小学三年级打扫教室的英语作文1 Asastudent,wealmoststudyinclassroomeveryweek.Classroomisveryimportantforwestudents下面是小编为大家整理的2023年度小学三年级打扫教室英语作文,菁选五篇,供大家参考。
小学三年级打扫教室的英语作文1
As a student,we almost study in classroom every week.Classroom is very important for we students .A clear classroom can give us a good place to study and it is good for our health.So we should keep it clear every day. However,keep the classroom clear everyday is not esay.Every student should make the effort to keep clear.At first,the student who is on duty should clear up the classroom .Then,after the student who is on duty clear up the room,other students may not throw anything,they have the duty to keep the classroom clear. In a word,every student should help to keep the classroom clear.
小学三年级打扫教室的英语作文2
One afternoon, my mother wanted to clean up. I always wanted to clean up, so I was happy to answer "good". We began to clean up.
Mom told me to sort out the things on the table first. I began to tidy up the table. I put my books on my desk desk in my little drawer first, then I put my pen into the pen holder, and finally I threw the things I didnt want into the trash can, so that my desk was ready. I sort out the rest of the table, and when I tidy the table, I ask my mother what to do. Mother said Id wipe the table. I think, cleaning the table is to wash the rag first. I washed the rags first, washed the rag, and I began to wipe the tables, chairs, and TV cabinets... In a few moments, Ill be clean and clean. I looked at my mother and mother had made it. Weve been cleaning up this time and its over.
This time, I clean up with my mother, while cleaning, although a little tired, but clean up, see the house is very clean, I am very happy.
小学三年级打扫教室的英语作文3
After a short but happy winter holiday, we come back to school today.
Its the beginning of the new term. I am happy to see all of my classmates come back.
Because of the Spring Festival, everyone seems happy and some of them become a little bit fatter. During the break, we talk happily to each other.
We share the happy and interesting things during the winter holiday.
Most of us stayed at home to celebrate the New Year. And some of us went to travel with their families. In short, all of us had a happy winter holiday.
小学三年级打扫教室的英语作文4
Last week ,we cleaned our classroom .Not only it is happy but also it is help for our future .Boys put all desks and chairs together .Girls cleaned the glass and blackboard .They worked hard all the time since it is tired .Our headmaster is satisfied with our task .And we think this task is significative very much
小学三年级打扫教室的英语作文5
Today is sunday. Its time to do a general cleaning. my family are divided into two groups. As usual, i clean the , doors, windows and the floor. And my family clean the desks and chairs to make them orderliness. Besides, we plant a couple of bonsais in our house.how happy we are.
小学三年级打扫教室的英语作文 (菁选5篇)扩展阅读
小学三年级打扫教室的英语作文 (菁选5篇)（扩展1）
——小学三年级英语作文5篇
小学三年级英语作文1
Today, when I go home, I smell the delicious food, I rush to my mom, she is cooking the new food for me. I am so curious about how she could such great food, she tells me that she has practice many times when I am at school. I learn from my mom that practice makes perfect, I should follow her in my study.
今天，当我回家，我闻到了美味的食物，我冲去妈妈那里，她正在给我煮新的食物。我很好奇她是如何能煮出这么美味的食物，她告诉我她在我上学期间已经练习了很多次。我从妈妈身上学到了熟能生巧，在学习方面，我应该向她学习。
小学三年级英语作文2
In North, when winter comes, the weather is very cold, the cloud covers the sunshine all the time, it is hard for people to see the sunshine. So the sunshine becomes very rare in the winter, when it comes, I will feel very comfortable, my mood turns good even I am not happy. I love sunshine, it just like the hope for me.
在北方，当冬天到来的时候，天气变得很冷，云朵总是遮挡着阳光，人们很难看到阳光。因此冬日里的阳光变得很稀有，当它出来的时候，我很感到很舒服，即使我不高兴，心情也会变好。我爱阳光，对于我来说就像是希望。
小学三年级英语作文3
Four best friends met at the hospital since their wives were giving births to their babies. The nurse comes up to the first man and says, "Congratulations, you got twins." The man said "How strange, I"m the manager of Minnesota Twins." After awhile the nurse comes up to the second man and says, "Congratulations, you got triplets." Man was like "Hmmm, strange I worked as a director for the "3 musketeers."
Finally, the nurse comes up to the third man and says "Congratulations, you got twins x2." Man is happy and says, "Ironic, I work for the hotel "4 Seasons." All three of them are happy until they see their last buddy jumping all over the place, cursing God and banging his head on the wall. They asked him what"s wrong and he answered, "What"s wrong? I work for 7up"!
四个好朋友在医院里碰面了,他们的妻子正在生产.护士过来对第一个男人说:"恭喜,你得了双胞胎."男人说:"多奇怪呀,我是明尼苏达双子队的经理."过了一会儿,护士过来对第二个男人说:"恭喜,你得了三胞胎."男人很喜欢:"嗯,又巧了.我是3M公司的董事."最后,护士跑来对第三个男人说: "恭喜,你得了2对双胞胎."男人很开心地说:"真令人啼笑皆非,我为四季宾馆工作."他们三个都很高兴,但第四个伙伴急得像热锅上的蚂蚁,咒骂上帝并用头撞墙.他们问他有什么不对劲,他回答道:"什么不对劲?我可是在七喜公司工作呀!"
小学三年级英语作文4
I have a good friend. She is a beautiful girl. She has long black hair, two big black eyes and a red mouth. Her voice is better. She is good at singing.
She is a clever girl. She likes reading books, playing com*r games and chess. She is also nice. She often helps us. Our classmates like her very much.
【参考翻译】
我有一个好朋友。她是一个美丽的女孩。她有着长长的黑发，两只大黑眼睛和红色的嘴。她的声音更好。她擅长唱歌。
她是个聪明的女孩。她喜欢看书，玩电脑游戏和国际象棋。她人也很好。她经常帮助我们。我们的同学非常喜欢她。
小学三年级英语作文5
My pet 我的宠物
I have a new pet.It is a dog.It is Ming Ming.It is one year old.It is very cute.It has short legs.It has big eyes and long ears.It"s very small.It has a short tail.It likes eating bone.It likes running.Sometimes It likes playing withaball.I like my pet very much.
小学三年级打扫教室的英语作文 (菁选5篇)（扩展2）
——我的教室三年级作文
我的教室三年级作文1
我们有一个宽敞明亮的教室，那里，既充满朗朗的读书声，又充满清脆的欢笑声，我们在里面快乐的学习。
教室的前后两面都有黑板，东面的一块，也就是正前方的那一块，是老师们写板书的地方，那里留有老师们的汗水和心血，也留下了我们学习的脚步。黑板的上方，是一面鲜艳的*，鲜红的底色，灿烂的金星，衬托出我们中华民族的繁荣富强、欣欣向荣，时时刻刻，分分秒秒的催促我们要好好学习，长大之后为国家，为社会做出贡献，每当我们气馁时，只要看看眼前这耀眼的*，就会重新拾回信心。
后面的黑板主要是出黑报的，每一个月都会有新的主题，有我们班热心负责的宣传委员来完成，完成后，同学们都会去看看，瞧瞧，拓宽自己的知识面。教室北面的窗户几乎占据了大半个墙，每到节假日时，都会挂一些彩带什么的.，为我们的教室增添了几分色彩。南面的窗户也和北面的一样，占据了大部分的地方，中间留有一小块挂东西的地方，*时我们都会获得各种各样的奖项，把它挂在墙上，会让其他班的同学和老师看到，好好夸一夸我们班！墙的上方还挂着一个黑色的小钟，钟上的秒针，滴答滴答地响，不仅为我们提供了准确的时间，也教育我们要珍惜时间，不要浪费时间。每次看到这个钟，总会让我想起：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
教室里有四十三张凳子和四十三张桌子，这些是同学们的，还有两张讲台，是老师的，一个是铁做的，专门给老师讲课用的，另一张是木头的，是批作业用的。我们的教室明亮、整洁，我在这里学习很开心，我爱我美丽的教室！
小学三年级打扫教室的英语作文 (菁选5篇)（扩展3）
——打扫楼道作文三年级
打扫楼道作文三年级1
今天因为来不及向小区汇报，只好在门口的走廊里清理垃圾。
下午，我让小顺子出来收拾垃圾。我让小顺子在门口打扫卫生，可是我等了好久还没出来！我喊了几声，突然一个轻快的脚步向我走来。我抬起头，盯着我的眼睛，一个又矮又瘦的身影向我摇来。走近一看，原来是小顺子拿着一把天蓝色的扫把荡出来的！
我和小顺子来到我家四楼拿扫帚和簸箕。小顺子看着地上的垃圾，皱着眉头喊道：“啊！这么多垃圾！从上面扫下去就行了！”
我指着上面嬉皮笑脸的说：“哈哈！那你就上去吧！好吗？”
小顺子一听，大叫：“你，你，你.你什么意思？你走，你走！你不知道自己去！……!你去！反正你走吧！”
我也大喊大叫，重复着她刚才说的话：“你，你，你……什么意思？”你走，你走！你不知道自己去！……!你去！你还是走吧！"
我们俩都喊了好久！唉！这不是办法！我只好举手说：“算了吧！我去！”谁让我做姐姐的？你应该对你妹妹更宽容一点！我不情愿地拿着簸箕和扫帚上了六楼。我上去的时候，试着用最后的"希望说：“哦！没有垃圾！ "但是她不听！没办法！不看不知道，但我震惊了！很多垃圾，一张张广告纸，一排排广告贴！恐怖！
我终于打扫完了！不过，我明白清洁工有多辛苦！
小学三年级打扫教室的英语作文 (菁选5篇)（扩展4）
——未来教室三年级作文 (菁选20篇)
未来教室三年级作文1
二十年后，我成了一名大名鼎鼎的设计师。我精心设计了一间完美奇特的教室，它有许许多多有趣的功能。我这就带你们去参观一下吧！
我设计的教室不但外形奇特，而且还有许多惊人的功能。它的外形就像是一大块奶油蛋糕。在蛋糕墙壁的两侧，装上了专业的"大型飞机机翼，如果下雨了，大家不用出教室，只要坐在自己的位置上，大声地说出要去哪里，蛋糕教室就会送我们去哪里。
蛋糕教室门的设计可不一般，如果坏人靠近教室，它就会警告不要靠近，如果坏人不听继续前进，教室的门就会打开，出来无数个机器人把坏人赶走。
教室的墙壁和窗户也有它们神奇的功能。随着季节的变化，墙壁也会变化，春天，墙壁上会有小溪、野花、小草。夏天的墙壁是五颜六色的，窗户上的小孔会刮出冷风。秋天，孔里刮出水果的清香。冬天，墙壁的画面上有个燃烧的大火炉，小孔里会刮出丝丝的暖气……
我设计的未来教室很有趣吧！我要好好学习，争取发明出各种各样的东西，这样一来，我们的生活必将会变得更加幸福更加美好！
未来教室三年级作文2
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草青青，你一定会认为这是公园了。错了，这是未来的`教室。
教室的门设计可不一般，它具有防盗功能，不管是什么样的人，只要用手指按一下门铃，上面的显示屏会出现你是好人还是坏人。如果你是好人，门就会自动打开；如果你是坏人，上面的摄像头会把你的信息直接发到*局。
最有趣的就是教室的黑板了，这个黑板和一般的黑板看起来样子一样，不过这个黑板防反光、防近视，可以自动放大或缩小，会根据你的需要变化，很方便。
这样的教室真好，我一定好好学习文化知识，长大发明这样的黑板，给老师和同学带来方便。
未来教室三年级作文3
未来的世界科技领域已经到了一个顶端，未来世界里的一切东西都将是科学技术的结晶成品。未来的教室和现在的完全不一样。
未来的教室将会植入一个隔音芯片，所有的噪音传到教室都会被过滤掉。同学们将有一个没有噪音不被打扰的学习环境。教室的墙壁全是变幻的壁纸。讲台的正对面的那面墙壁有一台微型的电脑。这台电脑会把老师所讲的所有知识以视频的形式存储起来，同时还会把教材输入进去。
黑板也是智能的"，也不用粉笔写字了。用教鞭的前端在黑板上轻轻地一划，就能写出字来。椅子是可以调节的。椅子的侧面有两个按钮，一个是蓝色的，另一个是红色的。冬天，坐在椅子上感觉很冷，按一下红色的按钮，就能散发出温暖的暖气来。夏天，上课时感觉很热，按一下蓝色按钮，就能散发出凉爽的冷气来作文(zw.)。课桌才是最特别的。每张课桌都有一台电脑。电脑就是课本。如果上课时有同学偷偷地玩起了游戏，电脑就会自动退出程序，并把这一信息发送到老师的电脑里。只有下课同学们才能玩一会儿游戏。
现在，科学家们已经在研究这种教室了。相信在不久的将来，科学家们一定能发明出这种教室，为更多的学生造福，给他们学习创造更先进，更新颖的学习条件。
未来教室三年级作文4
星期五，吃完中午饭,在妈妈送我上学的路程中，我心想：上完这一天，就可以休息两天了，但是我得好好学，要不，有可能星期六、星期天的作业不会写。
到了学校，我可以不用走进教室，可以用智能地下小滑轮，它可以滚动，根据口令，它自己就可以送到你自己所在的班级。
到了班级门口，我一看门是关着的，我前去一推，看见才来了七位同学，一开始人很少。我把书包书包拉开，把作业都放到桌子上，我准备拿起作业，结果作业本自己飞去组长那了。
上课时，老师需要一支粉笔在黑板上写字，粉笔随即自己飞到老师手里，老师要讲课的内容，粉笔自己就写到了黑板上。
今天，天气很热，老师说：“同学们，开空调吧！”空调自己就打开了开关，并且自动设置了26摄氏度，以免同学们进出教室温差过大，引起感冒。
这就是我设想的未来神奇教室，我希望自己努力学习科学知识，做一个科技工作者，面对智能时代的到来。
未来教室三年级作文5
未来的世界科技领域已经到了一个顶端，未来世界里的一切东西都将是科学技术的结晶成品。未来的教室和现在的完全不一样。
未来的教室将会植入一个隔音芯片，所有的噪音传到教室都会被过滤掉。同学们将有一个没有噪音不被打扰的学习环境。教室的`墙壁全是变幻的壁纸。讲台的正对面的那面墙壁有一台微型的电脑。这台电脑会把老师所讲的所有知识以视频的形式存储起来，同时还会把教材输入进去。
黑板也是智能的，也不用粉笔写字了。用教鞭的前端在黑板上轻轻地一划，就能写出字来。椅子是可以调节的。椅子的侧面有两个按钮，一个是蓝色的，另一个是红色的。冬天，坐在椅子上感觉很冷，按一下红色的按钮，就能散发出温暖的暖气来。夏天，上课时感觉很热，按一下蓝色按钮，就能散发出凉爽的冷气来作文(zw.)。课桌才是最特别的。每张课桌都有一台电脑。电脑就是课本。如果上课时有同学偷偷地玩起了游戏，电脑就会自动退出程序，并把这一信息发送到老师的电脑里。只有下课同学们才能玩一会儿游戏。
现在，科学家们已经在研究这种教室了。相信在不久的将来，科学家们一定能发明出这种教室，为更多的学生造福，给他们学习创造更先进，更新颖的学习条件。
未来教室三年级作文6
教室里的粉笔去哪了呢？原来只要老师在*板电脑上写什么字，黑板上就出现什么字，方便又实用。教室里少了粉笔灰，既保护了环境，又减少了对老师的伤害。老师旁边有一个机器人，它可以帮老师找到不听话的同学，告诉他们上课要认真。机器人还可以帮我们扫地，整理教室。最厉害的就是擦玻璃了。机器人会变形，它先伸出8只跟蜘蛛一样的手吸在玻璃上，再吐出水喷在玻璃上面，最后拿毛巾擦干净。未来教室还有识别各种信息的能力，万一有的同学走错班级，门就会发现他不是这个班级，走错的人就会被轻轻弹出去，然后提醒它们走错教室了，既轻松又安全。教室里的电风扇也不见了，变成了隐形的空调呢！哈！这就方便多了，体育课回来不用为满头大汗而苦恼。
防护桌子才强呢！大家都有一把不同的小钥匙才能打开，打开还要输密码。如果忘记密码是什么，只要按一下指纹，就可以出现密码了。有了这样安全的桌子，我们抽屉里的学习用品就不会弄丢了。
这就是我想象中的未来教室，你们喜欢吗？希望不久的将来一定能实现！
当他遇到危险时，替他双手捏一把汗，恨不得进去帮他一下！我可真大意呀。我等了几分钟，鸡蛋还在水中"昏迷不醒"。景点有300余处，真令人叹为观止;对生活充满热爱的人，可以在走投无路的时候绝处逢生，对生活充满热爱的人，即使面临着无法战胜的挑战与困难，也会义无反顾地面对，对生活充满热爱的人，即使在知道自己的命运遭遇不幸的时候，也会坚强地对生活微笑。
未来教室三年级作文7
二十年后，我成了一名大名鼎鼎的设计师。我精心设计了一间完美奇特的教室，它有许许多多有趣的功能。我这就带你们去参观一下吧！
我设计的教室不但外形奇特，而且还有许多惊人的功能。它的外形就像是一大块奶油蛋糕。在蛋糕墙壁的两侧，装上了专业的大型飞机机翼，如果下雨了，大家不用出教室，只要坐在自己的位置上，大声地说出要去哪里，蛋糕教室就会送我们去哪里。
蛋糕教室门的设计可不一般，如果坏人靠近教室，它就会警告不要靠近，如果坏人不听继续前进，教室的门就会打开，出来无数个机器人把坏人赶走。
教室的墙壁和窗户也有它们神奇的功能。随着季节的变化，墙壁也会变化，春天，墙壁上会有小溪、野花、小草。夏天的墙壁是五颜六色的，窗户上的小孔会刮出冷风。秋天，孔里刮出水果的清香。冬天，墙壁的画面上有个燃烧的大火炉，小孔里会刮出丝丝的暖气……
我设计的未来教室很有趣吧！我要好好学习，争取发明出各种各样的东西，这样一来，我们的生活必将会变得更加幸福更加美好！
未来教室三年级作文8
每每听到老师嘶哑的声音，看到老师冬天发红开裂的手指，黑发变白发的粉笔末，我都想将来我一定要发明一种教室，让老师远离这些伤害。
我发明的未来的教室，黑板有声控系统，只要老师把要往黑板上写的字说出来，黑板就会自动按标准笔画写出老师说的字。下课了，老师要自己动手擦黑板，手都裂了，而我发明的黑板可以根据老师的讲课进度自动识别和清除不需要的字和内容。
有黑板了，当然就要有“粉笔”。在老师希望同学们得到锻炼时，同学们用的这种“粉笔”，不会白沫满天飞，而且可以自动变换颜色和提示笔画的正误。只要设置好程序，我的黑板还可以自动讲解课文呢！是不是很神奇啊？
未来的课桌也与众不同！同学们不用为每天背着沉重的书包而苦恼！因为未来的课桌，可以自动变换各种科目的课本，可以查阅资料，还可以玩益智游戏放松呢！那课桌怎么充电呢？放心，未来的课桌全部使用太阳能！你又要问了：“那如果阴天没有太阳呢？就不上课了吗？”这个问题啊，我早就想到了。未来的课桌是储蓄节能型，一天的太阳能可以供我们十五到二十天的课堂用，且只要有光就能储蓄能量，就算在南方的梅雨季节都可以放心使用。
同学们，你们期待这样的教室吗？那就让我们努力学习，共同奋斗，尽早实现我们的愿望吧！
未来教室三年级作文9
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草青青，你一定会认为这是公园了。错了，这是未来的教室。
教室的门设计可不一般，它具有防盗功能，不管是什么样的人，只要用手指按一下门铃，上面的显示屏会出现你是好人还是坏人。如果你是好人，门就会自动打开；如果你是坏人，上面的摄像头会把你的信息直接发到*局。
最有趣的就是教室的黑板了，这个黑板和一般的黑板看起来样子一样，不过这个黑板防反光、防近视，可以自动放大或缩小，会根据你的`需要变化，很方便。
这样的教室真好，我一定好好学习文化知识，长大发明这样的黑板，给老师和同学带来方便。
未来教室三年级作文10
3010年，在桂花谷有一个先进的学校，这个学校里有一百多个隐形机器人，学校的一切活动都由这些机器人来指挥。
教室的门会按照彩虹的色彩一天变一个颜色。当你推开门，机器人会根据你的心情，来调整墙面的颜色。当你心情开心的时候，墙面会出现童话人物或漫画人物；当你心情不高兴时，墙面立刻变成绿色、粉色、黄色……；地板立刻会出现小花、小草，还闪烁着亮晶晶的光，散发着牛奶的香味……，让人心情变得舒畅起来。
上课时，课桌给天花板上的机器人发送信息，课桌会变成一个大屏幕，把这节课的内容全部输到这个大屏幕上，而且自动把内容讲一遍。如果你有个地方没听懂，你按一下课桌上的紫色开关，课桌给机器人发送信息，机器人发动小精灵再给你耐心地讲解一遍。机器人会根据每个人的体重、身高自动调节课桌和椅子的高度，并纠正你的坐姿，以防止近视。
下课后，你按一下墙面上的大按钮，桌子、椅子和讲台全部都消失，给同学们一个游戏的天地。另外，两侧的墙会播放*时同学们最爱听的音乐，来消除同学们的疲倦。只要一上课，所有的东西都回到原来的地方。
放学的时候，灯、窗户会自动关闭，等你走后，门也会自动关上，监控扫描系统开始工作。
嘿，这种教室肯定会出现在人们的视线内的！
未来教室三年级作文11
在20**年这一个遍地开满高科技之花的新颖时代，我们的生活步入了前所未有的科技时代。我们上课学习的教室也是高科技的了。下面你就由梦游的形式参观一下我设计的教室吧！
你一进教室，看到的不是摆放着整整齐齐的桌椅，而是一台台高科技的学生机，这种学生机是专为祖国的花朵―少年儿童而精心设计的智能电脑，可以为学生网上讲课。学生们还可以自由设置自己的电脑，可以在下课时间下载东西、经电脑老师同意还可以在网上冲浪或play game。为了保护自己电脑里的隐私，还可以在自己心爱的电脑里设置密码，让别人怎么也打不开。如果有同学不自觉学习，在干别的事情，智能机就会处于死机状态，让这个淘气的同学无可奈何，但是这个同学的“电脑老师”就会辛苦一点，会无私地为他补课，他的作业也会增多。你也不想当坏孩子吧？就不会得到这样的下场。
在教室里，也不可能没有老师。难道让学生们在教室里闹吗，坚决不行。所以，每一个教师里都会有一名老师守在教室里，象看管犯人一样监督学生们学习。但这名老师不会很辛苦，因为教室里还有一样我的得意之作―省心讲台。在我的这个教室里，每个课桌都有一个编号，编号有什么用途呢，一会儿你就会知道了。省心讲桌上有着每一个课桌的编码以及所在课桌的学生姓名。只要哪一个学生讲话了，这位值周老师不需要大声喊叫，只需对着那个学生的编码轻轻按一下绿色警告键，那个学生的椅子下面就会显现出塑料的钉子，并出现一个隐型喇叭，大声地叫着：“不许讲话，不许讲话！”让他再也不敢淘气了。
怎么样？我设计的“教室”如何？希望我设计的“教室”能早日为祖国、为社会、为人民造福。
未来教室三年级作文12
你想去看看未来的神奇的教室吗？那就跟我来吧！看，这是我们的课本，你知道它的神奇之处吗？不知道？那我就告诉你，我们的课本不是*面的，它是一个有声音，有画面的显示屏，有多种的方式来传递给我们知识，有趣极了！
老师再也不用检查作业批改作业了，因为我们只要在书上写一下就可以了，老师只需要点一下电脑上的按钮，我们做的题目的正确还是错误就会显示出来！
神奇的教室里还有一个神奇的墙壁。冬天的时候会出现一个个穿着大棉袄的小朋友，春天时出现漂亮的花朵，夏天时出现的就是一个个冰凉的冰块，而秋天是非常漂亮的火红火红的枫叶！神奇教室里当然少不了课桌和椅子，课桌的上面有一个小小的摄像头，椅子上面还安装有振动器。如果老师通过摄像头发现你没有认真听讲，或者你在偷偷地玩玩具，交头接耳，老师就会按一个按钮，你的椅子就会震动起来！
我觉得神奇教室最神奇的地方就是黑板了，老师再也不用大声地说话了，老师只需要戴上迷你的头盔，老师想什么，黑板上就会出现什么。有一次老师想着一会批评谁谁谁，黑板上直接就显示出来了！哈哈哈！！
虽然教室很神奇，但是书包还得背着，不过书包还是有很多的好处的，比如里面空间无限大，而且背多少东西也不感觉不到重！
未来的教室有很多很多神奇的东西，三天三夜也说不完！！
未来教室三年级作文13
现在是3018年了，这时的教室可比1000年前的科技发达多了，下面就来看看吧！
每个班的教室门都是高科技电子识别门，如果有人来了，教室门上的.红外线扫描仪就会自动扫描这个人，看看是不是这个班的学生或者老师。如果是的话，教室门就会自动打开。如果不是，教室门不但不会打开，而且还会发出警报。这样的话既方便同学们不会走错教室，又防止东西被偷。
每个班的书桌和椅子都是高科技的智能桌椅。如果有的同学写作业的时候眼睛离书桌太近，椅子马上就会伸出一个机械手把你的背矫正直了，这个时候书桌也不会闲着，它会迅速的弹出坐姿矫正器来帮助椅子保持你正确的坐姿。有了智能桌椅的帮助，同学们的学习效率提高了，眼睛也不会近视了，也不驼背了。因此，智能桌椅成了同学们的好帮手。
每个班的教学屏幕都是高科技水雾高清屏幕，我们该上什么课了，该学什么内容了，只要老师说出来，屏幕上就会自动显示出来。水雾高清屏幕不仅能学习，还能预报天气、看电视，属于多功能的电子产品，这样的话既方便，又环保。
你们是不是以为老师还是人工的呢？哈哈，那你们可就错了！这时候的老师都是机器人了，机器人老师的脑子里藏着非常丰富的知识，不管你问什么样的问题，他都能回答出来。这样我们就能学到更多的知识。
这就是我们未来的教室，是不是很厉害啊！
未来教室三年级作文14
想知道23世纪的教室是什么样的吗？那么就跟我来吧！
走进教室，首先映入眼帘的是一块长长的黑板。这块黑板看起来没什么特别，但它有神奇的功能。以前的黑板容易反光，擦黑板时又满是灰尘，影响老师和学生的健康。未来的黑板装了防反光系统，所以无论大家坐在哪里，都不怕反光看不清黑板了；同时，这块黑板具有自动清洁功能，只要你按一下黑板边上的红色按钮，黑板就能自动清洁。这样既节省时间又环保卫生，真是一举两得。
接着就来看看墙吧，未来的教室四周不再是用砖头垒起的墙壁，而是用一种特殊材料做成的棉花墙。它的功能可多了，如果你一不小心撞到了墙上，你会发现一点也不疼，就像撞在棉花上呢！更神奇的是这种墙可以随着季节和节日的变化来变换图案：春天，墙上鲜花朵朵，争奇斗艳；夏天，千里冰封，万里雪飘，给人清凉；秋天，天高云淡，鲜果飘香；冬天，骄阳似火，绿树成荫......坐在这样的教室里上课，心情多么舒畅！
最后来看看课桌，这里的每一张桌椅都可以伸缩，它可以根据同学们的身高进行调整，上升或下降都很容易。放学后还可以折起来，方便同学们打扫卫生。
怎么样？未来的教室还不错吧！我相信，随着科技的发展，在不久的将来，它一定会变成现实。
未来教室三年级作文15
嗨！欢迎你来到20**年，现在的许多东西和以前有很大的不同，特别是有趣的教室。你想知道是什么样的吗？那就快跟我来看一看吧！
这时侯教室的门是指纹识别的。开学前老师会让你们输入指纹，别人是进不来的，所以非常安全……
走进教室，你可以发现学生的桌子上，都有一块电脑屏幕，椅子是沙发形的，软软的，很舒服，这种椅子还有上升和下降的功能呢！
这时候的黑板，样子和以前一样，但是，他的功能却有很大的不同。现在的黑板，不用檫，只要一下课，黑板就会自动喷水，但是也不会喷到人的身上，黑板上的字就会掉了。
那时候的墙更是特别了，因为它可以自动变换颜色，还有自动空调，只要墙变成什么颜色，可调就会制冷制热了。
春天的墙是粉红色的，地板也是粉红色的，只要一下课桌子椅子全都消失了。同学们就可以在花儿中捉迷藏了。
夏天的墙是绿色的，地板都是小草铺成的，下课了，同学们就可以在大树下做游戏了，
秋天的墙是黄色的，地板都是落叶铺成的，下课了同学们就可以在地上捡落叶了。
冬天的墙是白色的，地板都是雪铺成的，但走起路来一点都不觉得滑，下课了，同学们就可以玩打雪仗了。
20**年的生活，还有许多特别之处，快跟我来看一看吧！
未来教室三年级作文16
现在的教室，虽说宽敞明亮，可对于我们这些崇尚科技的零零后来说，总觉得有些不尽与人意的地方，因此，我想是向往有一间既神奇又智能的教室！
这间教室是会飞、会穿梭到旧时代的。如果现在是自然课，老师正在讲亚马逊森林，那教室就会穿越到亚马逊森林，整个教室的墙壁都变成了森林般郁郁葱葱的。如果现在是语文课，老师正在讲鲁国的孔子，那教室就会穿越到鲁国的孔子庙，还能在智能墙壁上欣赏到孔子和他的"七十二弟子讲学的情境，让我们感觉身临其境，仿佛也变成孔子的弟子，正认真地听他讲学。
学生的桌子有两个按钮，一个是绿色的，一个是红色的。这两个按钮的作用可大啦！红色的按钮一按，就可以将这节课用过的物品一下子收到桌斗里，绿色的按钮一按，就可以将下节课需要的物品弹出放到桌子上。
在教室的最右角，有一个特殊的学生，他叫作业机器人，他可以帮老师批改作业。可以通过学生们的作业了解学生对知识的掌握情况，并将情况反映给老师。在教室的最左边，还有一个特殊小助手，它叫知识机器人。它的任务就是将学生们的错题出示在黑板上，并给同学们讲解。
未来的教室已经不再需要空调，因为建造教室的材料分为两种。第一种是在最外层，用来识别温度。第二种是在最里层，用来调节温度。这样一来，教室就可以自己根据室外温度调控室内温度，就室温始终保持在适宜的温度，让同学们能在舒适的环境中认真地学习。
未来的教室里，采用的灯泡还可以自动调节光亮，如果是晚自习，灯泡就会变得比较亮，如果是白天正在上课，灯泡就会变得比较适中。
那灯泡会不会没电呢？这个问题不需要担心，因为灯泡已经不需要电了。空气可以给它们带来能量。灯泡的灯芯是用特殊的材料制成的。这种材料可以将空气转换成电能。
这么美好的教室，你一定充满期待了吧？那就让我们好好学习，将这美好的遐想实现吧！
未来教室三年级作文17
我想未来的教室是怎样的呢？我想它一定有很多的功能。
我刚来到学校，看到这里鸟语花香，百花齐放，真是美丽。我想正门走去，我一进来，看到这里有很高很高的楼梯，我记得我的教室在第三层，可是楼梯太高了，我心烦了，上第一步时不小心摔倒了，当我摔倒的时候，我按到了一个黄色正方形按纽，楼梯楼梯迅速变成光速电梯一样，一下子就到了。上课了，老师走进来，介绍自己的名字后开始介绍教室。她说：这个教室是一个多功能教室，黑板不用粉笔写，老师想些什么，黑板就出现什么。擦的时候叫擦字就可以了。还有这桌子，你上课如果不认真，它就用不会伤人的电电你，下课的时候可以听你喜欢听的歌，还可以查你不会的字？椅子也是罚上课不认真的人，它会把你的屁股黏住，让你动弹不得，还有窗户，如果太阳刺眼的话，它就会变成黑色保护眼睛，门也有功能，下雨或刮大风时，它会自动关上。墙壁的功能最大，地震的时候，墙壁会变软，防止同学受伤。
你说这个教室是不是有很多功能。
未来教室三年级作文18
同学们，你们，希望未来的教室是什么样的呢？
我希望，我们未来的教室有铜墙铁壁，发生地震时，教室是最有保障的安全屋，老师和同学们可以安心的躲在教室里！
我希望，我们的教室有防火灭火的功能，发生火灾时，可以自动灭火，吸收烟雾，净化空气。同时可以杀灭病毒，让老师和同学们不再生病。
未来我们的教室，黑板是智能化语音输入的，只要读出要写的内容，黑板上就会自动显示出来。老师再也不用辛苦地写板书了。擦黑板只要一键清除，真的是方便快捷！黑板还可以适应每个人的视力，不管你的视力有多差，不管坐在第一排，还是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很赞呢？
未来我们的教室房顶可以使用太阳能质能发电，为我们提供源源不断的能源，并且可以储备能源，即使阴天下雨也可以正常使用，供给所有用电起到节能减排的作用。
看吧！我们未来的教室是多么神奇，你们喜欢吗？
未来教室三年级作文19
20**年，我乘着时光碰碰车来到未来的教室。这时的教室不是普普通通的教室，而是一个十分神奇的教室。
星期一，阳光灿烂，我背着小巧玲珑的书包，带着鲜艳的红领巾来到了教室。刚踏进教室，忽然听见一个很清脆的声音说：“你好小朋友，欢迎来到教室，现在我们准备开始上课吧”。我愣了一下，突然明白原来2050年的老师都变成了机器人。紧接着我来到我的座位刚要坐下，桌子突然出现了一个手臂，他把我的书包拿下来放好，又帮我拿出来上课该用的书，然后小心翼翼拉出椅子让我坐下，我心里别提有多高兴啦！
开始上课了，机器人说什么黑板就显示什么，根本不用粉笔写，擦的时候大手一挥就全消失了。最神奇还有桌子，桌面就是一个触摸屏电脑，有不认识的字或不懂的东西按一下全能键就可以解决了。更厉害的是机器人手里那只笔，只要按一下按钮教室里就可以变换不同画面，他可以变换成海洋，沙漠，草原等等。
这么神奇多功能的教室，你也想在里面上课吧，那就让我们拭目以待吧！
未来教室三年级作文20
我来到30年后的教室，那时的教室是多功能的教室，功能齐全，操作方便。
教室的墙，能够自动变色，当学生眼睛累的时候，墙会直接变成绿色！当有灰尘的时候，它会主动的清扫黏在墙上的灰尘。
教师在多功能教室里讲课，再也不需要用粉笔，在未来的教室里，教师经过特殊的指令，根据每个同学不一样需要，把知识传送到学生的大脑中，每个学生都有适合自我的学习方法与学习策略。这都是黑板的功劳。教师讲课时，黑板会自动把教师讲得每一言，每一语都写下来。而学生们只需要做端正听讲，就能够一字不落的记住教师的话，因为黑板写下的字经过精神干**扰器传进我的脑子里。这就是教室里最重要的物品。
下头这个物品的功能不比黑板差，它就是高科技的桌子，桌子的面是用电脑的屏幕做成的，回家后不用写任何作业，只需在电脑上完成。并且十分方便。电脑会把做错的题目，直接记录下来，并会出相似的题目辅导学生。遇到不会做的题目，能够查询电脑，即使最差的人都会爱上学习！我的未来教室，还有好多未来的功能。
铃声响起，把走神的我叫醒，我从未来回到现实。期望此刻的教室能向未来教室这样，那该多好呀！
小学三年级打扫教室的英语作文 (菁选5篇)（扩展5）
——神奇教室三年级想象作文 (菁选3篇)
神奇教室三年级想象作文1
我每天都会早早起床，期待赶快到学校教室里。
我们的教室非常神奇，教室门口的机器人会给我们测体温和人脸识别，合格了才能进班！机器人还是我们老师的小助手，上课期间如果有同学捣乱不遵守纪律，机器人助手会提示他要遵守纪律认真听讲；下课了机器人还会和同学们一起做游戏和科学小实验。这下老师上课就轻松多了，不那么费心了。
我们的教室可以变成飞机、火箭……带我们去学地理、历史……带我们去遨游知识的海洋。
我和我的同学们最喜欢我们的课桌椅子，它很舒适它可以根据我们每位同学的身高、体重、体型变化。我们每个人都坐的端端正正，舒舒服服再也不会因为坐姿不佳导致近视了。我们的课桌桌面上会自动出现我们当天课程的内容，又大又清楚就连课后习题我们都可以在桌面上完成了。放学时我们刚出教室，今天的学习评定就已经由我们的神奇教室把信息发给了爸爸妈妈。
有一次考试没考好，爸爸狠狠地批评了我，一下子就惊醒了。真遗憾！原来是做了一个梦。我一定要好好学习，相信在不久的将来我一定可以把梦里的神奇变为现实！！！
神奇教室三年级想象作文2
大家好，我是二年级一班的王嘉乐，开学后我就将升入三年级了。
如果你来到学校门口，就会有一个机器人向你招手，对你说：“早上好”。来到教室，白色的墙壁变成了绿油油的草，上面还长满了花，像公园一样，美丽极了。窗户的本领也很大，它可以把室内的温度调节到人体最适合的温度，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。
课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，只要按一下按钮旁边的小喇叭。它就会像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果按下它，黑板上就出现今天的作业，它还会为我们检查作业。蓝色按钮是声控按钮，如果写错了，只要声控一下，说：“写错了”。它就会为我们自动改正。绿色按钮是专门提供给残疾人使用的，这样残疾人就不用每天背着重重的大书包了。只要按一下按钮就可以了。
我相信，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！
神奇教室三年级想象作文3
在2049年，我发明出了一个高科技的教室-神奇教室。只要你走进教室，就像在宇宙一样-失重，但不会让人有不良反应。教室里有一个飞行机器人来给我们讲课。教室的椅子是用星空气泡做成，当有人要撞上时，它会立刻变得像水一样软，不会让人受伤。桌子是用星空钛做成，会根据机器人下达的指令给学生提供学习工具。学生还有一个纳米VR眼镜，在上课时戴上它，就能把*面图转换成立体图形。学生还可以戴上它，把自己想的东西用VR眼镜显现出来，再在VR好友群里发给其他人。我们还可以进行VR好友比拼。
此外，教室还有变温功能，冬暖夏凉，给学生一个舒适的环境。
教室里有一个小小的蓝色的洞，把手伸进洞里，心里默念你想看的书，把手拿出来时你要的"书就在你手里了。这就是-宇宙书架。
下课时，桌椅便会自动收起来。五秒钟后，教室会进入下课的失重时间，这20分钟你们可以好好玩儿。
这就是“星空教室”，怎么样？喜欢吗？
小学三年级打扫教室的英语作文 (菁选5篇)（扩展6）
——小学三年级周末计划英语作文
小学三年级周末计划英语作文1
Hi. My name is Bian Tianjue. I’m going to have a busy weekend!
On Saturday, I’m going to the supermarket by bike. I’m going to buy some bread and chocolates. Then, I’m going to go home and watch TV.
On Sunday, I’m going to visit my grandparents with my father. We’re going after lunch. Then, in the evening, I’m going to the park with my baby sister. That will be fun!
小学三年级打扫教室的英语作文 (菁选5篇)（扩展7）
——小学三年级英语优秀教案
小学三年级英语优秀教案1
教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi .
Goodbye./Bye-Bye. I"m ...。
教学难点 ：自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。
教具准备：
1、教材相关人物的面具或头饰
2、为Let"s play中的击鼓传花游戏准备相应的道具
3、教材相配套的录音带
教学过程 ：
1. 热身 (Warm-up)
(1)先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。内容为“迪士尼英语”中第一课的片段(Magic
English----Hello)学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi
，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴趣同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图片来代替，或直接进入下一环节。]
(2)通过看卡通片告诉学生“卡通”一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻译过来的。在现实生活中，我们还有许多的类似之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如CD,
VCD, DVD等等。
(3)由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome
to English 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如 CD, VCD, DVD, OK! Hi!
Yeah! Wow! Bye! E-mail, Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。
2. 呈现新课 (Presentation)
(1)在学生初步了解打招呼用语后，教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。
T: Hello, boys and girls. Ss: Hello.
(2)教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello, I’m …/Hi, I’m …
(3)教师还可带上Sarah的头饰介绍Hello! I’m Sarah. /Hi ! I’m
Sarah.(教师在示范时，应定要用手势语言辅助学生理解。对于初学者来讲，体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆，因此教师要适时利用手势和动作甚至表情来配合教学。)
(4)给学生带上Sarah, Chen Jie, Mike, Wu
Yifan的面具或头饰，扮演这些人物到讲台前说Hello! I’m …
(5)听录音，放投影;或通过录像，VCD来展示Let’s talk部分的教学内容
3.趣味操练 (Practice)
(1)游戏
玩Let’s
play中的游戏“击鼓传花”。首先，将全班学生分为两大组。教师可有节奏地敲击小鼓，两组学生同时开始传花，当老师的鼓声停止时，两组各有一名学生拿到花，这时，拿到花的学生就说Hello,
I’m …/Hi, I’m
…(这个游戏也可用放音乐来代替击鼓，学生可待音乐停止时起立做自我介绍。)在做此游戏时，教师应提示学生发音，引导学生区分正确、错误的发音。特别是I’m的发音，应为[aim]不能读成[em]或[ai]，但要注意，教师不能一味的纠正发音，而挫伤孩子的学习兴趣或打消孩子练习的积极性。教师可根据学生情况，逐步在以后的课时中感受语音，感受发音。
另外，此次练习中，若学生已有英文名字，即可使用，若没有英文名字可先用中文名字代替。若班级学生人数不多，可在此为学生起英文名字。
(2)让学生自己说说所学用语的使用环境，并让学生自己拟定一个使用所学用语的场所。结合图片，进一步巩固情景。
为学生出示情景图，让他们自己说说，在此情景中该说些什么?
<情景一> 清晨，两个小朋友在校门口相遇，猜猜看，他们说了些什么?
<情景二>上课了，老师带一名新同学进教室。新生Lily该怎样做自我介绍?
<情景三>下课了，有好几名同学与Lily结识，他们是怎样说的呢?
<情景四>放学了，同学们相互道别，他们彼此都说了些什么?
(3)两到四个人一组练习自我介绍。若学生已有英文名字，即可使用，练习更有真实感。若没有英文名字可先用中文名字代替。在此强调分手时说Goodbye./Bye-Bye。
(4)自由结合或自己下位子了解、结识新伙伴，尤其是了解伙伴的英文名字。再次练习Hello, I’m …/Hi,
I’m …Goodbye./Bye-Bye。
4.课堂评价 (Assessment)
做活动手册第一单元的第一部分练习。由于学生刚刚接触英语，而且是第一次做活动手册，教师要进行全面、细致的指导。
(1)教师与学生讨论本单元获奖的小花数量，由于是第一单元，起点可以稍微低点，尽量让每个学生都得到棕熊或小松鼠的小贴纸为奖励。
(2)让学生看书上的图，才图中人物，想他们在说什么。
(3)教师讲解题目要求并指导做的方法。建议教师提醒学生注意题目要求标记的识别，以便今后遇到相同问题时学生能独立完成。
(4)让学生听录音做练习。
(5)再次播放录音，在教师的指导下让学生一句一句地跟读并相互核对答案，最后通过给小花涂色进行自我评价。
5.扩展性活动(Add-activities)
(1)将制作面具的材料发给学生。教学生如何给面具涂色，将面具剪下并粘在小木棍上。
(2)学生带上面具，互相打招呼并介绍自己，复习本课所学知识。
(3)提示学生，注意保留面具，以后教学活动中会用到这些面具。
板书设计 :
Unit 1 Hello
[将“清晨，两个小朋友在校门口相遇”的图贴在黑板上，图旁写上Hello/Hi ]
[将自我介绍的图片贴在黑板上，并写 Hello, I’m…]
[将放学时，师生互道再见的情景图贴于黑板，并写 Goodbye. ]
教案点评:
本课时是学生第一次接触英语，引入相当重要。通过卡通片、歌曲和游戏等多种教学方式激发学生的学习兴趣与学习愿望。本课时主要语言点是学习见面打招呼、自我介绍及道别用语。刚好教师和学生也是第一次见面，可以利用这一真实情景运用所学的语言点来操练对话，设计的几幅情景图是让学生进一步运用所学，巩固知识，实现真正的语言交流，从而使学生初步体验用英语交流的成就感和快乐。
探究活动
What’s missing?
活动目的：强化本单元单词的记忆，巩固所学单词。
活动过程 ：教师每次举起四个单词，让学生看几秒钟，然后将其中之一藏起后问：What’s missing?
学生凭记忆回答。还可将单词增加到五个或六个，让学生观察后再藏起一个单词问：What’smissing?
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