教育强国梦心得体会1500字3篇

教育强国梦心得体会1500字3篇教育强国梦心得体会1500字 从文化强国梦到教育强国梦——文化强国梦心得体会温建明“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成下面是小编为大家整理的教育强国梦心得体会1500字3篇,供大家参考。

教育强国梦心得体会1500字3篇

篇一:教育强国梦心得体会1500字

化强国梦到教育强国梦 ——文化强国梦心得体会 温建明 “文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。”党的十八大提出了要扎实推进社会主义文化强国建设,明确了中国要成为文化强国的发展方向。

 文化强国,何为真正意义上的文化强国呢?美国是当今真正意义上的文化强国。

 美国的文化影响是通过“三片”即土豆片(麦当劳等快餐)、影视片(好莱坞等)和电子芯片(网络、手机等)等物质文化表现的。它是美国文化的物质象征。“三片”的影响力主要依赖的是创新力、物质力和无所不在的网络力。

 美国的文化影响是通过美国先进的教育体系表现的。美国的大学吸引了来自世界各地的人才,无论是喜欢美国还是讨厌美国,都不妨碍各国大量的政、经、文、军各界的精英把自己的人才和子女送到美国求学。

 美国文化最大的最具影响力的还是美国文化中的核心价值观,美国在全世界宣扬美国和西方世界的民主、人权、自由、***精神,把它们作为人类文明的普世价值加以或软或硬地推销或强制实行。在美国的物质文化文明和美国的教育中,都渗透了美国的民主人权自由的观念。例如在全世界无处不在的的美国大片,大多数都表现了这样的精神;美国哈佛大学听课人数最多的是关于正义公正的课堂。

 所以,文化强国首先就是要把文化的相关产业做大做强,要有一流的教育、出版、媒体、电影、动漫、艺术等。其次是借助先进和强大的、能够覆盖全世界的文化艺术的网络,为全世界生产更多更新更为各国民众喜闻乐见的文化艺术产品。当然真正意义上的文化强国是以其核心价值观的强大影响力而称强的。

 那对于我们技工教育工作者而言,我们能做些什么呢? 中国梦!文化强国梦!教育强国梦!是啊,通过教育来文化强国,再来实现民族复兴的中国梦不正是我们技工教育工作者应该做的吗? 对于我们技工教育工作者来说,我们要做让人民满意的教育。这是我们实现文化强国梦,实现中国梦的前提。

 技工院校是培养千千万万技工人才的地方,是国家各行各业实用型人才培养的集训地,我们首先要担负起教育的社会责任。教育有国家富强、民族振兴的作用。世界银行教育局局长阿克利卢·哈比特曾经说过:“每个国家必须确定优先要办的事情,每个国家必须在资源有限的时候作出艰难的选择。但是,一个国家能否成功地达到任何一个目的,都取决于本国公民的受教育程度。”所以,每一个教育人,从老师到父母,从校长到教育行政部门的官员,都应该清晰地意识到自己肩上的责任,我们不是简单地教给学生知识和技能,我们是在奠定一个国家的基石,我们是在塑造一个民族的未来。

 其次,我们这些从事技工教育工作的人,要具有奉献的精神。获得中国好教育“烛光奖”的顾明远老师在获奖感言中说:“没有爱就没有教育;没有兴趣就没有学习;教师的育人在细微处,学生的成长在活动中。”爱与奉献的确是教育的真谛。当然,教育不仅仅是奉献。教学相长,一个优秀的教师,应该能够与学生一起成长,应该能够充分享受日常教育生活带给他的感动与喜悦,应该能够通过阅读提升自

 己,通过写作反思自己,通过教学锤炼自己,成长为真正的教育家。教师有了专业上的成长和成就,就有职业的尊严,就能在奉献中收获,就能创造动人的教育故事。

 另外,我们要重视以人为本,就是更加人性化。教育是培养人的事业,人是教育的出发点和归宿。我们不会用统一的大纲统一的教材统一的考试,把本来具有无限发展可能性的人变成了扁平化单向度的人,我们不会用分数、考试,用升学率、就业率等冷冰冰的指标,代替了学生的个性创造性。我们技工院校要让学生从这些框框里跳脱出来,让学生感受不一般的教育,能从实际训练中掌握知识,从生活中感悟做人的道理,能发挥其创造性实现自我的人生价值。

 教育,是“最廉价的国防”,是一个国家最独特最重要的财富,是一个民族最稳定最持续的力量。个人或国家的真正强大,是灵魂谦恭而傲然屹立,进退自如且无需设防。让人民满意的教育,好的教育,必然是同时令世界美好、国家强盛、民族强大、个人幸福的教育。

 教育强国梦,文化强国梦,中国梦。

篇二:教育强国梦心得体会1500字

教育心得体会 1500 字

  国防是国家安全的重要保障,是国家独立的重要前提,是国家繁荣发展的重要条件。下面是编辑分享的,欢迎大家参考!

  【一】古往今来,世界上一切主权国家,都十分重视自己的国防教育,不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代,国防教育依然是世界的一大战略问题,随着主权国家观念的强化,现代国民意识的确立,国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家,没有国防意识的民 郭 族是没有希望的民族。

 爷 因此,一定要加强国防 哆 教育,增强全民族的国 中 防观念。

  国防与你 森 、与我、与他、与每一 那 个公民的利益关系本来 测 是十分清楚的。国强则 喇 民安,国破则家亡。这 蝇 是历史经验的总结,是 广 人们通过血与泪换来的 麓 对国防与人民的生命、 督 财产、生产、生活等价 蜡 值关系的深刻认识。我 俊 们不能等到敌人把刺刀 岳 逼近胸口上,再来认识 老 它的重要性。因此,在 涡 平时我们享受国防带来 殉 的安宁环境和幸福生活 耳 的时候,一定不要忘记 靶 它、轻视它。要通过经 屑 常而有效的国防教育, 割 使人们居安思危,从而 肤 积极关心和参加国防建 脓 设。

  一般地说,当 批 外敌入侵,公民的生存 凉 、生命、家庭幸福受到 铣 直接威胁的时候,对国 撂 防重要性的认识要深一 奎 些,会觉得没有国防不 逸 得了;而在和平时期, 燥 当自己国家由于已

 有相 厩 当强大的国防力量,外 局 敌不敢贸然进犯,人们 宝 过着安居乐业生活的时 空 候,则容易出现轻视国 亮 防,甚至出现国防可有 焰 可无的认识和心态。这 犹 好比人们对待健康一样 渊 ,健康对于每一个人都 亨 是十分宝贵的,有的人 蔫 当自己处于健康状态时 剖 ,却并不觉得它的重要 恳 和珍贵,当健康受到严 还 重威胁甚至将要失去它 暖 时,才觉得健康对于个 笔 人的生存、生命、生活 砰 是多么重要。实施《国 门 防教育法》有利于增强 笆 全民国防观念,激发全 贵 民爱国热情,建设和巩 群 固国防。

  回首历史 谊 ,中华民族屡遭侵略战 坚 争之害,饱受列强的欺 溉 凌之苦,中华民族不屈 门 不挠,通过长期英勇顽 舒 强,前仆后继,艰苦卓 敛 绝的奋斗。推翻了三坐 绕 大山,赢得了国家的独 执 立,使伟大的中华民族 携 屹立于世界民族之林, 谦 最终走上了有中国特色 掖 的社会主义发展道路。

 褂 现在,我国既面临难得 保 的发展机遇,也面临严 蒋 峻的挑战。我们在抓住 校 历史机遇,集中力量进 棉 行现代化建设的时候, 实 必须清醒地看到,天下 光还不很太平,国防力量 肘 对比严重失衡,霸权主 颜 义和强权政治在国防政 售 治,经济和安全领域依 伤 然存在并有新的发展, 韶对此,我们绝不能放松 涝 警惕。《国防教育法》 薛 的制定和贯彻,为深入 瘟 贯彻党在国防教育方面 阵 的方针、政策,推动国 宣 防教育深入,持久地开 庐 展,提供了可靠的法律 崭 保障。制定国防教育法 尤 对于提高全民素质,促 室 进国防建设和经济建设 侈 协调发展也有重要意义 蓄 。同时,制定国防教育 衍 法也是贯彻落实

 国防法 讨 和教育法的需要,教育 汛 法在总则中明确要求, 颜 “国家在受教育者中进 置 行爱国主义、集体主义 署 、社会主义的教育,进 畦 行理想、道德、纪律、 创 法制,国防和民族团结 数 的教育”。通过宣传贯 奈 彻国防教育法,可以体 挣 现和落实国防法和教育 蕾 法对国防教育的原则要 采 求。

  实施《国防教 骚 育法》有利于提高全民 月 族素质,促进国防建设 菇 和经济建设协调发展。

 诈 法国作家都德的著名小 誉 说《最后一课》里描写 烟 的是普法战争中战败的 唬 法国被迫割让一部分土 戳 地给普鲁士。这块土地 智 上有个乡村小学,因为 严 在即将开始的异国统治 奴 下,再不能学习自己祖 锐 国的语言了,学校这天 鉴 上的是向祖国语言告别 缓 的最后一堂法语课。作 噎 品通过小学生弗朗士的 担 自叙,生动地表现了法 焰 国人民遭受异国统治的 焕 痛苦和对自己祖国的热 胀 爱。作品的故事是虚构 苦 的,但它反映一个国家 尝 在遭到外敌侵略之后, 椽 学校里连自己祖国的语 燕 言也不让学习的情况却 翱 是十分真实的。我国过 至 去在有国无防的情况下 档 ,国家沦为帝国主义的 跳 殖民地半殖民地,大块 咽 国土成了敌战区、沦陷 弄 区。这种情况下,青少 崭 年只能接受外国的奴化 衅 教育,成为列强的宣传 郁 工具。这就说明:如果 巢 我们不建设强大的国防 炒 ,如果让侵略者来统治 勇 我们的教育,就不可能 矛 有正常学习科学文化知 叙 识的机会和条件。实施 栏 《国防教育法》有利于 竟 提高全民族素质,促进 澜 国防建设和经济建设协 送 调发展。增强全民族的 友 国防观念,在军事

 上可 婴 以转化为战斗力,在经 呀 济上可以转化为生产力 陋 ,在政治上可以转化为 忧 国家和民族的凝聚力。

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 国防教育的重点在 算 于推动和促进生产力的 更 发展。人是生产力诸要 获 素中具有决定作用的因 默 素,而国防教育正是对 泪人的教育,它不仅可以 籍 培养公民为国献身的精 逾 神,而且有利于开阔人 吁 们的思路,通过系统地 乙 学习知识,可以改善国 可民的智能结构,可以培 木 养公民高度的组织观念 昼 、严格的法制观念,最 跟 大限度地减少各种违法 谷 犯罪活动,提高全社会 摇社会主义精神文明,培 履 养出一批又一批有理想 融 有道德有文化有纪律的 魏 社会主义新人,在经济 豁 建设中发挥生力军的作 陶用,转化为强大的生产 呀 力。

  国民国防意识 拯 的强弱直接关系到国家 迂 的生死存亡,而国民的 蚂 国防意识必须通过教育 魄 手段来实现,我们要认 侦 真加强国防教育,增强 们 依法参加国防教育的自 答 觉性,以实际行动促进 滤 国防教育的开展,积极 溺 为家乡国防教育做贡献 悠 。

  【二】曾几何时 牵 ,战争的概念已经在我 缮 们当代人的脑海中慢慢 入 的消失,我们是幸福的 艘 一代,我们生活在和平 只 年代,没有经历过残酷 迅 的战争。但我们要懂得 雅 居安思危,我们必须时 颐 刻关心祖国的安危。

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 以前总是肤浅的认识 赁 战争,只知道战争是残 视 酷的代名词,经过教官 殃 的讲解,我渐渐的去理 俱 性的认识战争。在高新 沟 军事技术掌握战争的今 岸 天,大国间的战争都是 曼 在踩在核

 武器上的,战 迎 争是政治的继续,是一 吊 种暴力的披露,当伊拉 低 克隆隆炮声做响时,我 韵 们不难看出白宫里美国 沉 人对资源的贪婪;27 埃 天的局部战斗,从“斩 梳 首”到最终结束,我们 腺 又不得不惊叹于美国的 鲤 军事技术;伤亡人数的 袁 日渐增加,我们又不得 笑 不发出“宁做太平犬, 轴 不为乱事人”的感慨。

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 曾经坚定的认为中 溅 国应该好好教训一下给 讳 予我们太多创伤的日本 哼 ;曾经不屑一顾的认为 犹 ,台湾问题,一个“打 消 ”字足矣;曾经幼稚的 质 幻想自己会成为乱世的 怔 英雄。其实,太多的历 刑 史给予我们太多的启示 留 ,淋漓地告诉我们,富 窍 国才能强兵,强大的国 会 防是一个国家的护盾, 桔 和平发展,国泰民安, 蚂 才能体现一个国家的尊 废 严与实力!

  通过这 犯 几天的军事理论课教育 巧 ,使我明白了我国的国 殆际环境以及当前我国的 击 国防现状。虽说我们现 蔼 在处于和平时期,但战 基 争随时都可能爆发,我 振 们必须有这种忧患意识 丈 。“天下兴亡,匹夫有 隶 责”。正是这种优患意 逝 识,中华民族才能历经 猖 磨难而不衰,始终屹立 帅 于民族之林。

  国无 收 防不立,民无兵不安。

 浅 自古以来,有国就有防 瘴 。在军事理论课上,我 循 深深地感受到虽然我们 抖 现在正坐在平静的教室 豹 里上课,无战争的干扰 腿 ,但战争却离我们很近 扬 ,世界上的战争始终没 妹 有停息,我们不能不想 槐 到战争有一天会爆发在 盼 我们国家。假如果真的 酪 有那么一天,我们就要 值 有为祖国奉献自己的准 探 备。

 而现在的战争 倾 不是以前的那种战争, 驳 靠的是人多力量大,现 雁 在讲究的是先进的技术 岂 ,先进的设备和先进的 针 人才。我们作为 21 世 蓟 界的接班人,我们有责 铱 任保卫好我们的祖国, 主 只有在祖国不受威胁的 蚜 时候,我们才能有安宁 曰 的生活。因此,这就要 酋 求我们努力的学习国防 勋 知识,认清我们的国情 党 ,只有这样才能在祖国 轻 危难的时候,挺身而出 炊 ,为祖国奉献自己的一 枫 切.

  国防是国家安 指 全的重要保障,是国家 咒 独立的重要前提,是国 钧 家繁荣发展的重要条件 间 。因此,国防对于一个 腥 国家来说是至关重要的 阎 ,它与国家利益休戚相 误 关,关系着国家的安危 植 ,民族的兴衰。所以, 奉 作为一名中华儿女,应 印 责无旁贷的关注国防、 型 重视国防、建设国防。

 窑 自觉的投入到保卫祖国 柳 多的行列中去,投入到 障 保护民族利益的行列中 右 去。

  经过几天的学 原 习,使我对我国的军事 圈 力量有了更多的认识, 镐 也有一种自豪感。世纪 膨 大阅兵的场面再次在课 曼 堂上呈现,军队那整齐 喇 的步伐、先进的武器都 荆 展现给世界,让世界看 忙 到,站起来的中国是不 今 容歧视的,因为我们掌 颜 握了军事高科技。然而 诊 更让我感动的是为取得 符 民族解放在战场上拼命 舒 的红军战士,他们为了 拦 祖国,为了人民,为了 悉 正义可以付出自己的生 助 命,这不仅仅是一种爱 弛 国主义精神,更是一种 泳 国际国产主义精神,我 拨 们会把他们的事迹牢记 酉 在心。

  同时,也对 茫 敌人有了更明确的认识 神 。我们的对手是资

 本主 聂 义阵营,首先让我们来 硝 看一下美国:美国顽固 糖 推行霸权主义和加强强 泻 权政治,确保领先地位 彰 ,充当世界宪兵,并为 阴 21 世纪成为美国世纪 来 做好准备。美国政治影 抑 响力,经济实力,科技 赂 水平及军事技术等方面 完 均居世界领先地位。

 泄

 美国是我国最主要的 亿 对手,也是 21 世纪影 撑 响中国经济发展和政治 探 稳定最大的外部力量。

 浚 进入 21 世纪以来美国 洛 借反恐之际,积极推行 逻 所谓的先发制人战略, 拳 以咄咄逼人的气势在中 次 国周边营造对其有利的 溢 态势。这严重的影响着 贮 我国的国家安全和重大 四 的战略利益。

  日本 蔗 :坚持日美联盟,强化 墟 科技立国,力争 21 世 曾 纪主导世界,逐步在国 樱 际社会发挥战略作用, 熊 从经济大国走向政治大 鸭 国。变化了的国际形势 洼 曾为日本提高国际地位 脖 提供了难得的机会,日 臆 本注重将经济,科技, 挥 金融优势转化为政治和 钒 军事影响力,积极开拓 乖 战略空间。

  近年来 瘴 ,日本对华政策中消极 切 因素明显上升,随着日 胖本经济,军事力量进一 芯 步增强和政治野心的不 锈 断膨胀,日本对我国安 瑶 全构成的潜在威胁曾不 纬 断上升趋势。日本急于 箍谋求政治大国地位,急 班 于成为安理会常任理事 伍 国。在巨额军费支持下 碱 ,日本军事力量有了迅 乍 猛发展,扩军步伐加快 雍 ,军事技术遥遥领先, 泄 对我国潜在军事威胁加 稼 大。

  还有好多的威 徒 胁,但我们一定要有信 凶 心,我们要相信我们的 爵 祖国,更要相信自己, 沦 当我们真正的了解了我 一 国的

 形势后,更应该努 颜 力,为我国的早日统一 厕 贡献自己的力量! 以上 沸 是我的一点感想!

  午 【三】国防教育心得体 降 会随着中国在国际舞台 趣 上的影响越来越大,中 越 国在国际舞台上的地位 龚 越来越高,特别是改革 萝 开放以来我国的经济实 炊 力越来越强大,中国政 咏 府在对外政策上采取了 妖 灵活的外交措施,使的 玲 周边一些国家感到了震 时 动,一些和中国关系比 曝 较紧张的国家纷纷加紧 彝 了扩军备战的步伐,加 叙 剧了国际形势的紧张局 捧 面,应而我们加强学习 源 邓小平新时期国防教育 彬 思想是相当必要的。

 一 岿 、周边形势

  九十年 悯 代以来﹐日本一直保持 州 防务(国防)费用总额 菇 世界第二﹑人均防务( 占 国防)费用世界首位的 诌 状态。日本已完全掌握 夜 了核弹技术。近十年来 哟 日本受泡沫经济和金融 予 危机的持续影响﹐经济 伶 一直萎靡不振﹐可是在 沿 军备建设方面却并未松 意 懈﹐一个强大的军事大 整 国已然形成。

  印度 堡 为了对付中国。利用" 汾 和平核装置"为掩护, 菲 秘密研制真正的原子弹 沼 !美国政府希望印度获 端 得核技术来抵消中国原 炙 子弹的影响,试图直接 朴 向印度提供核武器来对 仑 付中国。

  马来西亚 应 声称为了对付因与该国 肿 有领土争端而引起的挑 砍 战,必须使空军力量比 峪 "现在强大得多和有效 芋 得多",因而正在以最 函 快的速度实现空军现代 榴 化。

 二、国际形势

 吸 以小布什为首的美国新 羌 政府的诞生和采取的强 豺 硬措施,更使国际局势 凶 趋于全面紧张。1.在 踊 巴以中东和谈问题上, 梭美国明显偏袒以色列; 喧 2.对伊拉克采取强硬 傣 措施,进行大规模空袭 养 ;3.俄美关系进一步 在 紧张。美国和俄罗斯下 戒 令驱逐外交官,美国还 义 宣布将退出美俄共同签 蚁 过字的《反弹道导弹试 配 验条约》,俄美关系再 恩 次跌入低谷;4.美国 涟 海军间谍飞机(ep— 蔷 3e)入侵我国领海领 浓 空,并撞毁我新型战机 畜 ,我优秀飞行员王伟同 怔 志壮烈牺牲;5.美国 狱 政府批准新一轮对台武 构 器出售,向台湾出售价 驱 值 40 多亿美元的进攻 棋 性先进武器装备,是目 哨 前对台最大一笔军售。

 洒

 新时期的国防建设 疫 ,应当顺应时代的潮流 疏 和适应国际形势的需要 闸 ,我们要加强国防建设 牺 ,运用先进的军事武器 隙和设施,增强国家的防 携 御力量,增加和友好国 ...

篇三:教育强国梦心得体会1500字

教育心得体会 1500 字

  国防教育心得体会

 通过国防教育的学习,使我更好的了解了我国的国防,军事思想,世界军事等等,从而使我们增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义,集体主义观念,加强组织和纪律性,促进我们综合素质的提高。

  在国防教育学习之后,我懂得了国防的真正含义,即国家的防务,是指为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权的统一,领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治,经济,外交,科技,教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障,自古以来,有国就有防,国无防而不力,作为一个主权国家,最重要的是生存与发展,国防是否巩固,事关国家和民族的兴亡。因此,作为一名中学生,应该以学习国防知识,把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来,更努力的学习科学文化知识,为祖国的国防事业作出应有的贡献。

  通过国防教育

 的学习,我从中受益匪浅。我们这些学生在家里大部分都是独生子女,从小在父母的关爱下长大,没吃过苦,没受过累,所有的好东西基本上都是自己的,要什么,父母就给什么,所以免不了会自私,处处以自己的利益为重。但是,通过国防教育的学习,使我们树立了正确的价值观,也就是集

 体主义价值观。使我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰,而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标,同时也充满感恩,我感谢保卫全国人民的解放

 军战士,感谢中国,感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们,感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。虽然,我的感谢或许微不足道,但是,国防教育至少让我们拥有了一颗感恩的心,让我感谢能让我们平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士,让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人,我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。

  国防事业,人人有责,我们中学生要从自我做起,积极学习国防军事知识,支持国防军事事业,不做损害国家,对国防军事有害的事情,争取为祖国的国防军事事业实现现代化并逐步强大做出贡献。

  今天下午进过上级领导的一次国防教育,让我有了这样的心得体会。国防,即国家的防务,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

  国防随着国家的产生而产生,国家的兴衰和国防密切相关,因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。

 地球是我们人类共同的唯一家园,我们要

 心连着心,手牵着手去保护我们的家园,最重要的是世界的和谐、稳定,而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展,以及人与人之间是否和睦相处。

  有这么一句话“要想别人尊重你,你首先要尊重别人”。国家与国家的发展如果想和平的进行,首先这两个国家必须互相尊重,不用为了扩大自己的领土,争夺不属于自己的资源,而使用霸权主义进行军事威胁,或者扩大军事集团,强化军事同盟。相反的,一个国家应该拥有一颗宽容、善良的心,对需要帮助的国家伸出援助之手,为大家的共同利益而奋斗!

  为了保护我们的国家,保护我们的人民,就必须要国防,然而,过方式对外进行的,要想国家长盛不衰、飞黄腾达,最重要的是所有人民站在同一战线上,齐心协力的为人民服务,为社会作贡献。因此,人与人之间必须和睦相处,不要勾心斗角,不要明争暗斗,不要四分五裂,而是要一视同仁,要友善待人,要有大国国防观念。因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上,社会诸方面已经成为一个紧

 密相连的有机整体,国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分,才能具有更大的威力。因此,我们要树立大国国防观,把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。

 “国防教育要从娃娃抓起”。有国才有家,有家才有我们,只有国家稳定发展,我们才能安居乐业,作为一名学生,我们理应加强我们的国防意识,加强对国家的责任感和民族使命。一“羊有跪母之恩,鸦有反哺之情”国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里,我们更要担当起保卫国家,为祖国现代化建设贡献自己的力量!俗话说“居安思危”,因此,我们要加强我们的国防意识,尽自己最大的力量保卫我们的祖国!

  国防教育心得体会范文

 范文一

 老师反复叮嘱吩咐我们:国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚定的精神,养成铁一般的纪律习惯,使我们身体素质得到发展。从训练中,我们可以感受到当一名军人的不易与艰辛。让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的责任感。

 可是,一听到“国防训练”,我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的笔直;汗如雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还不时受到教官的训斥??想起这些,我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩,心情十分忐忑,甚至有些恐惧。

 该来的总会来,看到穿在身上的迷彩服、高大严肃的教官,整个人像蔫了的黄瓜似的,对训练失去了信心。教

 官一遍遍地重复着口令,我懒散做着动作。教官批评我们没有一点精神面貌,更是让我们比别人更长时间地训练。我很无奈,不得不提起精神。

  不经意的转头瞬间,不小心的观察揣测,我眼前浮现了其他班级整齐的步伐,还有他们阵阵洪亮的口号声以及嘹亮的军营歌声。我心中万分疑惑,为什么他们能够搞出这样的气势和信心?望着一位位同学精神饱满的侧影,我好像明白了,但又似乎不明白。明白的是——只有我们每个人的努力,才有一个积极向上、团结整齐的方队。他们训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。不明白的是——为什么我们做不到像他们那样的状态,是个人的松懈导致团体的消极?还是团体的不足以至于不能带动每个人的用心投入?

 但我明白,做什么事必须从自我做起。明白了之后,我认真地去实施。可是,我那时才发现:站,多么简单的一个动作,我却累得咬牙切齿,站着站着,我就腰酸腿疼,就一下子一屁股坐下去,汗珠不停地滴落,借证我的苦和累;稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了,雨水打在我的身上,手酸了,脚僵了,痛了,全身冰凉冰凉又黏乎乎的,简直就跟十八层地狱没什么两样,但是我必须坚持,要是倒下了或放弃了,还对得起自己吗?

 现在回想一下,什么感觉都有,其实还是值得的,

 它严肃了我们的纪律,让我们明白了苦和累,磨炼了咱们的意志,激发起了我们的斗志。这样的苦都受过了,我们还会害怕什么呢?

 如今,听到我们班级同学动作的点点声息,心里万分开心,让我更加坚定自己脚下的步伐,更努力体现一名学生的风采。

 范文

  在美妙的啼鸣声中,清爽的清风中,我的“蜕变”就此开始了。

 来到学校之后,老师发下了军服,看上去可真酷,大家都安耐不住激动之情。穿起军服,添了几分豪迈气息。排好乐队,大家整装待发。看到了我们的教官,不禁心一颤,一看就好凶,我们的“好日子”可来了。第一课练军姿,双脚分开六十度,四指并拢,贴紧双腿。教官做了示范并发出了军令状,站二十分钟。无知的我此时还觉得小菜一碟。前5 分钟,所有的人都精神抖擞,像根竹竿一样,可是到了后面的时候,大家开始有点摇摇欲坠了,脚有点麻木了,产生了阵阵刺痛。这平时看起来短暂的二十分钟,此时不知为什么变得如此漫长,

 我咬着牙坚持,终于结束了,大家慢慢踏步,操场上“惨声连篇”。

 之后两天,教官教我们齐步走,这可给枯燥的军训

 添了几分趣味。刚开始,大家排成整整齐齐的两队。昂首阔步,器宇轩昂。教官一声令下“齐步走”。有的人迈着小碎步,像个大家闺秀;有的人走着一字步,像个名模;有的人大步向前,有几分黑老大的味道??原本整整齐齐的队伍,此时却像热锅上的蚂蚁一样,乱成一团。教官看此情况,对我们开始了“魔鬼训练”,原地踏步,不知踏了多少千次了。炎炎的烈日高悬当空,红色的光日火箭般射到地面上,地面如同着起了火。豆大的汗珠从我的额头不断地滚下来,浸湿了迷彩服。经过一番“痛苦挣扎”,我们终于练出了几分神似。响亮的口号声在操场上回荡。

 雄鹰在鸡窝里长大,也会失去飞翔的能力!野狼在羊群里长大,也会爱上羊,而丧失狼性!我和什么人在一起,我就会变成什么样!在这次军训中,大家锻炼了非凡的毅力,经历了汗水的洗礼,把“困难”改为“挑战”,没什么可以打倒自己!

 三天的军训很苦很累,三天的蜕变我坚强,我长大了。我坚信“不经历风雨,怎能见彩虹!”因为力克·胡哲说过“在苦难的另一边,有一条不同的路。让你更坚强,更坚定,让你找到自己想要的人生。即使经历种种挑战,我们的生活还是充满欢笑与喜悦。”

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