假如失去三天光明作文1 这一天，我失去了光明。我陷入苦痛之中，沉入黑暗的海洋。 我的内心曾不止一次地感到惶恐，心中不止一次地在呐喊。我摔杯子摔碗，来发泄这种悲伤、痛苦。黑暗，那么恐怖，睁大双眼，下面是小编为大家整理的2023年度假如失去三天光明作文3篇（完整文档）,供大家参考。
假如失去三天光明作文1
这一天，我失去了光明。我陷入苦痛之中，沉入黑暗的海洋。
我的内心曾不止一次地感到惶恐，心中不止一次地在呐喊。我摔杯子摔碗，来发泄这种悲伤、痛苦。黑暗，那么恐怖，睁大双眼，却只看到一片能将人吞噬了的黑色。我已近乎绝望地认为一个人连能看清任何物体的本能都已丧失，活着还有什么意义呢！正当我欲结束这无奇不有的生命时，我忽然想起了华彦钧、海伦、贝多芬这些对生命进行伟大斗争的钢铁巨人。我坚定了一个伟大的信念：我要顽强地活下去。我要学习，我要生活！
我小心翼翼地走到书桌前，我要看书，可我的眼前却是一片黑暗，一片空白。我只得打开收音机，我听着《三国志》，我发觉，这一切和以往不同。*常，我是用眼睛看，用脑子去感受。而此时，我只能用耳朵听，用心灵去感觉！我感到一丝快乐，我的心灵受到震憾！是呀，黑暗是可以用信念来驱赶的？？
第二天，辗转来临，睡觉起来，柔柔双眼，本想接触第一缕阳光。可却被黑暗这只无情的大手遮掩了。心里不禁又添了一份酸楚和伤感。我走出房门，走进了餐厅。由于失去光明，我看不见饭、菜，吃的满桌都是。我走进洗手间时，水冲的到处都是。我心中细想，连这点小事都做不清楚，长大之后怎么办。我担忧着。我必须在房间里走来走去，提高盲走的速度和准确。虽然累，但我都要独立完成。我学会了是坚强！记着，不松懈？？
第三天来临了。我依旧感受不到第一缕阳光的美妙。我决定到户外走走，并且一个人。我独自走到草坪。花了近乎一个小时的时间，原来的*坦好路，在我脚下却显得特别凹凸不*，让我寸步难行。我一个人坐在草坪上，独自享受阳光，慢慢用心体会。我身体涌出了一股暖流，流遍了我的全身。我高兴，我兴奋，我欢呼雀跃。我感到了温暖！是的，只要经历辛劳、曲折、劳动，就一定能看见光明！一定要记着：风雨过后是彩虹！！！
今天，我复明了，对着这三天的黑暗与空白，我不禁感慨万千。人生就是一杯苦水和一杯淡淡的甜水。只有先尝了苦水，才能感到淡淡的甜水是那样美好。悟出的真谛也是人生的精华。
假如失去三天光明作文2
假如我失去三天光明，我该怎么办？
我会感受到无限的恐惧，因为在我眼前除了黑暗还是黑暗。
第一天，我起了床，摸摸索索地穿好了衣服和拖鞋。我照例打开窗户，一阵阵风飘来，但我却看不见灿烂的阳光，只感受到无际的黑暗在我眼前。我摸着墙，穿过卧室走廊。只听“哎呀”一声尖叫，原来我撞在了墙壁上，头上撞出了个包，我一边摸着头，一边走进了卫生间，牙刷放在很高的地方，我踮着双脚，终于拿到了牙刷和牙膏，但不知怎么的，我把本应该挤在牙刷上的牙膏挤在我的手上，我小心翼翼地把手冲洗干净，慢慢地走进客厅准备看电视。
我打开了电视，没有了屏幕上的显示的色彩，只听得见电视里传来的声音，我拿着遥控器，不知该怎么调频道，只得一个个地调，只得听着各种声音，对于电视来说，没了屏幕，根本不能给人带来欢乐。
于是，我便上了床，昏昏大睡起来了。
第二天，我仍旧沉浸在无色的黑暗中，我得看书学习，就算失明，我也得获取知识，我想着，便小心翼翼地坐在书桌前，我拿出了一本书，看了起来，但原本长篇大论的文章，现在在我已失明的眼里只是无尽的黑暗，只是黑黑的一团。于是，我打开电视机当广播听，但哪知广播中播报的全是无聊的新闻，我根本没一点兴趣听，只能一个台一个台地调动，调了好半天才调到，但节目却又已完了，我的情绪十分低落，也感受到了黑暗带给我的恐惧与不适。
第三天，我闲得无聊，在别人的搀扶下，来到了公园。我坐在秋千上，阳光照在我身上，我感觉这阳光已不再像以前那样烫与热，今天，我感觉很舒适，再也看不见百花争艳，只听见鸟儿歌唱，再也看不见孩子们玩耍，孩子们的欢笑声却传入我的耳朵，我面对着无限的黑暗，只能默默地想象着花朵盛开在我眼前，我渴望光明，我以前从没注意过生活的美好，而现在，我只能靠想象才能感触到生活。
晚上，我回到了家，坐在餐桌前面：眼前仍是一片黑暗，就算是满汉全席，色、香、味具全，也无法吃出美味，那一团漆黑，早已让我没了胃口。
三天过去了，我又重见了光明，现在我的生活态度不同了，我学会了珍惜自己已拥有的一切，在我眼前，天更蓝了，水更清了，生活更美了，三天失明的日子，伴随我的只有无际的黑暗，现在重拾光明的我会更加乐观地看待一切事物，珍惜我所拥有光明的每一天。
黑暗让我明白光明的美好，寂寞让我明白喧吵的热闹，我一定会把每一天当作生命的最后一天，活出生命的价值！
假如失去三天光明作文3篇扩展阅读
假如失去三天光明作文3篇（扩展1）
——假如给我三天光明作文10篇
假如给我三天光明作文1
《假如给我三天光明》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣。书字里行间，无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了，然而这只过是一个梦。
“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是在漫无目的地游玩着，他们追求的生活还不如那些乞丐，至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。
假如给我三天光明作文2
我最近读了一本著名的书叫《假如给我三天光明》，让我深受感动。这本书的主人公是海伦。凯勒。她从小就是一位盲聋哑人。
她从小就生活于没有世界的声音，是她一生的愧疚。有一位叫萨勒老师都帮海伦拼写单词﹑句子和摸读盲文。有一次，萨勒老师带着海伦来到池水旁，把海伦的手放在池水口上，突然一股清泉从海伦的手上滑过。萨勒老师还在海伦手上拼写了水这个单词，顿时，海伦也会拼写泥土﹑种子等单词。有时，海伦还在桌子上拼写，手都划破了，还在继续，萨勒老师看了很心疼，就用布一一包扎起来。海伦每天坚持着练习练习，就像吮吸的海棉如饥似渴，直到自己熟练了为指。过了几天，又来了一新老师，这位新老师教了海伦许多许多，海伦也学会了许多许多。她学会的第一句话是“爸爸﹑妈妈我回来了。”几年以后，海伦以出色的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。海伦度过了87年无光﹑无声孤独岁月弱女子，被美国时代周刊评选为20士纪十大英雄偶像之一。时隔100多年，当我们穿过悠长的遂道，回眸凝是这位不屈不挠的人，一定要她一样坚强的学习。
读完这本书，我要向海伦。凯勒学习，努厉学习，回报祖国，长大以后做一个对社会有用的人。
假如给我三天光明作文3
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”多么熟悉的一句话呀！可当我看了《假如给我三天光明》一书后，才真正体会到这句话的含义。
《假如给我三天光明》一书讲述了海伦·凯勒这位美国盲聋女作家、教育家一生的故事。
在海伦·凯勒有19个月大的时候，生了一场大病，一直高烧不退。可当海伦·凯勒高烧退了之后，却变成了双目失明，双耳失聪的人，从此便与有声有色的多彩世界隔绝开了。
天无绝人之路，当上帝关闭了你的一扇门后，一定会为你打开一扇窗。终于，在海伦·凯勒6岁时，莎莉文老师来到了海伦·凯勒的世界中。莎莉文老师的到来，无疑是给海伦·凯勒的黑暗世界送进了一丝曙光，让她尘封已久的心灵重新获得了交流与沟通。在莎莉文老师的耐心指导下，海伦·凯勒成功进入了哈弗大学，以优异的成绩回报了帮助过她的任何一个人。
海伦·凯勒虽然是一位双目失明、双耳失聪的人，但她的心灵却比健全的人都明亮。她希望拥有光明，但一些拥有光明、四肢健全的人又在干什么呢？他们无疑只是在浪费时间，一点都没意识到时间的重要与宝贵。
海伦·凯勒经历了许多黑暗和无声带来的痛苦，而今天的我们又是多么的幸福，衣来伸手，饭来张口，还拥有健康的身体......从现在开始，让我们一起好好珍惜每一份每一秒，好好学习，让虚度时光远离自己。
假如给我三天光明作文4
假如给我三天光明。第一天，我要陪着我的父母要好好的看看他们，在心里牢牢记住他们的样子。
我要看我一直渴望看到的印刷字体的书籍，我要看许多许多的书，让这些无穷无尽的知识在我脑海里回荡。还有一天我就要回到无边的黑暗中了，我要走向大街，走向拥挤的人群，我要去帮助一切需要帮助的人，让他们感到温暖。我会用笔来记录下拥有光明的第二天。
第三天，我去饱览名山胜水，去领略祖国的大好河山，饱览黄果树瀑布慑人心魄的瀑声；青海湖迷人的风光；庐山瀑布的雄伟，壮观，恢弘。
假如给我三天光明，我一定会这么度过三天，当然，这只是假如，但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明。拥有着光明的人们，为拥有这美好的光明而感到骄傲吧！让光明永远陪伴我们大家！
假如给我三天光明作文5
失明的人因为具有一双看不到的眼睛而受到危害和别人对他的取笑。
我曾感觉过没了光明是可怕危险的，就比如在家里睡觉，碗是陶瓷做到的，如果没那大位，那陶瓷有可能丢弃到你的脚上，那就不会对自己有危害，如果我真的是盲人，我将面对更大的危险，过马路等等……我指出我如果在家里刺穿了什么就非常危险。
丧失光明的人，不会遇上种种危险，就如同庄玉婷写出的一篇文章里的一个小片段一样，因丧失光明，推倒热水时被开水烫到，自学时无法看到文字，正常人，在家庭里可以不怕热水，不怕自学，可以一看，就看见热水，不怕推倒热水时毛巾到手，自学时，可以只能自学。
失明的人，不可以获得同学给的幸福，要活在没幸福的阴影中，真期望现在的科技可以建构出治盲人眼睛的药物。
假如给我三天光明作文6
在这寒假，我读了《假如给我三天光明》这本书，它给我很大的启发。让我明白了困难来临的时候不要害怕，要义无反顾、要勇敢去面对这一切，这样才能战胜困难。
作者海伦原本是一个健康快乐的小女孩，因为一岁半时得了一场大病导致双耳失聪，双目失明，从此生活在无尽的黑暗下，她感到了孤独寂寞。而她创作的《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是十分失望的，所以情绪非常暴躁，她感觉现实生活中没有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了对新生活（的）向往。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她感受到了爱。随着时间的推移，海伦凯勒和家人一起过节、去看海洋、……海伦渐渐长大了，在她的求学生涯中，也遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友……海伦在学习中，由于她的不屈不饶的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。终于，用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学。因为自身的原因，繁重的功课中使她非常吃力，在老师的帮助和她的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。即使生活在黑暗、困难之下，她依然乐观，不会向困难低头并且一一战胜困难。文章中，作者如诗如画的想象描绘不仅让我们感受到她对“光明”和“知识”的向往、渴望，而且海伦以自己的切身感受告诉世人，对于人类的成功来说，健康、积极向上的心态才是关键。她还以亲身体验经历提醒人们，应该学会面对现实，面对人生中一切困难。
她面对人生，从不畏惧。有着坚韧不拔、冷静的意志、与命运作斗争的勇气。就像她曾经说过的一句话：“我一直因为没有鞋子而哭泣，直到有一天，我遇到了连脚都没有的人。”海伦.凯勒乐观、自强不息的精神值得我们学习。
假如给我三天光明作文7
读了《假如给我三天光明》有感我阅读了《假如给我三天光明》时，我不禁怔住了。全文讲述了有关于一个又盲又哑又聋的重度残废者海伦凯勒。“只要朝向阳光，你就不会看到阴影！”这句话是一句附有哲理的话。
读了海伦凯勒的自传—《假如给我三天光明》，你就会知道马克吐温的一名句名言—19世界出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。从前，一位先生觉得自己，什么聋、哑、病、残都是可以忍受的，唯独只有盲忍受不住。时间过了很久，他老了，眼睛也盲了，可他照样活得很开心。他年龄越来越大，寿命也越来越短，在他临死时对他的子女们说的最后一句话就是孩子们人什么，聋、哑、病、残都是可以忍受的，盲也是可以忍受得得住的，只要朝向阳光，你就不会看到阴影！黑暗将使人更加开珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。世界上最美丽的东西，看不到见也摸不着，要靠心灵去感受。
所以，你们一定要铭记老爸的话啊！海伦凯勒的命运给予她不幸，她却并不因此面而屈服于命运，她凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求，奋勇与命运抗争，并最终冲破人生的黑暗与孤寂，赢得了光明和欢笑。海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》给了我很多启发，最大的启发就是：勇敢地接受命运的挑战，就能够赢得生命中的光明。
假如给我三天光明作文8
《假如给我三天光明》是海伦凯勒的一本佳作，它记录了海伦。凯勒的一生许许多多感人的事情，她的一生是多么的令人感动！她积极向上的精神使我震惊，让我懂得了只要努力向前，多么坎坷的人生，也能走出精彩。
海伦凯勒是个可怜的小女孩，由于一场大病，使她失去了听觉，视觉和语言能力，成了残疾人。她也曾失落过、沮丧过，但在老师的帮助下，她学会了认字、写字、甚至说话。她还靠到处演讲来维持生计，她凭借自己的努力考上哈佛大学，写了许多的稿子。她用自己的心去感受这美丽的世界，她感觉到了那种无私的爱，她用自己的努力和不断会思考的大脑，创造了一个又一个的伟大奇迹。
拥有三天的光明是她美好的梦想，为实现这个梦想，海伦。凯勒接受了生命的挑战，张开心中的眼睛，用爱心拥抱了世界，以惊人毅力面对困境，在黑暗中找到了属于自己的人生光明。三天的光明对正常人来说，只是生活中短暂的一刻，然而三天对于双目失明的人来说是多么的珍贵，多么的短暂！如果我们能像失明的人一样把每天都当成这珍贵的三天，我们就能更好的激励自己，充分利用每一天，去学习知识，去不断的充实自己，为今后的人生道路，铺上一层坚实的基础。
海伦。凯勒的一生看起来很*淡，但是她给我们的启迪是无穷的。她用双手创造了自己的缤纷世界，我们要学习她那勇敢、永不放弃、身残志坚的精神，碰到挫折不退缩，使自己的生活更充实，更有色彩！
假如给我三天光明作文9
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。
这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间，无不洋溢海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。
海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的时间，这对海伦来说多么珍贵啊！然而，这只不过是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有舒适的生活环境、优越的学习条件，但是，他们却不知道珍惜拥有的一切，白学习当做一大苦差，遇到一点点困难就退缩不前，给自己找这样那样的借口。
我非常喜欢《假如给我三天光明》这本书，我从这本书中找到了自信、坚强与乐观，现在我把这本书推荐给大家，它真的是一本很好的书，相信大家看过以后，一定会终生受益。
假如给我三天光明作文10
书中介绍了美国盲聋哑女学者海伦·凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了说话，并且学会了五种语言，为人类作出了重要贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数鲜花和掌声。
一个盲聋残疾人，为何能取得如此大的成就呢？如果海伦·凯勒屈服于不幸的命运，那么，她将会成为一个可怜而又无知的人。然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光彩的人生道路，成为一个博学多才、受人尊敬的人。
读完此书，我深刻的认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。*时，有些人总是以条件差呀，困难多呀为不能取得成就的理由。但是，和海伦。凯勒相比，这些问题是微不足道的。一个人只要胸怀远大的目标，并且为这个目标去不懈努力的奋斗，就不会让不理想的客观条件所束缚，就会拥有无穷无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹的去收获成功的美好。
人应该如何去对待人生？人生价值在何处？我觉得海伦·凯勒为我做了圆满的回答：人应该凭借着一颗不屈不挠的心，在自己的生命历程创造了一个有一个奇迹，她用惊人的毅力去挑战命运，用爱去回报世界，这一切都是在逆境中发生的。我们要用不屈不挠的心、顽强向上的精神和善良的微笑去对待人生，在逆境中实现我们的人生价值。
海伦·凯特虽然逝世了，但她的精神与我们同在。
在困境中，你要对你自己说：“我一定行！”
假如失去三天光明作文3篇（扩展2）
——假如给我三天光明作文10篇
假如给我三天光明作文1
“假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？”每当我想起海伦·凯勒说过的这句话时，我的心都禁不住微微一颤：能拥有一双明亮的眼睛，该是多么幸福的事啊！
《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒在一岁半时就丧失了视觉和听力，试想一下看不见，听不见这个世界是件多么痛苦的事，然而她却没有向命运屈服在老师的教育帮助下，她战胜了病残，克服种种困难与艰辛，终于成了著名的作家。她成功了！
和海伦·凯勒比我们是多么幸福呀！我们能看到这个世界，我们能听到这个世界。一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。看到了这些，我想到了我自己，天气一冷了，我就天天对妈妈嚷着坐出租车上学，累了我还让妈妈背着。我病了，就使劲和妈妈哭闹，不去上学······和海伦·凯勒所经受的困难相比，我所面对的困难又算得上什么呢？
现在，我们的学习环境如此优越，我们更应该像海伦·凯勒学习，面对困难迎难而上，不做学习和生活上的逃兵，做一个真正的强者。
假如给我三天光明作文2
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”多么熟悉的一句话呀！可当我看了《假如给我三天光明》一书后，才真正体会到这句话的含义。
《假如给我三天光明》一书讲述了海伦·凯勒这位美国盲聋女作家、教育家一生的故事。
在海伦·凯勒有19个月大的时候，生了一场大病，一直高烧不退。可当海伦·凯勒高烧退了之后，却变成了双目失明，双耳失聪的人，从此便与有声有色的多彩世界隔绝开了。
天无绝人之路，当上帝关闭了你的一扇门后，一定会为你打开一扇窗。终于，在海伦·凯勒6岁时，莎莉文老师来到了海伦·凯勒的世界中。莎莉文老师的到来，无疑是给海伦·凯勒的黑暗世界送进了一丝曙光，让她尘封已久的心灵重新获得了交流与沟通。在莎莉文老师的耐心指导下，海伦·凯勒成功进入了哈弗大学，以优异的成绩回报了帮助过她的任何一个人。
海伦·凯勒虽然是一位双目失明、双耳失聪的人，但她的心灵却比健全的人都明亮。她希望拥有光明，但一些拥有光明、四肢健全的人又在干什么呢？他们无疑只是在浪费时间，一点都没意识到时间的重要与宝贵。
海伦·凯勒经历了许多黑暗和无声带来的痛苦，而今天的我们又是多么的幸福，衣来伸手，饭来张口，还拥有健康的身体......从现在开始，让我们一起好好珍惜每一份每一秒，好好学习，让虚度时光远离自己。
假如给我三天光明作文3
暑假期间我读了《假如给我三天光明》这本书，读后，我深受感动。
这本书讲的是美国身残志坚的海伦·凯勒的故事。海伦·凯勒小时侯是一位可爱的好孩子，可是因为患有一种疾病而失去了视觉、听觉，是一个残疾孩子。她的父亲在外面打听到有一位医生能让许多失明患者重见光明，就带着海伦·凯勒一起来到这家诊所，经过诊断医生也已无能为力，这一沉重打击伤害到了海伦·凯勒幼小的心灵。但后来她遇到了莎利文小姐，是莎利文小姐改变了她的一生，这很快又让她快乐起来，因为她可以接受教育了，她学会了写字和说话，学会了与人交流，甚至学会了高等数学这样深奥抽象的知识，让她的灵魂得到了彻底释放。
生活是快乐的，但海伦·凯勒因为残疾，她在生活中要付出更多的努力和汗水。身残志更坚，在面对许多挫折也不气馁，做一个勇敢，坚强的孩子。
通过海伦·凯勒感人的故事，我懂得了在生活中肯定会遇到挫折，就算是再大的困难，挫折也要坚强地和家人一起面对，不要轻而易举地说放弃，哭鼻子，怨天尤人，不然它可要看你的笑话了。这时你要拿出你的制胜法宝来把敌人击退，用乐观的性格和积极向上的心态去面对。乐观就好象给你加油的小精灵，她能把你心中的畏惧和沮丧赶跑，激发出一股奋发向上的勇气，能够让你把遇到的挫折和失败统统打倒，让你真正成为天下无敌的小勇士！
假如给我三天光明作文4
海伦·凯勒，这个名字相信所有人都熟悉，因为他虽然她双耳失聪，双目失明，但是，他创造了奇迹，这奇迹，让所有人惊讶，因为她虽然不会说话，但她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字，正常人都无法达到，她做到了，这真是了不起啊!
作为一个正常人，我们都会抱怨学习太苦，太累，还想不上学。可她，却以顽强的精神考上了哈佛拉德克里夫学院。不管怎么的苦，不管怎样的累，她都忍受了，她都坚持了，这样的人，怎么不是楷模，怎么不是榜样?
“假如给我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物。”这只是正常人一个再简单不过的要求，可对于盲人来说，具有重大意义。假如你只有三天光明，你是否会珍惜?我想是的，可你有没有现在就珍惜它?三天光明，你会珍惜，三十年光明，你是否会让它可惜溜走。海伦·凯勒，创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。这精神是伟大的，是值得学习的，这不靠运气，靠自己的努力
“如果我现在站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会怎么想，怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱，而后悔没有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧，假如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，假如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，假如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅闻品尝。人啊!为什么总要等到失去了才后悔莫及呢!为什么总要如此的贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西!也许，你会认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃?如果是这样，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆辙，我宁可现在就珍惜。” 1968年6月1日下午，海伦·凯勒在睡梦中去世了，享年87岁。凯勒在出生后19个月的时候就因为猩红热而导致失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。
朋友们，珍惜吧，一起享受这光明，这美好的世界!
假如给我三天光明作文5
读完这本书，我被海伦·凯勒的坚强意志所折服。她在书中说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。也许，正是因为海伦孜孜不倦地吸收着知识，她才能有这样的成就吧！
但她身上最令人敬佩的是，当海伦失去听觉和视力时，在沙利文小姐的牵引下有重燃了对生活的希望。她知道知识是唯一从黑暗通往外面的世界的桥梁。她仅花了几周的时间便学会了认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她不再满足于单纯的用手语与人交谈。于是，海伦自己提出了学习说话。她付出了常人难以想象的努力，用知识使自己可以和常人一样生活。甚至比常人更强！她凭借自己的努力竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这是连身体健全的人都做不到的。所以，当我们认为自己努力了，却没有成效时，应当想一想海伦凯勒付出的努力，便会觉得这实在不算什么。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
海伦·凯勒以一个残破之躯完成了一个令人望而生畏的
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
假如给我三天光明作文6
在这寒假，我读了《假如给我三天光明》这本书，它给我很大的启发。让我明白了困难来临的时候不要害怕，要义无反顾、要勇敢去面对这一切，这样才能战胜困难。
作者海伦原本是一个健康快乐的小女孩，因为一岁半时得了一场大病导致双耳失聪，双目失明，从此生活在无尽的黑暗下，她感到了孤独寂寞。而她创作的《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是十分失望的，所以情绪非常暴躁，她感觉现实生活中没有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了对新生活（的）向往。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她感受到了爱。随着时间的推移，海伦凯勒和家人一起过节、去看海洋、……海伦渐渐长大了，在她的求学生涯中，也遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友……海伦在学习中，由于她的不屈不饶的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。终于，用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学。因为自身的原因，繁重的功课中使她非常吃力，在老师的帮助和她的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。即使生活在黑暗、困难之下，她依然乐观，不会向困难低头并且一一战胜困难。文章中，作者如诗如画的想象描绘不仅让我们感受到她对“光明”和“知识”的向往、渴望，而且海伦以自己的切身感受告诉世人，对于人类的成功来说，健康、积极向上的心态才是关键。她还以亲身体验经历提醒人们，应该学会面对现实，面对人生中一切困难。
她面对人生，从不畏惧。有着坚韧不拔、冷静的意志、与命运作斗争的勇气。就像她曾经说过的一句话：“我一直因为没有鞋子而哭泣，直到有一天，我遇到了连脚都没有的人。”海伦.凯勒乐观、自强不息的精神值得我们学习。
假如给我三天光明作文7
假如给我三天光明，第一天，我要在黎明女神苏醒的时候，去迎接那初升的旭日。在我人生最黑暗的时候，是老师、父母、同学在我心里播撒了阳光的种子，用爱的清泉浇灌那刚萌芽的太阳，让它茁壮成长。即使看不到色彩绚丽的世界，心中却依然充满阳光。太阳，带给了我们最初的光明;太阳，送给了我们最初的温暖。太阳毫无保留地把它的光辉献给了人类，我有什么理由不在我恢复视觉的第一天，去看看它呢?在这天上午，我还要在阳光下看身边的每一个人，看他们生气时怒发冲冠的样子，看他们高兴时手舞足蹈的样子……最重要的，我还要在阳光下看我自己。一个人生在世上，如果不能知道自己的模样，这是一件多么痛苦的事呀!下午，我要到森林里去，看那树木多么茂盛，看那小鸟多么欢畅，让调皮的小猴揭掉我的帽子，这一切是多么美好啊!那些大树高耸入云，舒展着生命的绿色……在这第一天，将是个不眠之夜，因为我心中充满了美好的回忆……
第二天，我要来到草原上，那一片片草地都释放着生机勃勃的绿色，一棵小草也许微乎其微，我们会忽视它的存在，可一棵棵小草汇聚在一起就变成蓬勃向上的精神，让我不禁想到了白居易的《草》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”多么顽强的精神呀!来到大草原，如果不骑马那真是一种遗憾。我希望我能驾驭着一匹千里马，意气风发地在辽阔的草原上驰骋。风在耳边呼啸而过，这是多么惬意呀!晚上，我在地上铺上毯子，躺在上面，看那星星多么美丽，一闪一闪地眨着眼睛，不知不觉我便进入了梦乡……
第三天，也是我拥有视觉的最后一天，我将再一次迎接黎明，它千姿百态，让人百看不厌。接着，我要来到花房，甜蜜的花香在空气中荡漾，里面的花儿数不胜数，它们娇艳妩媚，争奇斗艳，每一朵花都不甘示弱地展示最好的自己，我是不是也应该向他们学习，做最好的自己?虽然一生在黑暗中度过，但至少我有过三天的光明，有一段这样灿烂的回忆。在剩下的几小时里，也许有很多重要而严肃的事情，等着我去看、去做。但我最想看看自己的家，记住家里的每一样东西。当再次失去光明后，我每摸一样物品，我的记忆都将新鲜地反映出它的样子。
在这短短的三天里，我自然不能看到我想看的一切。只有黑暗再次袭来的时候，我才会感到我丢下多少东西没看到。然而，我的内心充满了甜蜜的回忆，这就够了。
珍惜我们的眼睛吧!
假如给我三天光明作文8
我最喜欢的一本书《假如给我三天光明》
《假如给我三天光明》一书，讲的是一个叫海伦凯勒的女孩生患残疾，而自强不息的故事。她的眼睛失去光明、耳朵失聪、也不会说话，使人很难相信她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她甚至比一些正常人活得更幸福、充实、有意义!她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。
我作为一个正常人，真的非常要感谢我的父母，是他们把我带到这个美好的人世间，让我健康快乐地成长。在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?我最喜欢这本书，读了这本书，让我们懂得要珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!
假如给我三天光明作文9
这几天，我正在看《假如给我三天光明》这本书。
这本书的主人公海伦，是一个盲、聋、哑的人，因为看不见，她十分渴望得到光明，所以写了这本书。
当时我就在想，因为有了眼睛，我们才能够看见五彩缤纷的世界：看见了蓝色的天空，看见了白色的云朵，看见了绿色的森林……如果我们失去了双目，那我们的眼前将是一片黑暗，什么也看不见，我们一定会感到害怕，会觉得惊慌失措，生活也会变得一团糟。
于是，我便想体验一下失去光明的感觉。
我让妈妈给我戴上眼罩，顿时，我什么也看不见了，眼前黑漆漆的一片。这时，我身体的斜后方传来了妈妈的声音：“我们握握手吧！”我听到妈妈的声音 ，微微转了下身子，手不知所措，到处摸索着，好不容易才碰到妈妈的手，我终于松了一口气。
接下来，妈妈给我摘下眼罩，在小黑板上写下了“假如给我”这几个字，然后让我在后面写上“三天光明”，我大步流星的走到黑板前按妈妈的要求完成了这四个字。接着妈妈又帮我把眼罩戴上，把我拉到了客厅中央，又让我自己走到小黑板前写下“三天光明”几个字。我好不容易才摸索到黑板，写下了这几个字。
写完后，我把眼罩拿下来，啊，字写得都认不出来了。
唉，看来很小的一件事，对于盲人来说也比我们正常的人要困难的多。而海伦是一位又盲、又聋、又哑的人，她却能一直不放弃生命，努力的追求着光明。
那作为一个健康的人，我们就更应该努力的生活和学习，不怕困难，勇往直前。
假如给我三天光明作文10
读了《假如给我三天光明》有感我阅读了《假如给我三天光明》时，我不禁怔住了。全文讲述了有关于一个又盲又哑又聋的重度残废者海伦凯勒。“只要朝向阳光，你就不会看到阴影！”这句话是一句附有哲理的话。
读了海伦凯勒的自传—《假如给我三天光明》，你就会知道马克吐温的一名句名言—19世界出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。从前，一位先生觉得自己，什么聋、哑、病、残都是可以忍受的，唯独只有盲忍受不住。时间过了很久，他老了，眼睛也盲了，可他照样活得很开心。他年龄越来越大，寿命也越来越短，在他临死时对他的子女们说的最后一句话就是孩子们人什么，聋、哑、病、残都是可以忍受的，盲也是可以忍受得得住的，只要朝向阳光，你就不会看到阴影！黑暗将使人更加开珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。世界上最美丽的东西，看不到见也摸不着，要靠心灵去感受。
所以，你们一定要铭记老爸的话啊！海伦凯勒的命运给予她不幸，她却并不因此面而屈服于命运，她凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求，奋勇与命运抗争，并最终冲破人生的黑暗与孤寂，赢得了光明和欢笑。海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》给了我很多启发，最大的启发就是：勇敢地接受命运的挑战，就能够赢得生命中的光明。
假如失去三天光明作文3篇（扩展3）
——假如给我三天光明3篇
假如给我三天光明1
上天是公*的，为你关上了一扇门，就必然会为你打开另一扇窗。然而在家庭老师的帮助下，海伦竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国名校拉德克利夫学院，成为一个学识渊博、掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。马克.吐温曾经说过：“十九世纪时出现了两位奇人，一位是拿破伦，还有一位便是海伦.凯勒。”海伦的成就在一些人看来觉得没什么大不了的，但是你别忘记了海伦是一位又聋又哑又盲的人，她要付出比常人多得多的汗水与努力，才会有今天的成就。
在这样困苦的环境里海伦能取得这样的成就，这就是一个奇迹！海伦.凯勒曾说过:“失明的我想给所有看得见光明的人一个忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天将永远失去光明。”海伦之所以会获得如此大的成就，就是因为她会珍惜现在所有的，而不去想已经失去的。所以从现在开始，我们就应该加倍珍惜自己所拥有的一切吧！不要等到了失去了才去懊悔。
假如给我三天光明2
假如给我三天光明这本书让我爱不释手。虽然书中没有惊心动魄的故事情节，但却一次又一次地敲击着我的心灵，令我久久难以忘怀。
主人公——海伦凯勒那与命运抗争的传奇般的经历时刻鞭策着我，激励着我。一场大病导致海伦失明、失聪、失语，但她不屈服，勇敢、自信、坚强、执著地投入到帮助残疾人的工作中，取得了非凡的成就，受到人们永远的爱戴。
读了海伦凯勒的故事，我真感到脸红。记得有一次期末考试快要到了，爸爸每天给我布置复习作业，因为一张卷子要做一个多小时，所以，我有些厌烦了，就故意拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，每次做完两三题后就玩上几分钟，由于精力不集中，出错率也很高，这样不但效率低，而且还白白浪费了许多宝贵的时间。读了假如给我三天光明这本书后，我受益匪浅，深刻地醒悟到一定要珍惜时间呀！
有一位哲学家说过：未来是现在的积累。是的，如果我们不能抓住现在青春年少的大好时光，刻苦学习，将来怎么能成为国家栋梁，怎么能担负起建设祖国的重任呢？
感谢假如给我三天光明，感谢海伦凯勒，是你让我找到了前进的方向！
假如给我三天光明3
假如给我三天光明，我会把第一天用在家里，我要好好看看我的爸爸妈妈、姥姥姥爷，然后再看看我的家，完了后，我要用来看《哈利-波特》全集，让我自己翻个够，然后再拿出一晚上的时间来打电脑游戏，玩一些好玩的小游戏，如果还有时间的话，就看一场电影，是关于《哈利-波特》的。
第二天，我将去东昌湖边钓鱼，再看看我的家乡聊城，并游览一下，玩玩“姜堤乐园。”游览完了以后，我就吃顿丰富的午饭，并睡个好的午觉，一直睡到五六点钟，再吃一个晚餐，看一会儿电视，上床睡觉。
到了第三天，这也是有光明的最后一天了，我会做一些我喜欢的事，比如：和老爸打个羽毛球，去逛个街，买点东西等，我决定用运动迎接黑暗的到来一个上午过去了，我们回家吃了KFC，下午，又去健身了，到了晚上，我看了一会电视，上床睡了觉。
第四天，我的眼睛又被“布”蒙上了，光明再次被隔开了，直到永远，永远这也是个新的开始，一个黑暗的开始。
假如失去三天光明作文3篇（扩展4）
——假如给我三天光明读书心得10篇
假如给我三天光明读书心得1
也许大多数人看了《假如给我三天光明》，都会被海伦·凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服，可是，我却被她的老师——安妮·莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人，她的世界无声无色，一片死寂，但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹，而成就这一奇迹的，是知识，更是知识的传授者——安妮·莎莉文老师。
盲人特殊，聋人特殊，盲聋哑就更加特殊了。因为这是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年准备，学习和研究了山姆·郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料，尽管那是一份不十分成熟的经验。1887年3月3日，安妮·莎莉文长途颠簸，来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚，见到了比自己小14岁的海伦·凯勒。安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩，决定从娃娃教起。刚开始，海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受，但安妮非常有耐心，希望海伦能接受自己，能爱自己，最终海伦感受到了安妮的爱，接受了她，并一起度过了50多个春秋，安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。其间，安妮与哈佛大学年轻讲师约翰·阿贝特·梅西成婚，但因为安妮全身心地投入海伦的生活，梅西最终离开了安妮。安妮·莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛，由于用眼过度，最后失明。她默默无闻地隐身背后，从不抱怨。有记者要写关于她的文章，她不屑一顾地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家费心。”
这种甘为人梯的精神，是何等的伟大呀!海伦是安妮一生第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助，海伦·凯勒不可能取得巨大的"成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人，所以，我觉的安妮·莎莉文老师更伟大!
在读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后，我的情绪久久不能*静，安妮·莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中，我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老师不但影响了海伦凯勒的一生，她的品质也会影响我的一生。她使我懂得：一个人如果要想成功，不但要有坚持不懈的精神，还要有爱!而且，这种爱是一种伟大的、无私的博爱!
假如给我三天光明读书心得2
海伦·凯勒是一位几乎生来就盲、聋、哑的人，而她靠着坚强的意志和过人的勤奋学会了几国语言，还考上了哈佛大学。那时我就想:她看不见听不见又不会说话，又怎样能学会对外界事物的第一个概念呢她怎样能够明白这个就是“书”，那个就是“桌子”呢
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》还不到一半时，心中就有了答案。
我们沿着小路散步到水井旁，那里盛开的金银花散发着扑鼻的芳香，莎莉文教师拉着我的一只手放在出水口下，让清凉的水流过我的手，然后在我的另一只手上一笔一划的拼出“water”，第一遍写得很慢，第二遍就快了一些。我静静地站在那里，体会着她手指的划动。我最终恍然大悟，明白了正在我手上流过的这种清凉、奇妙的东西就是“水”。
假如给我三天光明读书心得3
正如高尔基所言：“书是人类进步的阶梯”。今天，我读了《假如给我三天光明》这部书，被海伦·凯勒的不屈不挠的精神所感动。
这本书讲述了海伦·凯勒坎坷的一生。海伦·凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明，她凭着自己惊人的毅力，不屈不挠的精神，在莎莉文老师的帮助下，一次又一次克服了一个又一个令人难以想象的困难，接受了命运的挑战，最终取得了辉煌的成就，震撼了全世界。
无可否认,海伦是最棒的!这一奇迹的创造，全靠一颗顽强的毅力和一颗不屈不饶的心。
当恶魔般的高烧把海伦的视力和听力给夺去时，所有人都会认为这个小女孩从此一蹶不振,可是海伦却没有沉沦,没有怨天尤人，而是克服了常人无法想象的困难，自学了五种语言，在安妮老师的帮助下学会了说话，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。
这些正常人都难以完成的事情，海伦，一个聋哑女孩却凭着自己坚强的毅力战胜了它。
我深深地被她这种顽强的精神所折服，这种面对如此巨大困难，却毫不退缩的勇气使我羞愧。
我是个畏惧困难的人，生活中，遇到一点困难就哭鼻子，求救于爸爸妈妈，学习上更是如此，记英语单词“三天打鱼，两天撒网”，做奥数题，只要稍有难度，就弃笔不做，练习书法更是半途而废。前几年,妈妈不知帮我报了多少兴趣班,总是因我的畏惧困难而草草收场。最记得是学跆拳道,报名前就信誓旦旦的对妈妈说,这次我保证好好学,决不半途而废。可是当我学了一天回来,就受不了,教练一天都在训练扎马步,晚上回到家,腰酸腿痛,全身像散了架一样,好不容易坚持到第三天,腿更酸,腰更痛了.最后来个打死也不去的”野蛮”态度退出……
与海伦相比，我自惭形秽，所以从今天开始，我要以海伦﹒凯勒为榜样，遇到困难不退缩，并且顽强挑战它。做一个顽强不屈，坚持不懈，与困难做斗争的强者！
假如给我三天光明读书心得4
最近，我将我家里放了很久的《假如给我三天光明》这本书拿出来读。读完了后，我被海伦·凯勒的那种坚强不屈的精神感动了。马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒曾经是一个健康的孩子，但是十九个月后的一场大病夺走了海伦·凯勒的视力和听力，使她成为了一个又盲又聋的残疾人，让她的世界只剩下黑暗和清冷，直到她的家庭教师——莎莉文小姐的到来。海伦·凯勒是孩子时脾气十分暴躁，经常大发脾气，但在莎莉文小姐的关怀下改正了这个习惯。后来，海伦·凯勒在莎莉文小姐的辅导下渐渐学会了说话，并且能和他人交流了。最后，海伦·凯勒在莎莉文小姐的帮助下考上了拉德克利夫学院，使海伦·凯勒距离她的梦想又进了一步。
其中令我印象最深的是海伦·凯勒写《霜王》后被人误解时的情景。1892年的那个冬天，海伦·凯勒写了一篇文章，误以为这是她自己的创作，并作为生日礼物发给了安那诺斯先生。一位老师认为海伦·凯勒是在故意剽窃康贝尔小姐的作品，海伦·凯勒也因此被带上了铂金斯盲人学校的“法庭”。从那以后，海伦·凯勒的自信心受到了打击，她不敢写东西了，要不是莎莉文小姐的鼓励以及莎莉文小姐对海伦·凯勒持之以恒的帮助，海伦·凯勒就不会去碰纸笔了。这件事情写出了莎莉文小姐对海伦·凯勒的生活上的帮助很大，如果没有莎莉文小姐，海伦·凯勒的生活也就不知道成什么样子了。也写出了在生活中，别人的鼓励也许很重要。
我们也要向海伦·凯勒学习，不能因为生活中的一些挫折而放弃我们的梦想。
假如给我三天光明读书心得5
马克吐温说：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”这本海伦的《假如给我三天光明》给了我深深的震撼。
海伦的一生生活在黑暗中却给他人带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，她用心带给自己和他人光明，用知识充实自己的生活他让人明白了如何理解、感悟人生!同时沙利文老师更让我们敬佩，她不慕名利，陪伴和帮助海伦实现了自己的人生理想，把毕生的精力都投入到海伦·凯勒成长的路上。
海伦和她的老师所做的一切令人崇敬，在颇多的感触中，作者开始认真思考今后的生活目标和方向。
一、不断学习新知识。知识给了海伦生活的勇气，使她在黑暗中找到了人生的光明，而我们也要时时刻刻加强自我学习，不断充实自己，让自己在各方面更上一层楼。
二、珍惜拥有的一切，尽力做好每一件事，海伦能在一个无声无光的世界中找到一个美丽的世界，我们有什么理由不好好珍惜每一件事呢?
三、保持乐观、向上的良好心态。人生注定不*等，先天的、遗传的，都是人生前无法选择的，海伦在巨大的打击下没有怨天尤人，而是乐观向上的面对，我们也应该以乐观向上的心态面对生活中的风风雨雨。
假如给我三天光明读书心得6
今年暑假，我读了美国作家海伦写的《假如给我三天光明》。我觉得这本书非常有意义，让我知道了一个和我们不一样的孩子是如何在困难中学习的。
海伦出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇，当海伦还是婴儿期时就表现出了顽强的性格，对万事万物都充满了强烈的好奇心，个性十分倔强，学习模仿能力也相当好。但是，童年时的一场大病使海伦变成了一个又盲又聋的儿童。海伦的父母用尽一切的办法想把海伦的眼睛治好，但他们没有成功。是莎莉文老师不断地帮助海伦，鼓励海伦，让她有了自信。老师总是很有耐心地教海伦：海伦读不清的单词，她都会一遍一遍地教她，一直到会为止。随着年龄的增长，海伦想要学说话的要求越来越强烈。我觉得这样的一个孩子想要学习说话一定会很难。但海伦没有被困难吓住。当老师教她说话时，她会把手放在老师的嘴唇上感受嘴唇的变化。一开始，海伦只能发出几个音;通过一次一次反复地练习，她终于能说出几个单词了，她是多么开心啊！我也为她感到开心！
时间一年一年过去海伦也一天一天长大了，她读中学了，中学的课程也越来越难。海伦不能像听觉、视觉正常的同学那样轻轻松松地学习，而是要付出比别人更多的努力。尽管她是那么辛苦，但是海伦不放弃她想读哈佛大学的目标。这个目标让正常人也十分惊讶。海伦定下目标就努力地去实现，她刻苦地学习，认真地看书。她的勤奋，让我也从心底佩服、崇拜。读完了中学，海伦考试成绩优异，最终实现了自己的梦想。
我最喜欢书中的最后一章——假如给我三天光明，海伦只要三天，而不要三个月，也不要三年。海伦想要用这三天光明去看看美丽的大自然，看看各国人民是怎么生活的。因为她从小只能和莎莉文老师一起在森林里散步，触摸到大自然，却不能亲眼看到五彩缤纷的大自然。没有真正看见过大自然的一切她多么想亲眼看看大自然啊！
看了这本书，让我明白了一个道理：人生不是一帆风顺的，不管遇到多大的困难，只要我们自己不放弃，努力去做，就会有收获、成长！我也要向海伦那样，在学习、生活中遇到了困难绝不放弃，要努力去做，一定会有收获的！
假如给我三天光明读书心得7
手捧着散发墨香的《假如给我三天光明》，我不禁掩卷沉思。
本书主要讲了：一场大病致使海伦·凯勒双目失明、双耳失聪。安妮莎莉文老师的到来，使海伦·凯勒有了新的转变，她变得开朗起来，最终成为一名作家。
读着读着，我想：海伦·凯勒在三天中想看些什么呢？我继续向下阅读。原来她在第一天想看莎莉文老师的脸庞；第二天观看黑夜变成白天的美丽奇观；第三天即最后一天，海伦还想看看初升的旭日。海伦·凯勒的愿望是如此简单、有条理。光明对我们来说不是奢望，声音也不是欲不可求。而海伦·凯勒并不是这样，她在无光、无声、无语的孤独世界上艰难地生活，但她却有一颗健康、积极、乐观的心。她正是凭着这颗心走上了“光明之道”，从逆境中挣脱出来。
海伦·凯勒是我学习的榜样：她在黑暗中无限遐想，张开了理想的翅膀。是谁给予她光明的力量呢？怀着疑问继续向下阅读。是安妮莎莉文老师。正是她用充满爱的方式，让海伦的眼界更加开阔，学习有了巨大的进步，生活充满了绚丽的色彩。海伦·凯勒的成功离不开莎莉文老师的谆谆教导，是莎莉文老师那颗善良的心为她插上了理想的翅膀，使海伦·凯勒有了一颗美好的心灵，改变了她一生的命运。海伦的成功道路正是莎莉文老师的心血！因此，莎莉文老师这无私奉献的精神令我惊叹不已。
你想成功吗？对待困难你怎么看？如何走出逆境？读者，你若想成功，想战胜困难，走出逆境，请翻阅海伦的自传《假如给我三天光明》吧！你的心灵之光将由此被点燃！
假如给我三天光明读书心得8
这个学期我读了《假如给我三天光明》。这部小说是海伦·凯勒的作品，讲述了海伦·凯勒双眼失明，双耳失聪，她的父母请了一位家庭教师莎莉文，教她写字，吃饭……终于，在他长大以后去了铂金斯盲人学校。写了一篇叫《霜王》的的文章被怀疑为抄袭，她非常无奈，失落但毫无办法。我接着往下读，令我欣慰的是他战胜了重重困难，乐观的面对接下来的生活。最后成了一位伟大的人物。
海伦·凯勒乐观的去面对现实。他那顽强乐观的精神值得我们去学习。那漫长的日月里得包含了多少的恐惧、多少的孤单、多少的艰辛、多少的泪水啊，可是她全都挺了过来。为什么她能全挺过来呢？只因为她心中有一个信念“我不能被困难压倒”正是在种种困难中磨练了意志，养成了自信，自强不息，积极乐观，果断勇敢的性格。
如果我也遇上那样的事，我也能有重新生活的信心吗？我也有重燃生活希望的信心吗？答案是否定的，没有。我根本没有那样乐观，也没那样有信心，因此我要更乐观一些，更自信一些。
小说中的主人公海伦·凯勒也正是凭着这乐观，自信的精神才能让她自己快乐的生活。今后的生活里，我们还将面临着各种的困难、各种的挫折。不过我相信，只要我们向海伦·凯勒那样坚强、勇敢、乐观的面对哪些困难和挫折，就一定会闯过暴风雨，迎来春天般温暖的阳光！就像阿斯图利亚斯说的“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”
假如给我三天光明读书心得9
寒假里，我用空闲的时间读完了《假如给我三天光明》这篇文章。它让我懂得了去珍惜自己拥有的一切。
这篇文章用感人的语言写下了因一场大病而导致双目失明、双耳失聪，又失去了说话能力的女孩海伦·凯勒，她以身残志坚的柔弱女子的视角表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生的深切热爱；并同时规劝身体健全的人们：珍惜生命、关爱他人、关爱社会。渴望能有三天时间去重见世界，重见父母、老师、伙伴。在她的渴望中，她要光顾每一个角落，去抚摸每一个她能看见的东西。
这篇文章中让我感受最深刻的是海伦·凯勒说：“只有失聪者才知道有听力是多么幸福，只有盲目者才知道能看见阳光是多么快乐。但是那些从未受过视听障碍的人却几乎不懂得如何去利用这珍贵的天赋，只有失去了才知道珍惜。”看着，看着，我就不由的想起了自己对待身边的事物的态度：我的眼睛粗枝大叶地扫过身边的世界，耳朵则迷迷糊糊地接受着周围传来的声音。但是，却从来没有认真仔细地观察或聆听过。记得，又一次从博物馆回来，一位同学问我看到了什么，而我却轻描淡写地说了一句：“没有看到什么……”这是同学惊奇不已。
更让我感受深刻的是：海伦·凯勒凭借着自己坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神，克服了与外界沟通的障碍，并学会了读书、写作和说话。最终写下了《假如给我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困难就退缩，读了这篇文章后，我变化不小，遇到困难就想办法解决。
我们要珍惜自己拥有的一切，不要对身边的事熟视无睹、无动于衷。要像海伦·凯勒一样坚强、有毅力。要积极乐观的生活，以美好的心态去看待身边的一切。
假如给我三天光明读书心得10
《假如给我三天光明》书中，讲述的海伦·凯勒对光明生活的向往和对黑暗生活的感慨。书中刻画了莎莉文老师的形象，正是她的这种形象，才使海伦·凯勒重新振作起来，重新鼓起生活的风帆，战胜一切困难。海伦·凯勒以惊人的毅力战胜种种困难，与病魔作战争，尽管身体上的不足是一种缺陷，但她对此并不抱怨，她只是控制自己，让自己的心始终保持自由。
当看完这本书时，我的泪起码在眼眶里打滚。海伦·凯勒的童年没有阳光雨露的滋润，虽然生活中有莎莉文老师的支持、教导，有父母的疼爱，而在黑暗的生活中，她不抱怨，凭自己的自信走出困境，坚持最终的胜利。我们为什么就不能战胜困难呢?
比起海伦·凯勒来，我们的生活比她好多了。我们在学习上有老师的教导，生活上有父母的加倍疼爱，还有健康的身体，而海伦·凯勒呢?她只有几个月的光明，她的生活中没有阳光，而她却坚强地走出来，创造奇迹。而我们呢?学习、生活上有一点点的困难，就灰心丧气，被困难所压倒。现在社会上普遍都是独生子女，父母从小的宠爱，造就了今天他们的脆弱，经不起任何打击。在当今社会上，父母们对自己的孩子百依百顺，成了孩子们的不可丢弃的左右臂，让孩子们依靠。然而，作为父母，他们有没有为自己的儿女想过呢?我们总要长大的啊，总不能依靠父母过一辈子吧，我们要走自己的路，即使自己的路再崎岖，再难走，让我们倒下了再爬起来，即使是倒了再倒，爬了再爬，最后到达终点，那也胜过依靠着左右臂走上终点。不经历风雨，怎能见彩虹，在某种意义上说，一个人的坎坷经历，是人生不可多得的财富。
海伦·凯勒虽然双目失明，但她的生活并不黑暗，而且比健康人的世界更加光明，因为她珍惜时间，努力学习，用心去看待事物，用心去感受事物，体验生活。
假如失去三天光明作文3篇（扩展5）
——假如我只有三天光明小学作文5篇
假如我只有三天光明小学作文1
如果只有三天光明，你将如何度过这美好的三天？想到三天以后，太阳不再升起，世界将会一片黑暗。
我曾经做过一个这样试验，从早到晚我把眼罩一直戴在眼上，这样的日子真让人难受。连基本的生活都特别困难，如果每天眼前都是一片黑暗，那么我们的内心也将是一片黑暗。但是如果眼前是一片光明，那心情就会无比愉悦。假如只有三天光明，我将这样度过这三天。第一天：我会把自己从未做过的事情尝试着做一做，把没有去过的地方都周游一遍。第二天：我会看看家人、朋友都长什么样？我将用一整天的时间陪伴他们度过这美好的一天。第三天：我要把我没读过的书都读一遍，把没明白的知识都掌握。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间是那么宝贵，但是三天的光明就更为宝贵。朋友们，假如只有三天光明，你将如何度过这宝贵的三天呢？
假如我只有三天光明小学作文2
假如只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？三天后五彩缤纷的世界会离你远去而暗黑世界在一步步向你走来，在短暂的三天内，你会干些什么想些什么呢？
假如只有三天光明，第一天我要去海滩游玩，我要去高山上观赏美丽的风景，我要去看仙企鹅表演，总之，我要去我没去过的地方。第二天，我要看完我没看过的书，了解更多的知识，把我不会的，不懂得通通都会了。第三天，我要和亲人在一起谈谈话，聊聊天，与他们分享那些快乐的事情。
有些人不懂得珍惜时间，不把自己的器官放在眼里，就像那些好吃懒做的人，整天除了吃就是睡，到最后什么事都干不成，所以我们要珍惜时间，珍惜自己的生命。
这样我们的生活才会过得丰富多彩。
假如我只有三天光明小学作文3
假如上天只给我三天光明，我会这样安排这珍贵的三天绝不会让这三天有任何遗憾。
这三天中的第一天，我会在图书馆里阅读大量的书籍，这其中有历史、地理等课程，我还会读一些对我有利的一些书，比如说作文、奥数、美术、音乐、英语等一些书，作为我上学课程的预习，也为了我的知识面更广，让我知道的东西、事情更多，让我懂得了、学会了一些道理，所以这一天我都要在书的海洋里敖游。时间总是像流水一样快，一眨眼就到了第二天。第二天，我会把精力全都放在学习上，我会在家里自学小学、中学和大学的所有的课程，所有的知识。由于第一天预习的非常好，所以这些课对我来说并不难，我很快的学完了小学的所有的课程，慢慢的我学完了中学和大学的课程。
第三天是我得到光明的最后一天了，我想我应该游览一些有名的地方，于是带着家人游遍了世界。晚上上天把我的光明收了回去，但我并不遗憾，因为我已经成为了一个有用的"人。
假如我只有三天光明小学作文4
我多么希望，在在这个世界上的时候，神会给我三天光明让我自由支配。
我有光明的第一天，我会把所有帮助过我的人请来，看看他们的面孔，回忆他们帮助我的点点滴滴。我送走客人后，要仔细的在家中走一走，看一看，看看我在黑暗中没有记好的路线，就会发现它们是多么的完美！因为这一切是那么的新奇。
我有光明的第二天，我将会去感受生命的力量。去看看美丽的绿叶、粗壮的树干；看看蝴蝶、蜻蜓起飞时扇动翅膀那充满活力的时刻；去看看奔腾的长河，感受它的力量。
我有光明的第三天，我回去感受大自然。观看日出，太阳的光芒照亮大地，心中必定充满喜悦。之后我要去爬山，看看大自然的鬼斧神工创造出的一切新奇世界。
三天是那么短暂，我不能玩遍所有的山，只能玩一座；三天，我不能看遍所有的河，只能看一条。这三天将成为我永远的回忆！不过让我拥有三天光明是不可能的！朋友们，请珍惜你的每一天，让生命散发出光芒！
假如我只有三天光明小学作文5
眼睛是我们洞知世界的窗户，但是你们想过没，假如我们只有宝贵的三天光明，我们会去做些什么呢？
假如只有三天光明，我会在第一天哪里都不去，乖乖地呆在家里，我要和爸爸妈妈说说话，学着给他们做一桌饭菜，帮助他们把家里的卫生清理干净，我要给妈妈捶捶背，给爸爸捏捏腿，我要认真地把他们的容颜刻在我的心里。
第二天，我会邀上我的朋友们去森林里，我要把那绿绿的树木蓝蓝的天和小鸟唱歌的样子记在脑海里，我要把朋友们的笑容装在心里。
第三天，想到我很快就会失明，我会带上我的亲人，去电影院里痛痛快快看上一场电影，我要把我的快乐留在他们的心里。
第四天，我已经失明了，但我也不伤心，因为我已经享受了许多美好的事物，我的心灵仍然能够看得见东西。
假如失去三天光明作文3篇（扩展6）
——《假如只有三天光明》教学设计3篇
《假如只有三天光明》教学设计1
教学目标
1、学会本课生字词，了解课文中引号的用法。
2、凭借语言材料，体会海伦不屈不挠的学习精神。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点：
1、凭借语言材料，感受海伦强烈的求知欲望和与厄运不屈不挠进行抗争的感人精神。
2、有感情地朗读课文。
教学难点：从字里行间感受海伦与厄运坚强抗争的精神。
学具:多媒体
教学过程
第一课时
1、同学们，双目失明会给人带来什么影响？双耳失聪会给人带来什么影响？如果一个人同时双目失明、双耳失聪又会怎么样呢？是呀，这样的情况无论发生在谁的身上都将是一种灾难。海伦·凯勒就遭遇了这样的厄运。板书课题。齐读课题。
2、请同学们轻声读读课文，要读准课文，读通句子，难读的地方多读几遍。
①用黑板出示含有生词的句子：她变得暴躁起来，脾气越来越坏。
她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。
在语境中学习生字词。（读准字音，比较“躁”和“燥”。在语境中理解意思。引导学生读懂第二句中的两个喻体。）轻声朗读这三句话，看看你从这三句话中知道了什么？小结。
②海伦变得暴躁起来，脾气越来越坏，你能理解她吗？请同学们轻声朗读课文的第一自然段，注意想像海伦当时的处境，感受她当时的心情。
你能想象到她当时的处境，感受到她当时的心情吗？用你的朗读告诉我们她的处境和心情。指名朗读。在读的过程中引导学生抓住“天哪，谁能想到，当时，她才是一个一岁半的娃娃呀！”中的感叹号和“隔绝”这个词反映的悲惨境况以及引导学生想象不能喊一声“妈妈”，不能倾诉心中的希望和要求的痛楚。
第二课时
1、检查读书。课文的哪些内容给你印象深刻？（板书：抗争厄运）
2、请同学们仔细默读课文的2~6自然段，画出那些能深深打动你的词句，细细品位，走进海伦的情感世界，用你的心去感受海伦的心。可以把你的感受写在课文空白的地方。
已经有所感受的同学可以带着自己的感受轻声读读自己画的词句。
坚强的海伦在厄运面前没有屈服。她是怎样表现的呢？
请你们合上书，回味文章的哪些内容给你印象最深？（海伦与悲惨命运抗争的过程）
海伦是怎样与厄运抗争的呢？
着重引导学生感悟朗读下列句子：
①这时一股清凉的水在海伦手上流过，沙利文在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词。海伦猛然醒悟，原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西啊！她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。
②她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词合句子。她是这样的如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。哪几个词给了你这么深的感悟？能带着你的感受读好这两句
看多媒体演示，作者介绍
听多媒体范读
听多媒体范读
让学生更好地了解作者，为近一步体会文章做铺垫。
1900年，海伦考上了大学。大学毕业后，她决心像沙利文老师一样，为更多和自己一样不幸的人服务。她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。她一生中完成了14部著作：《我生活的故事》《石墙之歌》《走出黑暗》《乐观》等都在世界范围内产生了广泛的影响。海伦把自己的一生献给了福利和教育事业，赢得了世界舆论的赞扬。联合国还曾发起了海伦·凯勒“世界运动”。教师深情朗读海伦的《假如只有三天光明》。
齐读课文最后一句话。（板书：不屈不挠）现在你对“不屈不挠”这个词又有了什么新的理想？再读这句话。
③总结课文。自由地、有感情地朗读全文。
4、出示课堂练习题目：学习了海伦的故事后，你一定心潮起伏。请你把自己最想说的话在笔记本上写下来。指名交流。
假如失去三天光明作文3篇（扩展7）
——假如给我三天光明感悟3篇
假如给我三天光明感悟1
这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦·
凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的
一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇迹啊!
看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。
假如给我三天光明感悟2
海伦。凯勒是20世纪美国著名的盲聋女作家，她有着悲惨命运，但她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她对未来充满想象，虽然自己是残疾人，但是她并没有自卑，反而更加努力地去学习，坚强的去面对生活中的各种困难，终于实现了自己的梦想。
《假如给我三天光明》这本书深深打动着我，在生活中也有许多像海伦。凯勒虽然身残但是都不放弃生活，不放弃学习最后成为一个有用的人，但是也有虽然是正常人，生活在幸福中，但却不珍惜，不努力遇到困难就退缩，最后一事无成的人。
现在我们的学习条件是多么好，有着一双明亮的眼睛，有着一双灵敏地耳朵，有着宽敞明亮的教室，有着很好的老师，可是总是有一些人不珍惜，浪费每一天。
这本书告述我们，当我们遇到困难时，不要被困难打到，要勇敢面对，不要因为一时的"挫折就灰心，应该通过自己地努力去战胜困难，实现自己的理想。
假如失去三天光明作文3篇（扩展8）
——《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》读后感
当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的《假如给我三天光明》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《假如给我三天光明》读后感1
读书，是一种美好享受。书的意境，记录脑海荒废记忆中每一丝存留的回忆。书的内涵，是让我们为其而陶醉，享受书的意境。
童年，在我们的理解中就是被快乐与纯真所包围，每个人都有自己的童年，而童年的本意就是让人有无法释怀的美好。可有个人，对于童年则满是恐惧，她不愿面对童年时所经历的一切，这个人就是海伦·凯勒。海伦的一生都是不幸的，童年同样也逃不过厄运的洗礼，但是她没有为此而颓废，她重新振作起来，继续谱写自己一生伟大的诗篇。
我有幸读了她的书《假如给我三天光明》，这本书不仅是海伦一生的著作，同时也是她从小的心声。我们都知道父母的爱是孩子成长的摇篮，可这一切，对海伦来说都是陌生的，她不能用身体的每一个部位去感受父母的关爱，但她却尽自身的努力去用心感知。海伦的一生都是不幸的，但她却在不幸中遇到了幸运，她遇见了她生命中最重要的人——安妮·沙莉文老师，她是海伦在黑暗中的一丝光明。在她对海伦的辅助和开导下，海伦用心灵去倾听这个美好的世界，认清了世间的温暖，在黑暗的束缚下感知光明。她们一起历经了人间的一切欢喜哀乐，感受世间美好。最后，海伦借助自己的顽强毅力，最终如愿以偿，完成了自己的学业。
爱是什么？我想应该是对生命的渴望、热爱，是对生活充满的希望吧。海伦虽然是个残疾人，但她的坚强意志却是常人无法可及的。海伦一生都在与自己作斗争，不曾放弃，把自己的命运紧紧把握在自己的手中，最终，命运之神眷顾了她，与她共同完成了她的理想，让她能够在自己的黑暗世界中找到属于她的命运之光。
《假如给我三天光明》读后感2
我读过很多书，有《古希腊神话》、《伊索预言》、《白雪公主》等各种书籍，曾为故事里的主人公足智多谋深感敬佩，为他们的不幸感到愤愤不*，而有一本书，我怎么也忘不掉，就是著名作家海伦凯勒写的《假如给我三天光明》！
书中的海伦凯勒出生在一个幸福的家庭，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小海伦身上，导致了她失明、失聪、失语。原来可爱又活波的小海伦不见了，取代而来的是暴躁，任性和孤独的她，直到她七岁那一年，海伦的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活，莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
海伦凯勒渐渐走出了内心的.黑暗，张开了心灵的眼睛，开始了她不*凡，奇迹般的生活。生活在一个盲聋哑的世界，不但考上了哈佛大学，而且用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下，给予我们勉励。
《假如给我三天光明》中，海伦凯勒写道：第一天，我要透过“灵魂之窗”看到鼓励我生活下去的善良的人们。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天，我将在正常生活中度过，到人们为生活而奔忙的地方去，体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明无限渴望。哪怕只有三天，短短的三天，她也一定会加倍珍惜，在这短短的三天做出许多有意义的事，海伦凯勒写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却多么渴望能看一眼这个美丽的世界。
我们要向海伦凯勒学习，在遇到困难时，要坚强、乐观地去面对，不埋怨、不放弃，保持一颗积极向上、乐观和敢于去改变的心。珍惜现在，珍惜每时每刻！好好学习，做一个对社会有贡献的人！
假如失去三天光明作文3篇（扩展9）
——《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》读后感
认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的《假如给我三天光明》读后感，希望对大家有所帮助。
《假如给我三天光明》读后感1
1880年，假如给我三天光明的作者——海伦·凯勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一场大病，双目失明，双耳失聪。他与美妙的、有声有色的世界隔绝了，面对的将是没有光明与黑暗的世界，海伦·凯勒看不到多姿多彩的世界！他变得越来越没有自我，同时他也失去了快乐！
后来，海伦的母亲为他请来了莎莉文老师，莎莉文老师就像是一盏明灯，点燃了海伦，让海伦走出黑暗的世界。终于，在莎莉文老师细心的教导下，与自己坚持不懈的努力，考上了著名的哈佛大学，功课的繁多，是海伦比其他人跟繁忙，更吃力，但他还是用自己那股力量坚持的下来，以优异的大学成绩毕了业。
海伦接受了命运的挑战，以自己坚强的毅力克服困难，在黑暗中找到人生的光芒，海伦虽然双目失明、双耳失聪，但是她能战胜困难，取得那么大的成就，那我们作为身体健全，健康的人，如果不好好学习，因为一点小困难就退缩，放弃，那我们能有海伦·凯勒这样大的成就吗？
我们不要再失去了一样东西之后才来懂得珍惜，懂得宝贵，不要等到黑暗降临时，才感到自己没做的事情太多太多......
海伦·凯勒让我们懂得做人不管遇到任何问题都要乐观，有着积极自强不息的信念。
要以爱面对未来，用心面对未来生活中的点点滴滴！
《假如给我三天光明》读后感2
在炎热而又漫长的暑假里，我再次捧起了海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
《假如给我三天光明》里，海伦对光明尤其渴望，她设想了自己在三天光明的时间里该做什么：第一天，她希望自己能够看一眼身边最亲近的人，看一眼那些曾经帮助她的朋友；第二天，她希望在电影院或剧院里度过，感受视觉的快乐；第三天，也就是最后一天，她希望游览城市，感受人们一天忙碌的生活。短短的三天，她是如此的珍惜光明，对视力正常的人来说，没什么特别；然而，在海伦眼中，却是一个梦。三天的时间，她安排的每一件事，对正常的"人来说，再*常不过，然而在她眼中，却成了一种奢望。她不曾拥有光明，所以就格外珍惜。与海伦相比，我们是否幸运多了？我们拥有光明，可以饱览大千世界；我们拥有听力，可以聆听美妙悦耳的歌曲；我们拥有声音，可以说出优美动人的话语……我们是健康的、朝气的、快乐的、阳光的，我们完全可以用自己健全的体魄，用充沛的精力，去做一些有意义的事，来实现自己的价值。因为，我们是健康的人。
而目前学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得一点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对于自己的不公，埋怨上天没有赋予他们聪明的天资、超人的智慧，
海伦是一位不*凡的女性，她用微笑迎接挫折，用双手拥抱世界，用心灵感触生活。她有着自尊、自立、自强，，她乐观向上，意志坚强，去勇敢地面对生活，海伦·凯勒这样的精神，真值得我们学习！
《假如给我三天光明》读后感3
这个话题，通过了各种媒体已经传遍了大江南北，在电视台上的那些小盲孩，发出了自己内心的感慨，主持人深情地含着热泪，一一地做了访问。“假如给你三天的光明”你会怎么做顺着主持人的话音，电视机前的我呆住了，其中有一个小女孩回答到；假如给我三天的光明“我会记住妈妈的脸”我渐渐地沉默着心里一阵长叹，对啊这位小女孩或许是温暖的母爱刺激了她"使而让她产生了要深刻记忆给于她温暖和爱的人这种信念，其实我们每一个人都一样，当周围的人们给以我们每一个温暖的时后，我们总是会感激不以不由自主地滴下一颗颗滚烫的泪珠，但是大家知道吗？这是感恩的心所激发出来的最感恩的泪水。
其实我也同时非常感激我们的*的人民，我因为有我们这样的*同胞们而感恩，在当场有一名书画家。拍买自己的作品以及当场就热情地资助了这些小盲孩，盲孩们的热泪好似欲河而出，大家知道吗？这就是感恩的泪水。
他们感恩这位画家，也同样感恩这位买画的伟人，因为他们都是最伟大最形象的“爱心大使诊”电视看到这里我早已泪满面，只有长叹，我面对电视机说我能为他们做些什么吗？
最后我想告诉大家我们应该我们要深刻地记住，曾经给于我们温暖的每一个人，同时我们也应该带着温暖去给以周围需要温暖的每一个人，让全世界发出我们那些温暖的光，让我们全世界的每一颗心都联在一起。
《假如给我三天光明》读后感4
我觉得一个人失去了光明，也就失去了一切，因为没有双目去观察，那你就只能在黑暗中生活。可当我读了《假如给我三天光明》这本书后，我重新认识到了我的想法是错误的……海伦·凯勒一生写了14部著作，是一个掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家。我不得不佩服这位度过了87年无光无声的孤独岁月的弱女子，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。书中的海伦·凯勒出生在一个幸福的家庭，可天有不测风云，在她出生19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力，从那以后海伦凯勒一直在逆境中坚强的活下去，因为不能与其他小朋友正常交流，所以他的脾气变得暴躁起来，性格也越来越古怪。直到有一个叫安妮·莎莉文老师的到来，海伦凯勒才有了新的改变，是她教会了海伦凯勒读书、写字、讲故事。海伦凯勒在莎莉文老师的悉心教导下，她以顽强的毅力和不懈的努力考取了美国哈佛大学，海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。
海伦·凯勒的梦想是重见光明，如果给她三天光明，她是这样安排的：第一天，看看自己的父母亲，好朋友，把他们的容貌记在心里；第二天去看看世界，去看黑夜变为白昼的惊人奇迹；第三天去体验一下正常人的生活，这些对于我们正常人来说是最好办的了，可是对海伦·凯勒来说是难上加难，所以我们要珍惜拥有的幸福。这本书的最后说：像明天就会失去光明一样，使用你的眼睛，去观看世界。像明天失去声音一样去听声音的旋律，鸟儿的歌唱管弦乐队震撼的旋律！不过在我看来所有感官中视觉最令人愉悦的了，是啊，感官中视觉是最愉悦的了，所以我们要珍惜眼睛。
《假如给我三天光明》读后感5
读着她的文字，字里行间都描绘生活的美好，她对生活的热爱和探索，她的积极感染着每一个读着。不仅如此，海伦·凯勒还学会了多国语言，致力于慈善事业。这些都让我很惭愧，仅一门外语我学的也只是个半吊子，因为不曾像她那般的对知识渴求过。
假如拥有三天光明，海伦·凯勒说：“第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。第三天，我将在当前的日常世界度过。”有太多她想用双眼去感受的人和事，她想看看每一个朋友、亲眼迎接黎明的到来、她渴望去剧场看一出戏、她渴望去博物馆感受历史的痕迹、她渴望看到书中那些真实存在的知识……有太多太多她想做的事，她想用三天将看到的一切深深的铭刻在脑海。可是只有三天，自然看不到她想要看到的一切，她仍然在心中幻想着。
她写下自己的心情，写下自己想要做的事，写下不能亲眼看到却一直在心中构筑的世界。她没有时间来懊悔，因为心中有太多甜蜜的回忆。她亲手写下对世人的告诫：“给那些能够充分利用视觉天赋的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！”
假如失去三天光明作文3篇（扩展10）
——《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》读后感
当品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的《假如给我三天光明》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
“读万卷书，行万里路”，读书是一种快乐。书，可以医治愚昧，使人聪慧。它能大大提高我们的道德修养让人文采奕奕。书像是另一个世界，在书中我们可以领略到许多生命的真谛和人生的道理。
我最喜欢的一本书——《假如给我三天光明》。海伦·凯勒是本书的主人公，是一个在黑暗中度过一生的盲人作家，可她却是世界上第一个完成大学教育的聋哑人。海伦·凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向人类昭示着残疾人的尊严和伟大。她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她的世界里只剩下黑暗，看不到色彩斑斓的世界，听不到动听的声音，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。
1887年3月3日，对海伦来说这是个极为重要的日子。她的老师安妮·莎莉走进了她的生命，她的世界又见到了一缕阳光，从此海伦的一生彻底改变了。安妮教会了她读和写，她开始对写作感兴趣，尽管受到许多困难和挫折，但她从不放弃，依然锲而不舍的坚持，在经历了重重困难以后，成为人生的赢家。
海伦希望自己可以看看这个世界，三天就满足了。在第一天，她想要看到的"是人，各式各样的人。而莎莉是她第一个想要看到的人，莎莉文老师传授的知识让她受益终生，由此她可以有能力了解这大千世界。海伦爱那些关心她的人，她的老师、亲人和朋友。她想亲眼看看她们的样子。在第二天，海伦想看到的是大自然，她想亲眼看太阳缓缓升起，给大地带来的无限光辉。而这是多么普通的景象啊，正常人每天都可以看到。在这一天，她还想要看那些让她忘记黑暗的历史与文化。第三天，海伦已经无法明确作出明确的规划了，因为她有太多太多想要看见的东西了。她多么希望同一个正常的人一样可以清楚地看到周围的一切，她是多么渴望拥有光明啊。
大文豪马克·吐温对海伦·凯勒有着高度评价，认为她和拿破仑是19世纪最伟大的两个人。看完这本书，我们可以深切体会到一个长期生活在无声无光世界里的人坚强奋斗的精神。海伦仅仅在身体上是弱者，在精神上她绝对是一个强者。她用她的勇敢和毅力震撼了整个世界，直到现在，她的精神还在鼓舞着我们大家。她以惊人的毅力去面对生活的挑战，微笑着迎接那些人生的困境，并努力从黑暗中寻找光明。
我们应该坚信，只要有了爱与温暖，那么我们就能实现一个又一个的奇迹;只要拥有希望，就一定能拥有美好的人生。