第一次举手作文【10篇】

第一次举手作文1  人的一生在于不断的尝试,不断的尝试就有了许多的第一次。初学自行车让我把握对身体的*衡,学习烧饭使我体验生活的艰辛。而第一次举手,带给了我不一样的感受。  那是一节语文课,正在上《下面是小编为大家整理的第一次举手作文【10篇】,供大家参考。

第一次举手作文【10篇】

第一次举手作文1

  人的一生在于不断的尝试,不断的尝试就有了许多的第一次。初学自行车让我把握对身体的*衡,学习烧饭使我体验生活的艰辛。而第一次举手,带给了我不一样的感受。

  那是一节语文课,正在上《北京的`春节》这篇课文。“请同学们说一说腊七腊八时的北京人都会做些什么呢?”吴老师问。班上的几个“举手专业户”瞟了眼课文,便齐刷刷地举起了手,而我们这些“*民”只能低着头,担心受到老师的关注。老师的目光在班上来回寻找,似乎并没有想要提问那几个“举手专业户”。“翁鹏涛!”果然不出我所料提问到了我的同桌。翁鹏涛回答不出来只好站着,就像一颗歪七扭八营养不良的小树扭来扭去。“专业户”见没请他们回答问题就慢慢把手放下了。

  别啊!别把手放下去呀!老师快去请他们回答啊!手举高一点呀!可老师似乎听到了我内心所想,偏偏不请那几个专业户,又继续用找寻的目光看着我们。完蛋了,完蛋了!老师下一个千万别请我啊,别啊!老天有眼老师叫了我的后桌林梦妍。林梦妍支支吾吾地回答到:“有……有腊八粥和……和……”吴老师有些许不耐烦,发起火来:“每天都是这几位同学举手,其他人呢?都不认真预习了吗?今天谁不举手回家作业就翻倍!”我一听心慌了起来,举呢,又没有勇气,不举呢?作业又得翻倍,这可是进退两难了。我看了看周围的同学们都纷纷举起手来,就连从来没举过手的几个也破天荒的举起了手。我望了望老师,发现她正用疑惑的目光看着我,我心头一紧想把手举起来,但手就像是千斤重一般,怎么也抬不起来。“汤声涛?你呢?”我便在心中给自己鼓劲:老师都叫我了,我怎么有理由不举呢?便鼓起勇气抬起了我这几个学期都抬不起的手。果然老师点了我的名字,我也还算顺利的回答了老师的问题,也受到了老师的表扬。

  第一次举手让我明白,回答老师的问题,其实并没有那么困难,最重要的是勇敢的踏出第一步。俗话说得好“万事开头难”,但只要你有勇气就一定能够成功!让我们一起争做班级的“举手专业户”吧!

第一次举手作文2

  对于课堂上的一些往事,你是否还会记得自己第一次举手发言的时候呢,对此,你的看法是怎样的呢,下面这篇我第一次举手发言三年级记叙文300字作文,一起来欣赏一下吧!!!

  每个人都有自己的第一次,你们想知道我第一次举手发言是什么样的吗?别急,听我慢慢讲来……

  还记得刚来中小时,老师讲课提的问题我都会,可就是不敢举手。终于有一次,我同桌看不下去了,把着我的胳膊让我举起了手。老师提问了我,我慢慢地站了起来,头上汗如雨下,脸也红红的,低头不敢看老师。

  老师似乎发现了我的胆小,走到我旁边,温和地说:“没关系,答错了也没事,加油!”听了老师的话,我终于鼓足勇气说出了答案。“非常正确,大家把掌声送给她!”老师大声说。然后,我在同学们的热烈掌声中坐下了,心里的一块儿大石头也落了地。

  从那以后,我便爱上了举手发言,这都要感谢老师和同学们的鼓励。“谢谢你们,亲爱的老师和同学,我永远不会忘了你们!”

  第一次举手发言,我明白了:无论做什么事,只要鼓起勇气,迈出第一步,就会成为一个美好的开始。

第一次举手作文3

  我在上小学的第一节课时,那也就出现了小学一年级的第一次,全班的人看着我,让我感到无比的紧张,那就是……

  “叮铃铃”,上课铃响起了,全校同学就回到了各自的班级(包括我),第一节课是语文课,大家都拿出了语文书,课上了很久。

  突然,老师提出了一个问题,我就悄悄地举起了手,其实我的内心是抗拒的,好像在说千万不要叫我,千万不要叫我,我很紧张。“徐x。”一个温和而不强烈的声音在我耳边响起,我在无可奈何之下站了起来,想:我前面为什么要举手呢?唉。”起来的一刹那,我的心儿怦怦直跳怀里像踹了只兔子,十分紧张。“啊!我居然答对了!”我的心“咚咚咚”的,都激动地快跳出来了呢!第一次发言居然没有出错。这时,我比中彩票还高兴,听到窗外的麻雀叫声都感觉他在为我高兴,为我自豪呢!

  这是我的`第一次举手发言,你们有没有这样的经历呢?我还有很多很多的第一次,这个第一次我明白了要勇于举手,表达自己的想法,说不定就对了呢。说错了也没关系,老师会帮你纠正的。

  好了就说到这了,下次再跟你们讲我其他的第一次。

第一次举手作文4

  我在上小学的第一节课时,那也就出现了小学一年级的第一次,全班的人看着我,让我感到无比的紧张,那就是……

  “叮铃铃”,上课铃响起了,全校同学就回到了各自的`班级(包括我),第一节课是语文课,大家都拿出了语文书,课上了很久。

  突然,老师提出了一个问题,我就悄悄地举起了手,其实我的内心是抗拒的,好像在说千万不要叫我,千万不要叫我,我很紧张。“徐x。”一个温和而不强烈的声音在我耳边响起,我在无可奈何之下站了起来,想:我前面为什么要举手呢?唉。”起来的一刹那,我的心儿怦怦直跳怀里像踹了只兔子,十分紧张。“啊!我居然答对了!”我的心“咚咚咚”的,都激动地快跳出来了呢!第一次发言居然没有出错。这时,我比中彩票还高兴,听到窗外的麻雀叫声都感觉他在为我高兴,为我自豪呢!

  这是我的第一次举手发言,你们有没有这样的经历呢?我还有很多很多的第一次,这个第一次我明白了要勇于举手,表达自己的想法,说不定就对了呢。说错了也没关系,老师会帮你纠正的。

  好了就说到这了,下次再跟你们讲我其他的第一次。

第一次举手作文5

  窗外,是一棵枝繁叶茂的大树,树枝上站着几只可爱的小鸟正引吭高歌,那歌声婉转悦耳,娓娓动听。窗内,同学们正专心致志,聚精会神地听老师讲课。

  今天晴空朗朗,万里无云。窗外,是一棵枝繁叶茂的大树,树枝上站着几只可爱的小鸟正引吭高歌,那歌声婉转悦耳,娓娓动听。窗内,同学们正专心致志,聚精会神地听老师讲课。

  “小黎”,老师叫到了小黎来回答问题。她有条不紊地站起来,回答得头头是道,妙不可言。同学们对她的回答赞不绝口,连声鼓掌。“哎!”听了她那么精彩的回答,我不禁深深地叹了一口气。我以前从来都不敢举手发言,一直都是当“观众”,默默地倾听着,身怕回答不好会引起同学讥笑,回答错了会被老师批评。回想起老师以前说过的那些鼓励人心的话语,我今天终于敢颤微微地举起了小手,勇敢的站起来回答了。我一直低着头,不敢面对全班同学,身子微微地弯着,手也在不停地打转,脚一直在剧烈地抖动,说话结结巴巴,语无伦次,心怦怦直跳,好像已经跳到了喉咙口。我额头上冒出了许多冷汗,迅速地就坐下。

  我心想:“真糟糕,肯定会被老师狠狠的批评。”我越想,心里越是提心吊胆。令我意想不到的是:老师居然迈着轻快的步伐,脸上露出和爱的笑容朝我走来,用手轻轻地抚摸这我的头,亲切地说:“你真棒!虽然你并没有回答得很完整,但是只要你有勇气站起来回答,你就是一个成功者。”

  这句话虽然很简短,但是却深深地激励了我。在此后的语文课上,我几乎每节课都会第一个举手发言。而且还抬头挺胸,不弯腰,手不打转,脚不发抖,说话不结巴,回答得面面俱到。因为这样不仅锻炼了我的.胆量,还增强了我的语言组织能力和动脑思考能力。我还明白了一个道理:无论什么事情,都要敢于偿试。至于是否完整,那并不重要,只要你敢于偿试,你就已经成功了。“

第一次举手作文6

  每个人都有难忘的第一次,第一次烧饭,第一次走路,第一次学跳舞……在我的脑海里,我的第一次永远不会忘记,那是我上小学的时候,第一次举手发言。

  那时我正在上小学二年级。有一天上语文课时,李老师出了一道题目:用多音字“发”,每个读音组一个词。

  咦!这题我会呀!可我的手偏偏像是有千斤重一般,就是举不起来。

  老师看了看同学们说:“这个问题没有一个同学知道吗?”

  我想:算了,我还是不举手了吧。可转念又一想,明明知道却还要隐瞒,这样有意思吗?于是我下定了决心,鼓足了勇气,费了九牛二虎之力,把我的“千斤”手举了起来!

  这时,班上同学们的眼睛都齐刷刷地望着我,我有些不知所措了。

  李老师看到我举手了,表情愣了一下,接着微笑着对我说:“好,那就由吴子艺来回答这个问题吧。”

  我鼓足勇气,大大方方地说道:“我可以组成‘头发’,还有‘发现’!”

  李老师满脸的笑容,摸着我的头发说:“头发。”又把我的手举起来说:“发言!”逗得全班同学,哈哈大笑起来,我自己也跟着忍不住大笑起来。

  从那个时候开始,我就变得自信了起来,不再不和同学们说话了,而是和同学们一道玩耍,一道唱歌,一道说笑。我也不会再害怕举手发言了!

  我也想对李老师说声:“谢谢您。您对所有的同学都是面带笑容,和蔼可亲,您从一年级就开始教导我们,足足有四年了。虽然您现在退休了,我永远不会忘记您的。”

  我永远不会忘记我的第一次举手发言。我一定要做个好学生,长大了,我也要做一个对社会有用的人,报答老师的辛勤教导。

第一次举手作文7

  我打小就比较胆小。上了学后依旧如此。我曾无数次试图克服它,但都无法逾越心里的障碍。

  一二年级的时候,同学们都叫我“胆小鬼”,原因是我从来没举过一次手。数学老师还曾当着全班的面数落我,说:“赵洋,你怎么从来不举手!难道你的手有千斤重吗?”这句话引起了全班的哄堂大笑,我的脸火辣辣地疼。我明白老师这种激将法的良苦用心,可我就是无法战胜自己,依然如此。

  “要做课堂的主人,而不是客人,听清楚了没有!”数学老师的这句话又在我们耳边响起。原来,老师提出了一个问题:在我们学过的图形中,有多少是轴对称图形?而全班竟然没有一个人举手。我心中早已有了答案,可又犹豫不决不敢举手。“你们把学过的知识都还给我了吗?”许老师提高嗓音气呼呼地吼道。教室里鸦雀无声,都冥思苦想。

  我的额头渗出了细密的汗珠。举?还是不举?脑海里立刻浮现出老师期盼许久的眼神,同学们*日里的“嘲笑”。我的手就像*一般缓缓举起,缩在脑后边,还不停地颤抖着。“加油!赵洋!”我在心里默念着。终于我的小手挺起来了,挺拔得像棵松树。老师看见后,眼里流露出难以言表的欢悦。“好!赵洋你来回答!”老师兴奋地点我起来回答。我小声地一个不落地说出了正确答案!老师大张旗鼓地鼓励我,同学们都投来赞许的目光。

  我成功了!我的小心脏“扑通扑通”地跳着,仿佛也在欢庆一般。这或许对别人来说太寻常不过了,但对我还说是跨越了一道鸿沟,人生路上的一大飞跃!那以后我常举手,响亮地回答问题;积极主动地管理班级;也不止一次地登台表演……再也不像过去那样“胆小如鼠”了!

第一次举手作文8

  熟悉我的人都知道:胆小如鼠是我最大的特点。怕走夜路,怕一个人在家,怕在课堂上举手回答问题……为此,妈妈没少教训我,说我这样下去,准没出息的。可我也不想这样啊,我多么渴望能在哪天高高地举起我的手,让老师和同学瞧瞧我张航也是不错的埃那天,我决定要做一件轰轰烈烈的大事—举手回答问题。

  “啦啦拉啦拉啦拉,啦啦啦啦啦……”上课的乐曲声响了,我们便陆陆续续地走进教室。可教室里此时还在喧闹,就像炉子上的一锅沸水。老师进来了,劈里啪啦地提出了一个问题,顿时教室里沉寂了。我想,老师肯定要发怒了,我就举手回答这个问题吧,或许能消除老师心中此时的不愉快吧。“张航,就你最行啊,别人都没举手,是就你想出名吧。”我迟疑了。“算了吧,那样挺难为情的埃”我心里想着。“啊,你就这样轻易放弃这次千载难逢的机会吗,你不是一直想要举手吗?”我思忖了一会儿,觉得老这样下去确实不行,于是,我决定今天豁出去了。我高高地举起了我的右手。老师环顾了教室一圈,略带迟疑地叫了声:张航。这时,我从座位上站了起来,涨红着脸,用流利而略带颤抖的声音回答了老师的提问。此时,教室里响起了掌声。我在羞涩中坐了下来,新在胸腔里怦怦直跳。

  虽然我的第一次做得不是很好,但我总算迈开了这一步。我相信,我以后的道路一定会走得更坚实,更稳重。

第一次举手作文9

  自从进了初中,我的成绩就是飘浮不定,一会冲进了前十,一会被甩到二十名开外。我天生就是一个谨慎的人,总是想着“人生就是一场谨慎的战斗”,因此越这样我就越不敢举手,生怕答错一点,直到今天,我才开始逐渐地放松了起来。

  英语课上,气氛活跃,每一个问题都能引来一片手的树林,可这时的我却只是在心中默念着答案,两只手紧紧地扣在一起。时不时的一声“加分”仿佛也不能打动的我心,我心里一遍遍地告诉自己:“这道题你会做,只要你去做,就你一定能做好的。”可是手却没有勇气。在小学时我可是说什么对什么,如果现在说错了,得多丢人呀!可是,我越这样想,心里却越想起我曾经勇敢无畏答题的样子,那时的我根本没有考虑这些,不是也答得很好吗?想到这里我的手一会儿握紧,一会儿又松开,心中挣扎着。举还是不举?仿佛巧合,我的脑海里忽然响起了一句“答错也没关系”,这句话虽小,却再次给了我信心。我的手微紧握,已经做出了块择,在一次老师出题时,我毫不犹豫举起了手,虽然最终老师并没有选我,我的心情仍然激动无比,因为我迈出了这一步。

  不要自负但也不要自卑,这句话应该可以作为这件事的总结了,随着这一次的`举手,我也重新的找回了自信。

第一次举手作文10

  我终于可以上小学一年级了,不知道又会认识哪些新同学?一想到这里,我便加快了步伐,希望早一点和新朋友见面,给别人留下深刻的印象。

  我走进一五班的教室,哇!灯光照耀着整个教室,墙壁上的瓷砖闪闪发光,整个教室显得生机勃勃。“叮铃铃”,上课的“音乐”随着老师那轻轻的脚步声,一起飘进了我们的耳朵里,顿时教室里鸦雀无声。

  舒老师首先自我介绍了一下,便让同学们像老师一样介绍一下自己。霎时,教室里充满了思考的气氛,有的把胳膊肘撑在桌子上,手掌托起脑袋,有的瞪大着眼睛,望着老师,都表现出一副沉思的样子。爱面子的我心里却产生了矛盾:第一个举手发言吗,会给别人带来深刻的印象,但讲得不好又恐怕会被同学们嘲笑;后发言吗,虽然讲得好,但是给别人的印象就不会太深刻,到底是先去还是后去呢?

  我一时拿不定主意,但是我的内心一直支持我第一个上去,于是我决定举起手来,因为我对自己有点信心不足,刚把手举起时又放了下去,但最终我还是坚决地把手举得高高的,舒老师见我第一个举手,一边笑一边点我发言。

  顿时,我全身热血沸腾,激情涌到了高潮,我提高了嗓门,大声说:“我叫赵益逢,今年六岁……”一说完,教室里响起了雷鸣般的掌声,我的心情再也没有先前那么紧张,自我介绍时也没有先前想的那样糟糕,我长长地舒松了一口气。

  第一次发言给我留下了深刻的印象,也增强了我的自信心,原来发言是一件非常有趣的事情,只需要回答老师所说的问题和讲解一下自己的看法,就算答错了也没关系,老师也会耐心的解释,并指出错在哪里,发言也是发现自己的不足和优点最好的方法之一。

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