篇一：开展党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史学习教育。
学好党史新中国史改革开放史社会发展史范文(精选18篇)范文一：学好党史是我们坚定理想信念的基础
党史是我们党的文化瑰宝，是革命先辈们用鲜血和牺牲换来的宝贵财富。党史的学习对于我们坚定理想信念、提高政治觉悟具有重要的意义。
新中国成立以来，党的领导是推动社会变革的核心力量。改革开放是我们党正确领导下的重大决策，取得了巨大的成就。学习改革开放史，我们要认识到改革开放是中国特色社会主义事业的必由之路，要坚定不移地走中国特色社会主义道路。
社会发展史是我们党改革开放和实现现代化建设的背景和基础。学习社会发展史，我们要深刻理解社会发展的规律，增强对中国特色社会主义事业的认同感和责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
总之，学好党史、新中国史、改革开放史和社会发展史，对于我们坚定理想信念、增强党性修养、提高政治觉悟具有重要的意义。我们要不断深入学习，通过学习党史，坚定我们信仰的力量，牢记我们党的初心使命，为实现中国梦而努力奋斗。
范文二：党史使我们忆苦思甜，树立正确的历史观
学好党史，首先要深入了解党的历史，回顾党的曲折发展历程。尤其是新中国成立以来那段昂扬向上的历史，让我们了解到党是如何带领人民进行革命斗争，建立新中国的。
党的历史证明，党始终坚守马克思主义基本原理，注重理论与实践的结合，充分发挥我国社会主义制度的优越性。改革开放是中国特色社会主义事业取得巨大成就的历程，它展示了中国共产党和中国人民改革精神的伟大胜利。
学习改革开放史，可以使我们深入认识到改革开放是我国党和人民创造的伟大成就，要继续推动改革开放，坚定走中国特色社会主义道路。
社会发展是党的事业的重要方面。学习社会发展史，我们要了解到中国特色社会主义事业的发展历程和取得的成就，深入认识中国特色社会主义事业的内涵和特点，增强对党的事业的自信和归属感。
党史使我们忆苦思甜，从中我们能够深入了解到我们党百折不挠的斗争精神和牺牲奉献的精神。同时，在学习党史的过程中，我们也要坚守正确的历史观，不能片面夸大或贬低党的历史，要客观公正地评价党的历史，坚定信念，为实现中国梦努力奋斗。
范文三：党史新中国史改革开放史社会发展史是我们的学习素材
学好党史新中国史改革开放史社会发展史，是我们的学习素材。我们不能忘记党的百年奋斗历程，不能忘记新中国成立以来的伟大历史，不能忘记改革开放和社会发展的伟大成就。
党史告诉我们，我们党是伟大的。从党的建立以来，我们党始终坚持马克思主义，发展中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断努力奋斗。
新中国史告诉我们，我们的国家是伟大的。新中国的成立，是中华民族发展历史上的一大飞跃，是人民群众长期奋斗的结果。我们要牢记这段历史，坚定爱国主义情怀，为国家繁荣富强贡献力量。
改革开放史告诉我们，我们党是英明的。我们党坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走出了一条具有中国特色的社会主义道路，取得了举世瞩目的成就。我们要不断深化改革开放，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。
社会发展史告诉我们，我们的社会是进步的。社会发展的历程中，我们取得了巨大的成就，人民群众的生活水平不断提高。我们要继续推动社会发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
总之，学好党史新中国史改革开放史社会发展史，可以使我们从历史中汲取力量，坚定理想信念，坚决走中国特色社会主义道路，为实现中国梦不懈奋斗。
范文四：学好党史新中国史改革开放史社会发展史是我们的宝贵财富
党史是我们党的宝贵财富，是推动党和国家发展的精神支撑和
历史底蕴。学好党史，我们要深入了解党的历史，了解党的性质、宗旨、理论和组织。党史学习不仅要了解党的历史发展，更要学习党的理论、路线、方针、政策，增强理论觉悟和政治觉悟。
新中国史是我们国家的重要历史。学好新中国史，我们要深刻理解新中国成立的背景、历程和伟大意义，了解中国特色社会主义事业的发展历程和取得的巨大成就。新中国的成立为我们提供了宝贵的历史经验和启示，要继续坚持中国共产党的领导，坚持马克思主义的指导地位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗。
改革开放史是我国社会主义现代化建设的重要历史。学好改革开放史，我们要深刻领会改革开放的思想起源、历史进程和伟大意义，以及我国特色社会主义理论体系的形成和发展。改革开放的伟大实践充分证明了中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，充分体现了中国共产党的“党性”。
社会发展史是一部反映我国社会历史发展的重要著作。学好社会发展史，我们要深入了解中国特色社会主义事业的发展进程和取得的成就，深化对中国特色社会主义事业的认识，为推动中国特色社会主义事业不断向前发展作出更加积极的贡献。
总之，学好党史新中国史改革开放史社会发展史是我们的宝贵财富。我们要始终牢记党的宗旨和目标，勇于担当，积极投身党和人民的事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
范文五：坚定信念，学好党史新中国史改革开放史社会发展史
学好党史，对于我们坚定信念、提高党性修养、增强党性觉悟是非常重要的。党史是我们党的宝贵财富，是我们党的思想和精神支撑。
学好党史，我们要深入了解党的历史，回顾党的曲折发展历程。我们党是伟大的，我们党从成立之日起，就以人民为中心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
学好新中国史，我们要深刻认识到新中国的成立是中华民族发展历史上的一大飞跃，是中国人民长期奋斗的结果。我们要坚定爱国情怀，凝聚中华儿女的力量，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
学好改革开放史，我们要深入认识到改革开放是中国特色社会主义事业发展的必由之路，是我们党正确领导下的重大决策，取得了举世瞩目的成就。我们要坚定不移地继续推进改革开放，走中国特色社会主义道路。
学好社会发展史，我们要深入了解中国特色社会主义事业的发展进程和取得的成就，从而更加深入地认识到中国特色社会主义事业的内涵和特点，增强对党的事业的自信和归属感。
总之，学好党史新中国史改革开放史社会发展史，对于我们坚定信念、提高思想政治觉悟具有重要意义。我们要不断学习，增强对中国共产党和中国特色社会主义事业的认同感和责任感，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
范文六：学好党史新中国史改革开放史社会发展史，坚定信念，砥砺前行
党史是我们党的精神支撑和历史底蕴，新中国史、改革开放史和社会发展史是中国特色社会主义事业发展的重要历程。学好这些历史，对于我们增强党的意识、提高党性修养具有重要意义。
学好党史，我们要深入了解党的历史，从中认识到党是我们民族的主心骨和领导核心，我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，永远跟党走，不忘初心、牢记使命。
学好新中国史，我们要深入认识到新中国的成立是中华民族发展历史上的一大飞跃，我们要倍加珍惜新中国成立以来取得的一切成就，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗。
学好改革开放史，我们要深入了解中国特色社会主义伟大事业的发展历程和取得的伟大成就，深化对中国特色社会主义的认识，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
学好社会发展史，我们要深入了解我国社会发展的历程和取得的成就，认识到我国特色社会主义事业取得的举世瞩目的成就，为推动中国特色社会主义事业不断向前发展而努力奋斗。
总之，学好党史新中国史改革开放史社会发展史，是我们的责任和使命。我们要深入学习，增强对中国共产党和中国特色社
会主义事业的理解和认同，坚定信念，砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
范文七：学好党史新中国史改革开放史社会发展史，坚定理想信念
学好党史、新中国史、改革开放史和社会发展史，对于我们坚定理想信念、提高政治觉悟具有重要意义。
党史告诉我们，中国共产党是伟大的。党的力量来自于人民，党的事业是为了人民。我们党始终坚持马克思主义，以人民为中心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
新中国史告诉我们，我们的国家是伟大的。新中国的成立，是中华民族发展历史上的一大飞跃，是人民群众长期奋斗的结果。我们要深刻领会中国共产党在新中国成立的过程中所发挥的作用，为国家繁荣富强贡献力量。
改革开放史告诉我们，中国特色社会主义事业的发展是艰辛的。改革开放是我们党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的重要实践，取得了世界瞩目的成就。我们要深入认识到改革开放是中国特色社会主义事业发展的必由之路，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。
社会发展史告诉我们，我们的社会是进步的。我们要深入了解我国社会发展的历程和我国在改革开放的道路上取得了举世瞩目的
篇二：开展党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史学习教育。
支部总结深入学习宣传贯彻史新中国史改革开放史社会主义发展史
支部总结是每一个党支部在一定时间内对自己的工作进行回顾和总结，以此来指导和改进今后的工作，提高支部全体党员的思想政治水平和组织建设能力。在这一过程中，深入学习宣传贯彻党的重要历史阶段和理论、深化对中国特色社会主义道路的认识，对支部建设和党员队伍建设具有重要意义。
过去一年，我们支部深入学习宣传贯彻党史新中国史改革开放史社会主义发展史，不断加强党性修养，提高政治理论水平，促进党员队伍建设。
首先，我们加强了对党的历史和理论知识的学习。通过组织支部党员观看专题党课、学习党的重要文件和重要讲话，我们加深了对党的历史和党的先进性的认识，加强了对党的指导思想的理解。我们通过读书交流会、党史知识竞赛等形式，扩大了党员的知识面，提高了政治理论素养。
其次，我们注重发挥党员的先锋模范作用。在工作中，我们积极参与社会主义建设，为大家提供帮助和服务。我们关注群众的实际需求，积极参与社区、学校和企事业单位的志愿服务活动，用实际行动践行共产党员的先锋模范作用。我们还注重培养和选拔优秀党员，通过赛事、评比等形式，激励党员增强责任感和使命感。
另外，我们注重加强支部组织建设。我们定期组织支部党员进行民主生活会，对党员的思想进行教育和引导，解决党员日常工作中的困惑和问题。我们还加强了支部的组织联系，提高了支部的活力和凝聚力。通过党员大会、支部党员代表大会等形式，我们不断完善支部内部的民主管理制度，为支部的工作提供了有力保障。
在今后的工作中，我们将进一步深入学习宣传贯彻党的历史和理论知识，增强党员的政治理论素养。我们将更加注重发挥党员的先锋模范作用，为党的事业做出更大贡献。同时，我们会更加注重加强支部组织建设，完善支部的管理制度，提高支部的凝聚力和战斗力。
总之，支部总结的深入学习宣传贯彻史新中国史改革开放史社会主义发展史对党的建设和发展有着重要的意义。通过总结工作经验，我们可以更好地指导今后的工作，提高党员队伍的政治素养和组织建设能力，为实现中国特色社会主义的伟大事业作出更大的贡献。我们相信，在全体党员的共同努力下，我们的支部会取得更大的成绩，为党和人民的事业做出更大的贡献。
篇三：开展党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史学习教育。
学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史研讨和心得体会三则
一、学习新中国史的心得体会
新中国史是我们党的历史，也是我们国家的历史。通过学习新中国史，我深刻认识到了中国共产党领导下的中国特色社会主义道路，以及党和人民的艰辛奋斗。在多次研讨和学习中，我收获颇多。
首先，在学习新中国史的过程中，我深刻理解了中共党的领导地位的重要性。新中国史的发展过程充分展示了中国共产党的集体智慧和领导能力。无论是抗日战争时期还是解放战争时期，党始终坚持以毛泽东思想为指导，为实现中国人民解放做出了巨大贡献。这使我深刻认识到，只有坚持党的领导，才能保持国家的稳定和繁荣。
其次，通过学习新中国史，我对社会主义制度的优越性有了更深入的了解。新中国成立之初，我国面临着许多挑战，如国土沦丧、经济落后等。但在中国共产党的正确领导下，我国逐渐实现了社会主义制度的建立和推行。社会主义制度为我国的发展提供了坚实的基础，使中国迅速崛起为世界大国。在学习过程中，我感受到社会主义制度的公平、公正和发展速度的快速。
最后，学习新中国史，我对党的纪律和团结合作有了更深刻的认识。中国共产党能够走过70多年的风雨历程，离不开党内的纪律和团结合作。在我读到许多党内纪律故事时，我深感党的纪律是党员必须要遵守的底线，只有遵守党的纪律，才能保证党的事业的顺利进行。
二、改革开放史的研讨和心得体会
改革开放是中国历史上的一次重大变革，也是中国走向现代化的关键时期。学习改革开放史，我深感改革开放给中国社会带来了翻天覆地的变化，并对此有了更深入的理解。
首先，改革开放为中国经济的飞速发展提供了有力支持。改革开放以来，中国逐步引入市场经济，吸引外资，推动了国内经济的发展。特别是改革开放后的科技创新，使中国的经济迅速崛起，成为全球第二大经济体。
其次，在学习改革开放史的过程中，我对中国在对外开放方面的努力有了更深刻的认识。改革开放以来，中国积极参与国际事务，主动打造对外开放的形象。通过积极参与国际组织、签署自由贸易协议等方式，中国在国际社会上发挥着越来越重要的作用。
最后，改革开放使中国人民的生活水平有了显著提高。在改革开放初期，人民群众的生活条件极为艰苦。但随着改革的不断深入，中国人民的生活水平迅速提高。改革开放使得教育、医疗、住房等方面得到了明显改善，人们的幸福感也显著提升。
三、社会主义发展史的研讨和心得体会
社会主义发展史是社会主义制度在中国的实践历程，通过学习社会主义发展史，我对社会主义制度的重要性和可持续发展有了更深刻的认识。
首先，在学习社会主义发展史的过程中，我认识到社会主义制度的根本目标是实现社会公平和人民幸福。社会主义制度强调人民利益至上，充分体现了人民的主体地位。社会主义制度通过科学完善的制度安排，确保国家的长期稳定和人民的长期利益。
其次，社会主义发展史也充分展示了党的领导在社会主义建设中的重要性。中国共产党作为唯一执政党，一直以来都高度重视党的建设和发展，始终把人民的根本利益放在第一位。中国共产党在社会主义事业中的领导地位是中国社会主义不断发展的保证。
最后，通过学习社会主义发展史，我对社会主义核心价值观有了更深入的理解。社会主义核心价值观是社会主义制度的重要组成部分。社会主义核心价值观以爱国主义、集体主义、社会主义道德等为核心，引导人们树立正确的价值观念，促进社会的和谐与进步。
总结起来，学习新中国史、改革开放史和社会主义发展史的研讨和心得体会，使我对中国的发展历程有了更深入的认识和理解。在今后的学习和实践中，我将不断弘扬中国特色社会主义理论，服务人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
篇四：开展党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史学习教育。
学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史范文
学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是每个中国人的责任和使命。这些历史、历程、历程，是我们国家的骄傲和传统，更是激励我们奋斗的动力。
中国共产党是中国革命的领导核心，领导人民走上了社会主义道路。党的历史是一部奋斗史，是全国人民抗争的历史。在中国共产党的带领下，中国人民成功地进行了革命。正确的路线和方针为我们带来了希望和未来。我们对历史的研究可以帮助我们更好地理解政治和社会状况。
新中国成立后，中国走上了一个不同的道路，这是中国历史的一个里程碑。在毛泽东领导下，中国建立了一种新的政治和经济体制。这是一个具有吸引力和影响力的模式，对其他国家也产生了一定的影响。学习新中国史，可以加深我们对中国建立的理解，并继续发扬中华民族的优秀传统。
改革开放是中国发展的又一个重要阶段，也是21世纪中国的中心议题。改革开放开创了一个崭新的时代，但也带来了暴露出来的问题。然而，正是改革开放使中国发生了翻天覆地的变化，它确实使世界看到了中国的巨大潜力和决心。学习改革开放史，可以帮助我们在中国的进一步发展和改革方面发挥积极作用。
社会主义发展史代表了中华民族为实现总体繁荣富强目标所做的种种努力和成就。社会主义的理想和理念彰显了中国人民的信念和坚定。学习社会主义发展史，可以帮助我们更好地了解
中国现在所处的时代和环境。
总之，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是我们在中国道路的历史上前行所必须的。我们应该珍视我们的历史、铭记我们的历史并发扬我们的历史。至关重要的是，我们必须向未来继续发展，树立目标，并在中国建设中发挥自己的作用。
篇五：开展党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史学习教育。
新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史
四史：新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史，具体内容为：
新中国史是指中华人民共和国自1949年成立以来的历史。在这段历史中，中国经历了许多重要的政治、经济和文化变革，包括土地改革、大跃进、*****、改革开放等。这些变革对中国的发展产生了深远的影响。
改革开放史是指中国自1978年开始实施的一系列经济和政治改革。改革开放的目的是使中国的经济体系更加开放和市场化，以促进经济增长和现代化。改革开放的实施带来了许多积极的变化，包括农村和城市的现代化、对外开放、外商投资和技术进步等。
社会主义发展史是指中国自1949年建立社会主义制度以来的历史。在这段历史中，中国经历了一系列重要的政治和经济变革，包括土地改革、大跃进、*****等。这些变革对中国的发展产生了深远的影响。
中华民族发展史是指中国自古代以来的历史。在这段历史中，中国经历了许多重要的政治、经济和文化变革，包括农业文明的兴起、封建王朝的兴衰、近代化进程等。这些变革对中国的发展产生了深远的影响，也塑造了中国的文化和
传统。
篇六：开展党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史学习教育。
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德育研究·“四史教育”融入大学生党员思想政治教育研究闫 飞 孟祥源（天津大学仁爱学院，天津 301636）摘 要：以开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育为抓手，进一步加强高校大学生党员思想政治教育，引导大学生党员在知史、悟史、践史中坚定政治信仰、强化理论武装、激发使命担当，在传承红色基因中增智、悟道、明志，成为勇担中华民族伟大复兴重任的合格建设者和可靠接班人。关键词：“四史”学习；大学生党员；教育新时代，***总书记强调：“我们党依靠学习创造了历[1]史，更要依靠学习走向未来。”
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）是中国共产党带领中国人民追求富强独立民主政治理想、开创社会主义建设先河的探索史、奋斗史和发展史，蕴含着丰富的哲学智慧和精神力量，是每一位大学生党员的必修课。在大学生党员中加强“四史”的学习教育，引导大学生党员在学习领悟实践中增智、悟道、明志，成为勇担中华民族伟大复兴重任的合格建设者和可靠接班人，具有极为重要的政治意义和现实意义。一、学史增智：创新学习方式，强化理论武装100年的党史、70余年的新中国史、40余年的改革开放史、中国特色社会主义发展史，是中国共产党带领中国人民在伟大的实践、斗争中用血泪和汗水共同书写的一部波澜壮阔的篇章。“善学者究其理”。学史要深入探究历史现象背后隐藏的道理和规律。中国共产党和新中国的成立、建设发展是马克思主义理论深植中国大地指导实践的宏篇巨著。马克思主义理论在不同历史阶段与中国革命、建设、改革开放实践相结合，形成了一系列中国化马克思主义理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想，成为中国共产党带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗的思想指南和行动纲领。中国化马克思主义理论中蕴含着科学马克思主义的认识论、方法论，在实践中凝练升华，在实践中经受检验，取得了丰硕的实践成就，体现了人民至上的政治立场，践行着为人民服务的宗旨，始终为中国共产党开创事业提供强大精神动力和思想保障。特别是面对2020年里突如其来的新冠肺炎疫情危机的大考，中国共产党、中国政府坚持“以人民为中心”，紧紧依靠人民，充分发挥社会主义制度“集中力量办大事”的优越性，全国上下一盘棋，统筹规划集中部署，取得疫情防控总体战、阻击战胜利。“中国之治”在全球疫情蔓延中提供了中国方案、中国智慧。高校学生党支部要创新学习方式，构建“四史”教育长效机制，通过党课讲“四史”、值日生网上论“四史”、“历史上的今天”学“四史”、开展红色文化教育、组织学生党员线上参观周恩来邓颖超纪念馆、平津战役纪念馆等数字场馆、开展线上红色之旅等方法，把“四史”教育内容融入中国化马克思主义理论特别是***新时代中国特色社会主义思想的学习中来，系统解读马克思主义和中国化马克思主义理论的科学历史思维，深刻理解其核心要义，掌握系统的历史思维，进一步领悟共产党的初心和使命。面对百年未有之大变局，在新时代长征路上将充满各种艰难险阻，只有加强对中国化马克思主义理论的政治认同、思想认同、情感认同，才能保持历史清醒和政治定力，才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。二、明史悟道：认真学习“四史”，加强政治建设，坚定政治信仰70余年来，中国共产党带领中国人民在社会主义道路上艰苦奋斗、砥砺前行。中国从积贫积弱的半殖民地半封建的农业国家逐渐发展为世界第二大经济体，拥有系统完备的国民经济体系和工业体系，成为世界经济增长的“第一引擎”。中华民族用几十年时间，走完了西方资本主义国家几百年的路程，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了全世界瞩目的“中国奇迹”，为此我们倍感自豪。但我们也要深刻认识到，新中国的创建和社会主义道路来之不易，是2000多万革命先烈用鲜血和生命换来的，要倍加珍惜。苏联解体、东欧剧变，世界社会主义事业遭受重创，中国社会主义道路也曾历经曲折和坎坷。中国共产党带领中国人民锐意创新、改革开放，开创了一条中国特色社会主义的新道路，焕发出强大生机和活力。***总书记指出：“中国40年改革开放给人们提供了许多弥足珍贵的启示，其中最重要的一条就是，一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展。”处在两个一百年奋斗目标的交汇期，中国举全党、全国、全社会之力决战脱贫攻坚，全面建成小康社会，中国脱贫攻坚成就也必将成为世界发展史的重要典范。
历史是最好的教科书。“四史”中蕴含着“中国共产党为什么‘能’”“马克思主义为什么‘行’”“中国特色社会主义为什么‘好’”这三个根本问题的答案。以深入学习“四史”为抓手，加强学生党支部思想政治建设，引导学生党员深入了解国史国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，从而坚定走中国特色社会主义道路的信念、坚持爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的高度统一，努力将爱国激情转化为学习“四史”的动力，转化为广大学生党员勇敢肩负起中华民族伟大复兴重任的动力。（下转第112页）【项目名称】 2019年新时代高校党建示范创建和质量创优工作-教育部第二批全国党建工作样板支部培育创建项目，项目编号：???? [2019]18号。【作者简介】 闫飞（1984—），女，硕士，研究方向：大学生思想政治教育。
孟祥源（1999—），男，在读本科，研究方向：机械工程。116·
德育研究·三、新媒体时代高校思想政治教育工作面临的机遇（一）实现思想政治教育自主性传统的思想政治教育始终摆脱不了形而上学的枷锁，教学内容和教学方法都在一定程度上脱离了生活实际，注重树立道德标杆，忽略了生活实际中的应用，也忽视了学生的兴趣与需要。但是思想和价值观的塑造与理论知识的教学有所不同，要让学生从心理上感到认同，并且愿意将它作为自己的行为准则和处世标准。这种特点也决定了思想政治教育必须从学生出发，以学生为主体，维护学生的尊严和权力，解放学生的创造力和想象力，使学生能够在民主和平等环境中接受实施的洗礼和净化。在内容上，所传授的道德观和价值观能够指导学生日常道德生活，帮助学生解决生活中遇到的道德问题。在新媒体环境下教师与学生之间平等对话就是一种尊重的体现。新媒体传播方式的开放性和多样化能够极大地激发学生的创造力和想象力，能够让学生可以通过自己喜欢的方式表达自己喜欢的内容。可以说在新媒体环境下，思想政治教育者通过合理的引导能够实现一种更高水平的自主型教育。（二）实现思想政治教育资料共享新媒体的开放性有利于促进思想政治教育资源的共享。在新媒体时代，各种信息铺天盖地使得思想政治教育资源得到了极大的补充，除了传统的纸质教材之外还有更多的数字化教育资源，而且这些资源不仅包含文字，还包含图片、声音、影像等形式，让思想政治教育工作者有更多选择的空间。除此之外，更为重要的是这些丰富的资源可以进行下载、存储和分享。思想政治教育工作者可以第一时间和学生通过微信转发、公众号转载、网站分享、电子邮件等诸多方式进行信息共享、资源共享和观点共享。（三）实现思想政治教育方法创新传统的思想政治教育方法普遍是教师紧紧围绕教材内容，以课堂教学作为主要教育方式，教师以师长的角色，用摆事实讲道理的方法来开展大学生的思想政治教育教育工作。形式比较单一、方法略简单，学生处于一种被动的状态，这种教育方式的缺点是教育空间比较狭窄，说教的教育方法无法起到很好的教育效果。新媒体时代的到来可以很好地解决这种问题，以新媒体为载体的思想政治教育，能够改变学生被动的状态，让学生能够和教师之间进行平等的交流，教师也能够运用多种灵活的方式进行思想政治教学。比如，通过创办思想政治教育论坛、公众号等，通过新媒体进行思想政治教育，改变了传统教育方法和教育形式的单一性，而且还可以通过图片、语音、影像等多种素材丰富教学内容。除此之外，无论是对教师的教学还是对学生的学习来说都能够摆脱时间和空间的限制，从而达到更好的教育和学习效果。总之，新媒体时代的到来对高校思想政治教育工作既带来了巨大的挑战也带来了全新的机遇，高校思想政治工作应该与新媒体有机结合，积极应对挑战，抓住机会，构建新媒体背景下的现代化“网络德育教育”，打开思想政治教育工作的新局面。参考文献[1 ]孙文涛.试论新媒体时代高校思想政治教育的挑战与机遇[J].智富时代，2019（11）：1.[2] 杜伟，黄雅娟.论新媒体时代高校思想政治教育的挑战与机遇[J].智库时代，2020（1）：196-197.[3] 王世庆.新媒体时代高校思想政治教育面临的挑战与机遇分析[J].吉林工程技术师范学院学报，2020，36（1）：7-9.（上接第116页）三、践史明志：传承红色基因，激发使命担当基层党组织负有宣传凝聚群众的职责使命，在大学生群体中推进“四史”学习教育，引导学生尊重历史、敬畏历史、铭记历史、传承历史[2]，为党育人、为国育才，使命艰巨，责任重大。龚自珍在《定庵续集》中写道：“预知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。”苏东剧变、文化台独、香港暴乱等历史教训非常深刻。西方反动势力、**台独分子通过毒媒体、毒教材等否定历史、丑化历史、歪曲历史，抹黑英雄的历史虚无主义在网络泛娱乐化现象中曾一度盛行，企图分化中国共产党和人民群众的血肉联系，制造混乱，影响恶劣深远。将“四史”学习教育融入常态化开展的“小我融入大我,青春献给祖国”“青春告白祖国”“奋斗的我
最美的国”等爱国主义教育主题活动中，与大学生职业生涯规划相结合，激发学生党员的民族责任感、历史责任感，增强学生开拓创新、勇担大任的信心和力量，用中国梦来激扬青春梦，把个人理想融入民族伟大复兴和中国特色社会主义事业，努力为新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想贡献青春力量。将“四史”学习与红色精神教育相结合，引导学生党员以革命时期的英烈先辈、新中国建设时期的英雄模范、改革开放时期的时代楷模为榜样，传承勤劳朴实、开拓进取、锐意创新的优良传统，培育“长征精神”“大庆精神”“女排精神”等红色精神文化。与“新时代·实践行”主题实践活动相结合，引导学生就近或线上开展扶贫支教，参加城乡社区志愿服务，接受思想洗礼。激发青年学生立足岗位助力民族复兴大业的情怀与本领担当。持续深入开展“弘扬爱国精神、奏响爱国三问时代强音”系列主题活动，结合重大纪念日、重要时间节点组织主题教育活动，开展升国旗、唱国歌、国旗下的演讲等“沉浸式”仪式教育。开展“听党话、感恩党、跟党走”主题教育活动，厚植爱党、爱国情怀。开展以学习“四史”为主题的文化作品征集展示、知识竞赛等活动，在活动中引导学生坚定理想信念，矢志艰苦奋斗，勇担时代重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚青春力量。参考文献[1] ***.第五批全国干部学习培训材料序言[N].人民日报，2019-3-1.[2] 奚洁人.学史明志????知史明道????品史明智：“四史”学习的政治意义和理论价值[J].上海党史与党建，2020（8）：7-13.112
篇七：开展党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史学习教育。
学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史心得体会
学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史心得体会
作为一个中国人，我一直都对中国的历史和文化感兴趣，因此在学校以及个人时间中我都特别关注了解新中国史、改革开放史、社会主义发展史。这些历史事件对中国的发展和变革都产生了深远的影响，对我个人来说，也让我有了更深刻的认识。
学习新中国史，我深深感受到中国在解放前处于困境之中，人民生活水平低下，经济形势萎靡不振，民不聊生。但是在毛泽东**的带领下，中国走上了一条社会主义道路。在人民群众的共同努力下，中国经济繁荣发展，社会生活逐步改善。这让我深刻认识到了毛泽东**的重要地位和社会主义制度对中国的促进作用。
改革开放史更是让我感受到了中国经济快速崛起的势头。改革开放后，中国逐渐实行市场经济，发展出了中国特色的社会主义。中国的货币政策、贸易政策以及科技政策等各个方面都发生了翻天覆地的变化。通过改革开放，中国逐渐进入了世界舞台，成为了一个经济体量庞大、对全球经济有着巨大影响的国家。这让我深刻认识到了改革开放对中国经济发展和国际地位提升的重要影响。
学习社会主义发展史，我更是感受到了社会主义在中国的发展必不可少。社会主义制度为中国经济和民生发展提供了坚实的保障。与此同时，社会主义也鼓舞着人们为实现共同利益而奋斗。中国所追求的和平、发展、合作、共赢的国际环境更是得益于社会主义建设和共产党的领导。
学习这些历史，我深深体会到，中国的成功并非来自于某个特定人物或政策，而是来自于人民的共同努力以及不断探索和改进。同时，经过多年的发展，中国的经济和社会生活已经获得了繁荣和快速的发展，但也有很多问题和挑战需要解决。我们要认真总结历史经验，不断开拓新的道路，推动经济和社会的长足发展。
总之，学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史等重要历史事件，让我对中国的历史和文化有了更新的理解。在这段历史长河中，中国经历了许多挫折和困难，但是中国人民始终保持信心和意志，努力践行自己的文化价值，使得中国以强者的姿态重新崛起。历史让我感受到，中国对于世界的贡献和影响不仅来自于其经济地位，更来自于中华文化的发扬光大。我相信，在不久的将来，中国将迎来更加辉煌灿烂的发展，成为世界领先、更为开放和有生命力的经济大国。
篇八：开展党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史学习教育。
学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史研讨和心得体会三则
一、学习新中国史
学习新中国史是我们每个中国人应当做的事情。在这一过程中，我深深感受到中国人民为民族独立和人民幸福而不断奋斗的坚定信念和勇往直前的精神。从中，我学到了国家强大需要无数英雄先烈和无数普通人的付出，也学到了爱国爱民的重要性。
在学习新中国史的时候，我特别关注了中国人民在战争中的勇敢和坚韧。抗日战争时期，中国人民经历了无数次战胜、失败与反败为胜的历程，这些都是中国精神的体现。同时，在中华人民共和国成立后，全国各族人民在毛泽东等领袖的领导下，开创出了许多前所未有的时代成就，如三大改造、土改和大跃进，这些不仅为后来的改革开放提供了经验和基础，更展示了中国人民的自信和勇气。
在学习新中国史的过程中，我深刻认识到，为实现一个美好的明天，我们必须不断前进，才能不断超越自己、改变自己。只有像邓小平提出的“解放思想，实事求是，团结稳定，鼓励改革”这样不断进行改革开放的方针，才能赢得国家和民族的繁荣昌盛。
二、改革开放史
改革开放是中国历史上一个伟大的时期，是社会主义事业发展的必然要求和中国共产党的正确决策。在这一历史时期中，我们取得了许多重大的成就，如国家大力发展经济和科技，消除贫穷和落后等，而这些都是在改革开放的大背景下完成的。
在学习改革开放史的过程中，我深深意识到，改革开放之所以被称为伟大的历史进程，是因为它在许多方面都打破了旧有的陈规和制度，该办的稳妥地办好了，该敢为人先的也敢勇往直前，从而开创出了中国社会发展的新纪元。改革开放如同一个伟大的引擎，推动着中国走向强大和繁荣，使我们的祖国在世界上越来越受到了认可。
此外，我认为，在学习改革开放史时，我们也应该关注非经济因素对于中国社会改革开放的影响。例如，新思想、新文化、新意识等都在各种意义上推动着中国进行改革和开放。中国改革开放既是经济发展的进程，也是人们的思想观念、意识观念等传统文化中价值观念的新转化。
三、社会主义发展史
社会主义是中国走向繁荣昌盛的重要保障。在社会主义的道路上，中国共产党和中国人民赢得了许多重大的胜利和成就。在学习中国社会主义发展史时，我感受到了中国在自己的历史上经历了无数磨难和考验，但我们不断尝试和思考形成的新的社会主义发展道路，为中国提供了强大的动力和坚定的信仰。
就对于社会主义发展史的思考而言，我相信我们会了解到，在长期的历史演变中，我们取得了许多理论和实践的经验。这
些经验显然具有重要的意义和启示，可以指引我们在未来的发展中找到不断完善和前进的方向。
同时，对于中国的政治改革、文化建设、民族团结和国家治理等课题，我们需要全方位的观察和理解，并提出切实有效的建议和措施。中国的社会主义事业正在前进之路上迈大步前进，也需要我们每个人的共同努力和支持，充分发挥自身的作用，让自己在志愿服务、创业创新等方面发挥主人翁和领导作用。
综上所述，要学习新中国史、改革开放史和社会主义发展史，我们就要全面深刻地认知和理解这些历史，不断拓展视野和思路，进而把握中国发展的新机遇和新趋势，不断全面提高老百姓的生活质量和幸福感，树立起发展为硬道理的信心和决心。这就需要我们共同努力，密切团结，凝聚智慧和力量，为中国的强大与繁荣默默努力地贡献自己的力量。