篇一：两会教育改革心得
2021年全国两会关于教育的提案,今年两会关于教育的提案有哪些
1、政府应该将学前教育纳入义务教育体系，逐步加大政府财政对学前教育的投入，制定合理的幼儿园收费标准，减轻家庭负担，让更多的小孩受到良好的学前教育。
2、高考户籍限制放开高考的户籍限制是个双刃剑，放开将对当地户籍的考生有所冲击。应该是各地因地制宜，制订一些临时性的法规政策。
比如设立学习档案，从初中或高中开始算，在当地读书达到多少年限之后就有参加高考的资格。3、高校行政级别：高校取消行政级别的更重要意义在于制定完善的自主办学机制，减少官本位的思想。
全国政协委员、广东外语外贸大学副校长顾也力也非常赞成取消高校的行政级别，“使学术回归大学”，但顾也力坦承，实施起来将会很难。4、教育公务员制度：可以参照**、韩等国的做法，建立独立的教育公务员制度，吸引最优秀人才当中小学教师，让教师真正实现无校籍流动。
5、国家应尽快改革职业教育管理体制，让职业教育能真正顺应市场需求。目前职业学校归教育部门管，而技工学校则由劳动部门来管，这种管理体制，不仅分散了财力，甚至还会导致两个学校培养出来的学生你争我斗。
他建议，“国家大可以成立一个职业教育局，按工业需求来投入教育资金，培养学生。”6、名校办民校：教育公平最重要的就。
1、政府应该将学前教育纳入义务教育体系，逐步加大政府财政对学前教育的投入，制定合理的幼儿园收费标准，减轻家庭负担，让更多的小孩受到良好的学前教育。
2、高考户籍限制放开高考的户籍限制是个双刃剑，放开将对当地户籍的考生有所冲击。
应该是各地因地制宜，制订一些临时性的法规政策。比如设立学习档案，从初中或高中开始算，在当地读书达到多少年限之后就有参加高考的资格。
3、高校行政级别：高校取消行政级别的更重要意义在于制定完善的自主办学机制，减少官本位的思想。全国政协委员、广东外语外贸大学副校长顾也力也非常赞成取消高校的行政级别，“使学术回归大学”，但顾也力坦承，实施起来将会很难。
4、教育公务员制度：可以参照**、韩等国的做法，建立独立的教育公务员制度，吸引最优秀人才当中小学教师，让教师真正实现无校籍流动。5、国家应尽快改革职业教育管理体制，让职业教育能真正顺应市场需求。
目前职业学校归教育部门管，而技工学校则由劳动部门来管，这种管理体制，不仅分散了财力，甚至还会导致两个学校培养出来的学生你争我斗。他建议，“国家大可以成立一个职业教育局，按工业需求来投入教育资金，培养学生。”
6、名校办民校：教育公平最重要的就是教育资源的公平，不能让优质教育资源仅为有钱人服务。“名校里面办民校，这是对国家资源的极大浪费。”
公办“名校”，纳入政府的公立教育管理体系；要么转为真正意义上的“民校”，在明晰学校产权结构、建立基金的基础上，实行股份化管理。
近三四年来,两会关于教育问题的提案
1、政府应该将学前教育纳入义务教育体系，逐步加大政府财政对学前教育的投入，制定合理的幼儿园收费标准，减轻家庭负担，让更多的小孩受到良好的学前教育。
2、高考户籍限制放开高考的户籍限制是个双刃剑，放开将对当地户籍的考生有所冲击。应该是各地因地制宜，制订一些临时性的法规政策。
比如设立学习档案，从初中或高中开始算，在当地读书达到多少年限之后就有参加高考的资格。3、高校行政级别：高校取消行政级别的更重要意义在于制定完善的自主办学机制，减少官本位的思想。
全国政协委员、广东外语外贸大学副校长顾也力也非常赞成取消高校的行政级别，“使学术回归大学”，但顾也力坦承，实施起来将会很难。4、教育公务员制度：可以参照**、韩等国的做法，建立独立的教育公务员制度，吸引最优秀人才当中小学教师，让教师真正实现无校籍流动。
5、国家应尽快改革职业教育管理体制，让职业教育能真正顺应市场需求。目前职业学校归教育部门管，而技工学校则由劳动部门来管，这种管理体制，不仅分散了财力，甚至还会导致两个学校培养出来的学生你争我斗。
他建议，“国家大可以成立一个职业教育局，按工业需求来投入教育资金，培养学生。”6、名校办民校：教育公平最重要的就是教育资源的公平，不能让优质教育资源仅为有钱人服务。
“名校里面办民校，这是对国家资源的极大浪费。”公办“名校”，纳入政府的公立教育管理体系；要么转为真正意义上的“民校”，在明晰学校产权结构、建立基金的基础上，实行股份化管理。
2016两会提案有哪些
【民盟提案“一带一路”：建立各具特色的自贸区成地方普遍诉求】
今年两会，有关“一带一路”的提案占比不小。民盟中央今年两会提案中，除了传统的有关农业、教育、医疗改革等提案，区域经济发展成为其中重点议题之一。
32篇提案中，针对国家三大区域战略之一的“一带一路”，就有3篇提案，外加1篇大会发言稿。这4篇提案或发言稿中，3篇来自甘肃、云南、黑龙江地方民盟委员会：结合地方区位优势，支持交通线路联通，启动自由贸易区，在进出口方面给予特殊优惠等，为地方普遍的呼吁。
【民进2015两会提案：提高公共文化设施管理水平】
富丽堂皇的文化设施却成了摆设，究其原因不外乎供需不对等、管理不到位、服务待提升。公共文化设施建好本身不是目标，用好才是根本。
已建和新建的公共文化设施，必须把内容建设提到应有高度，切实提高管理水平和服务质量，真正做到平台、渠道、内容一体。
【民进2015两会提案：改进我国收养制度】
诸多问题暴露出儿童收养在制度建设、政策环境、实际操作方面存在的缺陷。
建议对收养制度进行改革，出台政策鼓励家庭收养作为弥补政府对孤儿救助不足的最重要的渠道，这样，政府也可以腾出更多人力、物力、财力来保障难以被收养的“残疾孤儿”。
【迟福林提案：支持海南发展健康服务业】
全国政协委员、中国（海南）改革发展研究院院长迟福林在其提交的《支持海南健康服务业发展的建议》建议，批准实施《海南省健康服务业综合改革试点实施方案》。
海南省尽快编制出台《海南健康服务业发展规划》，在此基础上，由海南省会同国家相关部委提出《海南省健康服务业综合改革试点实施方案》，上报国务院批准。
【马化腾建议加快制定推动“互联网
”全国战略】
全国人大代表、腾讯公司CEO马化腾在今年两会期间共发出四项议案，均与互联网相关。
他建议加快移动互联网在民生领域的普及和应用，通过互联网解决防治雾霾等重大民生问题。
马化腾表示，随着移动互联网、大数据、云计算、物联网与人工智能等新技术的快速发展，各行业现在都在围绕互联网做融合创新，这不仅有助产业升级，还能促进大众创业，极大方便人民生活。
【李彦宏两会提案：建议设立“中国大脑”计划】
全国政协委员、百度公司CEO李彦宏今年将提出两个提案，分别涉及“看病难”和“人工智能”话题。看病难方面，建议加大医院挂号号源上网的比例；人工智能方面，建议设立“中国大脑”计划，推动人工智能跨越发展。
【张近东两会提案：力推电商“平台首问负责制”】
政协委员、苏宁控股集团董事长张近东在两会上提出六项提案，目光聚焦消费者权益和行业发展。内容包括“平台首问负责，系统屏蔽假冒伪劣”、“发展农村、跨境电商，激活新的经济增长点”、“保护环境，发展绿色物流，推广电子发票”、“建立互联网征信规范，保护网民隐私”等。
张近东表示，“网络平台集客能力强、辐射面广，缺乏严格前置审核流程的开放平台，使制假贩假的不法经营行为有机可乘、蔓延泛滥。”张近东提案建议：推进网购平台首问负责制，从制度层面促进网购平台企业在事前、事中、事后全流程防范假冒伪劣，保障消费者权益和社会公共利益。
两会教师职称工资2016有提案吗
两会教师职称工资2016有提案
提案的写作主体是个人，作为政协委员和企事业单位的职工、股份制企业的股东具有向同级权力机关提出自己意见和建议的权利，个人的意见和建议只能用提案而不能用议案，即使有多人附议也不能更名为议案。议案必须列入大会的议程予以审议，而提案的作用是供有关部门今后决策时参考，有可能被采纳，也有可能不被采纳。因此"提案"与"议案"是两种性质根本不同的文种。《辞海》对提案一词的解释是"提请国家代表机关或一定组织的会议讨论、处理的建议，一般由出席人和法律、章程上规定的机构或个人提出"。这一解释的前半部分是对的，后半部分也混淆了提案与议案写作主体上的区别。
有关教师教职工大会提案征集怎么写
1.强化教师师德修养，直面危机，重建精神。鼓励教师不断加强学习，学政治、修业务，练本领，关心教师专业成长，有计划地对中青年教师、体、音、美、艺术等教师特长培训，通过请进来，走出去的具体措施，促进教师专业成长和发展，促进教师更好地踏实工作、务实工作，用心工作。
2.教师工作量的量化依据教育局工作量量化指导意见，对老年教师、班主任、相关学科教师的配匹如综合实践、品德与社会等课程及计量上结合学校工作实际，来学年将予以适量均衡、适当照顾、相对专职、科学合理，具体办法待绩效考核方案讨论通过后实施。
3.关于教师办公、生活条件的改善，总务处将近期进行规划，积极争取资金，合理调配学校资源，目前教学楼各办公室的电脑已经全部配备到位。
4.关于小汽车、摩托车、自行车车辆停放问题。学校将进一步加强管理，科学合理安排，确保校园师生的安全。
5.由于各种原因和限于条件，有些提案进一步落实尚需时间，本次大会结束后，我们将专门召开会议，按照民主集中制的原则对代表们提出的所有问题一一进行讨论，并将在本年度中逐项落实。
代表们，本次教代会征集提案工作得到了代表们的高度重视，得到了学校领导的大力支持，这表明教职工代表大会这种广大教职工行使民主权利、参与民主管理制度已深入人心，广大教职工代表参与民主管理的积极性大大提高。让我们共同努力，继续为学校的发展献言献策，共谋伦小教育发展大计，为创办理想的伦小教育、真办教育，办真教育而努力！
代表们，在报告中难免有欠缺之处，请提案小组其他成员给予补正，如有不当之处，敬请代表们提出批评。谢谢！
篇二：两会教育改革心得
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十三届全国人大四次会议
全国政协十三届四次会议
2021年的两会在持续举行中，纵观这几年的两会，教育的问题一直是我国需要解决的大问题，这其中，家庭教育和学校教育的不合理，已经严重影响到了祖国人才的健康成长，同时这种不合理让我们的人口问题，更加的雪上加霜。关于学校教育和家庭教育，大家相继提出了建设性的建议。下面是初心为您推荐的谈教育热点。
家庭教育应该集中在家庭劳务教育、家庭美德教育，不能成为以知识为主的教育
“教育负担加重致使人口出生率断崖式下跌，教育问题是生育欲望降低的重要原因之一。”广东省政协副**，农工党省委会主委，马光瑜在今年的两会提案中如是写道。
他指出，当前，中小学家长辅导作业已成常态，家庭教育变成了家庭课堂，家长变成了课外全职辅导老师，严重增加家长负担。“教书育人是学校教育的根本任务，也是教师的基本职责。家庭教育应该集中在家庭劳务教育、家庭美德教育，不能成为以知识为主的教育。”
《中国报道》中马光瑜表示，由于部分家长没有足够的时间或者能力来辅导孩子，变相将孩子推向了课外辅导机构，在教育部门严禁家长批改作业的前提下，势必促进辅导机构承担更多的教学督导任务，增加家庭开支，导致年轻家庭矛盾突出，客观导致了年轻人生育欲望的骤减，也衍生出了严重的教育商业化问题。
马光瑜认为，家长主要负责学业以外的其他教育，要摆正心态。学习是终身的事情，而不是仅仅在小学阶段。
建议家庭教育立法让父母持证上岗
「两会谈教育」全国政协常委、民进中央副**朱永新表示，大部分父母都没有接受过科学育儿知识的培训指导。“中国的父母亲重视教育，却也最容易在教育上犯错。”
朱永新指出，“不打不成才，一打分数来”这类口口相传的民谚，误导了中国的家庭教育。而家庭教育立法可以对家庭教育行为进行规范，通过法律的倡导、约束，让父母知道，什么是可以做的，什么不可以做。
朱永新认为，家庭教育立法，需要让更多父母“持证上岗”，要更加注重家庭教育理论研究、人才培养、学科建设等。
构建和完善高校婚恋教育体系
全国政协委员、广州市政协副**、民革广州市委会主委于欣伟委员建议，推动婚恋关系、家庭关系、亲子关系教育培训师资的专业化、系统化、标准化建设。
民政部、教育部、全国妇联合力推动公益性婚恋服务项目与高校的长效性合作，提升婚姻家庭辅导团队的专业素质，严格专业化岗位培训和考核，为高校学生婚恋教育提供有效保障。
一项针对大学生心理健康的调查显示，情感婚恋关系是影响大学生心理健康的重要因素。现在不少言情小说、电视剧、电影灌输的都是不切实际的爱情
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婚姻观，网络媒体报道的官员、娱乐明星的婚外情、闪婚闪离等负面婚恋信息，无形中宣扬了很多错误的婚恋观念，这些都在潜移默化影响着大学生。
“大学生是社会的重要人才储备群体，他们的婚恋观不仅折射出个体人生价值取向，某种程度上也代表着未来社会婚姻家庭的发展趋势。加强大学生婚恋教育，有利于社会和谐发展，为人口素质提高奠基。”于欣伟说。
通过调研，于欣伟发现，目前，我国面向适婚人群的婚恋教育尚处于初级探索阶段，高校开设的恋爱课多是选修课，如何构建和完善大学生婚恋教育体系成为高校亟待解决的问题。
为此，她建议，打造以学校教育为主体、家庭教育辅助、社会教育影响的三维婚恋教育模式。将婚恋教育设为高校学生必修课，通过课堂教学、专题讲座等方式对大学生进行婚恋教育，进行婚恋关系、家庭关系、亲子关系的教育，结合实际案例系统编撰婚恋教育课程教材。
篇三：两会教育改革心得
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《202x年全国两会关于教育新政策提案,今年两会关于教育改革》
202x年全国两会关于教育新政策提案，今年两会关于教育改革
提高农村学生上重点大学比例，出台贫困地区儿童发展规划，完善随迁子女在流入地就学升学政策，推动大城市免试就近入学——实施农村义务教育薄弱学校改造计划，加强农村教师队伍建设，推行城乡校长教师交流轮岗，提高农村中小学生均公用经费基准——
畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道，使每个社会成员都能公平享受公共教育资源，这是我们从未放弃的梦。
3月5日，这个梦被再次唤醒。总理在202x年政府工作报告中谈及教育时，要求促进“教育公平发展”。总理的报告引发追问：这些年教育公平究竟走出多远。
党的十九大以来，无论是促进机会公平、推动资源配置公平，还是实现学生资助政策体系全覆盖，都记录着我国教育公平行进的一串串足迹。
提高农村学生上重点大学比例，出台贫困地区儿童发展规划，完善随迁子女在流入地就学升学政策，推动大城市免试就近入学——
促进机会公平保障每个孩子公平接受教育
“儿子在学校享受与城市孩子同等的教育待遇后变得很有礼貌，工作总结懂得感恩，学习也有了进步。”这是武汉市德才中学一位进城务工的家长写在国家审计署驻武汉特派员办事处发放的问卷调查“您最感动的事情”一栏中的文字。
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这既是进城务工人员随迁子女这一群体在流入地接受教育的现实写照，也是近年来国家教育改革与发展始终兜住教育民生“底线”的一个缩影。
202x年，进城务工人员随迁子女在流入地升学考试开始“破题”，26个省份随迁子女在流入地参加中考，12个省份4440名考生参加高考。202x年，随迁子女升学考试政策逐步完善。全国28个省份实施随迁子女在居住地参加高考，涉及考生5.6万名。
截至202x年底，全国随迁子女在公办学校就学比例保持在80%。此外，政府购买的民办学校学位不断增加，202x年达到124.6万个。202x年，学籍系统为507万名学生省内转学、62.6万名学生跨省转学提供了服务。
按照计划，教育部将通过增强公办中小学接纳能力、进一步推动流入地政府出资购买民办学校学位等方式，不断提高随迁子女接受义务教育保障水平，并继续消除随迁子女就学障碍，加强随迁子女学籍管理，努力实现随迁子女义务教育“全纳入”。
营养缺乏、启蒙教育缺失，贫困的阴影过早笼罩在孩子们头上，最终可能为贫困的代际传递埋下隐患。这曾是社会各界的一个普遍担忧。最全面的范文参考写作网站如今，让贫困地区的每个孩子健康成长，不再是一个奢侈的梦。
202x年12月25日，国务院出台《国家贫困地区儿童发展规划（202x-2020年）》，全面编织一张贫困地区儿童健康成长的安全网，为千万儿童的健康成长，垫高了公平的起点。
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“小升初”、免试就近入学，一直是群众关心、关注和热议的话题。为了有效遏制“择校热”，让孩子在家门口就能上好学校，202x年，教育部多措并举，除加大校长教师交流轮岗力度外，还出台《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》，重点明确实施“小升初”就近入学的方法和流程，集中综合治理大城市义务教育“择校热”。
据统计，202x年，全国19个“先行一步”的大城市公办小学就近入学比例达97.9%，公办初中达95.4%。
在加快发展民族教育，各类教育项目继续向**、西藏和四省藏区倾斜的同时，近年来，教育部持续实施“支援中西部地区普通高校招生协作计划”，农村学生上重点大学的机会不断增加。
一系列政策的效应正在日益显现，“寒门学子”进名校的人数有明显增加。据不完全统计，202x年，北大、清华、复旦3所高校按面向贫困地区专项计划定向招收的新生人数为740人，较去年增长3倍多，范文内容地图约占这三校202x年本科录取人数的7%。
从全国来看，202x年，支援中西部地区招生协作计划达18.5万，贫困地区定向招生专项计划由1万扩大到3万，202x年，增加至5万人。202x年，教育部还启动实施农村学生单独招生和地方重点高校招收农村学生专项计划，农村学生上重点高校人数比202x年增加11.4%，圆满完成《政府工作报告》提出的10%以上的目标。
实施农村义务教育薄弱学校改造计划，加强农村教师队伍建设，推行城乡校长教师交流轮岗，提高农村中小学生均公用经费基准——
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公平配置资源使学校都达到基本办学条件
柳林乡中学是湖北省黄冈市“全面改薄”的第一所学校。202x年，柳林乡中学新建学生宿舍、改建学生浴室，已竣工并投入使用，教室都配备了“班班通”。
柳林乡中学的变化，是中国农村教育发展现状的一个缩影。中国教育最大的分母是在农村，中国教育最薄弱的环节也在农村。
为了使每一所学校都达到基本办学条件，202x年，国务院开始全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。国务院召开常务会，审议通过《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》。
会议确定，以中西部农村贫困地区尤其是集中连片特困地区为主，兼顾其他国家扶贫开发重点地区、民族地区、边境地区和东部部分困难地区，按照勤俭办学的原则，把满足基本需求放在首位，个人简历调整中央和省级财政教育支出结构，最大限度地向贫困地区义务教育薄弱环节倾斜，由省级政府统筹使用资金，因地制宜、分步逐校实施。
此后，为了补齐农村教育发展中突出存在的“短板”，国家的一系列政策措施以组合拳的方式，接二连三地向农村地区倾斜：
——在经费保障方面，202x年，中央共投入“全面改薄”资金492.4亿元。其中，“薄改计划”310亿元，初中工程50亿元，中小学校舍维修改造长效机制经费132.4亿元。
——在农村义务教育公用经费基准定额上，202x年将农村义务
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教育公用经费基准定额提高40元，年生均中西部地区小学达到600元，初中达到800元。同时，从202x年起，在提高基准定额的基础上，国家进一步提高农村寄宿制学校公用经费。
——在提高乡村教师待遇方面，从202x年起，中央财政对实施乡村教师生活费补助政策的连片特困地区给予综合性奖补。仅202x年，中央财政就对已实施乡村教师补助的205个县给予了综合性奖补，共安排资金9.15亿元。
202x年，教育部等三部门加速推进义务教育学校校长教师的交流轮岗，重点推动优秀校长和骨干教师到农村学校、薄弱学校任职任教并发挥示范带动作用，力争用3到5年的时间实现县域内教师校长交流的制度化、常态化。
利用信息化手段，热门思想汇报扩大优质教育资源覆盖面，逐步缩小区域城乡校际差距，促进教育公平。这是时代赋予教育的新命题。
202x年，教育部加快推进教育信息化建设，顺利完成“教学点数字教育资源全覆盖”项目，“宽带网络校校通”比例不断提高，全国义务教育阶段学校实现网络接入的比例达57%，“优质资源班班通”有效推进，“网络学习空间人人通”逐步扩大，师生实名网络学习空间已超过600万个。
启动实施特殊教育提升计划，实施学前三年行动计划，加快发展民族教育，各类教育项目继续向**、西藏和四省藏区倾斜——
补齐教育短板让特殊群体受到良好教育
9个数字要教两个星期。这是山东省乳山市特殊教育学校教师郑
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纳“机械”式工作的一个真实故事，他将聋哑生、智障生、生理和心理缺陷这一特殊的学生群体在其学习路上“重复、重复、再重复”特殊的受教育现实，“晒”到了阳光底下。
202x年，提升计划确定的各项政策举措加快落实，特教学校预算内生均公用经费从平均202x元提高到4000元以上；中央财政投入资金12.1亿元，实施特殊教育改善办学条件项目和特殊教育学校建设二期项目；加强特殊教育内涵发展，推进三类特殊教育学校课程标准和教材建设。
截至202x年12月30日，上海、黑龙江、福建等27个省份已先后出台了提升计划省级实施方案。广东省推动实施残疾学生**年免费教育，山西省将特教教师岗位津贴提高到基本工资的50%，陕西省建立200个特殊儿童随班就读康复资源中心，积极探索学前特殊教育新模式。
针对整个教育体系中相对薄弱的学前教育，202x年至202x年，全国各地以县为单位实施学前教育三年行动计划，同时，国家启动实施8个学前教育重大项目，重点支持中西部农村地区和城市学前教育薄弱环节，并在14个省（区、市）开展了17项学前教育体制改革试点，探索完善学前教育体制机制。
统计数据显示，202x年，第一期学前教育三年行动计划圆满完成，学前三年毛入园率达到65%。202x年11月3日，第二期学前教育三年行动计划启动实施。范文写作教育部、财政部组织了实施新一轮国家学前教育重大项目，重点支持中西部农村地区和城市学前教育
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薄弱环节，引导和激励地方实施好三年行动计划，完善学前教育公共服务体系。202x年，中央财政已下达专项资金157.67亿元。
202x年，我国加快发展民族教育，各类教育项目继续向**、西藏和四省藏区倾斜。
建立健全覆盖学前教育到研究生教育各阶段的学生资助政策体系，基本实现不让一个学生因家庭经济困难而失学的目标——
健全资助体系实现从学前至高等教育全覆盖
“不让一个学生因贫困辍学”，这是中国政府的郑重承诺。为了保障每个孩子都能有学上、上得起学，近年来，国家密集出台多项学生资助政策措施，建立健全了覆盖学前教育到研究生教育各阶段的学生资助政策体系，基本实现了不让一名学生因家庭经济困难而失学的目标，有力地促进了教育公平。
202x年，除去义务教育免费教科书及营养改善计划资助资金，全国学前教育、义务教育、中职教育、普通高中和普通高校学生累计资助金额1185.15亿元心得体会，比上年增加59.07亿元，增幅5.25%；仅学生营养改善计划一项，就惠及3000多万农村贫困地区义务教育阶段学生。
202x年，农村义务教育学生营养餐补助标准从3元提高至4元，进一步提高了3000多万农村孩子的营养保障水平。
与此同时，中等职业教育免学费补助年限公办学校由两年半调整为三年，民办学校由两年调整为三年。本专科生国家助学贷款每人每年也由6000元上调至8000元，研究生由6000元上调至1202x元。
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据教育部公布的《国家助学贷款发展报告》显示，国家助学贷款工作自**年启动至202x年，全国开办国家助学贷款的高校979所，占全国高校总数的37.34%；全国开办生源地信用助学贷款的区县2464个，占全国区县总数的86.09%，大大降低了学生因贫辍学的发生概率。
全国学生资助管理中心副主任**斌说。“我国已建立起从学前教育至高等教育全覆盖的学生资助政策体系，基本实现了应助尽助。
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篇四：两会教育改革心得
热点播报·报道今年全国“两会”期间，中小学课业负担、校外培训机构乱象、减轻中小学教师负担、提高教师待遇、取消中小学英语考试、教育评价改革、学生沉迷网游、托幼教育纳入学前教育体系等成为备受关注的话题，代表、委员们提出的观点引发了广泛讨论。取消小学生家庭作业全国政协委员、广东省政协副**、农工党广东省委员会主委马光瑜认为，小学生家庭作业繁重，且衍生出了义务教育商业化和学生心理健康等问题，加重家庭经济负担和学生心理负担。同时，教育的压力也客观导致了年轻人生育欲望骤减。为此，他建议全面取消小学生家庭作业，理清学校与家长的责任边界，推迟小学放学时间，保持与父母下班时间一致，让学生做完作业再回家，减轻家长的负担。全国人大代表、东北师范大学附属中学校长邵志豪提出，学校应统筹安排家庭作业时间，比如：小学生作业在校内就可以完成；延长初中生、高中生课后服务时长，使其在校内也可以完成。学生回家后可以自主选择一些拓展性、补充性作业。减轻中小学教师负担“教师的工作时间没有得到充分保障。占用教师工作时间的工作，并非全是教育教学工作。”全国人大代表、重庆市九龙坡谢家湾小学校长刘希娅在谈到教师的负担时说。她建议，教育主管部门应减少学校与教育无关的工作，比如：减少各类检查评比，精简各类评比达标活动流程；严格控制各类“进校园”活动，确有必要开展的要提前计划申报、严控数量，减少对学校正19常教学秩序的影响；大幅度削减部门摊派任务，减少要求教师、学生及家长关注公众号、转发文章、下载APP、平台注册等行为，与教育教学不是直接相关的任务，原则上不得硬性规定教师完成。不建议普通孩子学奥数“我不建议普通的孩子学奥数，奥数只是极少数孩子去学的，有一些非常有天赋、对数学非常热爱的孩子，才应该去学奥数。大部分普通的孩子不应该去学奥数。”全国政协常委、中国科学院院士袁亚湘在“两会”期间接受记者采访时说道。袁亚湘表示，奥数不适合大范围推广学习，不喜欢数学的孩子如果学习了奥数，可能会把自己的学习兴趣搞没了。此外，普通孩子也没必要去学习那些奇特的解题技巧。取消英语在中小学的必修课地位全国政协委员、九三学社中央委员许进指出，在美国，大学毕业生通常能掌握30000至50000个英语单词。在我国，掌握4000个单词就可以通过大学英语四级考试。为了上重点中学，很多小学生取得了相当于大学英语4级考试或更高级的英语考试证书。英语教学课时约占学生总课时的10%，但英语只对不到10%的大学毕业生有用，成果应用率低。许进建议，应改变义务教育阶段英语的必修课地位，在义务教育阶段，英语等外语课程不应处于与语文和数学同等的地位，应进一步增加素质教育课程占比，不再将英语（或外语）设为高考必考科目，禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。2021.4报道·热点播报提高治理校外培训机构的效能一些校外培训机构严重破坏教育生态，这种乱象必须从严治理。全国人大代表、浙江省宁波市镇海中学党委书记张咏梅建议，要加大力度整顿校外培训机构，进一步明确市场监管、民政、发展改革、财政、税务、公安等部门的责任，共同发力，教育、引导家长理性对待校外培训，让家长明白有智慧的陪伴和学习习惯的养成才是提高孩子学习能力的有效途径。在具体举措上，张咏梅呼吁尽快建立统一的校外培训机构管理平台，要求所有校外培训机构将自身的师资情况、开设培训班情况、各个班次的学生名单、培训内容、任课教师、上课时间、收费标准等信息统一录入平台，以备管理机构核查之用。提高中小学男教师比例全国政协常委、民进中央副**朱永新在调研中发现，目前教师队伍男女比例失衡问题日趋严重。根据教育部的统计数据，2018年我国小学、初中和高中男教师的占比分别为31.25%、43.22%及46.11%，较20年前累计降低了近20个百分点，尤其是北京、上海、天津、杭州、武汉等发达城市，男教师比例下降更多。为此，朱永新提交了《关于妥善解决中小学教师队伍性别结构失衡问题的提案》，其中提出，可以通过实施退伍军人教师培养计划、切实提高教师待遇水平、创新师范男生招生及培养机制等方式，进一步改善当前中小学教师队伍男女比例失衡的问题。单列中小学教师工资今年全国“两会”上，全国人大代表、广西柳州高级中学党委书记、副校长韦振提出“关于单列中小学教师工资系列，合理确定全国基本标准”的建议。他认为，尽管目前基本实现了义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员，但实际上各地在落实过程中还存在反弹的隐患。为此他提出，单列中小学教师工资系列，合理确定全国基本标准。该标准应该达到较高水平要求，尤其是在经济欠发达地区要超过当地公务员平均工资水平，以此吸引更多优秀人才在经济欠发达地区从事基础教育工作，促进提高当地教育质量。经济发达地区教师工资可以在此基础上根据实际情况上浮，确保不低于或高于当地公务员平均工资水平。将0—3岁托育纳入学前教育体系全国人大代表、四川省雅安市雨城区第二中学校长庹庆明在调研中发现，当前国内婴幼儿托育存在以202021.4下问题：没有相应的部门监管，婴幼儿的各项权利得不到保障；没有专门的教育管理部门来规范和指导托育工作，托育质量得不到保障；收费缺乏统一的标准或缺少相关职能部门的指导，市场混乱；各种条件限制，特别是场地因素，导致举办正规托育机构较为困难；专业的托育人员严重缺乏。为此，庹庆明建议加强0—3岁托育工作，分地区、有步骤地将其纳入学前教育体系。政府可开办一些公立的托育机构，并引导社会力量积极参与，设立一些普惠托育机构，同时在幼师培训学校、大专院校开设0—3岁婴幼儿服务人员专业培训，考核合格后颁发上岗资格证，解决托育师资匮乏、队伍不专业的问题，并将托育教师纳入职称考核体系，促进托育事业健康发展。尽快解决无编制幼儿教师待遇偏低问题全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱长期关注幼儿园教师待遇问题。她认为，幼儿园教师收入普遍偏低，症结在于我国出台的关于幼儿园教师工资待遇保障的政策主要对标的是“编制”而不是“教师”。拥有编制的公办幼儿园教师数量相对较少，没有编制就不能获得“在编”教师的待遇。为此，刘焱建议，可对照相同学历、职称和工作年限在编教师的工资待遇标准，给予无编制教师相同的工资待遇并向社会公示，把幼儿园教师的工资待遇改善、同工同酬纳入学前教育督导考核指标体系，让中央文件真正成为惠及广大幼儿教师的“福音”。全面加强未成年人游戏产品准入监管中国互联网络信息中心调查显示，目前全国青少年网络游戏用户规模已经超过2亿，青少年首次接触网络游戏的年龄呈低龄化趋势，6—10岁群体中有近两成不到5岁就开始接触网游。在此背景下，全国人大代表、北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇提出，要全面加强儿童游戏产品市场准入监管，改变当前单纯把游戏产品作为一般文化产品，单独由文化宣传网信部门负责准入监管的做法，实行网信和教育部门两次监审机制，网信部门负责首次监管，教育部门负责二次审查。同时，尽快实施儿童游戏产品分级管理制度，调整降低儿童网络游戏时长，降低未成年人每月游戏消费金额，调整未成年人网络游戏预警时间。（综合人民日报、中国教育报、中国青年报、澎湃新闻网等有关信息）（责编欧金昌）