篇一：平安建设先进个人主要事迹材料
平安建设个人先进事迹材料三篇
【篇1】平安建设个人先进事迹材料
近年来，我校在上级教育部门的正确领导下，严格参照《县中小学“平安校园”建设标准》和上级各项安全工作的精神，切实开展“平安校园”创建工作，以确保校园稳定，师生安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置，努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境，取得了较显著的成绩。在2015年度“平安校园”创建目标考核中，学校获得5A级平安校园荣誉。我们的主要做法是：
一、强化组织领导，落实安全责任树立“安全第一”的意识，强化管理责任制，成立以校长为组长、第一责任人，全体领导班子和各班主任等人员组成的安全工作领导小组，坚持“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责”的原则，建立安全网格，明确分工和职责，落实安全工作开展。落实层层负责的安全工作责任制，学校与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了全员的安全责任意识，真正使学校安全工作落到了实处。建立安全、保卫、消防、卫生管理等全方面完善的制度汇编，通过教师会议、部门工作会议上进行认真学习。作到人人知晓、了解制度。制订安全预案，做到在发生意外情况时做
到反映迅速，人员落实，措施等当，杜绝了责任事故的发生。
二、加强安全教育，提高安全意识结合各季节性安全教育重点，利用晨会、班队会、手抄报、展板等媒介开展饮食卫生、体育卫生、防火、防雷、防溺水、交通安全、用电安全、游戏安全、禁毒、反邪教等宣传教育工作，让学生树立安全意识，掌握必备安全知识。定期组织紧急疏散演练、火灾逃生和消防灭火演练，培养学生紧急情况下的逃生技能。开展法制、禁毒、反邪教教育，让学生知法、守法，远离毒品，抵制邪教，远离犯罪，增强学生的自我保护、自我防范意识。开展心理安全教育，教育学生不喝酒，不赌博，不迷信，不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网。建立特殊学生档案，对患有特殊体质、特定疾病、异常心理状况的学生进行摸底排查，并建立了详细档案资料。对这部分学生多一份耐心、留一分关心、献一份爱心，根据学生体质因材施教，如果发现可疑情况及时报告家长和学校。
三、排查安全隐患，严防安全事故发生做好校园重点部位的每日巡查工作，每半个月开展用火、用电、食堂卫生等安全隐患排查，排查教学楼，宿舍楼的电路开关是否有暴露，是否存在触电危险，灭火器是否正常，配备是否齐全，食堂从业人员操作是否规范、卫生。严格门卫制度，严防闲杂人员入校肇事。对陌生人入校要询问盘查登记，核对有效证件，重要部位都安装了摄像
头，24小时监控学校各个重要部门，发现可疑情况及时向公安部门报告。每月召开安全工作会议，反馈解决存在的安
全问题，每学期开展两次安全工作大检查，排查校舍、宿舍、运动场的安全隐患，确保师生教育和学习活动的安全。
经过全体师生员工的共同努力，多年来，我校没有任何不安全事故发生。我校营造出了一个安全、文明、健康和和谐的育人环境，取得了较显著的成绩。
52015年““平安校园””创建工作先进个人申报表姓名性别男出生年月民族汉族政治面貌党员文化程度专科毕业工作单位职务联系电话主要事迹（另附）：
所在单位（或学区）意见月日（盖章）教育局意见月日（盖章）“平安校园”创建先进个人事迹安全工作责任重于泰山，作为学校安全工作第一责任人，我始终树立“安全第一”的意识，把学校安全防范工作的落实放在第一位，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了很多工作。
（一）认清形势，加强领导，成立“平安学校”工作领导小组，把平安学校的创建工作放在各项工作的首要位置1、统一思想、健全组织机构学校成立了以校长为组长、中层干部和班主任为主要成员的平安学校创建工作领导小组，切实把平安学校的创建工作放在了学校
各项工作的首要位置。建立了校长——分管副校长——政教处——班主任安全工作责任制，并层层签订责任书，建立了“安全目标任务”。坚持每两周一次的安全隐患大排查活动，对教学楼、学生宿舍楼、实验室、学生食堂等场所进行彻底的安全隐患排查工作，建立消防、用水用电、化学药品、食品卫生等隐患的排查制度，发现问题，及时解决，使我校的安全工作井然有序。
2、建立健全有效的治理制度有了有效的治理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。学校制定了全面的安全工作制度汇编。建立了领导值周、班主任值勤、门卫值班、节假日领导值班等制度。通过对各项制度的认真落实，有效地保障了学校安全工作的开展。
（二）加大对学生的教育和宣传力度，使广大师生认识到创建平安学校的重要性学校以科学发展观为指引，努力构建以课堂教学为主渠道、以实践活动为重要载体、以养成教育为目的的德育体系，把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，构建全方位的德育环境。为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合学校情况，详细制定了《余庆中学加强未成年人思想道德建设实施方案》。充分利用校园广播站、黑板报、主题班会、集会等多种形式对学生进行教育，提高师生的安全防范意识和自我保护意识，把安全意
识铭记在心，并付诸行动。每年月我校都组织高一新生进行为期两周的军训，旨在让学生学习和掌握必要的国防知识和技能，树立自主、自立、自强、拼搏和进取等观念，经受身体和心理上的考验，提高思想境界和综合素质。我校长期聘请司法局政工科吴正忠同志担任法制副校长，吴校长针对中学生特点和我校实际并结合《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和大量真实生动的案例，编制出校本教材《法制教育知识读本》。每学期都按课表深入班级讲授法律法规知识，实现法制宣传教育班班见面。通过活生生的例子使广大学生深受教育，起到了积极的宣传教育目的，达到了预期的教育效果。另外，每学期还通过系列活动来强化平安建设的教育宣传力度，如组织全校师生观看法制教育专题片，政教处组织“法制、安全、消防知识”讲座，保卫科组织“远离毒品、珍爱生命”的禁毒图片展，学部组织交通安全主题班会活动，班级出法制、消防、安全、禁毒专刊等等。通过以上有效的教育措施，使广大师生主动学法、知法、用法、守法，自觉维护校园的平安、和谐。近几年来，全校师生无一违法犯罪案件的发生。
（三）措施落实到位，人防、技防有机结合1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合。学校在会计室改用先进的保险箱，安装防盗门，严格执行现金保管制度。实验室也安装了防盗门，对危
险化学物品进行双人双锁管理和使用登记制度。学校保卫科建有电子视频监控系统，加强对学校主要通道、食堂、超市、门卫、校门等公共场所的监控，确保各场所的畅通、安全。
2、加强门卫管理。制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫治理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。加强值勤值班，每天夜里综合教学楼有专人值班，负责教学楼的财产安全。
3、加强对学生德育治理工作。各班主任对班内学生实行严格教育管理，注意信息的收集并及时上报政教处，便于及时进行矛盾调解，防止恶性事故发生。学校对有问题学生或通过举办“成长教育培训班”或进行个别教育引导或及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中。通过细致的教育工作，至今没有出现违法犯罪的学生。
4、每周进行安全工作自查，每两周进行学校安全大检查，每月进行安全各种总结并汇报教育局。加强消防安全检查工作，各处室、教学楼、宿舍过道配备灭火器材，对实验室危险物品进行双人双锁治理，确保安全。
5、建立通报制度。每逢重大活动必须预先制定好活动计划和应急预案，并及时上报教育局。建立了重大事件应急反应制度，学校制定了《重大事件应急预案》，规范了当出现诸如暴力事件、食物中毒事件、火灾事故、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故、交通事故等突发事件时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，明确了对应急事件处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。
（四）大力加强专项治理工作1、大力开展治理学校周边环境工作，彻底消除不和谐因素。学校配合上级综治部门对校园周边环境进行了严格清查，目前已基本做到周围无网吧、游戏厅、舞厅等娱乐场所，校园周边环境较好，消除了不和谐音符，为我校平安学校的创建创造了良好了外部环境，有力地促进了平安学校的创建。
2、进一步健全学校治安综合治理的领导机构。我校成立了保卫科，为平安学校的创建奠定了坚实的基础。同时率先与金盾保安公司合作，聘请8名保安人员，全面负责学校的安全保卫工作；
学校严格进出大门管理制度，严禁社会闲杂人员进入校园，这些措施的出台，切实维护了学校正常的教育教学秩序。
3、加强学校食堂的管理工作，保证师生身体健康。我校规定，食堂人员上岗前必须进行体检，未经体检或体检不合格，坚决不得上岗位；
食堂管理人员和采购人员严格采购制度，严格采购手续，严禁一人采购或向无卫生许可证的单位和个人采购食品；
食堂严禁出售隔夜食品；
环境卫生要有防蝇设备；
杜绝“三无”食品，过期、变质的不进、不卖。由于牢固树立“健康第一”的工作理念，严把食品“入口关”，目前我校食堂经营秩序和卫生状况良好。
4、加强了学校的防火防盗工作，完善防范设施，强化防范措施，建立健全各项规章制度。学校要求宿舍管理员定期检查各项安
全设施，发现问题，及时上报。学校宿舍建立了学生生病和异常表现报告制度，切实保障学生在校期间的安全。
5、加强了校园治安秩序的管理。随着学校办学规模的不断扩大，学校的固定资产也在逐年增加，学校加大了对财务室、微机室、语音室等部门的管理力度，不给犯罪分子可乘之机；
严格对有易燃、易爆、剧毒物品的实验室实施管理；
做到了档案室、图书室的防盗、防火、防水，并购买了防盗门、灭火器等必要的防范设施；
学校对微机室增设防火墙，保证了学生健康上网；
严格对《余中报道》和校园新闻进行把关，确保宣传舆论的正确导向，确保学校的自身安全。
三、平安学校的创建工作已取得的实效学校通过深入扎实地
开展平安学校的创建工作，学校无一违法犯罪事件发生，无一安全事故出现，学校整体工作和学生素质的全面发展，一个教育教学工作秩序井然、温馨和谐的余庆中学正在悄然形成。近几年学校先后荣获遵义市“安全文明社区”、“社会治安综合治理先进集体”、“政法、综治、维稳工作先进集体”、“遵义市中小学德育工作先进单位”、“全市文明单位”、余庆县“环境保护先进单位”、余庆县“‘四五’普法依法治理先进单位”、余庆县“综合治理先进单位”等称号。和谐温馨的校园环境必然促进学校教育教学质量的提高，2009年我校高考一本上线157人，2010年高考一本上线186人，2011年高考一本上线234人。
平安学校的创建工作是一项长期的系统工程，需要我们克服眼前的困难，坚持不懈地深入开展。今后，我们将再接再厉，用余中人的智慧、余中人的热情、余中人的壮志，不断创新思路，出台新举措，把创建平安校园工作提高一个新水平，努力开创创建平安校园工作的新局面，为全面构建和谐社会做出更大的努力。
【篇2】平安建设个人先进事迹材料
___，男，汉族，本科学历，中共党员，一级警司，现任__县公安局韩张派出所副所长，自2005年入警后一直在韩固町警务室工作。八年的坚守，他用拳拳之情播撒着爱的种子；八年的坚持，他用恳恳之力传递着警民鱼水情；八年的付出，他用那永不停歇
的双脚走进了百姓的心中；八度寒暑、28000多个日日夜夜，他获得了一个妇孺皆知的雅号“小满警官”！
___同志的工作得到了广大群众和各级领导的肯定，他的先进事迹先后被__电视台、__日报、__电视台、河南公安报、河南法制报等媒体广泛报道，还先后被授予：全市优秀警务室民警、全市平安建设先进个人、河南省优秀派出所民警、河南省优秀社区民警、__市公安局“十佳”民警提名奖、2008年度__市人民满意的“十佳”政法干警等荣誉称号，并先后荣立“个人三等功”三次。
一、一个昼夜、一身泥泞、找回“丢失”的村民
9月13日上午9时许，南街村村民来到韩张派出所求助称其父亲王某某于11日早上离家出走，且其有偏瘫后遗症，有严重的语言障碍，家人恐遭遇不测，在四处找寻未果的情况下向警方求助。___同志接到求助后立即向__县公安局指挥中心通报了该情况进行协查，当日，正在淅淅沥沥下着小雨，他一面向同相邻__大名县几个派出所寻求帮助，一面带领民警对周边沿街村庄、门店逐一进行询问调查，经过一个昼夜冒雨奔波，在次日凌晨5时许，在河南、__交界的一条生产路上找到了正在啃生玉米穗充饥、失踪将近68个小时的王某,一身泥泞的___急忙将饥饿交加的王某扶上警车送回家中，到王某家后，当王某的亲属看到民警将王某安全找到并送回后，王某的儿子握着民警的手激动着直说：好！好！好！。一件小事暖了民心，一身泥泞换来百姓的团聚。
二、爱心满怀、脚步匆匆、当好孤寡老人的勤务员
___同志管辖的韩固町村警务室位于韩张镇敬老院南侧，这就极大地方便了他照顾和服务孤寡老人，平常在警务室工作他就经常听到“警察在这给咱当保护神来了啊”“有小满警官来了，咱以后办啥事儿都方便多了啊”等老百姓的期待话语，为此，___同志同时心里也暗暗下定决心，在做好辖区日常工作的同时，也一定要让敬老院的老人们不再孤独，___同志时常抽出空闲和这些老人聊天，关心他们的日常生活，及时帮助他们解决力能所及的困难和问题，为让老人的业余生活不致空寂，他为老人买来象棋和老人扑克等娱乐工具，组织老人开展业余活动，使老人们的生活充实起来，老人们也都快乐地称呼他为“小满警官”，有时看到___在警务室加班到了吃饭的时间了还没离开，总有老人让他到敬老院他吃饭喝水，同时大家谁有了难事儿第一个想到的也必定是“小满警官”，今年3月25日晚上大概11点多，正在警务室里休息的___同志就被一阵急促的脚步声惊醒，等他打开门就看到敬老院赵院长快步来的跟前
“小满警官，快帮帮忙，有人得了急病”，___同志打过12救护后就急忙跑到得急病病人宿舍，看到病人浑身抽搐，呼吸一阵比一阵急促，在县城120救护眼下赶不到的情况下，他就赶紧请来了镇卫生院的医生进行先期急救，直到老人病情稳定，其家人赶到后他才离开，被救治的老张大爷后来就时常到警务室转转，每次见面还总说“小满同志，是你救了我的命啊，以后咱就是亲人了。”
三、辗转千里、深入虎穴、救回被骗少女
今年春节过后，___在辖区西韩固町村赵某家走访时了解到：村民赵某的女儿赵某某（18岁）春节前回家一次，住了一天后突然出走，后来打电话说她在外出事儿了，需要五千元解决问题，家人心急如焚，不知所措。得知这一情况后，___及时向所长进行了汇报。经进一步调查得知，赵某某年前一直在山东__市打工，春节前回家后接到一个神秘电话，第二天便出走，家人电话联系，手机一直关机。赵走后，曾用__的一个固定电话给家里打了个电话，电话里一直哭，也不说在什么地方。女儿是家中唯一寄托，赵某希望公安机关把女儿找回来。针对这一情况，___同志猜测赵某某很有可能是被传销组织控制了，他就主动要求跟随赵某一块儿到山东__解救其女儿赵某某，他们首先从查赵某某给家打的固定电话及其在__市纺织厂打工的情况入手，后在当地公安机关的配合下找将赵某某解救，并成功解散了一个藏匿在该地多年的传
销组织。
四、QQ发力、亲密接触、四个半月劝回外省逃犯
2013年以来，___同志重新将辖区内在逃犯、重点人口等人员认真梳理后，将重点人员作为走访的重要部分，走访中了解到辖区某村绰号“小七”的贾某被上网通缉后一直不敢回家，而其八十多岁的祖父十分疼爱贾某，最近一段时间贾某祖父病重，对贾某的思念更是迫切，民警___了解到该情况后就想一定要劝贾某归案减轻法律对其的惩罚，同时也是为了能让弥留之际的老人实现见一见贾某的心愿。贾某系韩张辖区某村人，现年23岁，2011年6月21日酒后跟随他人将一家美食城打砸后被江苏__市公安局网上追逃。___积极地做通贾某父母及其好友侯某的思想工作，并获取了贾某的QQ号后就以网名“海纳百川”的网名开始跟贾某QQ聊天，并不经意地将自己工作在韩张镇的信息透露给贾某，也许是思念亲人，也许是心中有太多的牵挂，贾某就不断地向民警“海纳百川”了解关于他们村庄的人和事儿，经过一段时间的了解和试探后，贾某开始对民警“海纳百川”无话不谈，并将自己一时糊涂犯了法，现在为了躲避抓捕而整日东躲__的苦恼告诉了民警，见时机成熟了，民警就告知了贾某自己的“韩张派出所民警”的真实身份，并为其分析贾某涉嫌犯罪的情节及可能会承担的法律后果，还以各类案例宽慰贾某的心。
4月17日晚九时许，___等到了一个盼望已久的电话，贾某终于做出了回家投案自首的艰难决定，并希望满哥可以去__市区长途车站接他，他说自己还没有足够的勇气自己一个人走进公安局，他怕自己下车后管制不了自己，___向领导汇报后就答复了贾某的请求，4月18日11时许，___在__长途汽车站见到了疲惫不堪的贾某，贾某坐上警车后长长地舒了一口气说：“我终于回到了家乡，可以看一眼疼爱我的爷爷了！”据贾某坦白说自案发后躲藏在外的他也十分思念家中亲人，但就是一直不敢回家，从不敢在同一地点躲住超过半月时间，在不到一年的时间里，贾某相继逃亡了几个省市。在4月20日下午江苏警方带走贾某时，向江苏警方说明情况并征得江苏警方同意后，贾某和前来为其送衣物的祖父等家人得以相见。
五、污水河中、六次深潜、用头将溺水司机顶出水面
人民警察核心价值观让我们每一名公安民警更加懂得了责任的担当有时真的需要一种力量，那就是“人民警察为人民”的庄重誓言。2012年7月1日13时许，安济公路夏庄路段一辆黑色轿车翻入河中。接到110指令后，值班民警___、张彦兵带领巡防队员立即驱车赶赴现场。河水已经淹没车顶，驾车司机困在车内！是死是活不得而知。民警___一边吩咐巡防队员拨打了120电话，一边奋不顾身地跳入河中，由于车辆已经沉入水底、车窗处于关闭状态，在水下将车窗玻璃砸坏救出司机很是困难，但___不放弃，六次潜入水中方才将车窗玻璃砸坏，把溺水司机拉出车内，这时已经乏力的___，使劲用头将该溺水司机顶出水面。这时，120急救人员赶来进行抢救，最终使伤者脱离了生命危险，大家脸上也露出胜利地微笑。此时，人们看到民警___同志湿透的衣服仍在渗水，被玻璃划伤的右臂鲜血透衣，浅蓝色的警服衣袖已被鲜血染红……这鲜红，再次谱写了一曲爱民为民的颂歌，也是一位人民警察对公安工作的生动诠释！
这就是___，一名普通的农村基层民警，没有惊天动地的辉煌，只有默默无闻的执着；没有可歌可泣的故事，只有一心为民的情怀；没有枪林弹雨的洗礼，只有点点滴滴的践行。他八年如一日、情系百姓、忠诚奉献，用自己的辛勤耕耘让爱洒向辖区的千家万户，让警民之情历久弥新，让警徽熠熠发光！
【篇3】平安建设个人先进事迹材料
大学毕业后，他积极响应团中央“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”的时代号召，志愿来到泾川县，在泾川县项目办的统一安排下，在泾川县教育局、社区学习中心开展服务工作，服务期满后自愿无偿的在团县委西部计划项目办服务4个月时间。在他心中，奉献，是一种精神；服务，是一种理念。由
于在志愿者服务期间作出了突出贡献，先后被泾川县团委、西部计划泾川县项目办授予“优秀共青团员”、“西部计划优秀大学生志愿者”荣誉称号。
时刻准备，奉献青春
机遇总是降临给有准备的人。求学路上的艰辛和坎坷，使他倍加珍惜每一次学习的机会，并时刻不忘以“修德、博学、明理、笃行”的校训去锻炼和发展。大学期间，他一直担任学生会干部和学院教授的科研秘书和科研助理，是一个品学兼优的好学生，大学毕业后，他依然放弃到一些中等专科院校任职的机会，选择回到西部、回到家乡，投身到社会主义新农村建设中来。
泾川县西部计划项目办在他的自荐材料中发现，他在组织协调、社会交际、科研写作等方面有丰富的工作经验，特意安排他到泾川县教育局工作，协助由香港活知识立群社、西北师范大学、泾川县教育局三家单位联合实施的“新农村学习型学校社区”建设项目。该项目主要以“知识扶贫，建新农村”为宗旨，通过开展各种丰富多彩的活动，以实现在发展知识社区，拉近城乡差距，促进新农村建设内涵发展为目标。他的工作是接待国内外专家学者来泾川交流，组织策划各类学习培训，由于在大学期间他曾经组织过西北师范大学研究生到河西学院游学交流、策划举办过大学生心理危机预防围谈会等大型活动，积累了丰富的组织策划经
验，使各项工作开展得心应手，加之在平凡的服务岗位上，他始终严格要求自己，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，勇挑重担，乐于奉献，不怕苦，不怕累，使各项活动取得圆满的成果。
扎根基层，历练人生
凭借一时激情做出到西部来、到基层去得决定不难，但是在基层要呆得住、做得好就很难。为了努力做好新农村学习型学校社区工作，他和同事一起先从宣传入手，加班加点工作，编辑发行了内部刊物《新农村学习型学校社区通讯》。期间，负责《通讯》的约稿、部分栏目稿件的撰写、审稿、策划、排版印刷等工作；主动的维护“新农村学习型学校社区”建设工程的网站。包括网站的更新，资料的上传，新闻稿件的撰写，照片的编辑与处理，及时更新网站最新动态，维护社区学习中心“城乡互动网络中心”，使得世界各地的同仁们在第一时间了解泾川县在推进“学习型学校社区”建设工程方面所做的工作。在服务期间，他共撰写新闻稿件48篇，完成专题片拍摄2部，其中，泾川县电视台采纳报道新闻9篇。
为了稳步推动城乡互动交流活动开展，他一直奔波在由香港活知识立群社组织港澳学者、专家在泾川开展知识交流，送文化、送科技、送理念的各类交流活动中，每次都能以严谨的工作作风，热情的服务态度，完美的策划组织，赢得了港澳朋友的一致好评。尤其是在“迎奥运、促健康”嘉年华会、教师专业发展日、学生研究性学习、暑假培训、“农村英语教师访港”交流、泾川县中小学教师ICT培训、校长论坛等大型活动中都能积极参与，协调组织参加人员，准备学习交流材料，确保交流学习活动的顺利开展，在一件件平凡的工作中用自己的实际来践行西部计划大学生志愿者服务西部、奉献西部的宗旨。期间，共参与组织大型论坛和研讨会九次，内容涉及学校管理、新农村学习型学校社区建设、信息技术、家校合作、健康教育；先后三次组织泾川县师生赴香港、澳门交流学习；组织了27名农村英语老师赴清华大学培训；组织“港秦陇”师生夏令营活动；利用文艺晚会、嘉年华会、教育沙龙等形式，共参与培训教师3000多人（次），参加活动的学生5000多人（次），迎接社会各界人士8000多人。
另外，他经常深入基层，关注农村教育事业发展，多次参加教育局组织的“送教下乡”活动及香港活知识立群社在农村中小学开展的调研工作，积极深入教育第一线，了解农村教育教学现状及教研教改工作，并帮助学校在完善家校合作、构建学习型学校组织等工作上都表现积极。协调组织各项目学校及社区学习中心其他工作人员，为香港中文大学完成学生和教师校园生活问卷调查，包括问卷的印刷、调查、问卷数据的输入、整理。并同北京
《新课程报》编辑部联系，为泾川县每月增加4版专刊，他又担负起泾川县教师教研教改、教师心得、学习型学校建设等版面的稿件收集与整理的工作。
情暖灾区，心系教育
在做好本职工作的同时，杨明科一直以一名西部计划志愿者的身份积极的参与泾川县组织的各类社会活动。凡是有大型活动举办的场所，都能看见他忙碌服务的身影。尤其是在5。12四川大地震发生之后，在泾川县团委的组织下，积极帮助灾区人民筹集救灾物资，协助策划了抗震救灾晚会，并组织学生上街开展宣传募捐活动，共为灾区筹集救灾资金9。4万多元和物资1。6万多。同时为了响应平凉市创建国家4A级旅游城市，组织学生上街做“保护环境从我做起”的环保公益活动，并在泾川县西王母主题公园暨市民广场开展环境整治、景区游客满意度调查等系列活动，用自己的实际行动为美化泾川再立新功。
一个从贫困山区走出的孩子，倍加珍惜他人受教育的机会。在一次调研过程中，他得知李娜同学今年以优异的成绩考取了陇东学院英语专业，但家庭的不幸使李娜姐弟俩沦为孤儿，弟弟很早便辍学外出打工供姐姐上学，她在亲戚的接济下勉强维持生活和学习，但面对高额的学费她一筹莫展。杨明科了解到这一情况后，及时向团县委反映，引起了领导的高度重视，通过衔接在平
凉日报社服务的西部计划志愿者，开展了大量的走访调查，并在全县发出了《倡议书》，得到社会各级的大力捐助，帮助孤儿李娜顺利的进入了学校，圆了她的大学梦。
为了进一步提高当地农村青年的职业技能，为广大农村初、高中毕业贫困学生提供上学和就业的机会，经团县委积极衔接争取，团省委青农部将泾川县列入全省农村贫困家庭两后生委培就业工作重点县，为了确保此项工作顺利进行，真正将农村贫困学生的委培就业工作做好做实，杨明科又义务的加入到宣传活动中来，每天下班后，和同事在广场搭起宣传咨询台，通过视频播放、发放宣传资料、现场咨询等形式，动员“两后生”和学生家长送孩子到职业技术学校继续学习，这样既减轻了贫困家庭子女上学负担，又能使学生学到一技之长。
服务期结束后，很多志愿者忙碌于考试、联系工作，而他怀着对泾川县这片热土的喜爱和对憨厚朴实的泾川人民的感激，又申请来到泾川县团委，开始了自愿服务工作。他协助团县委筹备了泾川县第十三次团代会，帮助西部计划泾川县项目办迎接新一批志愿者，在他的努力下，成立了“社区课堂”，他组织志愿者们利用闲暇时间义务帮助一些学习困难的孩子开展功课辅导。通过朴实的行动，将西部计划大学生志愿者在泾川县的优良作风传承下去，让西部志愿者这面光辉的大旗在泾川大地上永远迎风招
展。
执著追求，无悔青春
2008年6月，在泾川县团委的推荐下，杨明科以一名西部计划志愿者的身份参加了甘肃省选聘优秀大学生到村任职考试，通过层层筛选，他成为所推荐的21名志愿者中的幸运儿。令人意外的是，他再次放弃了去条件较好环境工作的机会，申请回到服务地——泾川县。组织上将他分配到党原乡丁寨村担任党总支部记助理，他再次投身到祖国的新农村建设之中，肩负起带领群众生产致富，改善生活质量，做大做强主导产业，推动村域经济好快发展的光荣使命。
篇二：平安建设先进个人主要事迹材料
平安建设先进个人先进事迹5篇
（经典版）
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序言
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山牧区，杨峰和同事走进一座座毡房宣讲平安建设知识，并给牧民送去必要的生活物资，提高牧民参与平安建设工作的积极性、主动性。20XX年11月，杨峰调任阿合奇镇。该镇与吉尔吉斯斯坦接壤，有3个通外山口。建设一支忠诚可靠、训练有素、科学管用的护边员队伍，对维护边境安全稳定有着重要意义。杨峰坚持深入边境线开展巡防工作、慰问护边员，跋山涉水、啃干馕是常事。今年1月的一天，杨峰在巡防时，有一段山路必须牵着马徒步通过，途中山石突然松动，杨峰的马受惊，他被缰绳牵扯着差点摔下山崖。杨峰拖着扭伤的右脚，坚持走完了所有执勤点。杨峰到阿合奇镇任职后，以只争朝夕的紧迫感、毫不懈怠的责任感开展平安建设工作。他的手机24小时开机，手机号码向全镇群众公开;他走遍了辖区的每一个村、社区、牧区、学校和企业，广泛听取收集群众意见建议，让平安建设工作融入群众日常生活。如今，阿合奇镇社会大局持续稳定，群众安全感大幅提升。这让杨峰倍感振奋，我要为平安中国、平安新疆建设倾尽全力。他说。
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平安建设先进个人先进事迹篇2在今天下午，我校举行了《平安伴我行》的法制讲堂.有一位叫阿亮的警官来到我校进行演讲，她的讲座内容虽多但不乏味.
只见台上的阿亮警官讲的眉飞色舞，精彩真实。正讲到关键之处，忽然，阿亮警官停下了演讲，把ppt往后翻了一页，在上边有六个标志，阿亮警官让同学举手回答，前面三个都没难倒我们.可当阿亮警官问起个三角形的框里，以黄·色为背景，图中有三个管子，中间的一只管子似乎还在滴水，右边有一只手伸了过去.我的手托着下巴，想了好几遍，可就是百思不得其解。无奈的我准备听取一下别人的答案，结果前面几个人的答案却被阿亮警官否决了.这时，有一个人说:"是不是关于化学的呀?"这句话被阿亮警官听到了，阿亮警官说这就是关于化学的，离成功只有一步之遥了.我绞尽脑汁，还是想不出来.可这时操场上已经有人举手了，阿亮警官选了一个三年级的小男孩，这个小男孩真够厉害的，一语中的，原来这个标志真正的含义是“小心腐蚀”!
听完了阿亮警官的演讲，我们高年级组又参观了展板，展板的内容丰富多彩，基本上各种法律知识都讲到了。其中，令我印象最深刻的是有关吸毒的那一块展板，看完了那块展板，我对毒·品及其危害有了更多的理解.
这次听了阿亮警官的演讲，我知道了:不吸毒、不犯法、多认识交通标志、生活常识标志，把安全放在安安……
所以一个平安校园，是重中之重……
我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多……
平安校园从我做起……从一点一滴做起……
构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安!
让我们一起携手共同创建平安校园吧!让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长!平安建设先进个人先进事迹篇4安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。作为西平罗乡中心学校的一名班主任，作为学校安全领导小组的一个成员，我深刻认识到安全工作责任重于泰山，始终把学校安全工作放在十分重要的位置。在各级领导的高度重视和直接领导下，我对学校安全防范工作的落实始终放在心上，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了很多工作，确保了校园的安全与稳定，为创建平安校园做出了应有的贡献。
一、把创建平安校园上升到政治的高度，明确工作职责，贯彻安全防地震等教育，增强安全意识，提高自我保护能力。通过一系列工作，学生对安全工作有了更进一步的认识，责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，使本班任课教师共同承担起班级安全管理和教育责任，让校园平安建设更具保障。
三、科学安排，采取有效的工作措施
科学地安排工作总能取得良好的效果。面对从天而降的流感疫情，我一方面积极组织学生学习疫情的相关知识；另一方面，积极宣传健康的生活方式，引导学生养成良好的卫生习惯。具体来说，我做好了以下几方面工作：加强防控知识宣传。利用黑板报向师生宣讲预防流感的知识，还通过校园宣传窗等途径进行相关知识教育，均收到了比较好的效果。
四、以身作则，努力做一名勤奋的安全教育工作者。
我不断要求自己要以勤奋严谨的工作态度做学生的表率，积极开展创造性的工作，为打开学校安全工作的新局面而积极努力。每天都能坚持早起到校园中察看校园情况，每晚都能到学生宿舍检查学生就寝情况，常查学生中存在的抽烟、喝酒、勒索、携带管制刀具等情况。我常在教育教学工作之余，深入学生中间进行一些调查研究工作，一方面对学生进行耐心细致的思想工作，解决好学生间的矛盾，防止意外事故的发生，做到晓之以理，动之以情，循循善诱，因势利导，保障学生心理健康。另一方面，通过调查和询问，了解新时代学生的思想动态，从而为做好日常学生管理工作提供强有力思想基础，做到管理工作的与时俱进。
安全在于防范，责任重于泰山，这句话让我深感一位人·民教师的责任，也深感一位人·民教师的光荣。成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名人·民教师，一名安全教育工作者，我深知自己的工作才刚刚开始，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。在新的一年里，我决心在上级政府和教育行政部门的领导支持下，在学校领导的带领下，勤奋工作，开拓创新，将创建平安校园工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。
平安建设先进个人先进事迹篇5今年以来，大石桥平安建设工作紧紧围绕创建平安大石桥这一总体目标，以建立和落实各项责任制为龙头，以提升公众安全感为首要目标，以三项重点工作为主线，以群众工作五步法为抓手，突出矛盾排调、治安防范和基层基础建设等为重点，认真落实综治和平安建设各项措施，最大限度地减少不和谐不稳定因素，有力维护了全乡社会大局和谐稳定。一、党委政府高度重视、着力保障平安建设工作有序开展今年是我乡移民迁安工作的攻坚之年、决战之年。我乡始终把移民迁安和维护稳定工作作为压倒一切的政治任务。一是领导重视。乡党委政府高度重视平安建设工作，在组织领导、安排部署、督查考核、人员配备、经费保障等方面给予了高度重视和大力支持。把平安建设工作纳入全乡年度工作计划，与经济建设同部署、同检查、同考核、同奖惩。今年先后召开6次党委会议，专题研究部署平安建设工作。成立了由我任组长、乡长任会议制度，实行矛盾排查调处五步工作法，对矛盾纠纷统一排查、统一受理、统一交办、归口办理，建立了信息共享、统一管理、矛盾联调的大平台。乡综治办配专职人员3人，每个村设矛盾调解员和稳定信息员，确保了基层平安稳定工作有人抓、有人干。在全乡继续深入实施十大细胞创安工程和平安之星创建活动，80%的村和95%家庭达到平安新村、平安家庭的标准，综治和平安建设基层基础进一步夯实。二是开展移民问题集中下访活动。从乡政府抽调75余人，组成矛盾排查化解专项工作队，深入移民村组，包村包户排查化解矛盾，通过拉网式排查，共排查出各类问题40多起。对排查出的矛盾和问题，建立台账，定人员、定责任、包调处、包化解，跟踪督查，定期考核，为实现大规模移民和谐搬迁奠定了坚实基础。三是努力做好涉法信访和特殊群体维稳工作。对涉法涉信访件严格落实部门责任和领导包案责任，坚持主要领导接访和回访等措施。复退军人、民师等特殊群体的稳定工作，明确单位一把手为专门工作台账，明确了日常工作承办单位和具体责任人，把各项指标任务分解交办到具体责任单位，对各阶段的目标和职责进行了细化量化。对流动人口、刑释解教人员等高危人群和社会组织、网吧摸清了底数，登记造册，建立了相关机制。一是扎实推进社会治安重点地区排查治理。成立了专项领导机构，下发了工作方案，明确了职责，排查整治社会治安重点地区4个，整改各类安全隐患32处，刑事拘留犯罪嫌疑人11名，全乡治安面貌明显改观。同时，对全乡矿山区域进行整治，取缔非法采矿点2个，爆破非法采金采沙船8条，有效遏制了矿山开采无序局面。二是全力做好校园安全管理工作。对全乡各中小学校、幼儿园、卫生院、敬老院等重点部位存在的各类矛盾纠纷、安全隐患进行了拉网式集中排查，对排查出的15起矛盾纠纷、安全隐患，逐一登记建档、分类管理、分解任务、落实责任。实行月例会、周通报和每日零报告制度，组织协调乡派出所、中心学校等部门按照分工，进行认真整改，完善了学校安全管理制度，加强了门卫力量，维修改造或加固了部分校舍、院墙，确保了校园等重点部位安全。三是强化社会管理。在全乡摸清全乡流动人口底数，实行常态化管理。对全乡失足青少年、刑释解教人员等高危人群落实严格的帮教措施，实现了重新犯罪率零目标。各位领导，我乡的平安建设工作虽然取得了一些成绩，但与市委、县委的要求和群众的期望比，还有一定不足。突出表现在：南水北调中线工程建设移民问题给我乡社会稳定带来了新情况、新问题，如移民搬迁、遗留土地、林地、财产分割等诱发了多种不稳定因素，其应对措施还有待进一步探索、研究和完善;移民等非治安因素严重干扰群众对社会治安的客观评价，公众安全感面临着巨大考验;基层基础比较薄弱，乡村两级矛盾化解、隐患排查、治安防范等基础工作需进一步加强。这些问题，我们将全力改正，也希望各位领导给予批评指正。下步，我们将严格按照市委考核组的要求，以建设平安大石桥全面提升群众安全感，统揽全局，把基层建设、平安宣传、治安防范作为工作重点、贯穿平安建设工作始终，继续深入开展社会矛盾化解，积极探索社会管理创新，加快治安防控体系建设，不断强化平安建设各项措施，进一步夯实基层基础，全面提升我乡综治和平安建设工作水平。
篇三：平安建设先进个人主要事迹材料
平安建设先进个人先进事迹集合5篇
篇一：
某某同学是我们学校的一名优秀学生，他一直以来积极参与平安建设工作，并取得了显著成就。在学校的一个安全演练中，他迅速发现了一起火警，并迅速向老师报告。在这起火警中，他果断地组织同学们迅速疏散，并配合消防人员进行灭火。由于他的英勇行为，火警得到了及时控制，没有造成任何人员伤亡。他的勇敢行为得到了学校领导的表彰，并成为了平安建设的先进个人。
篇二：
某某同学是我们学院的一名学生党员，他一直以来积极参与平安建设活动，并表现出色。在一次暴雨中，学校的一个路段积水严重，学生们无法过河。在这个关键时刻，他毫不犹豫地脱下鞋袜，背起同学们一个个过河。他的举动感动了所有人，不仅为同学们提供了帮助，更提醒了大家关注校园安全。因此，他被评为了平安建设的先进个人。
篇三：
某某同学是我们学校的一名保卫人员，他在平安建设中付出了巨大努力。一次，他发现有人闯入学校内盗窃，他不怕困难，立即追赶犯罪嫌疑人，并及时报警。他的勇敢行为为学校的平安建设做出了重要贡献。同时，他还通过宣传和教育工作，帮助同学们提高安全意识，有效防范了各种安全隐患。因此，他
被评为了平安建设的先进个人。
篇四：
某某同学是我们学校的一名义务消防队员，他一直以来积极参与平安建设工作，并取得了优异成绩。一次，他参与了一次大火的灭火行动，他顶住高温和浓烟，坚定地投入到灭火工作中。最终，他和消防队员们共同扑灭了火势，保护了周围居民的生命财产安全。他的英勇行为受到了学校和社会的一致赞扬，成为了平安建设的先进个人。
篇五：
某某同学是我们学校的一名志愿者，他积极参与校园平安建设活动，并发挥了重要作用。一次，学校举行了一次防火演习，他主动担任起组织者的责任，并认真制定了演习方案。在演习中，他组织同学们按照预定的流程进行逃生，并指导大家正确使用灭火器材。这次演习不仅提高了同学们的防火意识，也让大家对如何在突发事件中保护自己有了更清晰的认识。他的工作被学校认可，并被评为了平安建设的先进个人。某某同学是我们学校的一名学生，他以自己的勤奋和才华，成为了平安建设工作中的先进个人。他自小就对平安建设有着特别的兴趣和关注，为了更好地服务于校园安全，他报名参加了学校的安全培训班，并取得了相关证书。这使他深入了解了校园安全的理论知识和实际操作技能。
在学校的日常工作中，某某同学常常主动参与志愿者服务，担
任值日生和安全巡逻员。他认真负责地巡视校园的各个角落，及时发现并上报各种安全隐患，确保师生们在一个安全的环境中学习和生活。他还组织开展了多次安全知识宣讲活动，向同学们介绍了常见的安全隐患和应对措施，提高了全校师生的安全意识和应变能力。
在一次突发事件中，某某同学临危不惧，表现出色。当时，学校发生了一起汽车事故，某某同学迅速跑到现场，主动帮助受伤的人员并拨打了急救电话。他在等待急救人员到达的过程中，用自己学过的急救知识对受伤人员进行简单的急救处理，有效地控制了伤势的恶化。这次事件在校园内引起了广泛的赞誉，他被学校评为了平安建设的先进个人，并受到了表彰和奖励。
某某同学还主动参与了学校的防火演习活动，并担任了演习的总指挥。他精心策划了演习的流程和细节，并组织同学们按照实际情况进行模拟演习。他严格要求每个参与者的表现，确保演习的真实性和质量。演习过程中，他指挥有方，协调一切，确保了演习的顺利进行，并及时发现并纠正了同学们在应对火灾时的一些错误行为。这次演习不仅提高了同学们的防火意识，还使大家进一步了解了逃生和灭火的技巧，为校园平安建设奠定了坚实的基础。
某某同学不仅在校园内积极参与平安建设工作，在社会上也发挥了积极的作用。他利用节假日的时间参加了社区的安全宣传活动，为居民们普及防范犯罪和火灾的常识，提高了社区居民的防范意识和安全素养。他还与志同道合的朋友一起参与了城市的平安巡逻活动，鼓励居民加强社会治安的守护，共同维护
社会的安宁与稳定。
总的来说，某某同学以自己的实际行动诠释了平安建设的重要性和价值。他在平安建设中不仅表现出卓越的个人素质和职业道德，还通过自己的努力和奉献，为校园和社会的平安稳定做出了积极的贡献。他的先进事迹激励着全校师生，激发了大家更加关注和参与到平安建设中去，共同营造一个更加安全、和谐的学习和生活环境。
篇四：平安建设先进个人主要事迹材料
平安建设先进个人先进事迹
作为一名平安建设的先进个人，我深知自己肩负着维护社会安全、保护人民群众生命财产安全的重任。在平安建设的路上，我时刻牢记初心使命，勇于担当，勤奋工作，全心全意为人民服务。
首先，在维护社会安全方面，我始终将人民群众的生命和财产安全放在首位。我深入了解犯罪心理，广泛宣传反犯罪知识，帮助人们增强防范意识。我常常举办警示教育活动，与居民们分享案例，警示大家警惕周围的风险。另外，我还积极投身于扫黑除恶专项斗争，与同事们联手开展集中行动，打击黑恶势力，净化社会环境，为人民群众营造安全稳定的社会氛围。
其次，在保护人民群众生命安全方面，我积极参与各类救援行动。我身先士卒，应急处理各类突发事件。无论是火险、水险还是山险，我总是第一时间赶到现场，组织群众疏散，协助救援工作。在一次大火中，我冒着烟雾和火势勇救劫后余生的人们，为整个社区的安全贡献了自己的一份力量。此外，我还积极开展消防宣传活动，向居民普及火灾防范知识，提高群众自救互救能力，努力减少火灾的发生，保护人民生命安全。
再次，在保护人民财产安全方面，我不仅努力为人民群众创造安全的社会环境，还用实际行动践行着这一理念。我积极参与制定社区治安防控方案，推广安全防范设施的使用，提高公共场所的监控水平。我还与企业合作，制定安全生产措施，确保职工在工作中的安全。同时，我努力推动政府与企业、社区与居民的和谐关系，防止因经济纠纷等问题引发的安全事件。在我所负责的区域，治安状况明显好转，人民群众的生产生活环境得到了显著改善。
最后，在建设平安和谐社区方面，我积极组织各类社区活动，增进邻里关系，培养社区共建共治共享的意识。我引入先进的社区治理理念，为社区居民提供更好的公共服务。我与社区居民齐心协力，打造一流的社区环境。通过改善居住环境，整治不文明行为，让社区百姓享受到宁静、和谐、安全的居住环境。
作为平安建设的先进个人，我时刻关注人民群众的需要，始终把人民群众的利益放在首位。我将坚守初心使命，一如既往地为人民服务，为社会的安宁与稳定贡献自己的力量。我将继续努力，不断提升自己的业务水平和综合素质，为平安建设的事业做出更大的贡献。
篇五：平安建设先进个人主要事迹材料
平安建设个人先进事迹材料通用版
（假设为李明的个人先进事迹材料）
李明是我们单位的一名年轻党员干部，他在平安建设中发挥了重要作用。下面是他的一些个人先进事迹。
一、坚定的理想信念
李明拥有坚定的理想信念和对党的信任。他积极参加各类党组织培训和学习，不断提高自己的思想觉悟和组织纪律性。他常常在单位宣传栏上发布党的十九大精神解读，向广大同事普及党的政策，增强了大家的理论素养和对党的认同感。
二、严守工作纪律
李明在工作中始终敬业奉献，兢兢业业，严守工作纪律。他严格要求自己，按时完成上级安排的各项任务，从不拖延。在项目推进中，他认真细致地做好各项安全检查和隐患排查工作，确保了项目的平稳进行。他将工作纪律融入到日常工作中，树立了榜样，得到了领导和同事的一致好评。
三、关心他人，乐于助人
李明热心他人，乐于助人，在单位中很受欢迎。一次，一位同事感到失落和困惑，他耐心倾听并鼓励他勇敢面对困难，同时给予了一些建议和帮助。此外，他经常主动参与社区活动，关心贫困家庭，积极为他人提供帮助，展现出他的人文关怀和温暖。
四、积极参与平安建设
作为单位平安建设工作的重要一员，李明一直以来都非常积极主动地参与其中。他参与制定单位的平安方案，组织安全培训和演习，及时解决各种突发事件。在一次突发火灾中，他果断行动，正确使用灭火器将火源扑灭，并组织疏散人员，最大限度地保护了人员财产安全。
五、积极倡导安全文化
李明是单位平安文化建设的积极倡导者之一。他在单位内部宣传栏上定期发布安全知识和预防措施，举办安全知识讲座，提高了大家的安全意识和自我保护能力。他还发起了“平安出行”活动，倡导大家遵守交通规则，树立了平安驾驶的良好形象。
以上就是李明的个人先进事迹材料。通过李明的努力和付出，他不仅在平安建设中发挥了重要作用，也为他周围的同事树立了榜样。希望他的先进事迹能够激励更多的人积极投身于平安建设，共同创造和谐稳定的工作环境。
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