篇一：守规矩、扬正气主题党课讲稿
六查六治个??查材料范?3篇物价局强责问效阶段?作安排?、主题活动第?阶段?作情况?是制定学习计划。全局上下结合实际，制定具体的学习计划、建?健全学习制度、明确学习纪律和要求，加强对学习的监督检查，做到了单位有学习园地，集体有学习记录，个?有学习笔记和?得体会，实现了学习内容、时间、?员、效果“四落实”，学习教育活动开展扎实认真。?是明确学习内容。我局按照主题活动办公室要求，组织全局党员?部深?开展、认真学习党的???精神，同志在中纪委?次全会上的讲话以及关于厉?勤俭节约反对铺张浪费重要批?，中央“?项规定”和省委实施意见、市委和县委“?项规定”，按照“照镜?、正?冠、洗洗澡、治治病”和“四项排查”的要求，以“四围绕、五到位、六同步”为抓?，认真开展集中排查和深刻?查，找准存在的突出问题。三是组织知识测试。根据县主题办要求，组织全体?部职?参加测试。通过知识测试活动，??党员?部边学边查、边学边改、边学边做，把学习和收获体现在主观世界的改造上，体现??存在问题的解决上，体现在对业务?作有所推动上，增强了遵纪守规、求真务实、奋发进取、实?兴武的意识，使学习取得明显效果。四是加强督促检查。为了进?步强化主题活动第?阶段活动成果，督促全局各部门完成本阶段各项任务，9?15?、16?我局主题活动领导?组对全局各股（室）、所、队学习教育进?了检查、指导，确保学习教育活动扎扎实实不?过场，取得实效，并为活动下?阶段?作打下坚实基础。五是存在问题和不?。个别股室和检查所对学习教育活动重视不够，学习活动搞形式、?过场。?些单位结合???作实际不够紧密，?作纪律作风不够严格等问题。?、主题活动第?阶段?作安排（?）查摆重点按照县“强责问效抓落实改进作风促发展”主题活动实施意见的要求，本着“逐个找、反复寻、深?查”的原则，结合实际对照党纪条规，特别是“?项规定”和“六不准”等整治重点，深?开展“六查六看”活动，认真查摆单位、班?和个?在改变作风、提?效能、狠抓落实、促进发展上存在的问题和不?。重点查摆：即查精神状态，看是否存在理想信念淡薄、缺乏改?创新意识、精神萎靡不振的问题；查法治观念，看是否存在违法?政、有令不?、有禁不?的问题；查??素质，看是否存在不符合、不适应转型跨越新形势的问题；查服务态度，看是否存在冷漠?硬、作风粗暴的现象；查执?落实，看是否存在思路不清、作风不实，对县委、县政府重?决策部署执?不?，落实不到位的问题；查?作效率，看是否存在敷衍塞责、推诿扯?的?为。（?）时间安排对照检查阶段从9?21?开始?10?15?结束。（三）?法步骤在对照?查阶段，要坚持边学边查边改原则，坚持主动查与帮助查相结合，坚持查摆与查处相结合，采取“??查、相互帮、上级点、群众提、社会评”的?法，把问题找准，并认真整改。?是要及时转段动员。及时召开转段动员?会，学习传达县委、县政府关于主题活动?查阶段的?作要求，单位主要领导要作动员讲话。?是要?泛征求意见。采取群众评议、设?意见箱、问卷调查、专题座谈等形式，对全局?部存在的突出问题进?集中排查。三是要撰写剖析材料。在征求意见的基础上，认真收集整理、分析梳理?作中存在的突出问题，并形成单位和个?剖析材料，要求单位剖析材料字数在5000字以上，个?剖析材料字数在2000字以上。剖析材料要突出三个??的内容：?先是认真查摆存在问题的具体表现；其次是深刻剖析存在问题的根源和危害；最后是明确提出整改措施和今后努?的?向。个?剖析材料按分级管理的原则，逐级审核把关。领导班?成员的剖析材料由?把?审核签字，其他同志的剖析材料由分管领导审核签字。四是要着?抓好整改落实。对查摆过程中发现的问题，特别是?作纪律、?作作风、?作效能等??存在的突出问题，要认真研究制定整改?案，明确整改时限，落实整改措施。（四）?作要求?查阶段是整个活动的关键阶段，关系到能不能找准突出问题，深挖思想根源，理清整改思路，明确发展?向。?是认真排查、找准问题。要端正态度，把查摆问题作为解决总是的重要基础性?作，正视?盾，直?现实，决不能讳疾忌医，回避?盾、掩盖问题。?是以查促改、边查边改。要把查摆问题、整改提?和巩固成果有效结合起来，以查促改、边查边改。认真查找和解决群众最关?的热点、难点问题，让?民群众真正感受到活动带来的进步和变化。三是讲究?法、务求实效。按照科学发展观提供的?法论，精?谋划，科学实施，问计于民，把创新思维与求是态度结合起来，努?找到解决问题的正确办法，增强各种措施?案的科学性、可?性、可靠性。“四?四查”效能提升实施?案
为??弘扬“马上就办、真抓实?”精神，努?锤炼“三严三实”作风，着?整治“不想为、不作为、慢作为、乱作为”的庸懒?为，经研究，决定在各社区、各基层站所、各科室开展“?服务查是否庸政、?担当查是否懒政、?业绩查是否勤政、?正?查是否廉政”效能提升专项?动（以下简称：“四?四查”专项?动），特制定如下实施?案。?、指导思想认真落实中央和省市区委关于加强作风效能建设相关规定和要求，以“马上就办、真抓实?”为原则，以实施绩效管理考核为抓?，以敢抓落实、抢抓落实、真抓落实、快抓落实为导向，通报?批“不想为、不作为、慢作为、乱作为”的情况，着?培植?批“想为、敢为、会为”的先进典型，为“打造现代化物流城，三年再造?个新园区”奋??标提供思想?撑。?、时间安排“四?四查”专项?动?2015年7?开始到12?底结束。三、实施范围各社区、各基层站所、各科室。四、整治重点“四?四查”专项?动的具体内容包括：（?）?服务查是否庸政。重点整治业务不精、能?不强、标准不?，不思进取、不愿争创?流、得过且过、平庸?为等不想为问题，切实把?部队伍的思想和精?集中到?事创业上来，更加突出服务的主动性、超前性、创造性，把服务质量体现在难事、急事、?事的顺利办成上，体现在重?项?、重点?程的快速推进上，体现在实际问题的有效解决上。（?）?担当查是否懒政。重点整治缺乏激情、精神不振、办事不??、?作不主动、责任不落实等慢作为问题，切实激发?部队伍“实?为先、效率?上”的昂扬锐?和创业激情，提??作主动性和?觉性，增强?作效率，提升服务效能。（三）?业绩查是否勤政。重点整治为官不为、?作消极敷衍、等待观望、畏?畏尾等不作为问题，切实提??部队伍正确执?政策、抢抓发展机遇、勇于创先争优、善做群众?作、**实际问题、推动科学发展的能?。（四）?正?查是否廉政。重点整治纪律规矩意识淡薄、执?制度规章打折扣、搞变通、?作时间?私活等乱作为问题，切实要求?部队伍带头守纪律、讲规矩，扬正?、作表率，秉公?权、为民?权，谨慎交友，抵制诱惑，廉政勤政，?净?事，始终做到“?中有党、?中有民、?中有责、?中有戒”。五、主要内容“四?四查”专项?动在园区绩效管理领导?组统?领导下进?，由办公室、监察室、组宣科联合组织实施。（?）组织学习教育精?组织好“四?四查”专项?动的动员部署?作，做到园区上下??知晓、个个参与。主要抓好“六个?”：即制定?套?作?案，召开?次动员部署会，组织?次全员专题学习，主要领导上?堂主题党课，开展?次学习交流，做好?系列专题宣传。（?）开展?查?纠各社区、各基层站所、各科室对照本实施?案中提出的整治重点，结合各?实际，组织?部队伍认真开展?查?纠，抓好整改落实。坚持边学边改、边查边改和集中整改相结合，通过?查?纠、开门评议、整改落实等?作环节，认真查找并整改作风效能??存在的突出问题。办公室、监察室、组宣科联合对各社区、各基层站所、各科室作风效能情况进?明查暗访，及时通报。（三）注重典型引导要通过“四?四查”专项?动，树??批能?强、作风实、业绩好、?部群众认可的正?典型，集中进?宣传展?，着?营造学赶先进、争当先进、提升效能、?事成事的浓厚氛围。园区绩效管理领导?组办公室要推荐社区、基层站所、科室作风效能建设中涌现出来的部门或个?正?典型，进?步放?效能建设中转作风、提效能、优服务的?作成果。（1）报送事迹材料。各社区、各基层站所、各科室务必于2015年8?15?前，将先进科室或先进个?报送?园区绩效办。（2）组织主题演讲。以“弘扬‘马上就办’精神，展?效能建设成果”为主题，组织?围科室和个?根据事迹材料撰写演讲稿（限8分钟以内）并明确演讲?。（四）抓好建章?制进?步建?和完善岗位责任制、?问负责制、服务承诺制、政务公开制、限时办结制、失职违诺责任追究制等制度和规定，着?构建问题发现机制、?盾协调机制和督促推进机制。
六、?作要求（?）加强组织领导。各社区、各基层站所、各科室要?度重视，精?组织，周密安排。科室负责?要确保?作责任、监督检查、整改落实“三个到位”。专项?动开展情况将列?年度绩效考核内容。（?）坚持统筹推进。各社区、各基层站所、各科室要把开展“四?四查”专项?动与与“三严三实”专题教育结合起来，统筹安排，协调推进，确保“四?四查”专项?动在促进作风转变、效能提升、民?改善、服务发展上取得实实在在的成效。（三）营造良好氛围。办公室、监察室、组宣科要加强舆论引导，充分运?电视、报刊、?络等媒体，??弘扬“马上就办”精神，展?效能建设成果，宣传?边先进典型。园区绩效管理领导?组要将开展”四?四查”专项?动的好经验、好做法及时上报。党的群众路线教育活动实施?案根据县委的统?部署，为确保各党组织书记在教育实践活动中履?第?责任?职责，切实抓好第?环节“查摆问题，开展批评”?作，特制定本?案。?、强化责任意识，认真履?“第?责任?”职责各党组织书记要坚持把搞好教育实践活动作为?要的政治任务，切实履?“第?责任?”的职责，带头吃准吃透上级精神，主持制定查摆问题、开展批评?作?案，带头把??摆进去查改问题、开展批评。要对第?环节的重点?作、重点任务，亲?过问、亲?安排，不当“甩?掌柜”，真正把责任扛在肩上、把活动抓在?上。加强活动情况分析研判，对本级党组织领导班?状况，对基层党员?部作风状况，对教育实践活动进展情况，做到?中有数，推动教育实践活动取得实效。?、从严从实找准突出问题（?）认真组织开展“查漏补短”和“回头看”。各党组织书记要按照县委和镇委的具体要求，认真组织开展“查漏补短”?作，坚持时间服从质量，深?排查学习教育、听取意见环节中存在的?作不扎实、不深?、?形变味、?形式主义反形式主义等突出问题。深?本党组织检查落实“查漏补短”?作情况，检查是否扎实开展了学习，是否原原本本研读必读书?，观看《焦裕禄》等电影，各党组织书记是否带头给党员上党课、作辅导报告，学习教育是否做到了学?结合、知?合?，内容、时间、?员、效果“四落实”。在听取意见上，重点看是否真?诚意征求了????的意见，是否真正做到了开门搞活动，是否做到对?作对象、服务对象、党员代表、??代表、村民代表、?同志、困难群众、信访?“六必听”，是否已初步查找梳理出了“四风”突出问题，建?了问题台账。“回头看”过程中凡是达不到要求的，都要进?针对性的“补课”，要求有针对性的组织学习教育、听取意见建议；对“补课”效果不好的党组织和个?，由镇委、镇政府主要领导亲?约谈党组织主要负责?，提出批评，改进到位后再进?下个环节的?作。镇机关以上单位于5?22?前完成此项?作，村、社区等基层党组织相应压茬完成。（?）深?查摆问题。各党组织书记要亲?主持召开专题会议，对党组织班?征求到的意见建议进?“会诊”，认真对照县教育实践活动领导?组办公室转发的中央第188期简报对“四风”的分类要求进?梳理。建?问题台帐。严格采取群众提、??找、上级点、互相帮、集体议等?式查摆问题，重点展“六查”，查修?严不严、查?权严不严、查律?严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做?实不实，避免以?作问题代替“四风”问题、以班?问题代替个?问题、以共性问题代替个性问题。三、全?深?开展谈?交?（?）落实“四必谈”要求。各党组织书记要安排充?时间，带头开展谈?交?活动。严格落实“四必谈”要求，做到主要负责同志与班?每个成员必谈，班?成员相互之间必谈，班?成员与分管部门主要负责同志之间必谈，督导组与班?成员必谈，确保谈?交?全覆盖。对存在问题班?成员，要有针对性地开展谈?谈话，?次谈不好的多次谈，直到谈充分、谈到位为?。主动接受党员、群众约谈。（?）注重谈?交?效果。各党组织书记在谈?过程中，要主动做到谈?交?聚焦“四风”，敞开?扉、以诚相见，见?见事见思想。坚持带着问题谈，主动亮明??存在的突出问题，诚恳指出对?的问题，互相交换对班?存在问题的看法，深?探讨解决问题的意见建议，对?些有误解、有分歧的问题敞开谈。开诚布公，出以公?同志式地谈，有话讲在当?，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推?置腹、沟通思想，增进了解、共同提?。对拟批评的问题，会前充分沟通和交换意见，形成共识。四、撰写简要?查材料（?）撰写个?简要?查材料。各党组织书记要带头亲?撰写个?简要?查材料，简要?查材料?求写得实、画像准。重点写清“四风”突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和镇委、镇督导组点明的问题明确作出回应。对贯彻中央?项规定精神情况，省委省政府??条规定及县委县政府???条规定等情况逐?作出说明；对是否存在把作风建设同推动改?发展对?起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进?检查。深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等??分析原因。明确努??向，提出务实管?的整改措施。对关系群众切?利益的问题和联系服务群众“最后?公?”问题进?查摆剖析。（?）主持起草领导班?简要?查材料。各党组织书记要亲?主持起草本党组织班?的简要?查材料，并征求党组织成员的意见。简要?查材料要直奔主题，直?问题，针对“四风”问题写出班?的个性特点。
（三）审阅把关简要?查材料。根据《镇党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评?作实施?案》要求，督促党组织、单位班?和领导?部及时上报简要?查材料，并认真加以审阅。对查摆问题不全?不深?、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，整改措施没有回应问题、操作性不强的，严格督促其修改或者退回重写。五、精?组织好专题组织?活会（?）制定组织?活会?案。党组织书记要亲?主持研究制定体现整风精神的专题组织?活会?作?案，报镇督导组审阅。在召开组织?活会前，认真检查组织?活会召开条件是否成熟，坚决做到“四个不开”：征求意见不到位的不开、谈?谈话不深?的不开、突出问题没找准的不开、准备?作不充分的不开。（?）主持召开组织?活会。会上，党组织书记要坚持以树?标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，班?每名成员都要严肃认真地开展批评和?我批评。?我批评要明确摆出“四风”突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，并从世界观、??观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。相互批评要逐?进?，聚焦“四风”，从党性强不强、?作实不实、要求严不严等??指出对?的问题和不?，帮助分析原因，提出改进建议。批评和?我批评要坚持原则，坚持问题导向，动真碰硬、敢于交锋，不当?好?，不搞?原则纷争，使领导?部受到?次严格的党内?活锻炼，红脸出汗、加油?劲，达到“团结—批评—团结”的?的。（三）通报组织?活会情况。组织?活会后，召开专题会议，主持对班?简要?查材料作进?步修改完善，并提出初步整改措施，???改。材料经镇督导组同意后在组织?活会通报会开始前发给参会?员，会后收回。主持召开组织?活会通报会，通报党组织班?组织?活会情况。（四）上报组织?活会专题报告。在组织?活会召开后15天内，要形成组织?活会情况专题报告，并亲?把关，报镇督导组审阅后，送镇教育实践活动领导?组办公室。六、坚持边查边改坚持边查边改贯穿始终，坚持上下联动、对查摆剖析出的“四风”问题???改、不等不拖，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，特别是抓住侵害群众利益的问题及早开展专项整治，坚决查处发?在群众?边的不正之风，切实加强基层服务型党组织建设，夯实基层基础，着?解决联系服务群众“最后?公?”问题。正风肃纪，及时发现和解决苗头性、倾向性、潜在性问题，对顶风违规违纪的要“零容忍”，发现?起、查处?起。注重制度建设，加?制度执??。带头整治“?风会风”，带头包案解决信访积案，推动解决?批群众反映强烈的信访突出问题。认真落实《镇深?开展党的群众路线教育实践活动实施?案》要求，把专项整治?作同当前稳增长、促改?、调结构、惠民?、防风险等重点?作结合起来，引导党员?部增强改进作风的思想?觉，增强?事创业的责任担当，保持奋发向上的进取精神，?推进改?发展的成效检验作风建设的成果，做到两?抓、两促进。七、抓好相关?作（?）以?作则、发挥?范带头作?。各党组织书记要指导做好查摆问题、开展批评各项?作，认真负责审阅本党组织、单位领导班?成员的简要?查材料，全程参加教育实践活动专题组织?活会并进?点评，促进领导班?和领导?部找准找实突出问题，把批评和?我批评真正开展起来，率先垂范，带动活动开展。（?）?持督导组充分发挥作?。党组织书记要?持抓好本党组织、单位的督导?作，以抓“?把?”为重点，抓住查摆问题、开展批评环节等重点?作，从实督导、从严把关。对思想认识上不去、不真正把??摆进去的不放过，对查找问题不聚焦、?神散光的不放过，对?我剖析不深刻、没有触及思想灵魂的不放过，对整改措施不到位、??化之的不放过，对成效不明显、群众不满意的不放过，对领导责任不落实、组织推动不?、搞形式?过场的不放过。同时，积极?持镇督导组开展?作，主动接受镇督导组的监督和指导，及时沟通情况、交换意见，形成?作合?。（三）把握舆论导向。加?宣传引导?度，带头督促抓好本党组织教育活动舆论宣传，善于根据本党组织?作特点，发掘为民务实清廉先进典型，推?好经验好做法，营造良好的社会舆论氛围；及时总结曝光问题和宣传反?典型，扬善摒恶，揭短亮丑，充分发挥舆论的引导监督作?。注：本?为?友上传，不代表本站观点，与本站?场?关。0好?章需要你的?励你需要服务吗？提供?对?服务，获得独家原创范?了解详情期刊发表服务，轻松见刊提供论?发表指导服务，1~3?即可见刊
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