不阅读及答案第1篇（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云下面是小编为大家整理的不阅读及答案,供大家参考。
不阅读及答案 第1篇
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（乙）子曰：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！
1．解释下面加粗字的含义。
（1）斯是陋室 斯________________。
（2）往来无白丁 白丁______________。
（3）一箪食 箪________________。
（4）回也不改其乐 乐________________。
2．用现代汉语解释下面的句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
_________________________________________________
（2）人不堪其忧，回也不改其乐。
_________________________________________________
3．用《陋室铭》原句填空。
空山无人，水流花开二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；
胜固欣然，败亦可喜二句，极
手谈（下围棋）之妙境；
_________________，_________________二句，极交友之妙境。
4．刘禹锡和颜回一居陋室，一在陋巷，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？
_________________________________________________
5．作者笔下的居室宁静、雅致。请你用自己的语言描述苔痕上阶绿，草色入帘青调素琴，阅金经展示给你的画面。
_________________________________________________
6．请写出你的居室（无论是你自己独居的小天地，还是和家人、亲戚或同学合住的一室）最值得你骄傲的地方，并简要说明理由。
_________________________________________________
参考答案：
1．（1）代词，这。（2）文化素养较低的人。（3）古代盛饭用的竹器。（4）乐于学。
2．（1）这是简陋的屋子，只是我（屋的主人）的品德好（就不感到简陋了）。
（2）别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。
3．谈笑有鸿儒，往来无白丁
4．刘禹锡：陋室不陋；
颜回：不改其乐。体现了他们都具有安贫乐道的精神。
5．示例：连片的青苔蔓延上台阶，阶上一片碧绿；
芳草的颜色映入帘里，帘内满目青葱。在简陋的屋子里，有人在尽情地弹奏古朴的琴，有人在吟诵佛经。
6．略。描写清楚，语言流畅即可。
不阅读及答案 第2篇
阅读下面的文字，回答题目。（14分）
【甲】山不在高，有仙则名；
水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色人帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】震①孤贫好学，明欧阳《尚书》②，通达博览，诸儒为之语曰：“关西③孔子杨伯起。”教授二十余年，不答州郡礼命④，众人谓之晚暮⑤，而震志欲笃。骘⑥闻而辟⑦之，时震年已五十余，累迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑⑧，故所举荆州茂才⑨王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗⑩震。震曰：“故人⑩知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者！”密愧而出。
（节选自《资治通鉴》卷四九）
①震：杨震，字伯起。②欧阳《尚书》：指欧阳和伯创立的《今文尚书》。③关西：指潼关以西的地区。④州郡礼命：州郡的聘请任命。⑤晚暮：意思是年纪老了。⑥骘：即邓骘，时任大将军。⑦辟：征召。⑧昌邑：汉代县名。⑨茂才：即秀才。⑩故人：对门生、故吏的自称。
小题1:解释下列句子中划线的词语。（2分）
（1）山不在高，有仙则名 名：
（2）故人知君，君不知故人，何也 知：
小题2:把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译文：
⑵天知，地知，我知，子知，何谓无知者！
译文：
小题3:请对甲文中加线的句子进行简要赏析。（3分）
答：
小题4:甲文在语言运用上有怎样的特点？（2分）
答：
小题5:请为乙文拟一个恰当的标题。（3分）
答：
参考答案：
小题1:（2分）
（1）闻名，出名 （2）了解（每词1分，共2分）
小题1:（4分）
（1）没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
（2）天知道，地知道，我知道，你知道，怎么能说没人知道！（每句2分，意思对即可）
小题1:（3分）
这两句不仅对仗十分工整，而且描写出了陋室清幽、生意盎然的自然环境，给人以美的享受。（言之成理即可）
小题1:语言凝练精警，言简意赅；
多用对偶句，句式整齐，骈散结合；
音韵和谐，琅
琅上口，富有音乐美。（答出其中任意两个方面可得2分，意思对即可）
小题1:（3分）
示例：杨震暮夜拒金（意思对即可）
小题1:学生对文言文中重点词语的.释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:学生能学会用自己的语言概括内容，提高对文本内容的理解能力。内容表述合理即可。
小题1:从句式修辞，语言运用等方面来理解作答。
小题1:能概括文章内容，意思表述合理即可
不阅读及答案 第3篇
[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》）
[乙]孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说不若己者。不知其子，视⑤其父；
不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑥矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”
[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤视：看，比照。⑥化：融和。
1．解释下列加粗的词语：
①谈笑有鸿儒（ ）
②无案牍之劳形 （ ）
③是以君子必慎其所与处者焉（ ）
④赐好说不若己者（ ）
2．将下列句子翻译成现代汉语。
①斯是陋室，惟吾德馨。
______________________________________________
②商好与贤己者处，赐好说不若己者。
______________________________________________
3．[乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“__________”和“__________”都称得上是“芝兰之室”。
4．[甲]段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，[乙]段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。
______________________________________________
参考答案：
1．①博学的人 ②使身体劳累 ③所以，因此 ④谈论。
2．①这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了。②商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。
3．诸葛庐（南阳诸葛庐） 子云亭（西蜀子云亭）
4．“略”。
不阅读及答案 第4篇
李娟
①父亲病了。你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。
②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。{资料｝
③医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日是哪年?他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。
④上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了?那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了?那个健步如飞的父亲哪里去了?无情的光阴带走了我年轻的父亲。
⑤下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他，医生说，你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。
⑥握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷?我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。
⑦恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。
⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。
⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂-——眼里含着无尽的忧伤。
⑩是谁说过，长寿的代价，是沧桑。似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花。不是吗?你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。
(选自《北京青年报》，有删改)
文章多处将父亲的现在与过去作对比，请写出其中两组对比。(4分)
答：_____________________________
联系上下文，说说第⑥段画线句环境描写的作用。(4分)
答：_____________________________
请自选一个角度，简要赏析第⑨段文字。(可从用词、修辞、表现手法等角度赏析)(4分)
答：_____________________________
请结合语境，理解第⑩段画线句“似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花”的深刻含意。(4分)
答：_____________________________
【甲】【乙】两个片段都写了作者为父亲流泪，请具体说说流泪的原因。(6分)
【甲】可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。(李娟《爸爸的白发不是老》)
【乙】我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!(朱自清《背影》)
【甲】_____________________________
【乙】_____________________________
参考答案：
(1)过去父亲深夜里伏案设计图纸，给“我”辅导高等数学，现在却变得健忘、迟钝。(2)过去父亲健步如飞，现在走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。(3)过去父亲是“我”的依靠、“我”的保护神，现在父亲像个年幼的孩子，依恋“我”，对“我”的话深信不疑。(4分，每点2分，写出两组即可)
情景交融，(1分)渲染了雪夜里“我”跟随父亲去接母亲时的欢快的心情，(1分)为下文的叙事和抒情做铺垫。(1分)
示例：把父亲比喻为黄昏暮色里的一只倦鸟，写出了父亲的老迈，排比句一气呵成，字里行间流露出对父亲的怜惜之情，有淡淡的忧伤。(4分，意对即可)
时间的流逝是无情和沧桑的，唯一不变的是亲情，它就像是“雪中送炭”，给我们带来温暖，又像是“锦上之花”，给我们的心灵带来慰藉和温馨。生命是短暂的，我们要珍惜亲情，善待亲人。(4分，意对即可)
【甲】作者看到爸爸满头白发，想到父亲一生的辛劳沧桑，对父亲充满着怜惜而流泪。(3分)【乙】“我”读了父亲的来信，想到了父亲的艰难和困顿，流的是伤心之泪，表达了“我”对父亲深深的思念之情。(3分)(意近即可)
不阅读及答案 第5篇
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1．解释文中加横线字的意思。
有仙则名（ ）。
惟吾德馨（ ）。
斯是陋室（ ）。
无丝竹之乱耳（ ）。
2．翻译下列句子。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。孔子云：何陋之有？
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3．作者为什么认为他的陋室不陋？
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4．“南阳诸葛庐”中的“诸葛”是指____________，“西蜀子云亭”中“子云”是指 ______________________。
5．有人认为本文反映了作者消极避世的心态。你同意这种看法吗？为什么？
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参考答案：
1．出名、著名；
没有学问的人 ；
奏乐的声音；
这
2．“略”。
3．“惟吾德馨”或精神充实。
4．诸葛亮；
扬雄。
5．言之成理即可。
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