支部委员开展党史学习教育(3篇)

篇一:支部委员开展党史学习教育

  

  党支部强化党史学习教育效果的五个措施

  方法1:多用党员活动室。

  关于于绝大多数党支部来说,都有一个自己的党员活动

  室。当然,有条件的会装修好一些,以各种与党的建设、支

  部工作相关的元素构建起一个独力的空间;条件不允许的,也多半会有一个会议室,会议室的墙上把支部工作可视化。

  您千万不要小瞧了这个活动室,因为它会把支部工作与其它

  工作在这个场域里区分开来,构建一个专属于党组织的环境

  场。我们不仅可以在这个环境场里开展集中学习、研讨及相

  关活动,还可以把自学也放到这里。支部一切的活动,都由

  此发端,并且赋以仪式感,从而让党员一坐在这里心里马上

  就知道是来开展支部活动或学习的。

  方法2:建立学习任务展示。

  关于于走上工作岗位的绝大多数人来说,如果再以课堂

  教学的模式进行学习的话,效果往往不会好。这是因为,我

  们每天有大量的工作要做,确实没有时间如此成体系地开展

  囊括业务素质、党性修养等各方面的学习。那怎么力、?最有

  效的方式,是任务式学习法。以党史学习教育为例,比如支

  部给一切党员在本月安排一项任务从长征精神中培养完成

  某某工作的攻坚克难的动力,把学习章节列出来,再提出具

  体实在的要求;或者是另外一种任务模式要求每周有一名党

  员为其他党员就某部分党史内容讲党课,一切人都要上台,支委会还要评议,以此倒逼学习效果。试想一下,其他党支

  部的宣传墙上都是些标语和工作流程,而你们支部的宣传墙

  上还有动态的学习任务清单等等,是不是一下子就突显了。

  方法3:

  口述答疑学习模式。

  常规的学习模式,要么是一个人讲其他人听;要么是几

  个人诀别领学,然后大家讨论交流。其实还有一种模式,就

  是在交流中进行针关于学习内容的答疑。提问者要想提出问

  题,就必需要有所学有所思;解答者要想答的上来,就必需

  学习思考得更深。这种问答模式特别适合关于于如何将所学

  与所用相接合进行剖析。以党史学习教育为例,比如改革开

  放的四十年经验如何在当下的工作中有所借鉴,这都是可以

  在问答的进程中逐渐深入下去的。

  方法4:学前预考学习模式。

  关于于集中学习这种形式来说,最大的问题就是注意力

  的集中。我们当然不能确保每一个领学或讲解的人都具有很

  好的讲述能力,也就必然不能确保每一名在听的人员不走神。

  要**这个问题,有一个很简单的方法,就是在开展集中学

  习前,以考试的形式给大家发放一份学习试卷,现场测一测

  自学的水平,并且现场直接公布测试的结果(关于于人数较

  多的党支部,可以提前进行)。因为有了考试时部分问题答

  不上来或答错的介怀,在集中学习时也就越发能集中注意力

  了。但是,如果采取这种方式的话,应该避免给大家造成心

  理负担,可以不记名,成绩也不要记录在册。

  方法5:内容交替学习模式。

  针关于人类大脑本身而言,长时间进行同一主题的学习,接受程度会逐渐下降。所以,有一个特别好的办法,就是在

  同一时间段安排不同主题的学习。这个办法尤其适用于基层

  党支部的实际情况,因为简直一切党支部在各类调研中都会

  提出大块学习时间不够的问题。所以,我们完全可以把党史

  学习、业务学习用组合式知识包的形式进行碎片化的学习,既解决了时间问题,也提升了接受水平。

篇二:支部委员开展党史学习教育

  

  “学党史·铸信念·守初心”主题党日活动方案

  为引导党员干部不忘初心、牢记使命,以饱满的热情履职尽责,**党支部开展了“学党史·铸信念·守初心”主题党日活动,全体党员及入党积极分子参加了本次活动。

  一、活动时间

  2021年3月25日下午2:00活动地点

  党员活动室

  三、参加人员

  支部所有党员

  四、活动主题

  “学党史·铸信念·守初心”主题党日活动

  五、活动议程

  1、按照规定动作奏唱国歌、重温入党誓词、诵读党章;

  2、党支部书记结合实际,重点带领大家学习了《***在党史学习教育动员大会》上的讲话精神;

  3、党支部纪检委员为大家上微党课《学党史知党情做合格党员》;

  4、集体观看了《喀喇昆仑那场英勇战斗》纪录片。

篇三:支部委员开展党史学习教育

  

  参与党史学习教育方面的意见

  1.对**同志的意见建议:一是进一步做好组织委员工作,统筹掌握总支所属支部党员发展中每一阶段、每一流程、每一步骤,督促支部组织委员做好党员发展工作,熟悉和掌握党员发展工作的全过程。二是强化党史的深入学习,特别是加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习,进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。

  2.对**同志的意见建议:一是统筹做好总支和部门工作,解决好工学矛盾,在部门业务和总支党建工作中两手抓、两不误、两促进。二是在组织总支党员理论学习、开展廉政活动时多想办法,多出实招、多积极参与,以上党课和主题党日活动形式经常性地对总支党员进行党风廉政教育。

  3.对**同志的意见建议:一是今年是建党100周年,应从总支层面加强对学习党史教育活动统筹计划安排,组织总支所属党员开展形式多样的学习、教育、宣传活动。二是在组织支部党员理论学习、宣传教育、开展活动时多想办法,多出实招、多积极参与,做好支部活动的宣传报道工作。

  4.对**同志的意见建议:一是与支部书记开展谈心谈话还不经常,与支部党员谈心谈话、沟通交流思想不多,了解支部存在困难情况还不多。二是统筹对支部工作开展的指导还不够,在发挥优秀支部

  典型示范作用不够,以点带面帮助其他支部共同提高的力度还不够。

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