语言手抄报第1篇一、字谜①2110。②4个人搬个木头。③一人。④一人在内。⑤一口咬住多半截。⑥一人挑两小人。⑦一人腰上挂把弓。⑧皇帝的新装新衣。⑨七十二小时。⑩一大二小。(谜底：①言;②杰;③大;④肉下面是小编为大家整理的语言手抄报6篇,供大家参考。
语言手抄报 第1篇
一、字谜
①2110。
②4个人搬个木头。
③一人。
④一人在内。
⑤一口咬住多半截。
⑥一人挑两小人。
⑦一人腰上挂把弓。
⑧皇帝的新装新衣。
⑨七十二小时。
⑩一大二小。
(谜底：
①言;②杰;③大;④肉;⑤名;⑥夹;⑦夷;⑧袭;⑨晶;⑩奈。)
二、歇后语
1、宋江的军师——无用。(吴用)
2、半两棉花——免谈。(免弹)
3、腊月天气——动手动脚。(冻手冻脚)
4、父亲向儿子磕头——岂有此理。(岂有此礼)
5、钝刀破竹——想不开。(响不开)
6、老九的兄弟——老实。(老十)
7、磕瓜子磕出臭虫——什么人都有。(什么仁都有)
8、盐店里谈天——闲得没事做。(咸得没事做)
9、张天师过海不用船——自有法度。(自有法渡)
三、谐音古诗
李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”(“丝”与“思”)
刘禹锡《竹枝词》“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”(“晴”与“情”)
温庭筠《新添声杨柳枝词二首》里有：“井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。”(“围棋”与“违期”)
四、谐音对联
上联：身居宝塔/眼望孔明/怨江围实难旅步
下联：鸟处笼中/心思槽巢/恨关羽不得张飞 ——内江三元塔楹联
[孔明-诸葛亮;江围-姜维;旅步-吕布;槽巢-曹操;关羽;张飞]
上联：两舟竞渡，橹速不如帆快
下联：百管争鸣，笛清难比萧和
[橹速-鲁肃;帆快-攀哙;笛清-狄青;萧和-萧何]
五、汉字的演变
汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：
甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书
(商） （周) (秦) (汉) （魏晋）草书
用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文:是现在所知最早的汉字，它的字形有大有小，笔道很细，每个字都像是一幅小孩子画的画，铸刻在青铜器上的金文:与甲骨文差不多同样古老，它的笔画比较粗壮，大小也比较匀称。
战国文字:在中国历史上的战国时期（公元前475-前221年），中国被划分为七个诸侯国。各国的文字差异很大，就像古老的密码，很难破译。公元前221年，秦始皇统一中国后，对汉字也进行了统一，从此奠定了中华民族文化统一的基础，促进了经济文化的交流与发展。秦代的统一文字：小篆，使汉字的笔画和结构得到定型，奠定了汉字方块形的基础。
监狱里造出的汉字：隶书，是小篆的简便写法。最早流行于秦代下层人物中间，相传为程邈在监狱中将其整理成一种新字体。
语言手抄报 第2篇
语言文字规范化手抄报内容
1. 树立语言规范意识，提高民族文化素质！
2. 说普通话四海同音，写规范字九州一体！
3. 说普通话，迎四方宾客；
用文明语，送一片真情！
4. 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力！
5. 说好普通话，方便你我他！
6. 普通话让生活更精彩，让社会更温馨！
7. 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩！
8. 文明语深入男女老少心，普通话融会东西南北情！
9. 普通话，使你我靠得更近！
10. 说好普通话，朋友遍天下！
11. 面向现代化，推广普通话！
12. 国家推广全国通用的普通话！
13. 爱国旗，唱国歌，说普通话！
14. 四海同音，万众一心！
15. 普通话：神州音，华夏情！
16. 我是中国娃，爱说普通话！
17. 普通话：情感的纽带，沟通的桥梁！
18. 心相印，语相通，共奔小康乐融融！
19. 实现顺畅交流，构建和谐社会！
20. 说普通话，迎四方宾客；
用文明语，送一片真情！
21. 国家推广普通话，推行规范汉字！
22. 正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话！
23. 普通话，承载文明，光彩中华！
24. 提高语言素养，展现文明形象！
25. 一字一句普通话，千言万语绘中华！
26. 推广普通话，弘扬爱国情！
27. 说好普通话，方便你我他；
使用规范字，方便千万家！
28. 说普通话，写规范字，做文明人，扬爱国情！
29. 提高用字规范意识，养成规范用字习惯！
30. 人人都讲普通话，个个书写规范字！
31. 推进语言文字规范化，共塑校园文明新形象！
32. 说普通话，写规范字，用文明语，做文明人！
33. 提笔写规范字，开口说普通话！
34. 用朴实无华母语，架交流沟通桥梁！
35. 风度在优雅的谈吐中体现，风采在规范的语言里洋溢！
36. 构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化！
37. 普通话融会东西南北情，文明语温暖师生你我心！
38. 中华民族大团结，同心同德同语言！
39. 华夏普及普通话，民族团结兴中华！
40. 大力普及普通话，架设人间交际桥！
41. 说普通话，迎四方宾客；
用规范字，显华夏文明！
42. 普通话——您出行的第一张名片！
43. 你我都讲普通话，情如手足胜一家！
44. 规范社会用语用字，提升市民素养和城市文明新形象！
45. 普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步！
46. 普通话催发校园新貌
47、构建和谐语言生活
48、规范字尽显人文风采
49、弘扬中华优秀文化
50、树立语言文字规范意识
语言文字规范化手抄报内容
提高民族科学文化素质
校园盛开文明花
做推广普通话的先锋
用语用字规范化
当书写规范字的模范
校园盛开文明花
说普通话，迎四方宾客
人人说好普通话
用规范字，显华夏文明
个个争当文明人
大力推进语言文字规范化
说好普通话，沟通你我他
共同构建和谐校园新形象
使用规范字，方便千万家
规范用语用字
普及普通话，热爱大中华
构建和谐校园
推行规范字，提升新形象
普通话同青春携手
积极普及民族共同语
文明语和时尚并肩
增强中华民族凝聚力
文明语深入男女老少心
普通话与素质同在
普通话融汇东西南北情
规范字和文明同行
说好普通话，使用规范字
四海同音，万众一心
弘扬新文化，争当文明人
科学规范，和谐发展
语言文字规范化手抄报内容
1. 说普通话，迎四方宾客；
用文明语，送一片真情
普通话是人与人交流的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是让小树茁壮成长的阳光，让我们学说普通话，让普通话伴我成长。
2. 普通话，文明人的通行证；
规范字，中国人的身份证。
3. 普通话，句句入耳；
规范字，行行入目。
4. 一字一句普通话，一笔一划方块字，千言万语绘中华。
5. 一撇一捺，书写华夏气节；
字正腔圆，述说炎黄情怀。
6. 普通话是沟通的工具，规范字是文明的"标志。
7. 说普通话，讲述神州佳语；
写规范字，彰显华夏文化。
8. 会说普通话，知音遍华夏。
9. 品语言文化，秀汉字魅力。
10. 一平一仄，华夏之音；
一横一竖，九州之形。
11. 一字一画皆有情，一言一语传文明。
12. 一字一句显文明 ，一言一行现真情。
13. 炎黄龙文，横竖撇捺，规范书写，四海一家。
14. 心相印、语相通、神州音、华夏情。
15. 听普通话悦耳，赏规范字悦目。
16. 说普通话九州同音，写规范字华夏一体。
17. 说普通话交四海朋友，写规范字做天下文章。
18. 说普通话，扬大国之风；
写规范字，显炎黄之魂。
19. 说普通话，讲述神州佳语；
写规范字，彰显华夏文化。
20．说地地道道的普通话，写规规矩矩的方块字，做堂堂正正的中国人。
21. 普通话是沟通的工具，规范字是文明的标志。
22. 普通话，句句入耳；
规范字，行行入目。
23. 普通话，沟通之梁；
规范字，文明之花。
24. 努力说好普通话，认真学写规范字。
25. 规范语言文字一小步，中华沟通交流一大步。
26. 规范用语，享畅通人生；
规范书写，留魅力真迹。
27. 规范从文字开始，文明自语言发端。
28. 方言土语难通话，心心相印普通话
29. 方言杂音难认一家人，全民推普共享一家亲。
30. 读万卷书汉文字成帮手，行万里路普通话是知音。
语言手抄报 第3篇
《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”作为二十一世纪的教师，更需要具备说普通话和书写规范字的能力，只熟悉某一门学科的单一型的教师，已不能胜任新的教学要求和时代发展。作为高科技单位的四川航天总公司直属子弟学校——成都航天小学，已走在了推广普通话的前例。他们不仅承担着培养航天后代的教学重任，也把推广普通话作为了自己义不容辞的责任和自觉行动。该校自一九九六年以来，学校领导就把普及普通话、推广普通话放在了学校工作的重要议事日程。对广大师生提出了严格要求：“进入校园，一律讲普通话”。并在进校门第一个门厅处用醒目的大标牌写上“请讲普通话”五个大字作为警示语。在教学过程中，也严禁任何学科的教师用四川话授课。几年来，经过抽查，该校没有发现一位教师上课用四川话讲课的，也没有一位教师因此而受到处分的。
推广普通话，领导带头
学校的干部，是教育教学工作的领头羊，为了进一步让教师们养成课内外说普通话的好习惯，成都航天小学领导班子作出了决定：说普通话从领导做起，从自身做起，以身作则、带头示范。学校中干以上领导必须做到：讲话、发言、讨论使用普通话；
中干与校领导交谈和请示工作必需使用普通话；
中干与教师交谈、布置工作时，也必需使用普通话，否则对方可以不予理会和回答。在领导的表率作用影响下，广大教师也自觉坚持使用普通话。各教研组还分别制定了适宜各组坚持说普通话的规章制度：有积分制的、有扣分制的，有奖励式的`、有惩处式的，目的都是为了督促大家把普通话说得更好、讲得更标准。
推广普通话，成绩显著
“种瓜得瓜，种豆得豆，这是人生的哲理。”成都航天小学通过举办晚间普通话培训班和平时严格的训练、要求，在使用普通话工作中已经收到了显著的教学效果和社会反响。该校的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的习惯。任何时候到航天小学与师生们对话，都能听到他们清晰、流利的普通话。这也使得当地很多友邻单位的家长慕名而把孩子转到这所学校就读的原因。家长们都说：“因为这所学校的师生都说普通话，也让孩子到这里来养成从小说普通话的好习惯。”在龙泉地区还流传一句话“要听普通话，就到航天城”。为此，我们不得不说成都航天小学在推广普通话工作中已走在了前例。
语言手抄报 第4篇
一、歇后语积累
1) 纸老虎 —— 戳就穿
2) 小和尚念经 ———— 有口无心
3) 鸟入笼中 —— 有翅难飞
4) 锦上添花 —— 好上加好
5) 卒子过河 —— 勇往直前(难以回头/顶大车)
6) 纸老虎 —— 戳就穿
7) 卖草帽得丢扁担 —— 留神。(留绳)
8) 和尚打伞 —— 无法无天。(无发无天)
9) 哥哥不在家 —— 少来。(嫂来)
10) 外甥打灯笼 —— 照旧。(照舅)
二、猜字谜
一虫十八斤 打一字 —— 谜底: 蜥
草书落款(打一字) —— 谜底: 茗
牛角尖上耍大刀 打一字 —— 谜底: 解
山下两个月亮 (打一字) —— 谜底: 崩
十一只羊缺一只(打一字) —— 谜底: 幸
菜地要锄草(打一字) —— 谜底: 采
是非不分休多口(打一字) —— 谜底: 堡
穿了皮衣得女人站在水边 (打一字) —— 谜底: 婆
语言手抄报 第5篇
使“用规范字，是提高城市管理水平的需要”；
是体现个人修养的重要标准；
也是提高城市形象的重要标志。在教育教学工作中,使用规范字,也是对教师课堂教学最基本的要求；
是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。
教学需要规范字
使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段之一。教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为“榜样的力量是无穷的”。为此，学校还要求教师，坚持粉笔、钢笔规范字的练习，并定期上交作业，期末教导处还组织专门人员对全校教师进行粉笔、钢笔规范字的比赛，并进行评比、打分，还将获等级奖的作品进行展示，供大家参观、学习。通过以上活动的开展，教师们书写规范字的水平大大提高，写规范字已在教学中习惯成自然。在学生的评语上、作业批语上，板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。教学中教师们规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样。
市场需要规范字
《中华人民共和国国家通用语言文字法》还指出:“为推动国家语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流。”为此，成都航天小学少先队还组织学生开展了“提倡文明用语、书写规范字体”的实践活动。同学们在老师的带领下，走上街头，到商家、店铺去纠正错别字和不规范字，使同学们在活动中提高识别规范字的能力，同时也使学生从中了解不正确使用规范字给市场经济和商家经营带来的危害性和社会影响。如：在一次活动中同学们发现，一面食店的招牌上写着“包”（也叫抄手），一碗3元，又听到一个小孩问妈妈：“包的为什么里面的笔画没有了”？妈妈回答说：“因为老板把心都留着自己吃了”。小孩听后便说：“那我们就不吃包面算了，还是吃2元一碗的便宜面条吧！”使妈妈当时就啼笑皆非，不知所措。同学们听完，也都哈哈大笑起来。这难道不是老板的疏忽和不使用规范字造成的后果和引出的笑话吗？在活动中同学们还抄回不少错别字、生造字，不规范字。如“厅”、“环保七”、“录相带”、“家庭院”、“网巴”、“午厅”、“冰高”、“高粮九”等不规范用字，这些字的出现不仅给市场造成混乱，也影响了城市形象。
随着市场经济的迅猛发展，国家要求在“信息处理和信息技术产品中使用的国家通用的语言文字应当符合国家的规范标准”。在商品广告和商家招牌上，使用任何生造字、不规范简体字都是违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》的行为。作为每一位中国公民，都应该自觉使用国家规定的规范字，这是推广普通话、使用规范字的自觉行动，也是热爱祖国的具体体现。
使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！
语言手抄报 第6篇
对于有些人来说，世界上最美的东西莫过于享受一份丰盛的大餐，睡一张温暖舒适的床，拥有一个幸福的家，中一张价值五百万元的彩票。这些的确有不可抗拒的诱惑力，但对我来说，这些都是浮云，我心目中最美丽的东西，是我最熟悉的声音，那是妈妈一句鼓励的话语“儿子，加油，你能行”！每当想起它，我就浑身充满了力量。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我的七年纪下学期生活已经过了一半了。生活还是那么的平常，平常的晚自习，平常的月考，我也努力一如既往地努力学习，谁也不知接下来要面临什么？然而，暴风雨来啦，就在这个月的月考，我的成绩很不理想，原来班级前十的我，一下退到了班级二十九名，年级就不用说了。学习就像蹦极，有时一蹦千尺，有时一落千丈。我这次考的不好，怎么交差呀，因为从小学到现在。我从没考过这么差，妈妈会怎么批评我呢？轻则说几句，重则大骂一顿。我现在唯一欣慰的是还有一个好朋友小赵比我考得还差，他应该比我更难交待。于是，我只得硬着头皮回家，我感觉这是暴风雨前最后一刻宁静……
回到家中，家里也像平常一样温暖，可我的内心却不平静，连鞋都没脱就坐到了沙发上。知子莫如母，妈妈看我的表情就知道我这次考试的结果了。然后我慢慢地从书包里掏出试卷递给她，妈妈看了我的试卷不但没批评我，反而还表扬了我一顿，说我卷面干净，字写得好，看来这场暴风雨没有一点预兆，妈妈反而语重心长地对我说：“儿子，你已经尽力了，这次考不好，可以自己找找原因，查漏补缺，也许对自己是更好的"激励呢。儿子，加油，你能行。”听了妈妈的话，我的心情是暴雨转小雨，小雨转晴了，现在已经是云开雾散晴空万里了，我明白了妈妈的意思，就是让我没有压力地迎接期末考试。于是，我不辜负妈妈的期望，努力学习，为期末考试做准备。让暴风雨来的更猛烈些吧，我自己变成了一只欲火重生的海燕……
终于，期末成绩出来，我的成绩还是很不错的，这还要感谢妈妈的那句话。的确世界上最美丽的东西，不是金银财宝，也不是满汉全席，而是改变你，让你欲火重生的东西，对我来说就是由几个字组成的一句普通话：“儿子，加油，你能行。”
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