篇一：党史资料30字
关于党史的文言文30字
篇一
岁在辛酉，嘉兴南湖泛秋波，一灯星火照耀万里山河。关河萧索，烽火连天，城头几易旗色。列强环视，假军阀以制合，百姓悲苦，苟全性命而不可得，何去何从？庙堂者，尽享口腹之欲，声色犬马；而人世，铁蹄肆虐，饿殍遍地，草木凋零。
篇二
我党，领风气之先，披荆斩棘，唤起民众，始成国共合作。北伐骤起，春晖暖透江河，顺天意之心。我党身先士卒，解民倒悬，景从而城破。然宁汉合流，煮豆燃豆萁，大革命瞬之夭折。我党痛定思痛，道理难敌武装，八一首义，秋收枪响，号声急促刺破穹苍。星星之火，散布山川大江，八角楼上一盏灯，若夜行者之灯塔。
篇二：党史资料30字
高考语文二轮复习训练：对联及宣传语、广告语
1．语言运用。
天地英雄气，千秋尚凛然。1950年，为了保卫和平、反抗侵略，英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，舍生忘死、浴血奋战、创造了以弱胜强的战争奇迹，打出了国威军威，为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献。志愿军将士以舍我其谁的担当、视死如归的勇气、赴汤蹈火的胆魄，不畏任何困难，不惧强大敌人。在冰天雪地的长津湖，铸就了冻僵后仍然矗立战壕的精神丰碑：在一片焦土的上甘岭，书写了决不放弃阵地、决不后退一步的可歌可泣的战斗史诗：杨根思、黄继光、邱少云……一个个革命烈士用鲜血与生命展现了对祖国和人民的无限忠诚，谱写了感天动地的英雄壮歌。
2021年国庆假期，一部电影《长津湖》震撼了国人，小明为抗美援朝英雄写了一副上联，根据上述英雄事迹补充下联：一部电影《长津湖》震撼了国人，小明为歌颂抗美援朝英雄写了一副上联，根据上述英雄事迹补充下联：
上联：铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑
下联：
2．综合性学习。阅读下面文字，根据要求回答问题。
当今社会，越来越多的人使用键盘书写，但是，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字书写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》。
材料一：据央视统计，《中国汉字听写大会》播出后同时段收视率飙升4倍，微博话题登顶热门榜，点击突破18万，百度搜索高达42万。
材料二：《中国汉字听写大会》的宣传语是“书写文明传递，民族的未雨绸缪”。惠州一中的选手罗弋洋说，通过比赛，我更加了解了汉字之美。汉字不仅是传递信息的载体，汉字之美也不只在于形，在每一个汉字、每一个词语的背后，都不乏繁华厚重的文化积淀，以及绵绵不绝的文化传承。
（1）研读以上两则材料，写出你的探究结果。
（2）如果你的学校也要举办“中国汉字听写大赛”，请你为写一句主题标语。
3．综合运用
【本报讯】今年3月，美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》，他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。痴迷汉字的他，二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化。在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众，这位白发苍苍的老人说：“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁呢！”
学校准备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参加“校园汉字听写大会”，请完成下面的任务。
（1）任务一：校报打算刊登上面的新闻，请你拟一个标题。
（2）任务二：学校安排你采访“汉字叔叔”，请你设计两个问题。
（3）任务三：学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式，请你写一篇欢迎辞。
4．友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律；好朋友记在心头，是一份温馨的美丽。人生路上，因为有友情一路同行，为我们护航，为我们遮雨，我们的旅途才更加精彩。七年级2班要开展以"有朋自远方来"为主题的欢迎**中学的师生们来学校交流学习的活动，请你参与并完成以下任务。）
（1）假如你是本次活动的主持人，请你为活动设计一段开场词。（要求；至少运用一种修辞手法，不少于30字）
（2）为了欢迎**中学的师生们，请你拟写一则标语，以此来表示你们之间最诚挚的友谊。
（3）此次活动中，**中学的学生小林将与大家一起交流学习。你想认识并进一步了解他，希望和他成为朋友，你该怎么对他说？（要求∶语言连贯、得体）
5．阅读下面的材料，完成下面的问题。
材料一：据国家航天局消息5月15日7时12分，由航天科技集团研制的天问号探利器的着陆巡视器
成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。中国航天器首次奔赴火量，就“毫发未损”地顺利出现在遥远的红色星球上，完成了人类航天史上的一次壮举，实现了我国首次地外行星着陆。着陆后，“祝触号"火星车成功传回了遇测信号。天问一号任务火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降四个阶段，历时“惊魂九分钟”。
(节选自《中国航天报》2021年5月15日，有删改)材料二：“嫦娥奔月”、屈原《天问》，寄托了先民们的梦想和思考。观天象，制历法，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断：二十世纪50年代，现代航天业艰难起步：70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空：今天，“天问一号”飞过广袤太空，着陆神秘的火星……一代又一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。(公开资料整理)（1）请给材料一的新闻拟写标题。(不超过15个字)
（2）探险过程中任何艰难险阻，都抑制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。材料一的新闻在师生中引发强烈反响，大家纷纷在校园论坛上留言。请阅读上面两则材料，也在评论区写一条留言，表达自己的真实感受。
留言者
同星辰大海，我们来了！中国火星时代开启！致敬航天科技工作者，你们勇于挑战、追求卓评论区
学1越，是最可爱的人！
老“祝融"在中国传统文化中被尊为火神，首辆火星车命名为“祝融号”，寓意点燃我国星际探测师1的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知进行接续探索和自我超越。
我
6阅读材料，完成下题．
2021年1月中央宣传部、公安部发布了2020年“最美基层民警”名单。公安部驻外使馆警务联络官、参赞杨东卫入选。杨东卫，山东德州人。高二那年，因家中突发变故，成绩优异的他被迫终止学业。后来他选择了参军。在部队，他训练之余坚持学习，津贴和家里寄来的钱，基本上都用来购买了英语教材和磁带等学习资料。20岁时，他如愿考上军校。参加工作后，他学习热情不减，不仅获得了本科学历，还获得留英硕士学位。凭借着过硬的素质尤其是英语方面的特长，自2001年起，杨东卫曾先后三次被国家选派至东帝汶、科索沃、阿富汗执行联合国维和任务。局势动荡，战火纷飞，物资短缺，疾病流行，一次次的出征，意味着一次次的别离，一次次的危险。但杨东卫无惧生与死的考验，圆满地完成了任务，展现了一名中国“警察外交官”的风采。因表现出色，他也被授予了联合国维和勋章。
（1）弘毅中学团委计划近期举办一场主题报告会，报告人为杨东卫参赞，参会人员为九年级学生。请你给他写一封邀请函。
邀请函
尊敬的杨东卫参赞：
弘毅中学团委
2021年X月X日
（2）①假如你是学校团委宣传委员，学校委托你和杨参赞就来校做报告事宜进行沟通。请你给杨参赞提两个内容方面的建议。
内容一：
内容二：
②请为会议主标题拟写下句。
百炼始得龙泉剑
——杨东卫参赞报告会
7．阅读下面文字。
在“我的语文生活”综合性活动中，七年级1班举办“对联大家说”口语交际活动，同学们就自己喜欢的对联纷纷发表自己的看法，小明同学说：“我最喜欢的对联是海关孟姜女庙的‘海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消’，她体现了中国汉字一字多音，一字多义的特点，叠音叠义，描绘了海潮涨落，浮云长消的自然景象，显示了自然界变幻多姿的景色，读后使人产生无限的遐想。”
轮到你上讲台了，你会怎么说？（含标点限100字）
8．对联是我国传统文化的瑰宝。请根据要求，完成后面的题目。
（1）下面的短文是从哪四方面对对联进行说明的？请分条概括。（每条不超过5个字）
对联，又称楹联、楹贴，因古时多题在楼堂宅殿的两根对称的柱子，上而得名。相传，五代时，蜀后主孟昶在寝室门板上题词：“新年纳余庆，嘉节号长春”，这可算中国最早的对联了。对联形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。
一副标准的对联，总是由相互对仗的两部分所组成，前一部分称为“上联”，又叫“出句”；后一部分称为“下联”，又叫“对句”。许多对联，特别是书写悬挂的对联，除了上，下联，还有横批。至于对联的撰写方面，字数多少无定规，但要求对仗工整，就是指平仄相对、字数相同，结构相当。
（2）鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中说到的对课就是对对联。请根据下面材料的内容，用对偶手法，为所给的上联对出下联。
黄大年，著名地球物理学家。2009年，他放弃国外优越条件回到祖国，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，书写了地球深层探测领域的传奇。2017年因病去世。他在世时，常与人谈起邓稼先，说：“看到他，你会知道怎样才能一生无悔，什么才能称之为中国脊梁。”
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
下联：
9．语言运用
2021年是中国共产党成立一百周年。100年风雨兼程，100年砥砺奋进，100年矢志不渝，中国共产党带领人民创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。作为新时代的有志青年，我们在党的关怀下幸福成长。热爱党，拥护党，永远跟党走是我们必然的选择。你所在的班级要开展一次以“青少年的党史教育”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。
（1）为营造活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
（2）青少年是国家的希望，民族的未来，从某种意义上说，谁掌握了青少年，谁就掌握了未来。为了更好地宣传学习党史活动，请你设计三种活动形式。
（3）在“学党史”活动中，小明认为，我们现在是中学生，只要学习好就足够了，没有必要学习党史。作为班长，你该怎样劝说他改变想法？
10．在参加“倡导低碳生活”的综合性学习活动中，有同学收集到以下资料，请你阅读材料，按要求作答。
新能源汽车包括燃料电池汽车、混合动力汽车、氢能源动力汽车和太阳能汽车等，其在汽车、柴油发动机之外而采用非常规的车用燃料作为动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进、具有新技术、新结构。据不完全统计，全世界现有超过400万辆液化石油汽车，100多万天然气汽车。
（1）根据以上材料，给“新能源汽车”下个定义
（2）请根据对联的常识，将以下词语组成一副对联，为新能源汽车做宣传。
低碳出行节能环保描绘大气清新重还蓝天碧水
上联：
下联：
11．语言表达
⑴歌曲《梦想在望》，获得第四届北京奥运歌曲颁奖晚会优秀歌曲奖。每一句看似轻描淡写的歌词，讲述的是跨越国界的奥运精神和华夏文明的人文价值，展现的是运动员艰苦磨练的画面以及为梦想拼搏的场面。请仿照画线部分的句子，为即将到来的北京2022年冬残奥会写一段歌词。要求：内容相关，格式相似。
梦想在望
填词：林夕
来自东来自西每个人都一样
几年梦百炼钢一起公平较量
你我他把真心带到和平现场
尽全力等于为全部选手争光
梦想在望
世界在看
看人性最美善的光辉随火炬相传心灵发亮
终生不忘
（1）观察下面X班的运动会表演方阵图，写一段解说词，至少用上一句口号，不少于100字。
班级正在开展“阳光少年，重信守诺”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。
12．【观点论述】活动中，同学们看到了一则时事新闻：近日，中国文明网公布了第六届全国道德模范及提名奖获得者名单，重庆市铜梁区巴川街道居民陈淑梅、李其云夫妇在儿子去世后，坚持靠卖包子替子还债，被评选为“道德模范诚实守信人物”。老师组织大家针对新闻事件进行讨论，“如何做一个诚信的人”成为大家
热议的话题。请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。(80字以内)
13．【材料阅读】
材料一：
①君子养心莫善于诚，致诫则无他事矣。（《荀子》）
②人而无信，不知其可也。（《论语》）
③小信成则大信立，故明主积于信。（《韩非子》）
④诚信者，天下之结也。（《管子》）
材料二：“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。
请结合材料一和材料二的内容，概括你从中得出的结论。
14．【撰写对联】我国古代或现代都有许多关于“诚信”的故事，请选择其中一个故事，将下面的对联续写完整。
上联：曾子杀猪言而有信
下联：
15根据下面材料参与活动，完成以下任务。
材料一：近年来，以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。
材料二：影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击的场景。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血滞腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”
材料三：讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影《战狼2》中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄。这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。
（1）．根据三则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。
（2）．某影视频道将进行军事题材影片展播，请你拟写一则宣传语（20字以内）
（3）．你所在班级将开展“论英雄”主题班会，请结合所给材料，举例谈谈你心目中的英雄形象。
答案及解析
1．【答案】示例：红心灿灿，毅志任凭烈火烧
【知识点】补写对联
【解析】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
故答案为：示例：红心灿灿，毅志任凭烈火烧
【点评】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
2．【答案】（1）中国汉字文化受到了极大关注。汉字关乎民族文明的传承，应该而且必须重视汉字书写。
（2）示例：传承中华千年文明，领略汉字书写魅力。
【知识点】广告标语；材料探究；见解表述；拟定标语、宣传语等
【解析】（1）本题考查材料探究结果的概括。材料一中列举的数字显示，观众对《中国汉字听写大会》这一节目充满热情，这反映了中国汉字文化受到极大的关注。材料二说明汉字在民族文明传承中的重要意义，必须重视汉字书写。（2）本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是让受众了解某些内容，所以一定要主题突出，中心明确。又因为受众的文化水平不一，所以宣传标语一定要易懂易记。所写标语内容必须与“汉字听写”有关，体现出举办“中国汉字听写大赛”这个活动的意义。
故答案为：∶中国汉字文化受到了极大关注。汉字关乎民族文明的传承，应该而且必须重视汉字书写。∶传承中华千年文明，领略汉字书写魅力。
【点评】∶本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
∶本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。答案不唯一，符合要求即可。
3．【答案】（1）“汉字叔叔”成为“朗读者”。
（2）示例：①您爱上汉字的原因是什么？②您最喜欢的一个汉字是什么？③在网友的留言里，最让您感动的一句话是什么？
（3）示例：尊敬的“汉字叔叔”：您好！欢迎您参加我校的“汉字听写大会”。您不遗余力地将汉字字形数据化，并建立汉字字源网站，非常感谢您对汉字传播做出的杰出贡献，您对汉字的感情令我们感动。期待着您与我们分享汉字传播的故事。谢谢！
【知识点】活动设计；见解表述；拟定标语、宣传语等；语言得体；语言简明
【解析】（1）答题要领：抓住新闻人物和新闻事件即可。此题可概括为：“汉字叔叔”成为“朗读者”。
（2）设计采访的问题要有情景意识，从材料的话题中心入手，提问要紧扣主题，同时考虑受话者的身份、年龄、性别、职业等等，就是要说得委婉动听。示例：①您爱上汉字的原因是什么？②您最喜欢的一个汉字是什么？③在您创办的汉字字源网的留言里，最让您感动的一句话是什么？
（3）根据材料可知，“汉字叔叔“指的是美国人理查德?西尔斯。写作这篇欢迎词的目的是向其表达感谢和期待之意。欢迎词一般包括欢迎，感谢和期待三部分，首先是称呼和问候语，然后表达对汉字的感谢之意，根据材料可知，表达感谢之意可围绕“仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化“等来表述。然后对他的到来表达期待即可。因为是欢迎词，所以语意一定要清晰，语气一定要真诚，应能让对方感受到自己真诚的欢迎之意，可运用议论的表达方式对其贡献表示肯定，用抒情的表达方式表达对其的真诚。
故答案为：
（1）“汉字叔叔”成为“朗读者”。
（2）示例：①您爱上汉字的原因是什么？②您最喜欢的一个汉字是什么？③在网友的留言里，最让您感动的一句话是什么？
（3）示例：尊敬的“汉字叔叔”：您好！欢迎您参加我校的“汉字听写大会”。您不遗余力地将汉字字形数据化，并建立汉字字源网站，非常感谢您对汉字传播做出的杰出贡献，您对汉字的感情令我们感动。期待着您与我们分享汉字传播的故事。谢谢！
【点评】（1）此题考查学生拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题，可以抓住导语（一般为新闻的第一句话或第一段），按照“人+事+结果”的形式来概括，一定要注意题目对字数的要求。
（2）本题考查学生设计采访问题的能力。问题的设计要紧扣活动的内容和主题，还要注意采访对象的身份等。此题围绕的是是“汉字”有关的话题，那么设计的问题一定要紧扣“汉字”的魅力；如何爱上“汉字”等等。
（3）本题考查学生语言表达之情景运用的能力。由题意可知，本题要求学生为“汉字叔叔“写一篇欢迎词，重点是把握住欢迎词的语言特点，要形象、直观、简洁、明了。
4．【答案】（1）示例：朋友是生生世世的牵挂。朋友就像收藏的宝贝，不是每天都捧在手里，但是无比珍贵。让我们带着真诚与爱心，一起欢迎**中学的师生朋友们，和我们一起开启友谊的新篇意！
（2）示例。恩泽润心如雨露，友谊长存似日月
（3）示例：小林你好，很高兴认识你，我是你的新同学，希望在接下来的学习生活中，我们能够成为互相帮助的朋友，共同学习，共同进步！
【知识点】活动设计；见解表述；拟定标语、宣传语等；语言得体；语言简明
【解析】（1）开场词要表欢迎之意，还要表现对远道而来的朋友的珍视。还需注意题目要求至少运用一种修辞手法。最后一句可有提示性语言，揭示活动的开始。
（2）围绕“欢迎师生”“友谊”主题内容即可，内容要简明，读起来响亮，最好采用对偶的句式，让人明白晓畅的把握内容，同时从精悍短小的语句中获得关键信息。
（3）根据情景假设“你想认识并进一步了解他，希望和他成为朋友，你该怎么对他说”，可以主动介绍
自己，注意语气态度要得体，有礼貌有称呼即可。
故答案为：（1）示例：朋友是生生世世的牵挂。朋友就像收藏的宝贝，不是每天都捧在手里，但是无比珍贵。让我们带着真诚与爱心，一起欢迎**中学的师生朋友们，和我们一起开启友谊的新篇意！
（2）恩泽润心如雨露，友谊长存似日月
（3）示例：小林你好，很高兴认识你，我是你的新同学，希望在接下来的学习生活中，我们能够成为互相帮助的朋友，共同学习，共同进步！
【点评】（1）本题考查开场词的设计能力。设计主持人的开场词，要考虑语言的吸引力，也要有亲切性和感染力，更要开门见山的引入话题内容。
（2）本题考查学生对标语的拟写能力。标语的关键在于直观、形象，能够反映主题内容，能让更广大的受众接受。最好采用排比句、对偶句鞥一些修辞手法，使语句形象。
（3）本题考查语言表达之得体能力。要根据情景的设置进行，要体现出语言的委婉、热情，增强表达的亲和力等等。
综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
5．【答案】（1）中国航天器首次登上火星
（2）示例：“天问一号”的名称取自屈原长诗《天问》，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，这既是中国载人航天精神的写照，也是我国民族精神的集中体现，值得新时代的我们认真学习。
【知识点】见解表述；拟定标语、宣传语等
【解析】（1）仔细阅读材料一可知，“据国家航天局消息5月15日7时12分……实现了我国首次地外行星着陆”是概括句，由此句可概括出：中国航天器首次登上火星。
故答案为：中国航天器首次登上火星
（2）本题考查主观拓展题。材料一：中国航天器首次登上火星；材料二：自古以来，人们就开始探索太空，一代一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。由此可以表达自己的感受：中华民族是自强不息的民族，对理想执着追求，我们应学习这种精神。
故答案为：示例：“天问一号”的名称取自屈原长诗《天问》，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，这既是中国载人航天精神的写照，也是我国民族精神的集中体现，值得新时代的我们认真学习。
【点评】（1）考查拟写标题，要准确地提取信息。要理清什么人在什么地方什么时候做了什么事。
（2）本题考查主观拓展题。结合材料写出自己的真实感受即可。语言通顺流畅。
6．【答案】（1）您好!我校团委诚挚地邀请您于X月X日为九年级同学做一场主题报告，望您百忙之中莅临指导。
（2）①内容一：读书与成长内容二：青春与奉献②【示例1】千淘才获沙中金【示例2】寒凝方显崖上柏
【知识点】见解表述；拟定标语、宣传语等
【解析】∶本题考查语言表达。开放类试题，符合题目要求，言之成理即可。拟写时，先是问候语，然后表明邀请的邀请的目的，因为题目中没有给出具体的时间，可以用某月某日代替，最后表达谢意。表意明确，有理真诚。
故答案为：∶您好!我校团委诚挚地邀请您于X月X日为九年级同学做一场主题报告，望您百忙之中莅临指导。
∶考查提出建议和拟写标语。开放类试题，符合题目要求，言之成理即可。
故答案为：①内容一：读书与成长内容二：青春与奉献②【示例1】千淘才获沙中金【示例2】寒凝方显崖上柏
【点评】∶解答语言表达类的题目，要做到“准确、简明、连贯、得体”四个方面，同时还应掌握一些生活中常见的实用类文体的基本写作方法和技巧。
∶“仿写句式”指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干提供的句式，另造一个或多个结构相似、修辞相同、内容衔接的句子。以主观题的形式出现，比较突出对结构和修辞手法的考查。其基本原则为：话题一致、结构一致、修辞一致、格调一致。
7．【答案】示例：大家好！我最喜欢的对联是：松下清琴皓月，花边鸟语春风。夜晚，在松树下抚弄清琴，月亮略带一点少女的羞涩，悄悄悬挂在那昏暗的天宇；作为报春使者的花儿竟相开放迎接春姑娘的到来。这副对联的意境很美。谢谢大家！
【知识点】补写对联；语言连贯
【解析】本题考查语言表达能力。此题答案不唯一-，仿照示例，首先说出自己喜欢的对联，再结合对联内容、特点阐述理由即可。
故答案为：示例：大家好！我最喜欢的对联是：松下清琴皓月，花边鸟语春风。夜晚，在松树下抚弄清琴，月亮略带一点少女的羞涩，悄悄悬挂在那昏暗的天宇；作为报春使者的花儿竟相开放迎接春姑娘的到来。这副对联的意境很美。谢谢大家！
【点评】解答语言表达类的题目，要做到“准确、简明、连贯、得体”四个方面，同时还应掌握一些生活中常见的实用类文体的基本写作方法和技巧。
8．【答案】（1）①名称由来。②历史发展。③组成部分。④撰写要求
（2）示例：看今朝，黄大年殚精竭虑“深探”书传奇。
【知识点】材料探究；诗歌对联；补写对联；筛选并整合文中信息
【解析】∶依据“对联，又称楹联、楹贴，因古时多题在楼堂宅殿的两根对称的柱子上而得名”主要介绍对联名称的由来；“相传，五代时....盛行于明清，可谓源远流长”主要介绍的是对联的发展过程；“一副标准的对联.....除了上、下联，还有横批”介绍的是对联的组成；“至于对联的撰写方面，字数多少无定规，但要求对仗工整，就是指平仄相对、字数相同，结构相当”则是介绍对联撰写的要求。据此可知语段是从对联名称的由来、历史发展、组成、撰写要求四个方面来进行说明的。概括答案时，注意最好每点的用字相同，且不超过5个字。
∶根据材料内容，结合上联内容，可以用“看今朝，黄大年殚精竭虑‘深探’书传奇”来对。
故答案为：∶①名称由来。②历史发展。③组成部分。④撰写要求
∶看今朝，黄大年殚精竭虑“深探”书传奇。
∶本题考查概括材料内容。【点评】解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
∶本题考查对联的补写。解答对联题，一般可按照如下步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容；再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征；最后从整体把握，进行微观的调整和修改。
9．【答案】（1）学习百年党史汲取奋进力量。
（2）①“学党史，传精神”主题班、团会；②“学党史、强信念、跟党走”手抄报、黑板报展览；③“我心向党，红色传承”主题演讲比赛。
（3）小明，你好。今日，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好学习和生活中的新问题、新矛盾。学习党史并不会影响学习，反而会更好地指导我们学习。请你和我们一起学习党史吧！
【知识点】活动设计；见解表述；拟定标语、宣传语等；语言得体；语言连贯
【解析】（1）本道题考查宣传标语的拟写。宣传标语的特征是语言简洁、具有宣传和鼓励性。目的在于营造气氛、制造声势、调动大家的积极性和参考性。学生要仔细体会其中的特征。例如：学习百年党史汲取奋进力量。
（2）本道题考查主题活动栏目的设计。主题活动栏目设计，一般可以从“朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报”等方面来设计。例如：①“学党史，传精神”主题班、团会；②“学党史、强信念、跟党走”手抄报、黑板报展览；③“我心向党，红色传承”主题演讲比赛。
（3）本题考查劝说词的拟写能力。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。例如：小明，你好。今日，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好学习和生活中的新问题、新矛盾。学习党史并不会影响学习，反而会更好地指导我们学习。请你和我们一起学习党史吧！
故答案为：（1）学习百年党史汲取奋进力量。
（2）①“学党史，传精神”主题班、团会；②“学党史、强信念、跟党走”手抄报、黑板报展览；③“我心向党，红色传承”主题演讲比赛。
（3）小明，你好。今日，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好学习和生活中的新问题、新矛盾。学习党史并不会影响学习，反而会更好地指导我们学习。请你和我们一起学习党史吧！
【点评】（1）本道题考查宣传标语的拟写。宣传标语的特征是语言简洁、具有宣传和鼓励性。目的在于营造气氛、制造声势、调动大家的积极性和参考性。学生要仔细体会其中的特征。
（2）本道题考查主题活动栏目的设计。主题活动栏目设计，一般可以从“朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报”等方面来设计。
（3）本题考查劝说词的拟写能力。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。
10．【答案】（1）新能源汽车是指采用非常规的车用燃料动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。
（2）节能环保描绘蓝天碧水；低碳出行重还大气清新
【知识点】创新题型；补写对联；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息
【解析】（1）本题考查语言表达。阅读材料，根据语句“新能源汽车……其在汽油、柴油发动机之外而采用非常规的车用燃料作为动力来源”“废气排放量比较低，技术原理先进，具有新技术、新结构”总结。
故答案为：新能源汽车是指采用非常规的车用燃料动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。
（2）本题考查拟写对联。根据对联的格式、字数、词性一一对应的特点分析。“节能环保”与“低碳出行”相对应；“描绘”与“重还”相对应；“蓝天碧水”与“大气清新”相对应。
故答案为：1、节能环保描绘蓝天碧水
2、低碳出行重还大气清新
【点评】（1）本题考查语言表达。阅读材料，抓住关键的句子重新组成一句肯定的话。
（2）本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有：①对偶原则，要求上下联字数相等，词性相对，结构相应；②内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接；③避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现上下联不同的位置；④上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵，这个原则在考题中一般放得较宽。
11．
【知识点】套用式仿写；拟定标语、宣传语等
【解析】
（1）本题考查学生的语言表达能力。解说词要扣住题干内容，感情真挚，语言得体。
故答案为：
（1）下面同学们看第一个方阵，同学们摆的是一个大大的心形，它表示着我们的爱没有距离，从北京到世界有多少里，因爱早已紧紧相依，每颗心在这里凝聚，我们的爱就在这里。再看第二个方阵是一个笑脸图形，象征着全中国的同胞们热情欢迎来自各大洲的运动员们，最后的方阵是一位运动员的运动图形，象征着来自于全世界的运动员将在这里拼搏，汗撒运动场，为国争光。
【点评】
∶本题为开放性试题，活动项目主题突出且可操作，活动流程应条理清晰，语言生动。
【答案】．示例：重信守诺是成为阳光少年的重要条件。只有诚信，才能做事坦荡，才能心安理得地快乐生活；只有遵守诺言，才能获得他人信赖，构筑人与人之间的友好桥梁。在学习生活中，我们要做到言
行一致，表里如一。
12．结论：不论是在古代还是现代，不论对个人还是国家，诚信都很重要。
13．示例：商鞅立木一诺千金
【知识点】新闻概括；材料探究；诗歌对联；见解表述；补写对联
【解析】【点评】（1）本题考查学生写微评论的能力。“微”是短小，简短之意。微评论就是写一则短小、精悍的评论。这里要理解消息所陈述的事实，要有自己鲜明的观点，评论要做到言之成理。要点：∶引——简单引述事件，并表达自己的观点和看法；议——分析这件事对社会、对人们、对自然等的影响；联——联系其他相似或相反的现象或事件，深入分析，揭示问题的本质；结——给出结论或引起反思，提出建议或表达希望。
（2）本题考查学生分析概括材料的能力。这类题型，先读懂材料，再抓住材料中的关键性词语或句子来答题即可。
（3）本题考查学生对对联的能力。对对联应注意之处：字数相等；词性相当；结构相称；节奏相应；平仄相谐；内容相关。
14．考查结合材料表达观点看法。
材料写的是该父母替子还债。诚信应该是一个人的生活态度、一个人为人处世的基本原则。诚信不是一句口号、不是一个噱头，而在于生活工作的时时处处、在于点点滴滴的每件小事、每个细节。只有时时处处诚实守信才能取信于周围的人。
故答案为：示例：重信守诺是成为阳光少年的重要条件。只有诚信，才能做事坦荡，才能心安理得地快乐生活；只有遵守诺言，才能获得他人信赖，构筑人与人之间的友好桥梁。在学习生活中，我们要做到言行一致，表里如一。
15．这是一道综合性试题。
对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将材料一和材料二内容都认真研读，找到材料一和材料二关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。材料一都是我国古代有关诚信的名言，材料二讲的是今天“信用中国”网站受到社会各界广泛关注的事件，所以可归纳为我国古代和现代、个人与国家都以诚信为重的结论。
故答案为：结论：不论是在古代还是现代，不论对个人还是国家，诚信都很重要。考查对联的拟写。
拟写对联一定要注意字数、句式、结构、平仄的一致。该题要求选择一个古代或现代的诚信的故事。上联“曾子杀猪”对应下联“商鞅立木”“言而有信”对应“一诺千金”仄起平收。
故答案为：示例：商鞅立木一诺千金
【答案】．①为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气；②展示了我国军事力量的强大；③塑造彰显新时代精神的新英雄形象。
篇三：党史资料30字
抗日英雄赵一曼的简介资料
赵一曼是中华民族的抗日英雄，民族英雄，那么关于赵一曼的生
平是怎样的？下面是
为你收集整理的赵一曼生平简介，希望对你有帮
助！
赵一曼，原名为李坤泰，又名李一超，四川宜宾白花镇人，抗日
民族英雄，投身抗日事业。
赵一曼1905年出生于四川宜宾，在一个封建地主家庭长大，家
中共有兄弟三人，姐妹六人，赵一曼排行第七。赵一曼八岁进到私塾
读书，成绩良好，十三岁丧父，十九岁经大姐夫郑佑之介绍而加入这
会注意共青团。1926年，赵一曼考入宜宾女子中学，宜宾特别支部
成立时，赵一曼正式成为中国共产党员，这一年她参加过抵制洋货的活动，同年考入了黄埔军校，进入武汉中央军事政治学校学习，次年
到苏联莫斯科中山大学学习。
1928年，赵一曼回国，先后于宜昌、上海、江西等地从事地下
工作，后积极参与抗日活动，1935年担任东北抗日联军第三军二团
政委，深得民心。后赵一曼在与日军作战时为掩护部队而负伤被俘，深受重伤又遭到日本人的酷刑逼问，赵一曼没有吐露半分信息。1936年8月，赵一曼在珠河县小北门外被日本人残忍枪杀，年仅三十一岁。
赵一曼的英雄事迹赵一曼的英雄事迹被人们广为传颂，赵一曼是
一介女英雄，是民族的骄傲。赵一曼为国捐躯，个人生死在后，民族
利益在前，是我们的模范。
赵一曼出生在一个圭寸建地主家，但是她却突破圭寸建，勇于开创新
生活，是一代新兴女性。其中一件事情也表现了赵一曼永不放弃的心，赵一曼被捕后，日军对其进行了折磨，本来就受伤的赵一曼禁不住折
磨，伤口发炎，性命垂危。日军怕赵一曼去世，于是就将赵一曼送去
医院进行了治疗并且监督。
赵一曼在医院治疗期间她没有放弃自己，也没有放弃希望，当时
日军派了
2个看护来照顾赵一曼，一个是一生一个是护士，这两人均
是正义青年，赵一曼于是对两人进行了思想教育，成功的将两人变成
了自己战队的人。赵一曼伤势逐渐好转，于是三个人秘密策划了一个
逃跑计划。在这两个看护的帮助下，赵一曼成功逃出了魔爪，但是又
被抓回了牢里。
此次后赵一曼的日子就不好过了，到最后被枪杀而死。
对赵一曼的评价聂荣臻评价赵一曼：赵一曼同志早在二十年代就
参加了我党领导的轰轰烈烈的干革命斗争，并为民族解放献出最宝贵
的生命!表现了中华女儿的英雄气概和共产党员的高贵品质。她的伟
大的英雄形象和光辉业绩永远激励着中华儿女坚毅不拔开拓前进，全人类的解放奋斗不息！抗日民族英雄赵一曼烈士永垂不朽！
董必武为赵一曼赋诗：革命潮声杂鼓鼙，宜宾儿女动深闺。焉能
照旧营生活？奋起从军弁易笄。北伐旗开胜未终，叛徒决策反工农。
招来日寇山东阻，民族危机迫再逢。北去南来党命御，不因负病卸仔
肩。工农解放须参与，抗日矛头应在先。抗倭未胜竟成俘，不屈严刑
骂寇仇。自是中华好儿女，珠河血迹史千秋
陈毅评价赵一曼道：生为人民干部，死为革命英雄。临敌大节不
辱，永记人民心中。
为
赵一曼被哈尔滨人民尊称为白山黑水民族魂，哈尔滨市委党史研
究室则称其为万民永忆女先锋。
篇四：党史资料30字
高三党史手抄报内容30字
只有不忘历史，学习历史，才能从历史经验和教训中吸收养分，为未来的发展提供强大的精神动力，只有加强党史、国史的学习，才能埋解中国共产党和中国苦难的辉煌历史，明确中国共产党和中国未来的发展方向，才能实现中国梦的强人力量。
篇五：党史资料30字
“两弹一星”邓稼先的简介及故事
“两弹一星”邓稼先的简介及故事
“两弹一星”邓稼先的简介：
邓稼先，杰出的科学家，中国知识分子的优秀代表，为了祖国的强盛，为了国防科技事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗数十年，为中国核武器的研制做出了卓越贡献，被誉为中国的“两弹”元勋。
邓稼先于1924年出生于安徽省怀宁县，1935年考入志成中学，在读书求学期间，深受爱国救亡运动的影响。1937年北平沦陷后，他曾秘密参加抗日聚会。后在父亲邓以蛰的安排下，他随大姐去往昆明，并于1941年考入西南联合大学物理系。
在抗日救亡的呼喊中成长起来的邓稼先，高唱着“千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰”的西南联歌走上科学之路。为了实现科技强国的夙愿，他将个人的事业与民族兴亡紧密相连。1948年至1950年，他在美国普渡大学留学，获得物理学博士学位。毕业当年，他就毅然回国。
回到祖国怀抱后的邓稼先被分配到中国科学院工作。新中国启动以“两弹一星”为代表的国防尖端科研试验工程后，邓稼先成为从事这项事业的众多科技人才中的一员。他以满腔热忱投入工作，并迅速成长起来。1956年，他加入中国共产党。
邓稼先
邓稼先参加、组织和领导了我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新型核武器的重大原理突破和研制试验，均做出了重大贡献，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。
在原子弹、氢弹研制试验过程中，邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，他进而开始探索氢弹设计原理，选定技术途径。
1967年，中国第一颗氢弹的研制和实验工作在邓稼先的直接领导并参与下完成。由他和周光召共同完成的《我国第一颗原子弹理论研究总结》一书，成为国内第一部有关核武器理论设计的开创性基础巨着，是培养科研人员入门的必备教科书。
邓稼先用自己的一生，实践着科技强国的抱负和梦想。他是当之无愧的中国新一代优秀知识分子的光辉榜样。
1999年，在中华人民共和国成立50周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业做出突出贡献的23位科技专家，追授邓稼先“两弹一星”功勋奖章;2008年，邓稼先当选为中国科学技术协会组织评选的中国十大传播科技优秀人物。
2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中，邓稼先被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。
为了培养年轻的科研人员，邓稼先在从事领导研究工作的同时，还先后撰写了有关《电动力学》《等离子体物理》《球面聚心爆轰波理论》等许多讲义，并着手编写了《量子场论》和《群论》等教材。
邓稼先虽长期担任核试验的领导工作,却本着对工作极端负责任的精神,在最关键的时候出现在第一线。核武器插雷管、铀球加工等最危险的时刻,他总是坚持要直接站在操作人员身边。这种忘我的大无畏精神,使广大科研人员感受到莫大的鼓励。
从中科院近代物理研究所助理研究员干起,邓稼先先后担任了原子能研究所副研究员,中国工程物理研究院院长,核工业部科技委员会副主任,国防科工委科技委副主任等多项职务。他还是中科院数学物理学部委员,中国核学会第一、二届常务理事，中共第十二届中央委员。
1986年7月29日，邓稼先在担任国防科工委科技委副主任职务时病逝于北京。他临终前所关心的仍是如何发展我国的尖端武器，并语重心长地说：“不要让人家把我们落得太远……”