民族团结认识对照检查材料（7篇）民族团结认识对照检查材料 民族团结表态发言材料（多篇） 篇：民族团结发言篇1：大爱不分民族感天动地各位领导、同志们：五月的天山南北，微风拂面，大地充满了无限下面是小编为大家整理的民族团结认识对照检查材料（7篇）,供大家参考。
篇一：民族团结认识对照检查材料
民族团结表态发言材料（多篇）
篇：民族团结发言篇1：大爱不分民族感天动地各位领导、同志们：五月的天山南北，微风拂面，大地充满了无限生机与活力。泽普
县迎来了第27个民族团结教育月。民族团结教育月年年有，可是今年的民族团结教育月具有极为特殊的意义。今天我们隆重欢聚一堂，以演讲的方式歌颂民族团结，礼赞民族团结先进个人王燕娜的感人事迹。今天我演讲的主题是：大爱不分民族感天动地。
家住新疆乌鲁木齐高新区桂林路社区的王燕娜，为了挽救我县维吾尔族学生毛南江年轻而宝贵的生命，无偿将自己的肾捐献。并表示要自强不息，继续为加强民族团结，共建和谐社会作出自己最大的贡献。
是什么原因让出生在小康之家的汉族少女王艳娜不顾亲人的反对，不顾未婚夫分手的威胁，毅然无偿捐肾挽救维吾尔族高三学生毛兰江生命呢？原因在于她心灵无私天地宽，心中有大爱。
王燕娜及全家善良、淳朴的事迹感动了全疆各族人民，从他们全家的身上让我们感受到了一种超越血缘、亲情、民族的大爱；让我们感受到了一种无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱；还让我们感受到了中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。王燕娜能在自己人生刚刚起步、正值豆蔻年华青春最美好的时刻做出这样重大超乎常人的处事抉择，确实值得我们全疆各族人民、特别是青少年学习。你不仅是民族团结的模范，还是新时期新形势下道德建设的楷模。”
我认为王燕娜做出了平常人难以做到的不平凡的事，为新时代青年树立了民族团结和道德建设的榜样。
今年5月，是自治区第26个、我县第27个民族团结教育月。我希望全县各族干部群众和团员青年，努力向王燕娜学习，学习她无私奉献，情注社会的优秀品格，学习她用血肉深情维护新疆民族团结大
好局面的高尚道德情操。人人心中有一种超越血缘、亲情、民族的大爱，有无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱，弘扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。为泽普全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会以及权限的发展、进步、繁荣、稳定营造良好的环境气氛，做出新的贡献。
一曲优美动听的《我们新疆好地方》，唱出了两千二百万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。
民族团结月，凝铸同志兄弟情。新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，数百年来，在抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。
民族团结，社会政治稳定，党和政府一心一意谋发展，聚精会神搞建设，人民安居乐业，各项事业蒸蒸日上，中华民族的伟大复兴指日可待。相反，民族纷争不断，社会****不安。【民族团结教育演讲稿5篇】民族团结教育演讲稿5篇。党和政府要花大量的精力来维护社会政治稳定，一心一意谋发展，聚精会神搞建设将受到极大的影响，各族群众惶惶不可终日，安居乐业根本谈不上，各项事业功亏一篑，中华民族的伟大复兴只是一个美好的梦想，遥遥无期。这样还会再次沦为他人任意宰割的羔羊。民族纷争不断，社会****不安，我们的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。这绝不是危言耸听。
中国民族团结，社会政治稳定，西方敌对势力最不愿意看到。民族纷争不断，社会****不安，国力衰弱，人民受苦受难，正中他们的下怀。所以为们要从对人民负责、对历史负责、对中华民族负责的高度，来认识和对待民族团结。
为此我们要向王燕娜那样心灵无私天地宽，心中有大爱。从现在
做起，从点滴做起，从自我做起，牢固树立“三个离不开”的思想，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。坚决不说不利于民族团结的话，坚决不做不利于民族团结的事。在“一反三维”、打击“三股势力”的斗争中立场坚定、旗帜鲜明。思想上、行动上与党中央保持高度一致。做出我们每位公民、尤其是党员干部应有的贡献。
篇2：民族团结教育演讲稿范文同志们：今天，县委、政府召开第12次民族团结进步表彰大会，意义十分重大，主要任务是全面近年来我县民族团结进步事业的成果和经验，安排部署当前和今后一个时期的民族团结工作，对多年来为全县民族团结进步事业做出突出贡献并取得显著成绩的模范单位和模范个人进行表彰，进一步团结和动员各方面力量，推动我县经济社会发展再上一个新的台阶。在此，我代表县委、政府，向受到表彰的民族团结进步模范单位和模范个人，表示热烈的祝贺！向所有关心和支持民族团结进步事业的各界人士，表示衷心的感谢！下面，我讲几点意见。一、民族团结进步工作的简要回顾多年来，县委、政府把加强民族团结教育作为加快县域经济发展、维护社会稳定的基础性工作，常抓不懈，全县呈现出社会稳定、经济发展、兵地融合、边防巩固、各族人民安居乐业的大好局面，有力地推进了我县经济建设和社会各项事业的发展。（一）组织领导到位，宣传教育有力，民族团结事业快速推进多年来，县委、政府和各级党政部门坚持把民族团结工作列入重要议事日程，当作第一位的大事来抓。党政军民、各部门、各行业都积极参与民族团结工作，把民族团结教育渗透到政治、经济、文化和社会生活的各个领域，形成了级级负责，层层抓落实的工作机制。通过广泛开展民族团结教育，认真学习党中央关于加强民族团结、维护新疆稳定的一系列重要指示精神，认真总结正反两方面的经验，各族干部群众不断提高了对加强民族团结重要性的认识，进一步增强了维
护祖国统一和民族团结，反对民族分裂主义的自觉性和坚定性，各民族之间，军民之间、兵地之间形成了患难与共、互帮互助、共同进步的良好局面。通过对赛尔江、阿布旦、努尔波力等一批先进模范典型的宣传，广大干部群众实实在在地看到民族团结的巨大力量，在全社会形成学习先进、争当先进的良好风气。全县各族干部群众同心同德、群策群力，努力维护安定团结的政治局面，显示出了强大的凝聚力和向心力。（二）各民族相互交融，社会稳定呈现新局面
篇二：民族团结认识对照检查材料
对照检查材料
(送政府副县长审稿)
马合沙提·加列里汗
按照第二批教育实践活动总体部署，我认真学习了第二次中央新疆工作座谈会、***总书记一系列讲话精神，使我深刻认识到“四风”问题的危害。对照焦裕禄精神、“三严三实”，中央八项规定、自治区十条规定和地委七条意见的要求，查找自身存在的不足，明确了整改方向和目标，现将个人的对照检查情况报告如下。一、政治上不够坚强的具体表现作为一名少数民族领导干部，我能够紧绷政治纪律这根弦，自觉同中央、上级党委、县委保持高度一致。通过深入学习和严格对照检查，还存在以下突出问题。一是政治敏锐性不强。结合实际坚定贯彻落实上级党委路线、方针、政策不够，对党面临的执政风险和考验缺乏警惕性，对带头分管部门少数民族干部在维护民族团结，反对民族分裂和宣传爱国爱疆工作上不坚定，甚至没有意识到可能危害到党的健康发展。比如，乌雪特乡达尔布特村部分村民到克拉玛依等周边区域外出务工期间受到当地信教热衷分子影响，不仅自己穿戴吉力巴甫服饰，还宣传鼓动身边亲属、邻里、朋友也参与。作为分管领导，没有做好外出务工普通信教群众的预防和宣传工作，也没有及时的提高警惕和鉴别信教环境的变化，准确掌握信教群众
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的思想动态，导致信教群众受到外地宗教热衷分子的影响。如果再不清醒，再不警惕，长期下去，全县的维稳基础被动摇也不是没有可能的。归根到底还是自己政治敏锐性不强的表现。二是政治鉴别力不强。对学习领会第二次中央新疆工作座谈会及习总书记“新疆工作的着眼点和着力点就是社会稳定和长治久安”的重要论断理解不深，对民族宗教工作重视不够，对国家民族宗教政策意义认识不深刻，作为分管民族宗教工作的领导，没有参与民族宗教工作，敌情观念弱，对宗教人士反映的热点难点问题关心不足。比如，在开展民族宗教政策宣传教育不到位，对宗教人士关心不够，管理不严，部分信教群众因缺乏正确宗教观念引导，导致个别信教群众观看非法宗教宣传资料，其中还有1人为宗教人士。这反映出我在对民族宗教工作的认识和管理不到位，我对托里县维稳形势的盲目乐观，政治鉴别力不强。对此，我是要负责任的。三是政治执行力不强。对照张春贤书记提出的“变化变革、敢于担当、务求实效”的要求，在贯彻落实上级党委的决策部署上，还存在把握不全面、认识不深刻、落实不到位的现象。对中央农村会议提出的“中国要强，农业必须强”的总体要求及地委提出的“三个下来，七个起来”总体要求，没有把握精髓，甚至在某些工作方面只停留在了解和执行上，落实过程中没有发挥带头执行作用。比如，作为分管畜牧业的领导，平时对牧民的宣传教育工作没有做好，没有绷紧禁止非法开荒这根弦，对非法开荒工作重视不够，措施不多，落实执行不力，导致阿合别斗乡出现非法开垦草场问题，我们在非法开垦面积达140余亩地时才发
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现。回头想想，对地委的安排部署执行不到位，没有从思想上高度重视，是自己的失职，我负有不可推卸的责任。这是政治执行力不强的表现。四是党员意识不强。对实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识不足，缺乏在党为党、在党忧党的意识，对党面临的执政风险和考验缺乏警惕性，不能坚决地回应或批驳社会上种种负面言论，对某些传言似信非信，态度不坚决。比如，有时在饭桌上听到有些人，甚至有些党员干部对中央在南疆的优惠政策说三道四、讲一些丧气的话。作为一名党员，我从来没有勇于站出来给予批驳或坚决反击；在微信、QQ等网络平台也经常看到一些虚假信息和错误言论，自己做到了不转发、不传播，但没有坚决地予以纠正、驳斥和制止，在发声亮剑方面做得不到位，没能弘扬正能量，维护党和政府的形象。这些做法，导致了社会上正能量不够强，舆论被一些别有用心的人所控制，谣言四处横行、流言蜚语满天飞，严重干扰了党的执政基础。作为一名党员领导干部，把自己等同于一般群众，没有发挥党员作用，履行党员义务，是自己意识退化的表现，应该承担不可推卸的责任。政治坚强方面需要说明的几个具体问题:1、本人以及亲属和子女没有参加过封斋、主麻日、烧香拜佛、讲经布道等宗教活动，热衷算命、看风水等封建迷信活动。2、作为一名党员领导干部，自己严格教育管理亲属和身边工作人员，从未利用职权为亲属及身边工作人员朝觐创造条件、提供便利。3、从未、也不会默许父母、配偶、子女和身边工作人员参与地下教（学）经、修道班、神学班等活动。4、对编造、散
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播谣言、虚假信息或者其他对社会有害信息的行为敢于表明自己的态度、敢于站出来坚决抵制。作为副县长，能够发挥示范带头作用，旗臶鲜明地反对民族分裂主义和宗教极端思想。同时，严格管理亲属和子女，身边的同事、朋友和下属，与上级党委保持高度一致。二、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面一是学风不实，学用脱节。学习流于形式，只是按照学习计划完成任务，学习内容不全面、不系统，存在需要什么就学什么的思想，学习与思想和工作实际结合不紧密，特别是对新事物、新知识学习掌握的不到位，学习上的深度和广度还不够。比如，2012年，本人到辽宁本溪市进行了考察学习，但学习期间只是根据本溪市的安排进行了考察学习，对自身需要充实的现代畜牧业发展、特色养殖业、提高畜产品产量等工作没有主动交流学习，失去了一次提升自身发展理念的好机会。回头思考，这就是自己学习不实的表现，自己主动学习意识不强，在运用新理论和新思想武装头脑方面做的欠缺，说到底是形式主义在作怪。二是调研流于形式。深入基层开展调研不深入、了解情况不深入，抓工作形式多于内容，只求笔下生花的总结，不下功夫解决存在的矛盾和问题，对提出解决问题的措施不多，解决实际问题少。比如，对我县多拉特乡吉也克村与额敏县吉也克村一直存在的土地纠纷问题，虽然自己组织过多次实地调研，但每次赴实地进行过协调处理只是停留在听汇报，了解情况方面，没有实质的效果，协调过程缓慢，导致问题一直拖泥带水未能及时解决，
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在反复进行多次协调后才使问题得到彻底解决。认真反思，还是自己没有将群众需求时刻放在心中，调研走形式、不深入，解决问题办法不多，对此，我负有主要责任。三是工作作风漂浮。习惯在办公室里发号指令，深入基层少，没有认真沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作。工作方法简单，不注重落实成效，对管用有效的措施思考得不够、不深、不透，抓工作始终慢半拍。比如，在乌雪特乡建设牧民饲草料筹备库项目建设中，作为分管畜牧领导，只是召集相关部门开了几次会，安排了给分管部门，自己在实施过程中没有及时督促检查，导致去年的项目延迟到今年3月才完成。对如何有效提高牧民抗灾救灾能力方面研究较少，工作不上心，这是我没能认真履行职责，工作作风漂浮造成的，应该负有领导责任。四是存在急功近利的思想。与其他领导班子成员沟通不够，对分管单位之外的工作关注少、配合少，对自己的工作急于出成绩。有时为了追求速度、追求规模、追求形象，工作脱离实际，没有把好事办实、实事办好。比如，实施库甫乡阿合塔因恰牧民定居任务过程中，我只负责完成了牧民定居任务，在定居房屋外观、数量、规模上搞形式，而定居牧民子女就学、就业、医疗等问题，认为不在分管工作范围内，考虑不全面，导致定居牧民子女在就学、就医、就业等方面产生诸多问题。仔细想想，还是自己一味追求看的见的成绩，在项目规划和建设中欠缺统筹合理安排，追求立竿见影，导致我县牧民定居工作整体水平上不去。对此，自己负有不可推卸的责任。五是政策研究不透彻。对上级的政策理解不透、不熟，不勤
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于思考，存在“无过便是功”的思想，对自治区实施兴边富民行动项目的实质内容领会不到位，理解不深刻。比如，实施乌雪特乡哈拉苏村“兴边富民行动”项目时，购臵的大型刺绣机器不适合小规模牧民手中操作，造成了财力、物力的浪费，没有让惠民政策真正的落到实处。这是自己对政策理解不透彻，评经验主义、想当然开展工作的不良后果。六是重安排、轻落实。对分管的工作安排较多，亲力亲为落实的少，在贯彻落实上级工作任务时，存在当“二传手”，盯分管部门多、工作要求不具体不明确，致使分管部门疲于应付。比如，我县牧民转场面积广、转场牲畜数量多，但是执行过程中往往按照上级安排的时间表去执行，在进行牧民转场时应该充分考虑区域季节、天气、时间等情况进行转场，导致牧民转场工作变数大，遇到极端复杂天气对牧民生产生活影响很大。如果在转场过程中出现牧民生命财产损失的安全事件，其可怕性是可想而知的，这充分表现出自身存在工作重安排、轻落实的作风，这是我值得认真反思的问题，对此我要负有主要的责任（二）官僚主义方面一是民主意识不强。对民主集中制的基本理论、基本知识一知半解，缺乏贯彻执行的自觉性和运用能力，甚至明知故犯。对服务基层、服务群众的主动性不强，讨论问题有先入为主的情况，在倾听基层群众的心声和帮助群众解决生产、生活中存在的实际困难方面力度还欠缺。比如，在确定2012年多拉特乡牧民定居点过程中，没有征求农牧民意见，致使项目实施中才发现，该区域属于牧民草场，造成工作非常被动。认真想来，还是自己工作
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中接地气少，“民生优先、群众第一”的观念树得不牢所导致的，归根结底是自己民主意识不强，自己负有不可推卸的领导责任。二是缺乏敢于担当精神。深入基层体察民情、了解民意，关注群众需求越来越少了，特别是对群众提出的土地、草场纠纷，牧民定居缺水缺电等问题和困难，习惯以“我们先了解情况”、“再等几天”等理由敷衍推诿或简单应付。比如，牧民草场纠纷问题的处理上，存在不愿触及矛盾，处理不积极，处理起来没有耐心，转交交给相关部门处理等现象。在此类问题中，我存在回避矛盾问题，不愿管、不想管，将问题推给分管部门或信访部门当甩手掌柜，致使信访事件不断，反而使信访事件越来越激烈，对照焦裕禄同志“把会议开到田间地头”的务实精神，我这是缺乏敢于担当的表现。对此，本人有主要的责任。三是联系群众不紧密。缺乏对分管的工作实际情况了解，实施项目过程中，亲力亲为抓落实的少，导致项目实施问题不断，过程缓慢、效率低，存在只看结果、不在意过程的现象。比如，实施库甫乡围栏建设项目过程中，在没有经过充分核实并征求牧民群众意见的情况下实施了项目，导致实施过程中出现相邻乡镇草场纠纷问题，影响了项目实施进度，好事没有办好。在这件事情中，我没有充分征求群众意见，简单的认为我们制定项目就是为群众谋利益，简单的把自己想法强加给群众，没有从内心深处把农牧民群众成亲人，是联系群众不紧密的结果，我要承担主要责任。四是存在官本位思想。公仆意识树得不牢，解决基层诉求抓得不紧，没有时刻把干部群众的冷暖放在心上。那种将干部群众
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冷暖放在心中的观念在职位变迁中变得淡薄，思想上产生了高高在上的意愿，解决基层问题的主动和自觉性弱化了。比如，自己分管的畜牧、草原监理、草原站等部门都存在着整体超编问题，但真正能掌握国家政策熟悉业务的屈指可数，导致自己分管的畜牧部门工作整体水平上不去、工作效率底等问题。分管部门领导也多次找我反映过希望采取组织培养教育、培训等机制提高干部队伍素质的意见建议，我却没有没有俯下身子解决有效对策，归根结底是自己太官僚太严重，关心不到位所致的。对此，本人有推卸不了的责任。五是宗旨观念淡薄。缺乏真心实意为各族人民服务的意识，脱离实际、脱离群众，对群众疾苦和诉求漠不关心。对实际情况不了解不关注，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，实质性问题没有得到很好的解决。比如，阿合别斗、多拉特等乡普遍存在着历史遗留的土地、草场纠纷问题，属于历史遗留问题，自己确实没有充分重视。没有从内心将群众当成自己父母看待，帮他们解决困难，全心身的投入解决对策少，致使草场纠纷工作年年不断，越积越多，这些都是我没有积极主动的思考和研究，宗旨观念淡薄的表现。（三）享乐主义方面一是艰苦奋斗意识淡化。随着生活条件的日益改善，思想认识上发生了变化，走上领导干部岗位，扑下身子为群众做实事、做好事作风淡了，艰苦奋斗的意识弱了，贪图安逸的思想有所滋长了。比如，有时在周末上班、参加会议或加班，心里偶而会有不平衡的想法，集体劳动或工作外安排的事情不积极带头参加，
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没有按照党员领导干部的标准严格要求自己，更没有对照焦裕禄精神担当起一名领导干部应担起的责任。现在想一想，这都是艰苦奋斗精神缺失的表现。二是锐意进取精神不足。只满足于被动地完成各项工作任务，在工作中仅仅是完成任务，站位不高，眼界不宽，工作缺少魄力。对张春贤书记所提出的“只有努力才能改变、只要努力就能改变”的精神领会不到位，落实不到位。比如，制定年度工作和创新工作计划时，首先考虑的是把好完成的、能完成的工作列入计划，其次才考虑有难度的重点工作，导致计划修改了多次后，才通过地区审核，这是自己缺乏锐意进取精神，工作上出现懈怠所造成的。现在对照看来，自己与群众所需所盼还是很大差距。三是勤俭节约意识淡化。随着经济条件的改善和社会环境的变化，对社会上享乐思想、人情往来的抵制意识有所减弱，在分管部门党员干部中面没有起到带头作用。对“吃苦在前、享受在后”的精神认识削弱了，点的菜没有肉觉得不香，出差开的房间档次高也就默认了，认为现在生活条件好了，应该要学会享受生活，渐渐滋生了享乐的思想，勤俭节约的意识放松了，对照焦裕禄精神，同样是一名领导干部，自己在这方面的差距还是很大的，一想起先辈就觉得脸红红的。归根到底，还是享乐主义思想慢慢占据思想所导致的。四是主动作为不够。仅仅局限于主管的工作，对其他分管工作关心、关注不到位，出谋划策少，对自身抓业务学习的少，对群众利益工作投入少，缺乏极为强烈的事业心、责任感，只重视眼前工作，对长远发展只有想法、缺少行动，主动谋划作为少。
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比如，去年托里县遭遇20年不遇的大旱天气，气候炎热，农牧民生活受到极大影响。作为分管领导，我认为气象属于业务性条管单位，没有从服务群众的角度主动加强管理，利用人工降雨、人工增雨等科技缓解旱情工作落实不够。认真剖析，自己还是缺少焦裕禄同志“心里装着全体人民，唯独没有自己”的公仆情怀，这是主动作为不够的表现。（四）奢靡之风方面一是存在铺张浪费现象。在中央“八项规定”出台以前，存在过上级部门来调研时，讲排场比阔气，也存在讲面子，比迎送场面、比接待规格、比招待档次，变相用公款吃喝的现象。比如，在接待中认为菜品上的多，陪同人员叫的多才显得有诚意，讲排场、重面子，认为这些都是不值得一提的小事，这是自己认识上不到位的作风。现在对照八项规定，这些都是铺张浪费现象。仔细想一想，作为领导干部，不能以身作则、率先垂范，没有意识到这会在干部群众中造成很不好的影响。二是执行规定不严。工作中有时忽视小节、随俗跟大流，落实公车制度执行不严。自己对一些超标准接待现象习以为常，没有进行有效抵制、批评和制止。比如，在中央“八项规定”出台以前，存在过有紧急工作时，认为不违反大的原则问题就行，完成工作第一任务，对落实派车单制度，放松了要求；赴朋友，亲戚家的宴请时，认为坐车过去才显得有面子而存在公车私用的问题，对照检查，这是执行规定不严，奢靡之风的表现。三是存在着特权思想。抓工作率性而为，不讲究方式方法。比如，在乡（镇）场调研检查工作，有时基层分管领导参加就可
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以了，我为了追求推动工作的力度却常常要求乡（镇）场主要负责同志都来参加；到牧场调研时，经常带着畜牧、民政、扶贫办、国土资源等部门主要负责人一起陪同去，没有轻车简从。特权思想的存在，根本上是因为自己爱场面、摆架子，这会导致部门领导无法及时表达意见建议，对工作有损害，也会导致基层疲于应付，无法腾出时间去抓生产、抓民生。对此，自己要负责任的。四是有攀比思想。生活上有穿戴追求档次的表现。觉得现在生活好了，自己也是领导干部，就自己的生活方式而言，衣着打扮比过去讲究，家庭装修比过去奢侈，不注重自己的公仆形象，没有倡导节俭的风尚，别的领导有的我也应该有，“跟别人比起来的思想”慢慢占据，思想慢慢放松了下来，自己对可能滋生奢靡之风的危害性认识也放松了下来，现在对照焦裕禄精神自己觉得很惭愧。需要说明的几个具体问题:1、关于住房情况：享受过房改政策,82平米,目前登记于妹妹名下；现有政府集资家属楼一套，130平方米，15.7万元；2、关于办公用房情况：17平方米；3、关于公务用车情况：三菱帕杰罗，3.0排量，2012年购买；4、关于亲属和子女从业情况：妻子沙依拉古丽〃努开县政协干部，长女呼拉来〃马合沙提在北京舞蹈学院上学，次女波塔库仔〃马合沙提在托里县第一小学上学；5、关于配备秘书的情况：未配备专职秘书；6、关于操办婚丧喜庆事宜情况：未曾有此事项；7、“三公经费”支出情况：没有因公出国事项，没有用公款购臵过车辆，车辆运行费用严格按财务规定执行，公务接待按规定办理，没有出现违规行为；“人
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情消费”情况：参加过一些亲朋好友的婚丧嫁娶，但从没有发生过使用公款支付人情消费的情况；“职务消费”情况：能够严格按照规定进行公务接待等职务消费，从没有发生违规行为。8、关于出入私人会所情况：以前从未出入过私人会所和收受过会员卡，承诺今后也不出入私人会所，也不收受会员卡。三、产生问题的原因分析在以上“四风”方面存在的问题及具体表现，究其原因，主要是以下几个方面：一是理想信念不坚定。近几年，随着经济的发展、人民生活水平的不断提高，随着职位的变迁和年龄的增长，党性锻炼的积极性、自觉性慢慢放松了，自我满足、自我感觉良好的情绪有所滋长。自己在加强理论武装、意识形态、理想信念教育方面投入精力明显不够，在思想上对学习的紧迫性、重要性和针对性认识不足。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，没有把理论学习当作一项首要的政治任务，对理论学习缺乏系统研究和深刻理解，特别是对第二次中央新疆工作座谈会、***总书记系列重要讲话精神理解不够深入，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。片面追求完成学习任务而照着抄写笔记，没有真正的去学习实质内容。这在某种程度上，也是思想理论武装不够深入的直接反映。另一方面，勇于担当不够，缺乏在攻坚克难精神和锤炼作风的勇气和信心，工作中容易患得患失，容易满足现状，没有发挥好模范作用。二是道德修养弱化。近年来，随着我县经济社会的快速发展，
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人生观、价值观的体现也呈现多元化，没有认识到意识形态领域斗争的长期性、复杂性，在社会上一些不良风气的影响下，为民服务意识淡了，使自己的党性修养减弱了。作为一名党员领导干部，没有以更高的标准来要求自己，以良好的道德风尚和人格力量为其他干部当好表率。对自己要求放松了，重视工作政绩，只满足于完成上级领导交办的任务，满足于表面上不出问题，考虑自己荣辱进退多了，考虑群众切身利益少了，形成了思想脱离实际，脱离群众的现象，加之生活条件得到了提高，艰苦奋斗的思想淡化。三是放松了党性修养。随着职务的升迁、阅历的增长，在工作中逐渐以事务性工作代替党性锻炼，不知不觉放松了自我要求，思想上产生了滑坡和攀比心理，缺乏干事创业的激情，履职尽责意识不强，主动作为的决心不够，存在“等靠要”思想。对民主集中制原则理解和认识不足，觉得自己分管领导，工作安排给下面了，就是命令，成为产生官僚主义的思想根源。对一些讲排场、好面子、铺张浪费的不良风气约束不够有力，思想上把与劳动人民同吃苦、同劳动的观念抛到了脑后，缺乏对艰苦奋斗精神的传承。在这些错误的思想认识下，自己不愿意主动加强党性锤炼，忽视了自我约束、自我提高，助长了“四风”问题的蔓延。四是宗旨意识淡化。“公仆”意识淡薄，不珍惜向群众学习的机会。在基层工作很长时间，近几年随着工作环境的不断改善，生活水平的不断提高，特别是通过这次对照检查，自己还是感觉到，自身原有的艰苦奋斗的精神已渐渐弱化，对群众的感情越来越淡了。尤其是作为一名党员干部，淡化了一切工作的出发点和
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落脚点都是为人民服务这一根本宗旨，滋生了“官气”，导致了“不接地气”，没有很好地摆正“为了谁、依靠谁、从哪里来、到哪里去”的关系。在个别小问题上忽视和放松，在工作方面不够深入细致，严格遵循按制度、按原则、按程序办事还不够，虚心接受群众的批评和建议方面要加强。五是政治纪律弱化。平时工作中，对反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性认识不足，存有麻痹松劲情绪。随着经济条件的改善，对社会上盛行的享乐主义、奢靡之风，由反感、到感染、到随波逐流，认为偶尔在生活小节、平常小事上享受一下也无伤大雅。对一些部门“三公”经费超标现象看得多了、抵制的少了，讲组织照顾多了，讲组织纪律少了，不自觉地就放松了要求，降低了标准，没有严格落实组织纪律和财经纪律。有时遇事不善于从政治上思考和认识问题，对上级要求，挑着落实，不够认真，用行动一致代替思想一致，用原则落实代替具体落实。有时遇事不善于从政治上思考和认识问题，在坚持党性原则方面和与不正之风斗争方面相差甚远，缺乏应有的大无畏精神。作为一名领导干部更要履行好“一岗双责”要求。实际工作中，自己之所以缺乏担当精神，正是淡忘了应尽责任、降低了岗位要求，出现消极心态，在政府班子里没有积极担当，主动作为少；在政府班子里没有积极履职，认真落实不够，六是放松了“三严三实”的要求。重新对照焦裕禄精神，发现自己没有完全领会“三严三实”的精神实质，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够。“先辈先进”之镜没照到自己的渺小，在对待权
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利观、地位观、利益观上就存在一些偏差，并没有完全把“三严三实”内化于心、外化于行，在做人、谋事、创业方面做的还不够，正是这种不严不实，导致自己在工作上不愿意直面矛盾、解决问题，不愿意真抓实干、善做善成，安于现状、不思进取，为自身“四风”问题的潜伏、产生和发展提供了空间。四、今后努力方向和改进措施（一）培养学习意识，提高自身综合素质。一是强化理论学习。认真学习***总书记系列重要讲话，深刻理解***总书记关于“新疆工作的着眼点和着力点就是社会稳定和长治久安”“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题”等重要内容。解放思想，实事求是，努力争取出去学习的机会，把眼光放开，多向先进的城市看齐，进一步提高政策理论水平，同时，加强对第二次中央新疆工作座谈会精神及党的宗教政策、民族宗教演变史和新疆“三史”等知识的理解运用，每天坚持自学1小时，坚持每月读1本书，完成学习笔记不少于1万字，心得体会不少于5篇。二是强化政治意识，始终保持党员领导干部应有的政治敏锐性和政治鉴别力，在纷繁复杂的环境中站稳政治立场，旗臶鲜明地反对“三股势力”，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，不折不扣贯彻执行中央方针政策、自治区党委和地委决策部署。三是加强业务培训。每周抽出半天时间，深入研究畜牧业产业发展、宗教事务管理等业务知识，深刻领会近平总书记对新疆民族宗教工作的重要论述和张春贤书记关于对新疆维稳工作一系列讲话精神，在掌握科学体系和领会精神实质上下工夫，切实提高工作能力。通过坚持学习，
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更加注重理论和实践的结合，着力强化主观世界的改造，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，实现工作作风和工作方式的转变。四是强化维稳大局观念，牢固树立大局意识，落实好维稳督导职责，积极关注周边社会动态，以自身优势加大对当代国家观、民族观和公民意识的宣传力度，发挥好领导干部带头作用，发挥自身优势带头抵制极端宗教思想渗透，并组织分管部门对“三股势力”向其他少数民族渗透亮剑、出招，全力遏制“三股势力”向其他少数民族渗透。同时，坚持把调查研究和掌握实际情况作为工作的出发点，努力寻找政策法规和实际工作结合的切入点，力求把政策的原则性和措施的针对性、工作的灵活性有机结合，大胆解放思想，不断开拓创新，逐步提高自身运用科学理论解决改革、发展、稳定中各种复杂矛盾和问题的能力，实现理论与实践相统一。（二）强化宗旨意识，树立执政为民理念。坚持以人为本，把实现群众的愿望、满足群众的需要、维护群众的利益，作为开展工作的出发点和落脚点。切实摆正同人民群众的位臵，做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众，真心实意地为群众谋利益。抓主要矛盾和薄弱环节，认真做好自己的本职工作，重点解决草场、土地纠纷等突出问题，切实维护农牧民群众的利益。一是大力发展现代畜牧产业。畜牧产业规模化程度，充分利用托里县资源优势，提高特色养殖、肉牛肉羊等支柱产业，强化动物防疫工作责任制，狠抓联防联控，保证重大疫病免疫率达到100%；二是高位推进民心工程。着力在促进农业持续增效、农牧民持续增收上下功夫，高度关注牧民生活状态，认真研究解
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决定居点入住率不高、牧区畜牧业抵御自然灾害能力不强等问题，努力打造具有托里特色的牧民定居示范小区，推动“定居兴牧”工程向更高水平迈进，进一步改善农村生产生活条件，继续加大牧民定居步伐。三是大力实施“兴边富民行动”。充分利用和发挥资源优势，人口较少数民族发展资金项目，在边境区域选择了一批规模大、带动性强、具有较强竞争力的优势特色产业试点乡，把牧民群众的需求作为自己的工作压力，完成一个项目，让一片群众受益。四是认真落实草原生态保护奖励补助制度。以加依尔、巴尔鲁克草场为重点，大力实施退牧还草工程，加快推进游牧民定居公共救灾饲草料基地。五是加强民族宗教管理。督促各级领导干部加强与宗教场所和宗教人士的联系，坚持做到县级联系领导1个季度联系1次，乡科级联系领导1个月联系1次，村级联系领导每周联系一次的工作机制，认真做好遏制宗教极端思想渗透专项治理工作，维护社会和谐稳定大局。六是加大对气象工作投入。大力推进公共气象服务、气象预报预警、为农气象服务和农村气象灾害防御、人影作业指挥四大体系建设，大力推进气象业务现代化、气象工作政府化、气象服务社会化。（三）转变思想观念，强化求真务实意识。发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，坚决克服四风问题，坚持县级领导每年60天调研制度，深入实际，联系群众，关心群众切身利益，解决好服务“最后一公里”和“最远一家人”问题。树立焦裕禄同志一样的好榜样，对群众始终怀有“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的精神，为基层群众，切实将政策不打折扣的送到牧民手中，在实施牧民定居、兴边富民行动、少数民族发展资金项
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目中，切实让农牧民群众受益其中；认真落实“三个下来、七个起来”工作措施，严厉制止开荒问题的发生，将问题解决在萌芽状态；主动到畜牧、气象、外侨、民宗部门去了解干部职工的工作状态，解惑答疑，多听取他们对开展工作和县域发展的意见和建议，实施项目过程中一定要综合考虑实际情况，做到政策不打折扣，工作落到实处。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式，加快转变不适应发展需要的思想观念和方式方法，以全面彻底的解放思想作为推动事业大发展的不竭动力，努力解决各方面的困难，创造性的开展工作。（四）经常自我反省，保持清正廉洁作风。用党员的标准约束自己，严格遵守中央“八项规定”、自治区“十条规定”和地委“七项意见”要求，对“四风”问题特别是热点敏感问题，敢于作出承诺、及时兑现承诺，始终保持共产党人的政治本色。坚持党性分析和自我剖析经常化，树立社会主义核心价值观，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。严格落实党风廉政建设责任制，带头遵守廉洁自律各项规定，努力抵制不正之风侵蚀。自觉接受党和群众的监督，守住小节，防微杜渐，以实际行动树立自身良好形象。认真落实党风廉政建设“一岗双责”规定，加强对分管部门的廉洁教育，严肃查处工作作风恶劣、损公利已、违规超标接待等现象，用实际行动践行党的群众路线。以上是本人对照检查材料，有很多方面可能分析的不够全面，不够深入，不尽不详和有偏差之处，请给予批评指正！
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篇三：民族团结认识对照检查材料
XX团结自查自摆自我剖析材料3篇
第一篇：
民族团结先进材料
民族团结永存心间
——****同志先进个人材料
****，1980年元月2日生，大学本科学历，1999年7月参加工作;1999年荣获过西藏自治区三好学生称号;1999年7月至**年12月在桑日县绒乡第二完小(即原扎嘎完小)任教导主任兼少先队辅导员;**年被县教体局评为优秀教师;**年12月至**年8月在桑日县绒乡第二完小任教导主任;**年8月至**年9月在桑日县桑日镇一小任副校长;**年至**年连续三次被县政府评为优秀公务员;**年至今任桑日县增期乡希望小学电教员兼三宝经费会计职务。**年被县教体局评为优秀公务员;几年来，他坚持以服务为本的原则，努力业务精通,做好本职工作，不断完善和创新,始终以一名共产党员的标准严格要求自己，尤其在加强民族团结、维护社会稳定方面，任劳任怨、无私奉献，被广大干部职工树立为民族团结典范，倍受同事的高度赞誉。
一、加强学习，争当学习型好干部。****同志作为一名少数民族干部，他特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众。多年来，他积极参加政治学习，不断加强自身政治修养，始终坚持学习贯彻落实《民族团结问题解答》、《民族区域自治法》等党的各项民族政策法规，并定期进行讨论交流心得，使民族政策以及相关法律法规深入人心。西藏“3.14”事件发生后，紧跟形势，认真学习了上级领导的重要讲话精神，认清“3.14”事件的性质和事实真相。同时，还主动参与到民族团结教育活动中，引导各族职工分清是非，主动化解心结，消除民族隔阂，努力弥合民族关系裂痕。的危险主要民族分裂主义和非法宗教活动，对中央这个英明决策，****同志深信不疑。在党的长期教育下，****同志在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。
二、心系团结，争当民族团结好模范。****同志始终像爱护自己的眼睛一样珍视民族团结。他时刻保持清醒的头脑，牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇，旗帜鲜明地与“三股势力”做斗争，坚决维护国家和人们的利益，自觉做到了不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，不传谣、不信谣。他始终把民族团结放在心坎上，时刻把民族团结落实到行动上，努力办好关系各族职工群众切身利益
的好事实事。他时时注意从点滴做起，为人民办好事，每次献爱心捐款都是他最积极，捐款也捐得最多。**年“5·12”四川汶川地震、**年“4·14”青海玉树地震赈灾捐款发生后中，****同志积极响应地区水利局的号召，发扬“一方有难、八方支援”精神,积极组织为灾区的民族群众捐钱捐物，并呼吁广大师生员工也加入进来共同为灾区的人民献爱心。从身边小事做起，自觉维护民族团结，他以身作则，做民族团结的模范，团结、带领各族干部同心同德、共同奋斗。他心里时刻想着弱势群众、装着弱势群众，时刻牢记“为人民服务”的工作宗旨，以帮助困难群众排忧解难为最大快乐。去年夏天的一天，****同志在拉萨逛街的途中，碰到一对内地来的汉族同志，摇摇晃晃走着，满身臭气，声称探亲没找到人，路费花光，3天没吃饭了。****同志得知这一情况后，尽自己所能，给他了吃饭的钱和少许路费。
三、严于律己，争言传身教的典范。在日常生活中，他也是始终严格要求自己，以自身加强民族团结和维护社会稳定来言传身教教育女儿，积极向女儿宣传的历史和民族团结的知识，教育女儿从小树立民族团结思想，打牢民族团结思想基础，热爱祖国，遵纪守法，不参与违法乱纪的事，做社会主义事业和民族团结事业的合格接班人。无论在机关工作中还是在平时生活导中，他总是把维护祖国统一、反对民族分裂主义和非法宗教活动放在工作的首位，对违反民族团结的话和事总是发现一件就坚决制止一件。
他__一位在工作中从不计个人名利，从不计较个人得失，一心一意为党和人民的事业默默奉献的好党员、好干部。多年来，坚持为民族同志人民办好事，从身边小事做起，切实为各族干部群众办好事实事，以身作则，受到大家的一致好评。他关心他人的真挚感情，深深地感动和激励着水利局全体干部，为他人树立了学习的榜样。
第二篇：
民族团结典型材料
致力经济社会发展促进民族团结进步
##县人民政府
====年=月==日
一、贯彻民族政策，加强民族团结。
##县地处某省省最南端的湘、粤、桂三省(区)交界处，位于南岭少数民族聚居区=个少数民族县市的中心地带，位置相当重要。县委、县政府充分认识到了我县对于民族团结进步的重要作用，始终把谋求民族经济发展
和社会进步作为贯彻党的民族政策、维护民族团结进步的头等大事，定期检查民族政策的执行情况，切实解决存在于民族关系方面的问题，消除一切不利于民族团结的因素，教育各族干部和人民不断提高执行民族政策的自觉性，尊重少数民族的平等权利和自治权利，尊重少数民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰，帮助他们解决必须解决和能够解决的问题。一是抓边界领导互访与群众联谊相结合。近年来，县委、县政府利用春节、瑶族“盘王节”、壮族“赶鸟节”等节日，经常与毗邻的县(市)进行县、乡、村三级干部互访，进行群众联谊活动，增进相互间的理解和了解。二是抓防范与调处纠纷相结合。首先是进行纠纷隐患排查，抓住清明、双抢、秋摘等群众性纠纷械斗多发的重点季节做好超前防范，派驻工作组到纠纷苗头多、械斗隐患突出、宗族观念浓厚的重点乡镇进行重点整治。其次，化解边界矛盾纠纷。近年来，县委、县政府提出了“狠抓重点、猛治热点、稳定边界、确保边界安宁”的治理方针，做好省际、县际边界的矛盾纠纷调处工作。近年来共稳妥调处了民族乡村之间因山场水利引发的纠纷===起，其中====年，走访座谈===次，签订联防联调公约==份，协商解决边界纠纷==起，确保了边界的安宁。三是谋求各民族共同发展。县委、县政府在引导各族群众交流学习、互帮互助，利用各自优势，共同建设。截止====年底，在毗邻的某省、广西边界间共同修建了“致富路”==条，架起“连心桥”==座，共建“同心校”=所，同办“团结市场”==个，倡导参与发起了的湘、粤、桂三省(区)十二县民族贸
篇四：民族团结认识对照检查材料
2022年加强民族团结研讨材料
2022年加强民族团结研讨材料
中国是一个历史悠久、统一、团结的多民族国家。中国共有56个民族，其中汉族占总人口的80%以上，其他55个民族人口较少，称为满族、回族、傣族、苗族、壮族、土家族等少数民族
民族融合始终是我国多民族国家的一个显明特征。在中国历史上，春秋战国时期、魏晋南北朝时期、宋辽金元时期、清朝时期是民族融合的四个主要时期。自1840年鸦片斗争爆发以来，中国各民族都面临着为实现民族解放而奋斗的共同任务和使命。在长期抵挡外来侵略的斗争中，各民族之间的关系和深厚的友情也意识到你有我，我有你的重要性。
新中国成立后，党中心依据民族大杂居小聚居的人口分布，制定了民族区域自制制度。该制度从中国国情动身，体现了国家敬重少数民族管理内部事务的权力，坚持同等、团结、共同发展的原则。改革开放以来，中国稳步发展成就显著，少数民族和民族地区面貌面貌一新，人民生产生活条件
大大改善。为了进一步变更民族地区的落后，全国开展了扶贫斗争。2020年，全面建设小康社会，全面建设小康社会，一个国家不能少！这句话表明，缩小各民族之间的发展差距，实现共同旺盛，差距，实现共同旺盛，共享发展成果。
中国历史是民族团结、融合发展、共同旺盛共存的历史。在中国，全部民族都像石榴籽一样紧紧地拥抱在一起。中华民族是一个社区。
在美国，接着发酵的乔治·弗洛伊德事务暴露了西方国家严峻的种族卑视。事实上，西方种族卑视有着悠久的历史。在资本主义发展初期，西方国家始终在实施暴力血腥的殖民主义政策。西方殖民主义史是人类的黑人历史。殖民主义是西方种族卑视的根源。在美国、澳大利亚、加拿大等一些西方国家，有色人种和少数民族因社会制度和贫富分化而受到不公允待遇。
在不少西方国家的民众为了表达对弗洛伊德死亡事务的不满，正在实行大规模的示威游行。
相比之下，中国各族人民和谐相处、和衷共济、和谐发展，才有了今日中国的旺盛昌盛。我们每个人都应当珍惜来
之不易的美妙局面，接着为维护民族发展和实现民族复兴贡献力气。
愿世界少一些暴乱和不公允，多一些和谐与同等!
2022年加强民族团结研讨材料
学习宣扬筑牢中华民族共同体意识是丰富党员政治生活关键之举，通过此次专题研讨活动，让我受益匪浅，作为一名基层党员干部，我更加深刻体会到筑牢中华民族共同意识的重要性，我会把学习到的有关内容结合到平日的工作当中，武装头脑，仔细工作，并全力的带动身边同事家人挚友们共建美妙家园。
要加强中华民族共同体意识、中华民族多元一体格局的探讨，将中华民族共同体意识教化纳入青少年教化、社会教化，教化引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，让中华民族共同体意识根植心灵深处
党的十八大以来党中心高度重视内蒙古大兴安岭林业的发展状况，在党中心的坚毅有力领导下，各族人民努力建
设团结和谐、旺盛富强、文明进步、安家立业、生态良好的新时代中国特色社会主义林业。改革开放40多年以来，特殊是党的十八大以来，林区的文化教化事业迈上了快车道，职工的生活越加丰富，从社会主义核心价值观深化人心，到职工文化活动丰富多彩;从文化产业快速发展，到文艺创作成果丰硕。林区文化事业发展成就巨大，多层面满意了职工的精神需求。
加强中华民族大团结，长远和根本是增加文化认同，建设各民族共有精神家园，主动培育中华民族共同体意识。增加文化认同，就要把牢正确的方向，创新方式方法;要增加各族人民的文化骄傲感，将对本民族文化的酷爱融入对整个中华文化酷爱之中，让中华民族共同体意识根植心灵深处，就是长远之策、固本之举。
各民族要相互了解、相互敬重、相互包涵、相互观赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽一样紧抱在一起做好一名党员的工作，增进文化认同，各族人民就能抱得更紧，更能凝心聚力，进而激发出更深厚而长久的爱国之情，共创旺盛而绚丽的中华文化，而中华民族共同体意识在此过程中的强化也必将提升中华文化的魅力，增进中华民族的大团结，让我们在复兴路上走的更自信而坚实。
2022年加强民族团结研讨材料
说起民族团结，生在边疆少数民族地区的我对它的感受异样深刻。可以说，在我的生活中，民族团结之花到处都在开放。
民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。人们常说：汉族离不开少数民族，而少数民族也离不开汉族。我就举个例子吧：我们学校有许多的少数民族同学，由于他们汉语基础较差，常常把汉语倒过来说。
在学习中，常常遇见不懂的题和语文书中的词句。或者不理解题目的要求，在作业中经常出现文不对题、词不达意的状况。这时就须要我们汉族同学来帮忙了。各种习题汉族同学都会热心解答，让少数民族同学能慢慢熟识汉语、理解汉语。使这些少数民族同学能够精确流畅地运用汉语，学习成果提高很快。
啊，少数民族真是离不开汉族。假如你对音乐和舞蹈感爱好，不妨让我们学校的少数民族挚友们来教教你吧：像冬不拉、民族舞等许多种民族乐器和舞蹈，每一种都蕴含着深
厚的民族特色，那可真美啊，我们真象一个大家庭啊!
俗话说五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家。这句话正点明白我们中华民族五十六个民族团结又友爱。只有我们心心相连、手手相牵，五十六个民族才会融为一个直正的大家庭，假如我们各民族和谐相处、共创和谐，我们肯定能建设好我们的祖国。
篇五：民族团结认识对照检查材料
民族团结自查自纠个人总结
民族团结自查自纠个人总结范文三篇
民族团结自查自纠个人总结篇一
在这次师德师风自查自纠活动中，我进行了深刻的检讨并重新认识自己，特总结如下：
一、思想认识
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人
综合实践学科是一门新兴的学科，今年9月综合实践活动作为必修课程，正式走进课堂。它以研究性学习为主要学习方式，并充分体现了学科的整合。综合实践活动课程超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的学习。
我，作为一个新手，清楚的意识到自己肩上的责任和担子的分量。刚刚起步时，没有经验和模式可以借鉴，只能结合一些理论在实践中摸索。所以开始，我走过了一段泥泞的路。
本学期我担任五年级的指导工作，主要进行第一阶段的活动指导。由于学生对一种新的教学模式不适应，所以活动开展起来有许多难度。
第一，在探讨主题的时候，总是跑题;
第二，学生的问题意识差，不会提问题;
第三，语言表达能差;
第四，合作学习的精神差;等等……所以，我没有着急去开展活动，我想应该先从培养孩子的各方面能力抓起。因此，本学期我指导学生：
首先开展"谈论课"。即让孩子谈论与时事有关的话题。前几次我帮助孩子确定内容/，如奥运会、"九。一八"，渐渐的他们就明白了什么是"时事"了。
其次开展"合作课"。即让孩子们分组学习，通过大家的智慧、力量，完成任务，体会合作学习的快乐。
然后开展“提问课”。即分组提问，各小组都提出问题，看哪个小组能发现所提问题中错误，并对问题进行整理，这样一来，纠正了许多平时容易出现的'错误
在活动过程中，我还为于微机老师联系为学生提供上网搜集资料的机会。
可以说，综合实践活动学科给了我更广阔的锻炼与展示的舞台。因为走近而了解，也因为了解而深深的热爱。在研究与实践的过程中，我不仅转变了教育观念，更实现了自己的价值。
虽然，我走过了风风雨雨，但是，泥泞留痕。我却收获了先进的教学经验、教育理念和迎接挑战的信心与勇气。这才是我最珍视的财富。
我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力，就一定会取得成绩。辛苦不会付诸东流，量的积累就会带来质的飞跃。
民族团结自查自纠个人总结篇二
通过这段时间，认真学习党章和有关党的知识的学习，以及领导的教育和专题辅导，使我受到了深刻的教育。在此基础上，我结合自己的工作实际情况，对思想、工作和作风进行了全面回顾、总结现自查自纠如下：
一、政治思想
通过认真学习当的有关知识，在思想上能同党中央，中央军委保持高度一致。自觉维护民族团结，维护国家党和人民的利益。始终保持清醒的头脑，坚决做到认识不含糊;态度不暖昧;行动不动摇;立场坚定，努力树立为党和人民服务的信心和决心。在日常工作中，自觉加强党性锻炼，抵制各种腐朽思想，努力做到吃苦在前，享受在后。但在着方面我也存在不足，还有一定的差距，学习的不够深入，理解的不够透，理论知识和实际工作联系不是很紧密。
二、思想道德
思想道德是于法律之外的又一规范人们行为的准则。作为一名共产党员，我们应该有强烈的道德观念，在工作上实事求是，实话实说，不污蔑诽谤他人，无造谣生事的言行。所做所为应以身份相符。不说没有根据的话，不做不负责任的事。所以我一直牢记“解放思想，实事求是”以人格担保绝无越级反映情况，污蔑、诽谤他人的情况。
三、民主制度
我们党是人民当家做主的。民主制度就是更好的体现了这一点，做为一名党员，必须坚持一群众利益为最高标准和最终追求。始终保持和人民群众的血肉联系，要做到这一点必须民主渠道要畅通。对照这一点，我存在的不足是脱离了群众，没有经常性的以一名党员的身份去帮助他们。
四、党性作风
作风体现一个人的工作能力和精神面貌。在作风上既要解放思想，勇于开拓创新，又要事实求是。加强党性修养是提高作风的最有效的途径。认真学习各种知识，把个人利于置于集体利益之外，在工作上按章办事，实事求是。
五、努力方向
1、强化政治观念，树立坚定的正确的政治方向、政治立场和观点。严守政治纪律，维护团结，始终做到旗帜鲜明，立场坚定。
旨。
2、把为人民服务的思想融入到工作中去，牢记全心全意为人民服务的宗
3、树立良好的作风，努力学习，不断提高自己的党性修养和业务水平，做一名优秀的党员。
民族团结自查自纠个人总结篇三
此次“学党章、守纪律、转作风”专题教育活动有助于我们深刻认识到遵守党规党纪的重要性，也是一次剖析自己的好机会，现结合本人实际，查找出以下问题和不足：
一、存在问题及原因
1、学习缺乏系统性和连续性。对《党章》的学习不系统不深入，重视性不够，认识上存在一定的问题，特别是新修后的党章认识不足。
2、对党性修养的锻炼缺乏应有的意识和自觉性。在加强党性锻炼和党性修养方面要求不严，标准不高。总认为工作中不做错事就行。这与党员干部的要求是不相称的，任其发展，其危害是严重的。通过反复学习《党章》，觉得自己有差距，深感自己对自己降低了标准。
3、为人民服务的宗旨意识有所淡化。工作中和基层干部、主要农业基地的工作人员打交道多，而忽视了与群众沟通，没有从思想上真正认识到全心全意为人民群众服务是工作的出发点和落脚点，是否把人民群众的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一个党员干部党性观念强不强的重要标志。
4、批评和自我批评意识淡化，对自己存在的问题，不愿意亮丑，对同事存在的问题不愿意说，对身边发生的不良行为也没有很好的制止，事不关己，高高挂起，工作责任心，进取心和敢于负责的精神有所淡化，存在着松懈情绪。
二、整改措施及下一步打算
1、从学习新党章入手，激情履职，学用结合，接受群众教育，不断开拓进取，特别是加强对党的性质宗旨、组织制度、作风纪律等方面的学习，牢记党员身分，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时时处处发挥先锋战士的作用。牢固树立党章权威，着力提高严格依照党章办事的能力，始终做到在党章允许的范围内活动，始终将自己置于党章的制约和监督之下。党员领导干部更要模范遵守党章。
2、加强业务学习，提高工作能力。正确理解工作与学习的关系，摆正服务位置，以为人民工作为荣，挤时间为民办实事，办好事。加强对市场经济、科学、文化等新生事物的学习，努力充实自己。为适应新形势的需要，适应本职工作的需要，我们必须依法从政，把各项工作落实到实处，做到事前宣传，事中落实，事后检查。
3、转变作风，踏实工作，提高工作效率。坚决杜绝那种对待基层群众、门难、脸难看、事难办的机关老爷作风。深入基层，了解群众疾苦，多为群众办实事，办好事，全面贯彻党的法制观念。执行干部纪律，本着对领导，对工作负责，对自己负责的态度，接受群众监督，转变办事作风，坚持勤政为民。
篇六：民族团结认识对照检查材料
**学校开展民族团结教育活动自查自评报告
为了全面贯彻党在新时期的教育方针，全面巩固、提高“爱祖国、反分裂、保稳定、促和谐”主题教育活动和“三个离不开”教育活动成果，进一步提升广大师生思想道德素养和政治理论素养,更深层次地激发我校各族师生爱党、爱国热情，校领导班子从从安定团结与构建和谐社会的高度出发，坚决贯彻省州县党委、政府在加强民族团结工作方面的各项精神及要求，从我校实际出发因地制宜的开展了一系列民族团结教育活动，取得了一定的成绩。现将本年度内开展的活动及取得的成绩报告如下,不妥之处敬请各位领导批评指正。
一、学校基本情况。
xｘ学校创建于ｘx年,是一所**ｘ三语”教学的民族类寄宿制学校。现有教学班级1４个，学生５０1人,教职工50人，其中，汉族5人，ｘ族４５人，ｘ族教职工占90%。
二、年度内开展的活动。
(一）制定《**学校进一步加强民族团结教育工作实施方案》，为学校全面开展民族团结教育奠定了坚实的思想基础。
20１６年9月16日学校根据县委、县政府关于加强校园安全、稳定的有关文件精神，变被动防控为主动教育，专门召开支委会、
校委会研究、讨论在我校大力开展民族团结教育的内容与形式，及时制定、出台了《ｘx学校进一步加强民族团结工作实施方案》,为学校开展丰富多彩的民族团结教育奠定了坚实的基础。
为了进一步统一思想，教育引导师生认识“团结是福，分裂是祸”，“稳定是基础,和谐关乎全局”,学校还召开了由全体师生参加的民族团结教育动员大会。会上,校党支部书记ｘx全文宣读了《ｘx学校进一步加强民族团结工作实施方案》，并号召每一位师生积极投身于民族团结教育活动及构建和谐校园的活动中,为学校全面开展民族团结教育活动奠定了广泛的群众基础。
(二）加强新形势下理论、法律学习，大力提高师生的思想政治觉悟。
为确保教育活动取得实效，进一步增强师生的法制观念和激发师生爱国热情，让每位师生深入了解党在新形势下的路线方针政策，积极引导广大师生自觉遵守国家法律，自觉维护国家统一和民族团结，自觉抵制**集团分裂势力的渗透和侵蚀，保障我县实现经济跨越式发展和社会长治久安。学校采用集中学习和自主学相结合,主题班会和常规教育相结合，主题教育和课堂教学相结合的“三结合”方式，组织广大师生系统学习了《中央第五次西藏工作座谈会精神》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《宪法》、《国旗法》、《刑法》、《集会游行法》、《民法》、《民族区域自治法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等法律法规和文件精神，通过学习，广大师
生的爱国意识、爱国情感明显提升,遵纪守法和明辨是非的能力得到提高，基本达到了教育学习的目标。
(三）明确目标任务，双线管理，分级教育,力求实效。
年度内,学校把民族团结教育活动同构建平安和谐校园工作有机结合起来，构建、完善了学生思想教育管理工作长效机制。在学生思想教育上实行“四级承包制”即校领导包年级、中层班子包重点班级;班主任包班级；课任教师包学生，把学生思想政治教育、爱国主义教育、民族团结教育任务落实到每位教师和每个学生身上,把学生的思想教育落实到每一个生活、学习的细节，用“润物细无声”的指导、关爱、感化促使每一个学生的思想得到转化与提高。
在大力开展民族团结教育活动的同时,结合学校平安校园、和谐校园建设实际,在学生常规管理上实行“双线管理”；即校内住校生管理线和校外借宿生管理线。校内管理由宿舍管理员、门卫、值周教师、课任教师、生活指导教师、班级辅导每天监督、检查学生的生活学习、行为养成等方面的表现,全方位、多角度地加强学生学习督查和养成教育;校外借宿生由政教处组织班主进行随机查访，全面掌握他们学习生活情况。灵活机动地加强学生遵纪守法、民族团结及爱国主义教育。
（四）开展丰富多彩的教育活动，激发广大师生的爱国热情,增强师生民族团结意识。
1.充分发挥校园网络的功能,利用周会时间向全体学生播放爱
国主义影片,加强学生爱国主义教育及民族团结教育。年度内，校园网络先后向全体学生播放了爱国主义影片《开国大典》、《闪闪的红星》、《红河谷》、《卓尼土司》等,让每位学生充分了解中国历史，家乡的历史,认识到中华民族是由包括藏族人民在内的56个民族共同组成的,西藏自古以来就是中国不可分割的一部分,帮助广大师生认清**集体分裂祖国的真实面目,充分认识到5６个民族血浓于水、休戚与共的关系与道理。
2.开展丰富多彩的爱国主义教育活动。
每逢“五一”、“五四”、“六一”“七一”、“十一”等爱党、爱国纪念日,学校政教处、教教导处、学生会都要组织爱国主义诗歌朗诵、主题演讲及爱国主义征文大赛活动。通过这些活动的开展,全面增强学生爱党爱国情感,提高了学生自觉抵制各种负面思想的影响的政治觉悟，自觉维护安定团结的政治局面。
3.充分发挥爱国主义教育的感化作用。
每年清明节期间，校团队组织全校学生参加学校爱国主义教育大会，“以缅怀烈士丰功伟绩,争做新时代合格中学生”的教育目标，通过号召学生学习本民族英雄，全面激发学生爱党爱国热情。
4.开展爱国主义及民族团结主题板报活动。
校政教处通过制作民族团结教育主题宣传喷绘、办民族团结教育学习专栏来提高学生民族团结的思想认识，加强各民族师生之间的团结互助,全力构建和谐稳定校园氛围,让每位学生认识我国各民
族之间相濡以沫,休戚与共的亲密关系。
5.利用新学期开学典礼大会，每周升旗仪式及国旗下的讲话等活动，对学生进行全面的爱国主义教育、民族团结教育及遵纪守法教育及人生理想教育，全力提高学生的思想政治素养。
６.利用“植树造林，绿化祖国”,“三月文明礼貌月”活动，在扎古录镇柏香山义务清理卫生等活动，将自己的一份关爱献给家乡，教育学生从小树立保护家乡生态环境的思想认识,通过自己的身体力行感悟“送人玫瑰,手有余香”的中华民族优良传统。
7.通过开展各类捐款救困活动及救助金发放活动,充分培养学生扶危济困优良品质,深入感受社会主义大家庭的温暖，全面激发学生爱国主义热情。
每逢国内某地区、个人发生灾害时，在接到上级捐资救灾通知后,校政教处、党支部在全校师生中倡议发起“捐一元零花钱，心贴灾区人民”的活动，让全体同学通过做力所能及的实事，继承和发扬中华民族“一方有难,八方支援”优良品质。通过组织国家、社会、个人贫困生救助金意识,让所有学生充分感受社会主义大家庭的温暖，积极投身于维护民族团结的行列中来。
８．开展家访活动，把爱国主义和民族团结教育活动延伸到学生家中,加强家校联系，形成教育合力。
年度内，学校选派教师借家访的机会向家长及社会人士宣讲了爱国主义和民族团结方面的知识与道理,了解学生家庭情况,向家长
征求对学校的意见和建议，学校组织专门会议，总结家访情况，梳理意见建议,统计贫困家庭,准备将在今后争取多渠道予以帮扶救助贫困学生，让每位学生家长同样感受到社会的温暖，积极投身于维护民族团结的行动中。
三、德育教育成就显著。
由于学校以民族团结教育为中心的德育教育计划明确,推行扎实，学校德育教育取得了前所未有的成就。20１５年被**教育局授予“平安校园建设先进单位”荣誉称号。
四、存在的不足。
尽管我校在德育教育尤其是民族团结教育方面取得了显著的成就,但与上级部门要求相比,还是存在明显的不足，主要表现在以下几个方面：
(一)教育活动创新不够,缺乏灵活性、新颖性很难做到与时俱进。
（二）教育活动中出现时紧时松的现象,过程性、连续性方面有待于进一步加强。
五、今后努力的方向。
尽管我校以民族团结教育为核心的德育教育存在一定的不足,但我们相信,在**县委、县政府的关怀、支持下，在县教育局党委的正确领导下,在我校全体师生的共同努力下,只要坚持从本地区、
本校实际出发,始终不渝的坚持党的教育方针，本着为卓尼民族地区培养社会主义合格的劳动者为己任,坚持以爱国主义、民族团结教育为主线,以行为规范养成教育为基础,以班集体建设为重点的工作思路，把提高学生综合素质作为学校德育工作的核心目标来抓,学校的办学品位就会不断提升，全面育人的能力将不断增强，学校德育工作将迈上新的台阶。
篇七：民族团结认识对照检查材料
民族团结自查自纠个人总结范文三篇民族团结自查自纠个人总结范文三篇
民族团结自查自纠个人总结篇一
在这次师德师风自查自纠活动中，我进行了深刻的检讨并重新认识自己，特总结如下：一、思想认识教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、教书育人综合实践学科是一门新兴的学科，今年9月综合实践活动作为必修课程，正式走进课堂。它以研究性学习为主要学习方式，并充分体现了学科的整合。综合实践活动课程超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的学习。我，作为一个新手，清楚的意识到自己肩上的责任和担子的分量。刚刚起步时，没有经验和模式可以借鉴，只能结合一些理论在实践中摸索。所以开始，我走过了一段泥泞的路。本学期我担任五年级的指导工作，主要进行第一阶段的活动指导。由于学生对一种新的教学模式不适应，所以活动开展起来有许多难度。第一，在探讨主题的时候，总是跑题;第二，学生的问题意识差，不会提问题;第三，语言表达能差;第四，合作学习的精神差;等等……所以，我没有着急去开展活动，我想应该先从培养孩子的各方面能力抓起。因此，本学期我指导学生：首先开展谈论课。即让孩子谈论与时事有关的话题。前几次我帮助孩子确定内容/，如奥运会、九。一八，渐渐的他们就明白了什么是时事了。其次开展合作课。即让孩子们分组学习，通过大家的智慧、力量，完成任务，体会合作学习的快乐。然后开展“提问课”。即分组提问，各小组都提出问题，看哪个小组能发现所提问题中错误，并对问题进行整理，这样一来，纠正了许多平时容易出现的’错误在活动过程中，我还为于微机老师联系为学生提供上网搜集资料的机会。可以说，综合实践活动学科给了我更广阔的锻炼与展示的舞台。因为走近而了解，也因为了解而深深的热爱。在研究与实践的过程中，我不仅转变了教育观念，更实现了自己的价值。虽然，我走过了风风雨雨，但是，泥泞留痕。我却收获了先进的教学经验、教育理念和迎接挑战的信心与勇气。这才是我最珍视的财富。我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力，就一定会取得成绩。辛苦不会付诸东流，量的积累就会带来质的飞跃。民族团结自查自纠个人总结篇二通过这段时间，认真学习党章和有关党的知识的学习，以及领导的教育和专题辅导，使
我受到了深刻的教育。在此基础上，我结合自己的工作实际情况，对思想、工作和作风进行了全面回顾、总结现自查自纠如下：
一、政治思想通过认真学习当的有关知识，在思想上能同党中央，中央军委保持高度一致。自觉维护民族团结，维护国家党和人民的利益。始终保持清醒的头脑，坚决做到认识不含糊;态度不暖昧;行动不动摇;立场坚定，努力树立为党和人民服务的信心和决心。在日常工作中，自觉加强党性锻炼，抵制各种腐朽思想，努力做到吃苦在前，享受在后。但在着方面我也存在不足，还有一定的差距，学习的不够深入，理解的不够透，理论知识和实际工作联系不是很紧密。二、思想道德思想道德是于法律之外的又一规范人们行为的准则。作为一名共产党员，我们应该有强烈的道德观念，在工作上实事求是，实话实说，不污蔑诽谤他人，无造谣生事的言行。所做所为应以身份相符。不说没有根据的话，不做不负责任的事。所以我一直牢记“解放思想，实事求是”以人格担保绝无越级反映情况，污蔑、诽谤他人的情况。三、民主制度我们党是人民当家做主的。民主制度就是更好的体现了这一点，做为一名党员，必须坚持一群众利益为最高标准和最终追求。始终保持和人民群众的血肉联系，要做到这一点必须民主渠道要畅通。对照这一点，我存在的不足是脱离了群众，没有经常性的以一名党员的身份去帮助他们。四、党性作风作风体现一个人的工作能力和精神面貌。在作风上既要解放思想，勇于开拓创新，又要事实求是。加强党性修养是提高作风的最有效的途径。认真学习各种知识，把个人利于置于集体利益之外，在工作上按章办事，实事求是。五、努力方向1、强化政治观念，树立坚定的正确的政治方向、政治立场和观点。严守政治纪律，维护团结，始终做到旗帜鲜明，立场坚定。2、把为人民服务的思想融入到工作中去，牢记全心全意为人民服务的宗旨。3、树立良好的作风，努力学习，不断提高自己的党性修养和业务水平，做一名优秀的党员。民族团结自查自纠个人总结篇三此次“学党章、守纪律、转作风”专题教育活动有助于我们深刻认识到遵守党规党纪的重要性，也是一次剖析自己的好机会，现结合本人实际，查找出以下问题和不足：一、存在问题及原因1、学习缺乏系统性和连续性。对《党章》的学习不系统不深入，重视性不够，认识上存在一定的问题，特别是新修后的党章认识不足。2、对党性修养的锻炼缺乏应有的意识和自觉性。在加强党性锻炼和党性修养方面要求不严，标准不高。总认为工作中不做错事就行。这与党员干部的要求是不相称的，任其发展，其危害是严重的。通过反复学习《党章》，觉得自己有差距，深感自己对自己降低了标准。3、为人民服务的宗旨意识有所淡化。工作中和基层干部、主要农业基地的工作人员打交道多，而忽视了与群众沟通，没有从思想上真正认识到全心全意为人民群众服务是工作的出发点和落脚点，是否把人民群众的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一个党员干部党性观念强不强的重要标志。4、批评和自我批评意识淡化，对自己存在的问题，不愿意亮丑，对同事存在的问题不愿意说，对身边发生的不良行为也没有很好的制止，事不关己，高高挂起，工作责任心，进取
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