篇一：意识形态阵地建设工作方案
学校加强意识形态阵地管理实施方案范文(精选篇)第一章
总体概述
1.1项目背景
1.2项目目标
1.3项目内容
1.4项目计划
第二章
环境分析与风险评估
2.1环境分析
2.2风险评估
第三章
实施方案
3.1加强组织领导
3.1.1成立专门领导小组
3.1.2设立领导小组办公室
3.1.3制定细化工作计划
3.2完善管理制度
第四章
建设意识形态阵地
4.1加强师资培训
4.1.1制定培训计划
4.1.2提供培训资源
4.1.3定期组织培训活动
4.2开展日常教育活动
4.2.1设立主题教育周
4.2.2组织演讲比赛、知识竞赛等活动
4.2.3举办座谈会
4.3创设多样化教育载体
4.3.1建立意识形态教育基地
4.3.2创办学校报刊、电台等媒体
4.3.3设立网络平台
4.4推行科学研究与实践
4.4.1鼓励教师进行科研项目
4.4.2鼓励学生参与科研实践活动
4.4.3设立学术交流会议
第五章
制度落地与监督考核
5.1建立考核制度
5.2制定绩效考核指标
5.3设立监督部门
5.4形成监督考核报告
第六章
完善经费保障机制
6.1资金预算
6.2资金申请
6.3资金分配与执行
第七章
风险应对与整改措施
7.1风险应对策略
7.2风险整改措施
第八章
结果评估与总结
8.1成果评估
8.2问题分析
8.3总结经验
第九章
实施计划与进度安排
9.1实施计划
9.2进度安排
第十章
预期效果
10.1教师思想教育水平提升
10.2学生思想意识培养
10.3平安和谐校园建设
10.4教育教学质量提高
第十一章
实施方案总结
11.1实施方案效果评估
11.2实施方案难点与问题解决
以上便是学校加强意识形态阵地管理实施方案的一个基本框架，具体内容可根据不同学校的特点和实际情况进行调整。在实施方案时，需注重具体操作，并根据实际情况进行动态调整，以达到提升学校意识形态阵地管理水平的目标。同时，需关注实施方案的风险评估和应对措施，确保方案能够有效推进和实施。最后，需进行实施方案的总结与评估，总结经验教训，为未来的工作提供借鉴和指导。
篇二：意识形态阵地建设工作方案
对于进一步加强意识形态阵地管理实施方案1对于进一步加强意识形态阵地管理实施方案1精选2篇
（一），可以从以下几个方面着手：
1.加强意识形态阵地的组织领导。成立专门的领导小组，负责统筹协调意识形态工作，明确责任分工，制定具体实施方案。加强对意识形态阵地重要性的宣传，增强组织参与的积极性和主动性。
2.完善意识形态阵地管理机制。建立健全涉及意识形态阵地的相关规章制度，包括审查机制、整改措施、违规处罚等，明确阵地管理的权责边界。加大对意识形态阵地的监督力度，及时发现问题并采取措施加以解决。
3.加强意识形态阵地的培训和人员选拔。组织开展意识形态阵地相关人员培训，提高他们的政治素质和意识形态工作能力，增强他们对意识形态阵地的责任感和使命感。同时，加强选人用人工作，确保在意识形态阵地中拥有一批忠诚可靠的干部。
4.加强意识形态阵地的宣传工作。利用各种媒体平台，加大对主流意识形态的宣传力度，增强人民群众对社会主义核心价值观的认同和信仰。同时，加强对错误意识形态的批判和辟谣，确保人民群众的思想观念始终在正确的轨道上。
5.加强国际交流合作。通过加强与其他国家的沟通和交流，学习借鉴他们在意识形态阵地管理方面的经验和做法。同时，主动宣传我国的意识形态建设成果，积极传播中国的声音和价值观，增强国际社会对我国意识形态的认同和理解。
通过以上措施的实施，可以进一步加强意识形态阵地的管理，确保我国意识形态工作始终在正确的方向上前进，为实现中华民族伟大复兴提供有力的思想保证。
对于进一步加强意识形态阵地管理实施方案1精选2篇
（二）
意识形态阵地管理是指对社会各个领域中的意识形态工作进行有效组织和管理的一种行动。进一步加强意识形态阵地管理需要从多个方面来实施方案。
首先，建立健全机制。加强意识形态阵地管理需要建立起一套科学的机制，包括组织机构设置、管理流程、责任制度等，确保管理工作的有序进行。
其次，加强宣传教育。通过发挥舆论引导的作用，加强对党的理论和政策的宣传，提高广大人民群众的政治思想觉悟，增强对党的信任和支持。该方案可以包括加强主流媒体的引导和管控、推进网络信息传播管理、加强学校思想教育等方面的工作。
再次，严格控制意识形态阵地。加强对各类组织、机构以及社会活动的监管，严防一些错误的理论和思潮在社会中传播，保持意识形态领域的思想纯洁和阵地的稳定。
最后，加强人员队伍建设。培养、选拔、使用一支政治坚定、业务精湛的意识形态管理干部队伍，提高他们的政治判断力和执行力，加强他们的思想政治教育和专业培训，确保意识形态阵地管理工作的有效推进。
总之，进一步加强意识形态阵地管理需要从机制建设、宣传教育、严格控制和人员队伍建设等方面综合实施方案，以确保意识形态阵地管理工作的顺利进行，进一步巩固党的执政地位。
篇三：意识形态阵地建设工作方案
意识形态阵地建设管理制度
讲座、论坛、报告会事前审批规定
1.切实把党管媒体原则，把政治家办报、办刊、办台、办新闻网站的要求，贯穿到宣传思想工作各领域、各环节，决不允许搞“舆论飞地”“文化特区”；由宣传部门牵头抓好本地部门新闻舆论、文艺出版、社科理论和互联网意识形态阵地管理，确保导向正确。
2.按照“谁组织谁负责、谁审批谁监督”的原则，加强对全乡报告会、研讨会、讲座等社科理论类论坛的管理。必须事先经过本单位党组织批准，提前10天报宣传部门备案后，方可组政治方向。
3.积极同社科理论界、经济界、科学界知识分子交流，做好学术带头人、领军人物的工作，通过开展经常性走访、建立联系制度、参加学术活动、邀请座谈等形式，不断拓展同知识分子沟通联系的渠道。
4.各单位要严格落实新闻稿件“三审制”制度和社科论坛外请人员审批制度，对违规案例及时通报。
5.各党组织要对辖区或本系统内各类思想文化社团加强管
理引导，对其由于工作原因自办的微信订阅号、公共服
务号、网站、报纸、刊物等各类媒体，要向县委宣传部报备，自觉接受宣传部门的管理调度。
6.加强对宗教及宗教思想传播的管理；加强对外文化交流活动、学术交流合作的管理；加强对境外非政府组织和基金会在境内活动的有效管理；严厉打击各种非法出版物。严密封堵境外政治性有害出版物向境内渗透。
7.建立健全信息搜集发现机制，切实加强对各类意识形态阵地和平台的管理。
8.完善应急处置，确保及时有效处置突发事件。重大舆情和意识形态，“边处置、边报告”，避免延误发酵。对否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，必须敢抓敢管。
9.建立健全沟通联系机制，出现重大负面舆情或意识形态事件时，做好上级主管部门的沟通联动，通报情况、协调处置。
篇四：意识形态阵地建设工作方案
教育系统加强意识形态阵地管理实施方案
为了贯彻落实党委意识形态工作责任制进一步加强意识形态阵地管理的通知，本方案旨在提升高校对意识形态工作的认识，加强组织领导，严格落实各项管理制度，确保意识形态阵地可管可控。
一、加强组织领导
意识形态工作是极其重要的工作，关系到党和国家的前途命运，以及高校培养何种人才。因此，高校必须牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。
为此，我们要强化主体责任意识，将落实意识形态工作责任制作为党的建设的一项重要内容，切实履行主体责任和领导责任。党委书记是“第一责任人”，校长负重要责任。各基层党组织书记是本单位意识形态工作“第一责任人”，院长负重要责任。班子成员按照“一岗双责”要求，对分管工作领域中的意识形态工作负主要领导责任。
此外，我们还要建立健全组织领导体系，落实党对意识形态工作的领导，落实到学校工作的各个层面和各个领域。要定期研究和分析研判工作机制，在重大敏感时点、对重大事件、重要情况需要注意问题进行前瞻性专题分析研判，及时研判意识形态领域风险点，对师生中的倾向性苗头性问题要有针对性地进行引导，确保高校成为维护主流意识形态的坚强阵地。
二、严格落实各项管理制度
为了确保意识形态阵地可管可控，我们要加强学校意识形态阵地建设，全校各部门和各单位必须做到守土有责、守土负责、守土尽责。具体做法包括：
1.建立健全各项管理制度，明确责任、流程、标准等，确保各项管理制度的可操作性和可执行性。
2.加强对师生思想教育和管理，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强对学生社团的管理，确保社团活动符合国家法律法规和高校规章制度。
3.加强对网络空间的管理，建立健全网络空间安全管理制度，加强对网络舆情的监测和引导，确保网络空间的安全和稳定。
4.加强对教材、课程、教学内容的管理，严格按照国家有关规定和高校制定的教学计划、教学大纲等要求，确保教学内容符合主流价值观和国家法律法规。
通过以上措施，我们将加强高校意识形态阵地管理，确保高校成为维护主流意识形态的坚强阵地，为培养合格人才做出积极贡献。
一)加强课堂教育教学管理。课堂教育教学是培养学生的主要途径。教师是课堂教育教学的组织者和实施者，对课堂教育教学内容负有直接责任。教师应坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”的原则，自觉遵守学校课堂教学管理制度规范。相关职能部门要严格管理课堂教育教学，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严格执行教师教学考核和教学过程督导制度。各教学单位要加强教学管理，不允许在课堂上公然散布各
种错误思想和观点，将课堂打造成为传播弘扬主旋律、激发正能量的坚强阵地。
牵头部门：教务处、党委教师工作部(人事处)配合部门：各教学单位
二)严格审查引进教材内容。思想政治理论课必须使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材。其他课程使用教材时，应优先选用国家公布的目录中的教材。对哲学、经济学、政治学、新闻学、社会学、法学等意识形态属性较强的学科教材的编写和选用要严把政治关。同时，加强在线开放课程、研究平台等网络课堂管理，严格意识形态审查。
牵头部门：教务处
配合部门：各教学单位
三)严格审查讲座、论坛等活动。按照《XXX关于进一步加强哲学社会科学课堂教学报告会研讨会讲座论坛网络和接受境外基金资助等管理的实施意见(修订)》、《**大学学术活动管理办法》、《XXX举办国际学术会议管理办法》等规定，依据“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”的原则，实行哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛等“一会一报”制，由学
校党委统一管理，党委宣传部、学科与科研工作处、校园安全与管理处、国际交流合作处(XXX)、研究生处、学生处、校团委等相关职能部门负责审批，强化督查机制，严格把关场地、人员、内容等各个环节。未经审批，任何个人、单位、学术团体、学生社团不得擅自举办。针对可能出现的问题制定防范措施和应急处置预案，对发现问题的报告会、研讨会、讲座、论坛等要依法依纪及时上报处理。严格执行国际会议报批程序。
牵头部门：宣传部、学科与科研工作处、国际交流合作处、校团委
配合部门：校园安全与管理处、学生处、研究生处、各基层单位
四)加强涉外办学、交流合作、接受境外基金资助等管理。根据相关规定，加强对中外合作办学、对外文化交流、学术交流合作等的管理。同时，加强对境外非政府组织和各种基金会活动的管理，并规范审批程序。加强外籍教师和留学生的宗教活动管理，同时规范师生接受国外媒体采访以及参加外国驻华使领馆和境外非政府组织的活动。此外，加强对选送境外高校“交换生”和访问学者的思想政治教育工作。
五)加强网络意识形态管理。加强学校门户网站、二级单位网站、专业性学术网站建设与管理，并严格审核信息发布。建立网络舆情常态监测和预警机制，以及网络舆情联合应对处置机制。同时，积极开展网上舆论斗争，健全网站信息内容更新的保障机制，及时排查校园各级网站存在的安全隐患。加强网络安全教育，并积极开展网络文化活动。
六)加强各类学生社团管理。根据相关规定，加强对学生社团的管理。坚持社团成立和年检制度，对学生社团实行分类管理、绩效评估机制，并配备专业指导教师。同时，强化社团活动的思想政治导向，加强对社团活动的监管，深化学生社团的育人功能。
七)加强校园新闻媒体宣传阵地管理。加强对校园新闻网、校报、广播、电视、官方微信微博、宣传橱窗和路灯旗的建设和管理，坚持正确政治导向，弘扬正能量。加强对校内出版刊物的监督审查，加大对刊登内容的把关力度，并执行“三审三校”。各基层党组织负责人是本单位宣传阵地管理第一责任人，要严格管理，加强把关和审查。
八)为了抵御和防范宗教渗透，我们必须坚持教育和宗教相分离的原则。在学校内，严禁传播宗教、发展，设立宗教活动场所、建立宗教团体和组织、举行宗教活动、散发宗教类出版物及宣传品。对于有宗教的师生，我们要建档立案，时刻关注他们的思想动态，适时加以教育与引导。
牵头部门：宣传统战部
配合部门：校园安全与管理处、国际交流合作处、各基层单位
九)我们要加强对重点人的教育管理。认真落实教育部党组《高校重点人工作基本规程》的有关要求，坚持“教育为主，预防为先；依法依规，综合管控；一人一组，一人一策；属地管理，形成合力”的基本原则，突出抓好教育引导、管理约束和依法处理三个关键环节，充分运用法律法规、党纪党规、校纪校规等综合手段，加强教育引导，做好转化工作。对于那些坚持错误思想，在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背言论，妄议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部和师生，我们要依纪依法严肃处理。
牵头部门：宣传统战部
配合部门：党委教师工作部(人事处)、学生处、校园安全与管理处、各基层单位
三、我们要建立健全长效机制，维护校园意识形态领域的安全。
一)我们要加强意识形态工作队伍建设。按照“讲政治、守纪律、有担当”的要求，选优配强宣传思想和意识形态工作部门领导班子和辅导员、思想政治理论课教师等工作队伍。切实解决宣传思想和意识形态工作部门机构编制、人员配备、基本待遇、工作条件等方面的实际问题。按照师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位，按照师生比不低于1:350的比例设置专职思政课教师岗位，按照师生比不低于1:4000的比例设置配备专职心理健康教师。强化基层党组织在维护主流意识形态中的战斗堡垒作用，选优配强教师教职工特别是党员教师在维护主流意识形态中的先锋模范作用。
二)我们要建立意识形态工作相关制度。继续贯彻落实《x大学意识形态工作相关制度》(x【20**】x号)文件精神，建立健全意识形态工作考核评价和责任追究机制，明确检查考核的内容、方法、程序。把意识形态工作情况纳入各基层单位党组织和干部的考核，作为干部评价使用和奖惩的重要依据。对于未能切实履行工作职责，造成严重后果的领导班子、领导干部，我们要按照管理权限进行责任追究，可视情节轻重，给予提醒、批评教育，责令做出书面检查、进行通报批评，给予组织处理和纪律处分。
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