。
在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教导事业，全面贯彻党的教导方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。乐观参与小学组织的各项政治活动，如小学的党员冬训活动。一学期来，我听从小学的工作布置，协作领导和教师们做好校园外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的协助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的长进。新学期即未来临，我将越发努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经历得起任何考验的共产党员。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都十分重，担任初一共十三
个年级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领会其中的教学艺术。平常还谦虚请教有阅历的教师。在备课过程中仔细分析教材，按照教材的特点及同学的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教导教学任务。
在教学中，因为这个学期小学正在改造，所以没有布置机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出同学的动手实力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，我作了充分的预备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些小学老的电脑配件给同学们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的爱好。在囫囵教学过程中，因为是教室上课，所以我专门每节课都增强课本外的计算机基本学问，如像
计算机的进展史，DOS基本命令
等。还辅导家里有电脑的学生学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉同学中还有无数电脑小高手的，如辅导同学信息技术奥赛，辅导同学制作网页，还辅导同学用WORD制作小报，也取得了丰硕的成绩，辅导同学的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增强了，同学也学到了东西，增加了他们学习的爱好和学习的信念。
这学期我还一个人担当了校本课程《ASP网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开头，我就感到压力是十分重的。首先这是初中生学习ASP网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在囫囵教材编写探究过程中我查阅了无数的书籍和资料；第二ASP是对有一定编程基础的同学学习的，普通是高校生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴；再次，我还是刚刚从高校毕业出来的，教学阅历还不足，既然小学把重任交给了我，我固然还是努力担当并把它一定要做好，所以我按照自己所学的阅历一边探究一边编写，经过一个多月的努力最终编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的同学学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成果。在新的学期里我将继续保留胜利点并不断改进自编教材，尝试新的教学办法，争取有新的突破。
三、小学工作。
我严格要求自己，工作实干，并能完成小学赋予的各项任务。因为我们是信息技术老师，这个特别的职业打算了我们必需还有无数的小学工作要做，我听从党和小学领导的布置，兢兢业业，主要完成了小学电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了小学的种类成果统计和打印，并完成了小学领导布置的全部任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会越发乐观地协作小学领导完成各项任务，为小学的美妙明天越发努力。
四、考勤方面。
我在做好各项教导教学工作的同时，严格遵守小学的各项规则制度。处理好小学工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一边完成小学的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应越发勤恳，为小学作更多的事，自己越发努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。
五、主要成果。
在这一学期里，作为刚参与工作的新教师，应当说我还是取得了一定的成果的，第一学期信息技术参与了x市统考统批，成果还是喜人的，平均分为84.2分，名列全市其次；参与了吴江市首届信息技术课件竞赛，作品《计算机的组成》获得了三等奖；在20__年吴江市中学校信息技术教学设计论文评选中，《x省中学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖；在20__年中学校网络科普小报制作比赛中，辅导同学张心怡的作品《小桥流水人家》获得了初中组三等奖；《科技进展和理论进展之冲突》和《初登讲台两个月的情绪》在我校20__年校刊上刊登。在以后的教学和学习中我会越发努力。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教导教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取小学领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开辟，有所进取，越发严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献自己的力气。
大学老师教学心得体味范文五篇【五】
这次老师培训的内容非常丰盛，理论上包括对教学规则制度、教学常规、师德、高校教导的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰盛教学阅历的老老师的教学示范课和新老师的现场教学示范课。通过仔细的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体味总结如下：
一、对小学的前景弥漫了信念，也对自己挑选人民老师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，小学领导做了热烈洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热情的欢迎，也介绍了小学将来的美妙蓝图，并且勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我越发对我们小学的前途弥漫了信念，也坚决了自己扎根于人民教导事业、扎根于我们师专这片弥漫希翼的热土的信念。
二、仔细学习教学规则制度、常规和教学办法，做一名合格的大学老师。
虽然在来到师专以前，我已经堆积了许多的工作阅历，但是做一名人民老师，尤其是一名大学老师，对其中的许多工作规范和制度还是非常生疏的。教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规则制度、常规和教学办法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教导和启发，我熟悉到要成为一名合格的大学老师不是一件简单的事件，犹如其他的工作部门一样，同样有着无数的规则制度要遵守，同样要付出艰难的努力。
我熟悉到，作为大学老师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教
学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教导有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守小学的各种教学规则制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。
三、熟悉到大学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的堆积和试探。
先前作为一名同学，对老师的工作向来非常崇敬，但是对如何才干够不仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏熟悉的。郑伟鹏教师以他丰盛的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从大学老师的构成、对大学教学概念的熟悉、教学观念的转换、高校课程内容的基本特点、高校教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的仔细体味，使我对大学老师的内容和特点的熟悉从含糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。
我熟悉到，大学老师的教学是一个教与学的互相关系，是一个老师和同学共同参加的活动，教学并非只是老师容易的讲授，而是一个老师主导作用和同学能动作用的有机统一。
作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深刻改变，包括从封闭性向开放性的改变，从群体型到共性型的改变，从权威型向民主型的改变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
高校课程内容有着许多的特点，详细可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探索性，三是智能性，四是办法性。
作为高校的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要老师有专业的学问，还需要有自立性、制造性、实践性的教学技巧的把握。
我体味到要作为真正合格的大学老师，的确要付出自己艰难的努力和辛勤的劳动，惟独这样才干收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。
这次培训又布置了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的办法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，熟悉到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。
总之，这次新老师培训虽然是布置在学期之中，时光紧，任务重，不行能有太多的时光和次数，绝大多数老师都是在紧急的教学工作之余来参与培训的。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。的确，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的大学老师，为我们国家的教导事业，为我们师专的进展壮大做出自己应有的贡献。
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