篇一：党性锻炼不够的原因分析
党性修养不够的原因
范文大全
>党团
>：党性修养不够的原因以下是党性修养不够的原因的正文：
党性修养不够的原因(一)
个人党性修养自我剖析
通过对照先进性标准，对照我单位党组织的要求，结合自己平时在思想、工作、生活、学习等方面的党性修养进行对照检查，深刻剖析，查找原因，为进一步增强了一名党员的自觉性、主动性和创造性。以下我从思想、工作、生活、学习等几方面对自一身党、性修思养想进行方了剖面析。
：
在思想上能高度重视这次党性修养自我剖析活动的必要性，对党的性质、宗旨的有了更深的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固。
需要改进的是：思想上有待于进一步提高。作为一名在机关工作的士官党员，应当具有较高的思想修养，才能起好先锋模范作用。回顾反思自己存在的一些问题，主要原因在于党性锻炼不够，思想修养不够。虽能强化自身政治修养和品德素质教育，但在一些方面仍存在差距：一是共产主义的理想信念不如入党时那样坚定了，缺乏为共产主义事业奋斗从现在做起，从我做起的激情。二是全心全意为人民服务的宗
旨有所松懈，群众观念有所淡化。三是有时还不善于从政治的高度去观察和处理有关问题。四是开展积极的批评和自我批评有时不够深入二、工作方。
面
工作积极主动，能够圆满完成上级交给的各项工作任务，能用党员的标准严格要求自己，对工作认真细致。不足的是工作中创新意识不强。只想平平安安完成任务，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。总觉的自己在部队服役10几年，出了不少力，把人生的青春年华都献给了国防事业，某些时候产生了消极情绪。自己觉的只要完成本职工作，不出问题，就满足了。因此，工作中，只是
平平淡淡，只求本职工作完成好，领导安排的任务去完成，被动地工作，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想，超前意识不强。这样将影响工作的创新发展，只有开拓创新，锐意进取，创造成性地工作，才能适应新形势，在工作中立于不败之地。在工作态度上还存在一些问题。对自己要求还不严，有情绪化的倾向，对同事三有时、态生度不活够冷方静。
面
时刻注意生活细节，严格了军容风纪、日常管理，能尊重领导、团结同志。保持和发挥党员的模范作用不够。在日常生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根"弦"绷的不紧。生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑，做到时时处处事事
严格要求、信奉“言必行，行必果”，做到一身正气，没有任何违纪违规的问题，并切实做到了“看好自己的门，管好自己的人”，从严要求全组人员，但对他们的关心体贴不够，在向党组织靠拢方面做工作不到四、学位习方。
面
加强了党员理论学习，提高自身思想素质。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念，要做一个合格的具有时代感的部队党员，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老，改造到老。自我加压，认真学习，勤于思考。重点学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，能够坚定不移地用科学发展观来指导自己的工作生活。
但是，学习的自觉性还不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动
和学习都能积极参加，但平时自己的学习自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，究其根源主要是思想上对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。我以后将拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当"小学生"，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。要自觉学习实践科学发展观的重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，要强化全心全意为人民服务的宗旨观念。不断创新，不断进步。以一流的业绩做好各项工作！
陈2011党性修养年不够的3原因(二峰
月)
机关干部党性修养与作风建设存在的突出问题及原因
注重党员党性修养，重视作风建设，是我们党的优良传统和政治优势。胡锦涛同志指出，领导干部作风问题，说到底是党性问题。加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风，是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻落实科学发展观的重要保证。
党政机关担负着领导国家经济社会发展的重要职责，党的路线方针政策和重大战略部署要靠各级党政机关组织贯彻执行，机关党员领导干部既是关系国计民生的许多重大方针政策的制定者，又是党和国家各项政策措施的组织实施者。因此，认真检查机关党员领导干部党性修养和作风建设方面存在的突出问题并深刻分析原因，对于进一步加强机关党员领导干部党性修养，发扬优良作风，保证党的路线方针政策的贯彻执行，对于提高党的建设科学化水平，不断加强和改善党的领导，保持和发展党的先进性，提高党的执政能力，更好地推动科学发
展、促进社会和谐，具有重要意义。
一、机关党员领导干部党性修养与作风建设方面存在的突出问题
长期以来特别是改革开放以来，加强机关党员领导干部党性修养和作风建设取得了显著成就。随着新时期党的建设新的伟大工程的不断推进，机关党员领导干部党性意识普遍增强，党性修养不断提高，以进一步密切党同人民群众血肉联系为核心的优良作风不断发扬光大，先后涌现出大批像孔繁森、郑培民、牛玉孺等这样的优秀领导干部，成为当代机关党员领导干部的楷模。在调研中我们感到，当前机关党员领导干部党性修养和作风建设状况总体是好的，主要表现在：共产主义理想和中国特色社会主义信念坚定，贯彻执行党的路线方针政策坚决，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致；坚持解放思想、实事求是、与时俱进，弘扬改革创新精神，求真务实，自觉践行科学发展观；坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，发扬理论联系实际的优良学风，努力运用科学理论和方法研究新情况、解决新问题；坚持群众路线，树立正确的利益观、权力观、政绩观，自觉做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋；坚持民主集中制原则，讲大局、讲民主、讲觉悟，自觉维护和促进领导班子的团结协调；发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想，积极培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，等等。实践充分证明，正是由于机关党员领导干部树立了良好的思想道德修养和作风，才保证了我们党始终保持旺盛的生机与活力，始终保持先进性，不断增强执政能力，推动党的建设和中国特色
社会主义事业不断取得新的成就。
在看到主流的同时也要清醒看到，机关党员领导干部在党性修养和作风建设方面还存在一些突出问题，这些问题直接影响党的形象和党的事业，需要引起高度重视，认真加以解决。这些突出问题主要表现在：
1、党性观念和宗旨意识淡薄。一些党员领导干部理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心；有的政治意识、大局意识和责任意识淡漠，缺乏使命感，贯彻执行中央方针政策和上级部门决策打折扣，常常以本地区、本部门、本单位利益甚至个人利益为本位，合意的就执行，不合意的就不执行，甚至搞“上有政策，下有对策”；有的世界观、人生观、价值观、权力观扭曲，把党和人民赋予的权力用来为自己谋私利，搞山头主义，拉票贿选，跑官要官，买官卖官；有的把党为人民服务的根本宗旨和党的群众观点、群众路线抛到九霄云外，不能坚持立党为公、执政为民，不能坚持以人为本，严重脱离群众，对群众疾苦漠不关心，对群众利益麻木不仁，对群众呼声和要求置若罔闻，有的甚至置群众生命安全于不顾；有的缺乏服务群众的意识，遇到群众办事和反映问题，门难进，脸难看，事难办，态度“生、冷、硬”，官腔官气，等等。这些都严重影响党和人民群众的关系，严重削弱党的执政基础，损害党的事业。
2、思想因循守旧、不思进取。改革开放以来，党不断强调解放思想、实事求
是、与时俱进，但一些领导干部依然观念保守，思想僵化，缺乏开拓创新精神。有的教条主义思想严重，讲话、办事首先找经典依据，没
有经典依据，就不敢越雷池半步，缺乏创新意识；有的经验主义思想严重，遇事总按经验办，不敢突破“惯例”，不顾时代、形势和现实情况的变化，怕担风险，怕动脑筋，工作缺乏积极性、主动性和创造性；有的不尊重客观规律，思想脱离实际，不讲实事求是，不认真搞调查研究，主观主义严重，闭门造车，随心所欲，盲目决策，急功近利；有的小农思想意识严重，小富即安、小进则满，固步自封、不思进取，事业心不强，工作缺乏激情，不求有所作为，等等。
3、学习风气不够端正。一些党员领导干部在各种灯红酒绿的诱惑面前，心不沉、气不静，忽视党的理论和科学知识学习，疲于应付文山会海，热衷社会交往，理论素养和知识修养亟待提高。有的对学习采取实用主义态度，根据自己需要任意裁剪，断章取义，为我所用，误导干部群众；有的学习动机不纯，把学历当作晋升的敲门砖，满足于弄一张文凭作为要求组织提拔的资本，或者把学习当作摆设，当作装潢自己形象的工具，附庸风雅，哗众取宠；有的学习理论不扎实、不深入，浅尝辄止，满足于一知半解，没有解决真学真懂真信真用的问题；有的理论与实际相脱离，常常用理论装点门面，讲起来夸夸其谈，而用科学理论指导实践、解决实际问题的能力十分有限，遇事力不从心，无所适从，甚至束手无策，等等。
4、工作作风漂浮，形式主义严重。一些党员领导干部责任心不强，对工作不负责任，作风漂浮，敷衍了事，得过且过。有的政绩观错误，乱铺摊子，习惯于做表面文章，摆花架子，热衷于搞
形象工程、面子工程和政绩工程，沽名钓誉，劳民伤财，欺上瞒下，虚报浮夸；有
的科学决策的能力不强，在重大问题决策时不征求意见，不做可行性论证，而是靠拍脑袋，决策的民主化、科学化水平亟待提高；有的不认真履行岗位职责，该作为的不作为，不该作为的乱作为；有的陷于文山会海，表面看起来忙忙碌碌，实际是没有效率；有的习惯于整天浮在机关开会、批文件、听汇报等，没有下党性修养不够的原因
篇二：党性锻炼不够的原因分析
党性修养不够的原因分析
保持共产党员先进性，提高党员素质，要求我们每个党员都要自觉加强党性修养，党性不够有哪些表现，其原因是什么呢?下面是小编为大家收集整理的党性修养不够的原因分析，欢迎大家阅读。
党性修养不够的原因分析篇一
自开展党员先进性教育活动以来，我按照区局《关于开展保持共产党员先进性教育活动工作方案》要求和第二阶段学习计划安排,在认真学习提高认识的基础上，对照《共产党员先进性标准》、《党章》等的要求，对自己的实际工作及思想动态进行了"五查三看"，通过自己查、群众提、互相帮的方式，找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。
一、存在的突出问题
在一个多月的党员先进性教育活动中，各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：
1、宗旨观念弱，群众意识不强。
全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，表现为深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。譬如我们单位有几位退休老干部，身
体不好，我对他们过问很少，关心不是很多。二是现在工作事务多，我作为政工工作者，还没有深入到他们中进行调查研究，了解他们的思想状况、生活状况，反映他们的要求，提出自己的建议。这些都是我宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
2、学习意识淡化，思想观念落后。
理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。一是大学毕业8年来，自己没有要求到其他学校或院校学习过;二是不善于钻研税收业务知识，对研究政治形势关心不够，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识仍浅薄。
3、工作思路不宽,工作力度减弱。
在具体工作中思路不宽。一是人事工作上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，没有自己的工作思路;二敢于碰硬的勇气，对碰到的业务协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及;三是不愿做艰苦细致的基层调查工作，对干部队伍的情况掌握还不清楚;四是相互协调、统筹兼顾的工作也做得不够好，如不情愿讲政治理论课，待人接物仍待提高;五是对待上面布置的学习教育活动，有点搞形式主义。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、宗旨观念有所淡化。认为自己工作8年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情;在工作上淡漠群众，为群众想的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏真功夫。
2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个"理论无用论"的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。
3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源表现在三个方面：一是过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪;二是认为抓纪检、是可有可无的工作，工作难展开，难出成效，吃亏不讨好;三是认为在区局工作长，人混老了，与大学同学比，无论在社会地位方面还是在
经济收入方面都是末名，总觉得无脸见人，加之自己身体状况差，由此带来了"混混"思想，带来了事业心、责任感的差距。
由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。
三、今后努力的方向
随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。
理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，特别是党员领导干部更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上邪路，甚至违法犯罪，堕落成罪人。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。
2、村立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。**同志一再号召全党要"学习、学习、再学习"，指出"学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。"因此，我要切实地把理论
学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服"两张皮"的现象，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
3、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。
我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。
我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股
锐气，不屈不找，勇往直前;在用权上克己奉公，廉洁不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争;在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，决不高高在上，脱离群众。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。
党性修养不够的原因分析篇二
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。通过重新学习，使我发现一些小毛病，总体如下：
一、个人存在的问题
根据与领导、同事们座谈和交流的情况，对照自己的存在的主要问题和表现，自己所查摆出的主要问题包括以下几个方面：
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、工作觉得太繁重，放松了政治学习。
3、在工作中还不够大胆，有时也存在应付。
4、在网络建设方面探究不够，改进网页方面动脑不够。
5、不能主动大胆为工作出谋划策。
6、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。
产生这些问题的原因主要就是自己总说工作忙，学习可以先放一放，逐渐放松了对自己的要求。这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。
二、下一步的整改措施
首先要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及"三个代表"重要思想的理解。学科技，要在计算机管理和网络知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。学统计业务，在统计方面下工夫，努力提高自己的业务能力和水平。其次，抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。第三，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。第四，向先进典型和先模人物看齐。第五，时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。
三、今后努力方向
1、政治标准：具有坚定的共产主义理想和信念，坚定地站在改革开放和现代化建设的前列，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，自觉学习、实践"三个代表"重要思想，模范执行党在现阶段的路线、方针和政策，为实现共产主义奋斗终身。
2、思想标准：具有克己奉公，勇于牺牲的高尚情操。严以律己，摆正功利，坚持党和人民的利益高于一切，随着准备为党和人民牺牲一切。解放思想，与时俱进，大胆创新。共2页，当前第1页12
篇三：党性锻炼不够的原因分析
党性修养不够强原因分析 党性是?部的??之本，加强党性修养、增强党性锻炼是?部健康成长的必然要求，党性修养不够的表现有哪些，应该如何改进呢?下?是?编为?家收集整理的党性修养不够强原因分析，欢迎?家阅读。 党性修养不够强原因分析? 开展党组织五个基本建设?作，是提?党组织创造?、凝聚?和战??的迫切需要。党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。每个党员都应严格贯彻中央的要求，通过教育，去我不断努?增强党员意识，在学习实践中增强党性，提?素质，更好地发挥先锋模范作?。???要进?步抓好学习，紧密结合个?的思想实际和分析评议阶段的?作要求深?学习党章，做到真学、真懂、真信、真?;另???，要对照党章，找准党员个??上存在的实出问题，尤其是要找准群众反映强烈的突出问题。在此基础上，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识??，并采取切实有效的措施，努?解决思想上、作风上、学风上的问题和不?，才能增强党性，践?宗旨，取得进步。 回顾反思近年来个?在?作、思想、?活等??的种种表现，特就以下问题作?分析并找准解决问题的办法。 ?、个?存在的问题 近年来，由于受社会?环境的影响，本?在思想上、?作上、作风上还存在着与保持共产党员先进性要求不相适应、与党章要求不相符合的问题，有些问题甚??较实出，主要表现为：
(?)学习党的理论、政策不够系统、全?。主观上放松了对??学习的要求，学习态度不够扎实，学习的?觉性有所降低。在学习的?法上，满?于?什么学什么，不能做到全?学，深?系统地学习，因?，有时对党的政策和理论理解得不够深，把握得不够准，对有的重?理论观点难以很快消化，不能及时在?作中融会贯通，从?导致理论功底不够扎实，理论联系实际、理论指导?作的价值和作?未能充分显现出来。
(?)党员意识有待增强。 由于受社会不良风?的影响，也存在着淡化党员意识、党性观念的现象。例如，对不良倾向、?组织纪律现象抵制不?;为了照顾?部分?的情绪和??，在?作中要求不?、管理不严等等，都是党员意识、党性观念不强的表现。
(三)与不良思想倾向、风?和作风作?争不够坚决。坚持原则，时刻保持先进性，坚决同各种错误思想、不良作风和社会风?作?争是党章对党员的规范和要求。但是??在?作?活中放松了对错误思想，不良作风和?些消极倾向的坚决抵制。有时为了争取团结，对违反纪律，甚?搞个?主义、?政府主义的个别现象妥协、忍让，导致歪风邪?在?定范围内滋?蔓延，给单位的?作带来负?影响。
(四)遇事不够冷静，?作?法有时过于简单化。作为?名党员?部，?个单位的负责?，要出?完成上级组织交给的?作任务，必须做到果断?不武断，遇事冷静?不盲从，?胸豁达?不意??事，思虑周祥、处臵得当?不马虎从事、顾此失彼。但对照这些标准检验??的所作所为，在遇到?盾和冲突时往往不够冷静、不够沉着，有时对?对事情绪?较激烈，从?增加了处理、解决问题的难度，给?作造成被动。
(五)?作标准不?，要求不严。健全制度，严明纪律，严格管理是?个单位负责同志必须?贯遵循的?为准则。就近期医院管理?作来说存在着不尽如?意的地?。主要表现为，制度健全了，可是执?不到位;管理?平提?了，但仍然还有不少漏洞;职?的纪律观念增强了，但仍有不能?惯遵守纪律的现象存在。这些问题的存在，说明??对待管理?作标准不?，要求不严，主观上怕伤了别???，伤了和?，怕得罪?，甚?对待少数同志有袒护、放纵之意，以致于问题不能得到彻底解决。 ?、产?问题的主要原因
(?)学风不够扎实。学风问题是个?法问题，也是个原则问题，端正学风是搞好?作、学习的根本保证。?学风不踏实是产?上述问题的主要原因。主要是认为???的是基层基础性?作，各??的?作头绪多，事务繁，成天只顾忙具体事情，抽不出时间学习，因此，在思想上产?了学习?针政策、?件精神代替学习政治理论的错误思想，好学上进思想谈化，对??的要求也不严，不知不觉在学风上出了问题。
(?)思想?法不科学。卫??政管理?作是?项系统、复杂的?程，涉及??，涉及?多，专业性强，因此在进?具体?作中会遇到许多困难和阻?。这些困难和问题有客观环境造成的，也有?为造成的。在这些复杂的问题?前，我在思考问题时不够周密，不够严谨，有时顾此失彼;对复杂问题的思考、判断，有时存有偏差;对突发事件和?盾的处理有时不冷静，这些都在不同程度上影响了??的??，也是导致?作?法简单的主要原因。
(三)党的宗旨观念不牢固。江泽民同志“三个代表”重要思想核?问题之?就是党要代表最???民群众的根本利益。全?全意为?民服务是衡量每?个共产党员是否称职的标准。在实际?作中，我虽然也能深?联系群众，为群众着想，为群众谋利，但这种联系有时不够经常，有时服务不够到位，对下情、民意掌握得不及时、不全?。另外，认为??过去?的?作受到了群众和领导?致的好评，现在可以歇??，轻松?下了，因此，思想上放松了对??的要求，思想?放松，?动上就有懈怠了。
(三、今后努?的?向
1、要加强理论学习。要制定个?中长期学习计划，?我加压，?定?标，完成学习任务，持续、深?、系统地学习党的政策理论，?争成为?名既有较?政策理论?平、?有丰富实践经验的党员领导?部。近期，要全??投?到五个基本建设活动中去，要认真学习马克思、列宁和?泽东、邓?平的精典著作，?争使??在理论上更加成熟，从?达到政治上的成熟、?场上的坚定、?动上的?觉。学习理论要?脑??，多做笔记，多写体会;要克服??横秋、?所作为的暮?，要恢复以前那种认真学习的劲头和勤动笔勤思考的习惯，不做政治学习的懒?，理论思考的愚?，联系实际解决问题的笨?。
2、要切实转变作风。要以整风的精神深刻反思思想作风、?作作风等??存在的问题，要进?反思，开展?我批评，时时处处给??敲响警钟,坚持活到?，学到?，改造到?。此外，作为?名单位的领导?部，要在?作和?常?活中常思“两个务必”，努?保持艰苦奋?、勤俭节约的美德。要学习吴天祥等优秀共产党员扑下??做事、挺直脊梁做?、上为政府分忧、下为百姓解愁的事迹。要学习他们的好思想、好作风、好?法，从?事做起，从平凡事做起，?实实在在的成绩回答“?党为什么，当?部?什么，?后留什么”的问题。
3、要加强思想改造。思想改造要从根本抓起，最根本的是要树?全?全意为?民服务的宗旨观念，做“三个代表”重要思想的实践者。??作、想问题要以为?民造福谋利为最?标准，坚持党的实事求是的思想路线，?切从实际出发，能办则办。要树?正确的荣誉观、得失观，对群众有利的事就办，对群众不利的事就不办。努?改造主观世界。要在做好本职?作，创造实实在在的成绩上下功夫;在改进?作作风、加强党风廉政建设上下功夫;在加强党性修养、当好?民公扑上下功夫;在强化公仆观念、当好表率作?上下功夫。争当?名优秀的共产党员。 党性修养不够强原因分析? 近?，在省、市委组织部的精?安排下，参加了省委党校县处?部进修班学习，在学习期间，认真学习了中国特?社会主义理论、?化发展与改?、两化互动、领导科学等专题;积极参加了班组组织的各项活动，使??的思想受到了很?的触动，灵魂受到了深刻的洗礼。现将个?党性锻炼分析情况报告如下。 ?、主要收获
(?)?渊学之基，开阔了视野。省委党校是中共理论研究和传播的基地，有最进步的声?、最先进的思想传授给党员，研究党史，坚定思念，探讨理论与实践中的认知问题，提升政治思想理论。在党校的精?安排下，我们系统地学习了马列主义、?泽东思想、邓?平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和党的??届五中中全会精神等重要理论，进?步加深了对辩证法、唯物史观、科学社会主义等重?基础理论的理解和把握。通过学习，我切实感受到??马克思主义理论修养进?步加强，思想政治觉悟进?步提升，社会主义核?价值观进?步确定，全?全意为?民服务宗旨进?步牢固，组织纪律观念进?步增强。简单的来说是思想上?解放、理论上?提升、认知上?飞跃。
(?)扬优良学风，坚定了党性修养。党性锻炼、党性修养是党校学习的重要任务。在党性锻炼??，党校为我们精?安排了丰富多彩、?之有效的党性锻炼活动，听讲座与研讨，促使??对党性修养更深刻的认识，听专题报告和?访活动，使我对加强党性修养的途径有了?较系统的了解。?对复杂尖锐的国际形势和社会主义现代化建设的艰巨任务，我们只有更加重视学习、善于学习，永不?满、永不停滞，不断提?执政?平和领导能?，才能确保党组织的纯洁性，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终?在时代前列，才能推进社会主义事业科学发展，?好?快发展。?加强党的纯洁性，更重要的是不断增强党员的党性修养，建设?个学习型党组织，基础是抓好党员的学习。 ?先是向书本学习。在学习党的基本理论的同时，?泛学习哲学、历史、优秀传统?化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等??知识，学习解决实际?作所必需的各种新知识、新技能，切实提?战略思维、创新理念、辩证思维能?。其次是向实践学习。实践出真知，实践育?才。要把改?发展的主战场、维护稳定的第?线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才?、提?本领、开拓创新的最好课堂和?阔舞台，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致?、?以促学、学?相长的良性循环。最后是向群众学习。要带着感情、带着责任深?群众当中，倾听群众呼声，体察群众疾苦，始终把?民群众的安危冷暖放在?上，虚?向群众请教，真正做到问政于民、问需于民、问计于民、服务于民。
(三)采??来风，探求发展理念。这期县处级培训班学员来?全省各种岗位的领导?部，可谓?才济济，每个?背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优秀的同志。?家在和谐的教学环境?，悟读探求，共同切磋，不仅发扬了我党的优良学风和良好传统，?更重要的体现了解放思想、事实求是的思想路
线。?次次思想交流，?场场演讲切磋，都激发了?家的思维潜?和创新意识，争论之间，谋划出许多创意和有深度的思想观点显现;切磋之际，产?出许多有亮度的思想?花迸发。通过学习讨论，深刻地研讨了当代共产党??临的新形势、新任务，观点鲜明、?意?远。社会要进步，理论要创新，作为?名肩负?定领导责任的共产党员，必须勇于创新、勇于实践，勇于改?，在不断的探索中提升能?，在创新中推进?作。 ?、?我剖析存在的问题 通过在党校系统地学习政治理论，在?定程度上掌握了思想分析的武器，对照剖析??，还存在以下问题。
(?)勤学善思不深，创新理念需增强。通过在党校静?学习，回顾平时的学习既不够全?系统地深?学习，更不够有效地勤学善思。主要表现在所学内容浮光掠影，浅尝辄?，满?于学习涉及?播影视?业管理??知识，理论学习存在时紧时松现象，?作繁忙时没有?以贯之地坚持学习，平时有空喜爱看书看报、上?浏览各种知识，了解各??信息，对?些新理论、新知识、新法律，偏重于个别篇章的理解，缺少系统深?地钻研思考，在掌握理论科学体系和精神实质上下?夫不够，运?理论指导实践，分析和解决实际问题的能?不强。?对新形势下如何推动?播影视事业?发展、?繁荣，真正让???民群众听好?播、看好电影电视所出现的新情况、新问题、新?盾，如何解决有线?播电视覆盖与?线?播电视覆盖，既要满????民群众对?化?活的需求，?要促进?播影视产业发展之要求;在节?内容??，既要满??民群众的时代特征，?要坚守?播电视的公?性、公益性、权威性;在发展新型媒体??，既要壮?传统媒体，?要促进“三?融合”、发展IP电视等，有时不能系统地从政治和战略的?度正确理解，对?些模糊认识不能及时地予以澄清，学习的系统性和指导性还需提?。
(?)党性锻炼不?，宗旨意识需笃定。党性问题是党员领导?部思想政治建设的核?问题。对照在党校学习的体会，分析??在党性党风、宗旨意识??存在的问题，重要原因就是树?科学的世界观、??观、价值观??功夫下得不够坚定，不能经常梳理??的思想，反思??的?为。回顾过去，虽然在政治上能够?标准、严以律?，思想和?动上能够与党中央保持?度?致，但有停留在“吃?本”，放松党性修养和党性锻炼的问题。?以为经常参加党内各种培训学习，好像掌握了马克思主义的基本理论，可以放?放了，不需要对??要求那么严了，现在看来，这些都是回避责任的借?，党性修养不?，党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义世界观和?法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性和必要性。
(三)激情保持不够，领导艺术需提?。在?安?化体制改?相对削弱?电?政管理职能情况下，??感到“有劲?处使”，产?了“停下来歇?歇”的思想，?作激情与劲头不如以前。体现在“深”字上。没有象以前那样经常深?实际，特别是深?边远?区调研交流，对?百姓听好?播、看好电影电视所求、所盼的情况了解深?，超前服务、及时服务的?作还需提?。体现在“严”字上。近年“村村通”?程和农村公共服务体系建设等?作取得了较好成效，思想上也有所放松，产?了“差不多”、守业、求稳、保平安的想法，?标准、严要求、?质量的服务意识还有待增强。体现在“韧”字上。有时办事急，有努?打造?批“精品”、“亮点”?程的意识和要求，但如何去指导为打造?批“精品”、“亮点”?程做好?作，缺乏对问题作深层次的分析，缺乏深刻认识领导艺术与?作?法的完美结合，会给?作产?巨?的动?影响。 以上在思想、纪律、作风等??存在的问题，分析造成的原因，尽管是多??的，但还是??的世界观、价值观、??观有问题，还是??的党性观念和党性修养有差距。 三、今后的努??向 通过近?时期的深?学习，我深刻认识到了??存在的问题和不?，思想上有了新的跨越，宗旨意识、责任意识、??建设等确?了新的奋??标，我决?在今后?作中，为践?宗旨、创新发展当好表率。
(?)树?学习理念，强化理论武装。同志指出：“?个政党要?在时代前列，?刻也离不开理论指导;?个领导?部要做好本职?作，?刻也离不开理论学习”。?是增强学习的?觉性。克服以?代学、以?挤学的问题，千?百计挤时间向书本学、向实践学、向群众学，做到学有所获。?是增强学习的系统性。深?系统地学习党的??届五中全会精神，认真学习和钻研管理知识，克服浅尝辄?、不求精深等问题，不断提?政策理论?平。三是增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，着眼于理论的灵活运?，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展，提?解决改?、发展、稳定中各种复杂?盾和问题的能?。
(?)树??强理念，紧抓发展?事。?是加快发展增强预见性。紧紧把握?七届六中全会东风带来的历史机遇，抢抓“三?融合”带来的政策机遇和市场机遇，提早研究、超前思维、?胆决策，着?促进?播影视业?发展?繁荣。?是推动?作富于创造性。深刻领会上级政策精神，在上下结合中创新;?泛吸纳兄弟市州的先进经验，在学习借鉴中创新;不畏发展中的困难和?盾，在探索实践中创新。三是?业管理体现时代性。准确把握?电部门在?业管理中的??和定位，从“管经营”向“管规划”、“管?业”和“管服务”转变，不断改进管理?法，规范?业秩序，推进?播电视台改?，逐步?出“以药养台”的恶性循环。
(三)树?科学理念，凝聚队伍合??是树?全局观念。主动接受党委、政府的领导和??、政协的监督，认真贯彻市委政府决定的重?事项，对?作中的重?问题，主动向市委政府分管领导汇报，与其他班
?成员通?。?是坚持实事求是。坚持说真话、办实事，进?步改进?作作风，??弘扬求真务实精神，多下基层调研，充分发挥基层?部群众?作的积极性、创造性。三是增强团队意识。带头坚持民主集中制，局党组集体研究重点?作和重要事项，倾?听取科室同志意见，主动开展交?谈?活动，班?成员相互通?、共同?持的理解，放?让分管领导??作，杜绝个??为和独断专?，努?增强班?的凝聚?和战??。
(四)树?群众理念，保持清廉本?。在今后的?作中，我将要牢固树?社会主义法治理念，尽?帮助困难群众解决实际问题，多替他们着想，在?作上?标准、严要求，时刻做到与?民群众同呼吸、共命运，倾听群众的呼声，了解民情民愿，帮助群众解决问题，让?民群众共享改?发展成果。?觉贯彻落实《廉政准则》，严格遵守中、省关于廉洁从政的各项规定，坚持?警、?省、?励，做到慎?独?、防微杜渐，带头做清廉模范。认真落实党风廉政建设责任制，加??风整治?度，??纠正不正之风，解决群众反映强烈的突出问题。严格教育家属??和?边?作?员，不利??中的权?为亲属和?边?作?员谋私利。 党校学习是短暂的，但对我??，理论学习、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、?作作风和好的学风带到实际?作中，充分发挥带头作?。 党性修养不够强原因分析三
XXXX年12?，我光荣的加?中国共产党，进?党组织后，我?觉的以?泽东思想、邓?平理论、三个代表重要思想作为指导，认真贯彻执?党的路线?针政策，围绕??的岗位?作，认真的进?了业务学习，使??的知识?平有了明显提?。近期，以党中央开展“党的群众路线教育实践活动”，学校党委按照要求，对活动进?了部署和安排，作为学校的?份?，我认真的学习了相关材料，按照活动的安排，深刻的进?了?我批准，转变了??以往的?些?作作风，改变了??的?些不?，对照《党章》、两个务必、?个坚持、?个反对，联系??的思想和?作实际进?了检查，通过“照镜?、正?冠的?式，我发现??离党和群众的要求还有距离，主要表现在以下?个??： ?、政治理论学习不够扎实 在?作时能做到参加各类学习，能够按照学习要求，写学习体会，业余时间对政治理论学习不扎实，主观上不能积极主动?觉学习，不能主动去挤时间进?学习，往往以时间紧、?作忙作为借?，即便在有时间学习的情况下，也?暇静下?来进?认真学习，同时，缺乏学习的恒?和毅?，有时??订下的学习计划都不能对照计划坚持下去。 ?、?作标准要求不够? 在平时的?作中，对??的标准要求过低，基本上满?于把 领导安排的事情办完，把基本的本职?作做好，虽然能按照要求完成?作任务，但是标准不够?，在个?业务?平上满?于现状，缺乏钻研的精神，缺乏创新精神。 ?、?作不注意?式?法 在?常的?作中，个?出发点是想通过??的努?，实现?? 的价值，得到领导的肯定，现实?作中，往往对事物内在规律把握得不好，??只想?出成绩，处理问题有时考虑得还不够周到，急于求成，性格急躁，不注意?式?法，不提前系统的研究?作性质，做事不扎实，不细致。 四、个?综合素质较低 个?综合素质与??的?作岗位还有差距，?论是?化知识还是业务?平都有所?缺，突出表现在语?表达、?字书写、理论理会、管理协调、业务知识?个??，长期以来在基层的?作，养成了做事标准不?，要求不严的习惯。同时，对??的情绪控制能?较差，很容易将家庭的负?影响带到?作中来，看待事物?较??， 针对??存在的问题，结合这次教育实践活动“照镜?、正?冠，治治病”的要求，我决?做到以下?点： ?、加强??的党性锻炼 严格按照此次“党的群众路线教育实践活动”的总体要求， 对照“四风”，洗掉??上的各类污垢，治治??的?些“顽疾”，真正的俯下????作，?先??要牢固树?共产主义远?理想，坚持以共产党员标准严格要求??。克服??的?些?病，尤其是散漫、懒惰、没有恒?这些长期以来在?上存在的?病，加强理论学习，常?说：政治上的坚定来?于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是?的具体标准。把学习作为????的组成部分?我加压。每天抽出?学时间，学习党的基本理论、业务知识、管理知识，扎扎实实的进?学习，不流于形式，要系统?不零碎、联系实际?不空谈表?。提?解决问题的能?，增强?作中的原则性、系统性、预见性和创造性。同时我还应根据??的?作需要岗位实际，坚持学习管理等业务知识，丰富??的基础理论。
?、?标准做好本职?作 在?作中要充分发挥主观能动性，积极主动的做好??的本 职?作，遇到事情多研究规律、研究特点，对待普遍存在的问题要善于总结，善于挖掘。改进??的?作?法，提??作效率。 杜绝?作时做其他事情，做与?作?关的事情、办??私事等等。严格要求??的?作作风，促进???作不断上台阶、上?平。时时处处严格约束??，做到?重、?省、?警、?励，正确对待个?得失，不计名利，不讲条件，不图名利，勤勤恳恳，兢兢业业，?先做?名合格的教师，做到爱国、爱学校，处处以学校的利益为重，严格要求??，不论是学习上还是?作上，这样才能保证??不断的在?作中进步。 三、通过开展?我批评不断提??? 定期对??的学习、?作和思想进?汇报和总结，查找??存在的问题和不?，查找?个，坚决纠正?个。要把个?的追求融?党的事业、谨记党的章程，履?党员义务，?论在公共场合还是私?空间，都要?觉的维护党和学校的形象，始终做到思想上、??上与党组织保持?度?致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，严格执?共产党?的标准，保持共产党?的本?。 以上是我的个?的党性分析材料，更是?份?我批评，我个?要以这次教育实践活动为契机，深刻反省，不断深挖??的缺点、?病，逐步进?改正。成为?名真正的优秀的党员，优秀的教师。
篇四：党性锻炼不够的原因分析
党性修养??不?原因分析_党性修养不?的表现及原因分析材料 加强党性修养是新形势下应对复杂国际局势加强党的建设的需要，但是?前的党性修养??存在着不?。下?是?编为?家收集整理的党性修养??不?原因分析，欢迎?家阅读。 党性修养??不?原因分析? 我于19**年*?参加?作，19**年*?加?中国共产党。参加?作以来，先后在市***、市***?作，现担任市***副主任。在保持共产党员先进性教育活动第?阶段的学习过程中，我通过认真学习党章、党的?六?报告、教育读本以及**领导的讲话精神，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提?党组织创造?、凝聚?和战??的迫切需要，是提升***部门整体形象的机遇，是认识?我、提??我、完善?我的?次良机。根据前?阶段的?我排查、谈?活动和组织反馈意见，我对??的思想、?为和?作进?了反思。?从?上?作岗位?三年以来，在组织的关?、帮助和培养下，通过??的努?，在思想、?作和作风上，不断得到提?和完善，并从?名普通办事员?上了领导岗位。但对照《党章》、“?个坚持、?个反对”和共产党员先进性要求，??还存在着问题和不?，现就??的问题和不?剖析如下： ?、??存在的问题和不?
1、政治业务学习抓得不紧，缺乏深层次理论研究。在平时的?作、学习、?活过程中，满?于有?定的基础，因?忽视了知识能?的培养再造。?是对马列主义主义、?泽东思想、邓?平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，理论学习?多数是简单地通读原?，体会的深度不够;?是注重对现有?件的学习，忽视了对问题的成因、解决的办法和发展趋势的深层次分析;三是?科学理论指导实际?作还不到位，在?常?作中?多只是??于本?的业务?作，?不能够深?、细致的运?相关理论去对处理的每?件事情进?系统的分析。
2、解放思想不?，缺乏强烈的创新意识。?是平时的?作中进取精神不强，满?于维持现状，缺乏钻研和创新精神;?是随着?作年限和年龄的增长，有时?法克服??存在的惰性，对新形势下业务?作出现的新情况、新问题研究不够，使??在某些??的能?、?平不适应形势发展的要求，影响了?作的质量和效率;三是在?作过程中，执?现??件较多，往往会产?教条主义，灵活解决问题的能?有待于进?步加强。
3、?作中存在畏难情绪，组织、协调能?有待于进?步提?。?是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头?对的勇?和决?;?是当其他科室的同志遇到?作中的困难时，有推诿的情况发?;三是作为***单位的副主任，缺少对分管科室的协调，特别是缺乏组织重?活动的能?。
4、群众意识弱化，为服务对象提供优质?效服务?段少。?是平时不注重与同事之间的谈?、交流，没有真正和群众打成??，没有关?群众想什么、盼什么、急什么、要什么;?是深?到服务对象家中不多，既使去了，也是匆匆来、急急?，只注重于了解??想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”。 ?、产?问题的根源
1、疏忽了政治思想学习。平时虽然经常学习马列主义、?泽东思想及邓?平理论、“三个代表”重要思想，但思想上未引起?度的重视，学习?的不够明确，学习时缺乏思考，只从字?上理解?泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓?平同志强有?的理论武器，也没有体会到“三个代表”重要思想的深层次意义。使??对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作?，只是为了学习?学习，使学习变得形式化、教条化。
2、放松了世界观改造。由于??对政治理论学习不够，放松了世界观的改造，党性修养和锻炼不够。在对待??的党性修养上，标准不?、要求不严，有时认为??已经加?了共产党，只要不犯错误，党性就没有多?问题。 没有随着形势的变化和要求，从?从严要求??，不能正确地看待??所处的位置，没有以?个党员领导?部的标准来严格要求??，发挥模范作???还?较?缺。同时，不能正确分析党内存在的?些不正之风和消极腐败现象，对??的信?产?动摇，甚?怀疑??不合潮流，跟不上时代，也不?觉地放松了??的党性要求。
3、降低了??的要求。???，?认为?作??个年来，各??还不错，也受到了?家的肯定，滋?了??的?满情绪;其次，爱岗敬业精神有所减弱，在?作??存有依赖性和惰性，害怕??如果先去做，做好还吧了，做不好反?挨批评;三是?作?平有待提?，仅仅满?现有的知识机构，不注重汲取新的知识，缺少提???综合素质的紧迫感和?觉性;四是?临新形势下?作的压?，??缺乏加快发展的主动性、?觉性和积极性，在开展?作中有盲?性，有时缺乏?信，平时只注意做好??份内的事，缺少统揽全局的?度。 三、今后努?的?向
1、努?学习，提?理论素养。马列主义、?泽东思想特别是邓?平理论、三个代表的重要思想，是我们党的指导思想，是我们建设有中国特?社会主义的科学指南，也是改造主观世界的有?思想武器。我要认认真真的、系统的、持之以恒的化???切实加强理论学习，加深对科学理论的实质、?场、观点的理解和掌握，提???的理论素质，?科学理论武装??的头脑，从?进?步坚定共产主义理想和建设有中国特?社会主义的信念。?科学的理论指导??的主观世界改造和实践，增强贯彻党的基本路线的?觉性。
2、加强党性锻炼，加强主观世界的改造，努?树?正确的世界观、??观、价值观。作为?名共产党员，加强党性锻炼与树?正确的世界观、??观、价值观是有机统?的，就是?马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义武装??，努?使??始终保持共产党员的先进性。对照这样的要求，我要真正从思想上提?认识，解决??思想上、?作上、作风上存在的问题。主动加强对??主观世界的改造，树?正确的世界观、??观、价值观、权?观、利益观、政绩观。严于律?，模范执?党的纪律，永葆共产党员本?，以昂扬的精神状态，做好本职?作，发挥模范作?。
3、强化全?全意为?民服务的宗旨观念。全?全意为?民服务是我们党的根本宗旨，能否坚持好党的这?根本宗旨，是党性强弱的重要表现。在今后的?作中，我将努?按照?个党员?部的要求，牢记宗旨，努?实践“四个?向、四个善待”，把群众时刻放在??，多为群众办好事，办实事。密切与???民群众的联系和感情，认真的主动的深?基层，深?群众，听取基层和群众的真实呼声，开展?些深?的、系统的调查研究，掌
握第??资料，?于指导?作。切实转变作风，少考虑?些个?得失，多想想群众的利益，多想想群众的疾苦和要求，?尽??所能，踏实?作。 总之，在这次保持共产党员先进性教育活动中，通过学习，加上??找、群众提、上级点、互相帮，??在思想深处进?了认真的反思，我决?以此为契机，从??做起，真抓实?，改进?作，努?使??成为?名优秀的共产党员。 党性修养??不?原因分析? 先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的?命所系、?量所在。保持共产党员先进性教育活动开展以来，??紧紧围绕"三个代表"这?理论核?，认真学习了中央和省、市、区委关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见，学习了、等?系列?件，认真学习党章，研读原著。同时，联系?作和思想实际，边学习边回顾，边学习边思考，对照党章规定的党员义务和党员领导?部的基本条件，对照新时期共产党员先进性的标准，认真查找了??在思想、作风、?作??存在的问题，分析了产?问题的思想根源，明确了改进?作的努??向和措施。 ?、主要问题 ?年来，在市委、市政府和区委正确领导下，??做了?些?作，发挥了?定作?。但是作为?名党员领导?部，?论是在党性修养上，还是在思想作风上，与"三个代表"重要思想相?，与党员先进性的要求和群众期望相?，还存在不少差距，思想政治素质、业务理论?平、?作领导能?还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下?个??： 在理论学习上有差距
1、理论学习还不主动，?觉性不?，理论钻研还不深?，系统性不强。??分管部门较多，平时?较注重抓业务?作，因?对理论学习?我要求不?。经常陷于事务堆中，学习的?觉性、积极性和主动性不强，虽然能够认真参加中?组学习，但往往是上边要求学什么就学什么，有交差思想，?觉主动地抽时间静下?来学习?较少，利??作空闲和业余时间学习也?较少。学习中存在实?主义倾向，与?作关系密切的才学，与?作关系不?的少学，常常是需要什么学什么，急?什么学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到材料才找依据、查资料，临时抱佛脚。学习停留?般化，缺乏"挤"劲和"钻"劲，?般通读多，重点精读少，专题不突出。学习不注重全?系统，浅尝辄?，学习笔记限于摘抄、?得体会写得不够深刻。对"三个代表"重要思想的理论著作和保持共党员先进性教育的相关?献学得不全?，钻得不够深，理论功底不够扎实。
2、学习政策还不全?，联系实际还不紧密，针对性不够。近年来，经济社会发展中出现了很多新情况、新问题，国家和省、市也出台了很多新政策、新思路。新的形势要求领导?部必须懂政策、善运?，结合实际创造性地贯彻落实。但??在这??做得还不够，对?些政策?件学得不够全?、深?、细致，掌握和运?政策不得?应?。运?理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，?如??分管全区煤炭安全和打击私挖?作，对这??，??也认真学习了等相关法律，对实际问题进?了?些理论思考，?直建议对私挖乱采要?依法打击之路，限于??职权范围所限，只是呼吁，没有认认真真对有关法律逐条研究，有时过分看重体制机制有待健全、打击难度?等客观条件，少有迎难?上的决?和毅?。 在党性锻炼和?作作风上有差距
1、在贯彻党的民主集中制原则??，民主意识不够强。安排部署?作事先征求基层同志意见少，执?过程中听取基层反映，总结推?其他地区和本区内先进经验做得也不够。对分管?作只注意征求领导的意见，不注意?泛征求分管部门和同志们的意见。平时忙于?作事务，不善交际，与班?成员互相交流不够，虽然也能接受同志们的意见和建议，但在认为??正确时容易固执已见，喜欢沿??些固有?作?式?法，创新精神不?。
2、对分管部门和?部要求不够严格，有时?作?法?妥。 ???，有好?主义思想，有时?作标准要求不?，原则性不强，怕惹?，严格管理不够。对个别?作不认真、纪律松弛的同志不能及时批评教育，助长了松散风?。另???，在时间紧、任务重的情况下，遇到问题特别是部门互相推诿扯友、延误任务落实时?容易产?急躁情绪，?作千头万绪时只注重抓?头，难以??俱到。与分管部门的同志谈?作多，谈?交流少;抓业务多，抓思想教育少;提要求多，关?帮助少。
3、缠于事务多，调查研究少。在?作中坚持务实的原则，能够深?基层、深?群众、深??线，基层情况了解情况，掌握第??材料，但缠于事务多，没有腾出?够的时间和精?研究改?发展中遇到的热点难点问题，拓思路、出点?、尤其是调查研究不够，没有拿出?篇有分析、有见地、对?作有指导意义的调研成果。对分管?作注重多，其他?作相对考虑较少，对?些?作的前瞻性不?，往往是遇到问题才解决问题，?如?前全区的重点?作"城中村"改造和"?区划"问题，??认为是城建?作，不属于??分管范围，因?较少研究，没有对此将产?的对街道建设?作及其他?作的影响进?预见性的分析，从?能提前采取有利?作措施，?作中有时缺少全局?盘棋的观念。
4、综合协调多，督促落实少。对分管?作布置多、协调多、提要求多，督促检查少，抓细、抓实、抓具体的实?精神还不够。对?些?作特别是煤矿安全?作能?标准、严要求、能提出?些?较有分析、有建议的见解和实施意见，在区委统?安排下，和有关部门?研究制定了?些既符合区情、?符合法律法规的?案。但由于把主要精?放在了打击私挖乱采和煤矿安全?作上，对分管的其他部门?作有时只求过得去、不求过得硬。做得不够深、不够精、不够细。?如在??分管的区委党校的?作上，有的同志曾向我建议坚持每季度召开?次?作例会，??认真采纳过，由于种种原因，没能很好地坚持下来，在这??有依靠部门?作的思想，这些已引起??的?度重视，下?步将采取有?措施改进。 在??要求上有差距 虽然??在廉洁从政??能把住??向、对?些不正之风能够抵制，为此得罪了?些领导也从未退缩让步，但在?些问题上，?如?车上还存在公车私?现象;参加会议活动，有接收主办单位赠送?价值纪念品的问题;在与部门交往、接待上级领导时，存在陪客应酬，个别时候有超标准接待现象。这些问题虽然看起来不很起眼，但反映出??在严格执?党的纪律和廉洁?律有关规定上?觉性还不强，?我要求还不?。 ?、原因分析 对以上在思想、作风、?作等??存在的问题，分析造成的原因，尽管是多??的，但说到底，还是在党性观念和党性修养上有差距。
理论功底还不深厚，科学的世界观、??观、价值观树得不够牢。世界观、??观、价值观是解决?到底为什么活着和怎样活着的问题，决定?个?的??追求和??道路。通过先进性教育，我深深地感到，理论上的不?是产?党性问题的总根源。政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。没有系统的理论基础，党性修养的起点就不?，就不能很好地树?科学的世界观、??观、价值观。??通过各种途径的学习，虽然掌握了?些理论知识，但在把握"三个代表"重要思想和保持共产党员先进性的系列?献的科学体系和精神实质上下的功夫还不够，达不到融会贯通，理论功底不?。在学风问题上，不注意联系实际，特别是不注意联系主观实际，由此产?了思想?法上的??性、简单化;?如??在主观上认为区委党校规模?，师资?量相对薄弱，受各??所限，难以发挥向上级要求的那样成为?部教育的主阵地和主渠道，因?忽略了这??的?作，下?步要认真纠正?作中的偏差;从基础做起，从基层抓起，站得?、看得远，创造性地开展?作。 党性修养??不?原因分析三 在新时期，如何保持共产党员的先进性，势必要求每?名共产党员要对??的党性予以客观、公正、正确的分析，通过对??进?“四对照、四剖析”，即对照对党员的要求，剖析履?责任义务的情况;对照“三个代表”重要思想、树?和落实科学发展观的要求，剖析世界观、??观、价值观和权?观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”、“?个坚持、?个反对”、“五个?戒”的要求，剖析思想和?作作风的情况;对照“三有?好”的要求，剖析保持共产党员先进性的情况，不断矫正??在世界观、??观、价值观及意识形态认识上存在的偏差。 ?、能坚决履?党员义务和坚定不移遵守党章 我能履?了党章规定的?项义务，遵守党的组织制度和党的纪律，按时缴纳党费，参加党的活动，时时刻刻维护党的尊严、荣誉。?是认真学习，拥护党在新时期的路线、?针、政策及决议，坚持?党的思想理论武装??的头脑，?科学知识武装??的头脑。?是认真贯彻执?党的基本路线和各项?针、政策，在?常?活、?作和学习中，始终以?名共产党员的标准要求和规范??的??。三是坚持党和?民的利益?于?切。坚持从我做起，从点滴做起，??本职，努?当好领导的参谋和助?，坚持勤动?、勤动眼、勤动脑、勤动腿，兢兢业业?好??的本职?作。四是?觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密。 ?、按照“三个代表”重要思想和树?、落实科学发展观的要求，正确认识??的世界观、??观、价值观、权?观、地位观和利益观
。认真贯彻“三个代表”重要思想和树?、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。根据“三个代表”重要思想和树?、落实科学发展观的要求，我认为??还有?定的差距，主要表现在：?是为?民服务的公仆意识?较淡薄或模糊。具体体现在认识财政?作职能的?度上把握不够，认识不深。认为在?前建?健全社会主义市场经济时期，公共财政职能还不能够全?建?。?是由于个??份原因，思想认识上存在偏差，导致个?在?常?作中有得过且过的?态，在?定程度上还滋?和助长出唯地位论、唯?份论的观点，个?所从事的?作没有起?和活?。三是?作中缺少主动性、积极性，创造性不够。对?般性的、事务性的?作，不动脑筋，不求进取，照搬照抄，缺少创新和开拓精神，有?定的本本主义倾向。四是在理论学习上不求进取，不能精益求精。思想认识上存在着我?别?懂得多?点就可以了的?态。 三、牢记“两个务必”、“?个坚持、?个反对”和“五个?戒”，不断深化思想和?作作风建设 我能贯彻执?好“两个务必”、“?个坚持，?个反对”和“五个?戒”??，在?为和?理上基本保持了谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，基本保持了艰苦奋?的?作作风;基本做到了坚持解放思想、实事求是，与时俱进;坚持理论联系实际，反对形式主义和官僚主义;基本坚持了联系群众，相信群众的群众路线;坚持党的纪律，旗帜鲜明地反对?由主义;坚持了艰苦奋?，不铺张浪费。但也存在着?定的问题。主要表现在：联系群众不够紧密。在?作实践中，有时以?种怀疑的?态去对待群众的智慧和能?，不能很好地相信群众，不能积极地从群众中来，到群众中去。在个?的思想意识上总存在着群众是被领导的，是被指挥的，不重视群众的创造性和能动性，不虚?接受群众的观点和建议，固步?封，夜郎??。如有个别时候不能够坚持原则，好?主义严重，不善于开展批评与?我批评，不善于帮助和关?同志。在?常?作实践中，对于出现的?作问题和漏洞，总是检讨??的时候多，批评别?的时候少;说普遍存在的问题多，具体到个?的少;发牢骚的时候多，提出具体建议的少;讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。 四、深化“三有?好”认识，永葆共产党员先进性
“三有?好”是我省开展保持共产党员先进性教育活动的具体载体，其具体要求是坚定共产主义理想，增强执政为民责任，提?促进发展能?，塑造?净?事形象。?开始，我并没有能够深刻理解“理想、责任、能?、形象”的互相联系及有机结合，没有认识到理想是责任、能?、形象的源泉，责任是理想转化为具体?动的桥梁，能?是实现理想、落实责任的基本条件，形象是理想、责任、能?的综合体现。?是认为“理想、责任、能?、形象”?起?常具体?作来说，?较空洞，没有具体标准。三是认为我们现在正在开展先进性教育活动，我省?开展“理想、责任、能?、形象”教育活动，两者有冲突，认为后者没有必要搞，有?种得过且过的?态。 五、下?步整改措施 今后，???定从思想上、?动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不?，努??好?作，争取新的成绩，以?愧于共产党员的称号。具体是做到“五?”：
1、政治上要忠?。要全?认真系统地学习党的?针政策，?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的?六?精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投?到活动中去，按照合格共产党员的标准严格要求??。
2、执政为民要有雄?。要不断增强执政能?。作为机关普通?作?员和?名共产党员，做好?常?作就是执政为民的具体体现，要不断加强学习，提??作?平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的?常?作。
3、?对群众要有良?;要强化服务，时刻牢记党的宗旨。把全?全意为?民服务和?民的需要放在第?位，把?民愿意不愿意、?兴不?兴，作为?作的出发点和落脚点，简化办事程序，提?办事效率，最?限度地满??民的需要。要把实现党的最?纲领与?常?作融合贯通起来，把为?民服务落实到我们具体?作的每?个程序中。
4、对待?作要专?。要做??，爱??，专??，扎实按照局党组提出的新时期财政系统共产党员先进性的具体要求，严格要求??。
5、提?能?要虚?。要经常向共产党员先进模范?物学习，向?边的优秀共产党员学习，不断提???的?作?平，同时，切实以能?建设为核?，争创“三有?好，争当时代先锋”。
推荐访问:党性锻炼不够的原因分析 党性 锻炼 原因