篇一：幼儿园党支部组织生活会对照材料
河西区第二十一幼儿园领导班子对照
检查材料
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，幼儿园紧紧围绕为民务实清廉主，深入学习教育，广泛征求各方意见。边学习边整改，召开各层面座谈会、深入基层联系点、发放调查问卷等4条渠道，广泛听取意见，深入查找问题。截止目前，幼儿园领导班子共征求意见建议9条次，梳理意见建议2条，自查问题8条，涉及“四风”方面意见8条。幼儿园党组织对征求到的意见进行了专题分析，初步归纳出在“四风”方面存在的突出问题8个，班子成员对照党章，认真学习***总书记关于作风建设的讲话精神，认真进行检查剖析，现报告如下。
一、遵守党的政治纪律、中央八项规定情况
存在的主要问题表现在：
1、对政治理论学习认识不够。一是学习的整体意识还不够强。主要表现在理论学习不深入、不系统、不透彻，学习还缺少坚持，学习积极主动性不够，思想政治工作还需进一步加强。园班子不同程度地存在着把日常行政、后勤、教学作为硬任务，而把政治理论学习作为软任务的思想，缺乏应有的主动性。二是有的学习只注重表面，不注重内涵，理解还不够深入。政治敏感性不够强，有的在公开场合透露一些负面的“内部消息”，班子成员不批评、不反对、不抵制。大局意识和长远发展意识有待加强，有时有些追求短期效果和成绩。批评与自我批评氛围不浓。
2、对执行党纪、法规的认识不够。政治鉴别力不够强。对“四
个认同”、“三个离不开”的实质领会不深，不能入脑入心，自觉遵循。有时对错误言行、负面言论缺乏基本的鉴别力。在结合实际创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏对策和方法，缺乏开拓创新精神，有等靠要思想，**难题的办法、手段不多。针对目前幼儿园实行绩效工资以来，就如何调动教师的积极性缺乏实招。
3、贯彻民主集中制还有差距。发扬民主不充分。按照制度执行民主集中制解决问题不及时，班子集体讨论研究议题的时间安排与群众期望尽快解决的要求有差距；执行民主集中制基本程序不够严格，有的议题事先没有征求意见；民主监督作用有待加强，二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
1.学风不够端正。班子学习的整体意识还不够强。一是政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。虽然建立了中心组学习制度，但政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，虽然能够定期开展学习，但政策性文件学习多，基本理论知识学习少，被动学习多，主动学习少，缺乏学习的自觉性。在学习态度上积极性和主动性不足，缺乏深度有时学习的自觉性不强。在学习形式上方法单一，学习中多是以念稿子为主，不讲求学习的方式方法，真正走出去交流学习不多，采取其它形式的更少，学习的效果不理想。在学习内容上存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少。在学习成效上，还不能很好地把所学理论和知识应用于解决实际问题.
2、创新意识不够强。工作亮点不多，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。三是工作不主动。有时工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去、不求过得硬；有的只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。工作中多有墨守成规，想求稳的思想，班子成员多有多一事不如少一事的思想，对一些矛盾较突出的问题，有顾虑，不想介入，对一些棘手问题有畏难情绪，缺乏锐意进取精神。
（二）官僚主义方面
1.联系群众不够密切，深入基层调查研究不够。听汇报多，深入保教第一线不够，平时到群众中进行调查研究不足，密切联系教师不够，服务师生的意识需进一步提高。抓落实不够具体。工作布置下去后，督促检查的力度不够，大多是只问结果，不问过程。
2.与群众思想沟通少。领导班子成员与一线老师交流沟通少，促膝谈心少，心理疏导少，平时只是采取定期问卷征求意见的形式向教职工征求意见，征求意见的形式、方法少。宗旨观念有所淡化。有时没有注意到教职工群众想什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
3.群众工作经验缺乏。群众观点、群众路线坚持得不够好，有时用老办法解决新问题，效果就不好。没有及时研究采取适应当前形式下解决新问题的好方法。对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少。
4、与职工谈心少，交流少。一是没有真正了解职工的思想和工作思路。宗旨观念有所淡化。有时对职工提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给与一定的答复，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。二是宗旨意识不够强。群众意识不够强，虽然也经常下教学一线调研，但主动性不强。三是向群众学习不够。在学习中，总是拘限于书本和理论学习，在制定计划或决定时，习惯于凭自己的阅历和经验出主意、起办法，没有根据形势的变化去开展慎密的调查研究，没有深入地听取群众的意见，集中群众的智慧，没有认真去总结群众实践的经验和办法，往往造成好心办不了好事，群众并不领情的尴尬局面。
（三）享乐主义方面
1、艰苦奋斗、厉行节约的精神还不够强。工作热情和激情不够饱满，安于现状，吃苦精神不足。艰苦奋斗精神的缺失。忽视了对干部、教师的艰苦奋斗精神的教育，致使一些干部缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识，淡忘了艰苦奋斗精神。一些干部对艰苦奋斗精神存在认识误区，认为社会发展了，物质丰富了，艰苦奋斗没有必要了。个别人甚至认为艰苦奋斗过时了，奢侈是时尚，是本事，是荣耀。勤俭节约意识需进一步增强。
2、工作标准还不够高。如:就当前实行绩效工资以来，教职工存在的思想问题如何应对仍有许多盲点，解决思想工作的招数少。
（四）奢靡之风方面
公务接待还不够规范。在一定程度上存在作风不够朴素、不够勤俭的问题。在生活中还存在着讲面子、讲排场的现象。如：因市
级示范园经常有接待任务，为了讲究面子，表达热情，在公务招待上有攀比的思想。有超标准接待的现象。厉行节约不到位。后勤管理不够到位，存在水、电费浪费、公物损坏情况。
三、产生问题的主要原因
1、理想信念有所淡化。一是理论学习虚化。有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。二是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，削弱了我们的精神追求，放松了我们的自我要求，队伍的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响，思想容易产生波动，加之理论学习和修养不足，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升，在幼儿园发展进入关键时刻，积极应对、化解危机的思路不清，对幼儿园存在问题反应不敏锐，疲惫应对。
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??2、群众意识、宗旨意识不够强，缺乏主动担当、务实创新的干劲。
一是指导教学一线、后勤部门不深入、不经常。到了一线、后勤部门只注重了解想要了解的问题，深入调查研究不够，解决问题的办法不多，措施不力。与她们谈心交流不经常，直接听取群众意见少，没有真正和群众打成一片。没有拿群众当朋友，把政策和情况交给群众，真正做到民主公开、决策透明。二是发展规划不长远、不规范。没有切实从幼儿园和群众的需求出发，共同谋划幼儿园的跨越发展，提高服务质量，最大限度的满足和服务群众。三是宗旨意识不扎实、不牢固。群众路线和群众观点领会不深刻，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，引领事业发展的责任意识有减弱。这些问题在一定程度上影响着幼儿园的科学发展，影响着我们的向心力、凝聚力。
?3、权力观、价值观有所偏移，艰苦奋斗、勤俭办事的作风淡化。
???班子对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，对艰苦奋斗、勤俭办事的作风认识不足，个别领导深入群众中不够，关心教职工疾苦不够，有时决策出现偏差，群众不满意。一些干部对群众上访诉求不敢面对面接访，听不得群众对自己的批评，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
???4、党性修养不够，在干部队伍管理上存在“老好人”思想，对领导干部权力运行的制约和监督抓得不够严。
班子责任意识淡泊，班子和干部队伍建设滞后，对党的组织纪律的重要性认识不足，对批评与自我批评思想认识不到位。只满足于做一个好人，总认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善，就可以了，而对批评与自我批评认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性。班子对领导干部的权力运行和监督意识不强，造成决策失误承担责任。
5、政治纪律有所松懈。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着幼教事业的不断发展，有些放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，忽视了自己的一言一行都会影响党的地位与形象。有时把自己等同于普通党员，甚至于普通教师，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。
6、离三严三实的要求还有距离。对照“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实”的要求还有距离，认为我们班子整天忙里忙外，加班加点，寒暑假都不休息，还没有一线教师们绩效工资奖励高，在工作中接受一盒家长送的“巧克力”、“一包花茶”不算违纪，办事拖拉一点属于正常行为，忘记了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训。
四、今后的努力方向和整改措施
???1、坚持理论学习，增强为民务实清廉意识。要进一步加强领导班子的政治理论学习，提高班子的政治敏锐性和政治鉴别力，幼儿园班子要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，正视矛盾和问题，着力解决思想和工作中存在的实际问题，改进工作作风和工作方式，提高工作效率，坚决反对一切消极腐败现象，始终保持一种艰苦奋斗、干净干事的务实清廉之风。以团队精神立和谐校风、奉献精神育和谐教风、人本精神塑和谐学风、创新精神促和谐发展。
2、坚持务实作风，力戒形式主义。加强班子成员间的沟通和交流，统一思想，达成共识，形成合力，切实提高班子凝聚力和战
斗力。班子成员要敢于创新，敢于担当，不断完善各项管理制度，整治懒散风气，推动幼儿园更快更好发展。身先士卒，努力构建团结和谐校园。团结和谐源于目标一致，领导、师生心往一处想，劲往一处使，上下拧成一股绳。领导要带头增强事业心责任感。事业心的强弱，是能不能干好工作的关键。班子要对党的事业负责，每个成员就要把精力放在幼儿园的发展上，把心思花在工作落实上，不断强化党性观念和宗旨意识、责任意识，始终保持昂扬向上的精神状态，勤勉工作。
要按照创建学习型党组织的要求，班子成员发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持政治理论和业务知识学习两手抓：一是幼儿园党支部、领导班子成员每月组织一次专题政治理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观；二是要坚持学以致用、务求实效，幼儿园全体党员必须严格执行“三会一课”制度，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习，理顺21幼发展的思路与目标。
3、坚持勤政为民，力戒官僚主义。幼儿园班子要改进工作作风，提高服务意识。班子成员要经常深入教学一线调研，掌握教学一线的情况，倾听教职工意见，同教职工建立起密切的关系，转变作风，抓好查摆问题的整改落实，尽快解决职工关心的热点难点问题。领导作风踏实、平易近人，在评先、晋级等方面尽力做到民主、公正，形成比较和谐的校园氛围。要求老师做到的，领导首先做到。是要加强执行力度，抓好工作落实。“细节决定成败，落实方能成
功”。执行能力就是把计划、方案变成现实操作的能力，它不是单一的素质，而是多种素质、能力结合与表现。幼儿园发展离不开一支优秀的教师队伍，在今后的工作中我们要重在落实，落到实处，要坚持先学一步、学深一步，自觉做到以自身的表率作用带动教师，要紧密联系工作实际，做到用科学的理念谋划工作、指导实践、促进发展。
继续完善“教代会、家委会”等议会制度，建立专题工作机制，定期问政于教师、问计于家长。要牢固树立“以生为本，教师第一”的群众观点。幼儿园领导班子少下一些规定动作指标，多出一些具体谋划，充分调动中层干部的工作主动性，保护中层干部的工作创新性，让各级部、中心多出一些漂亮的自选动作。把更多的话语权、参与权还给教师群众，幼儿园提出和推出重大决策，要充分调查研究，广泛征求意见，制定完善措施。改变教师群体只是命令执行者、任务完成者、职责承担者的被动地位。想方设法在努力完成教育教学任务的前提下，缓解教师精神压力，创设集体文化娱乐平台，提高教师幸福指数，增强幼儿园凝聚力。坚决纠正出现工作失误时，只是简单粗暴的斥责下级的错误方式，主动检查、反思领导和组织者的思想和行为责任，建立责任上追机制。在幼儿园常规管理过程中，少一些冷冰冰的数字统计，多一些热乎乎的思想沟通。在幼儿园“单元整体问题学导模式”建设工作中，充分吸收广大教师的聪明才智，少一些居高临下的指导要求，多一些心平气和的沟通交流，少一些机械强化的动作标准，多一些灵活机动的创新精神。改革幼儿园论坛模式，进一步调动全体教师在课堂模式建设上的积极探索
精神和主动创新精神，让全体教师共同体验课堂建设的成果和幸福。完善青年教师培训制度，对青年教师多一些亲和沟通，少一些指手画脚，保持青年教师的工作活力和创业激情。改革、完善家长幼儿园功能，充分发挥家长幼儿园的沟通渠道作用，深层次了解家长、社会所需，有针对性地改进工作措施。?4、坚持艰苦奋斗，力戒享乐主义。幼儿园班子要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，严格规范权力行使，增强反腐倡廉和拒腐防变的自觉性，要抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。
班子成员要牢记“两个务必”，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，坚决摒弃“船到码头车到站”的思想，振奋精神，重新规划五年教育人生，始终保持奋发有为的状态，群策群力，集中精力解决一些制约幼儿园发展的瓶颈问题。团结带领全体教师，倾力打造课堂招牌、课程王牌、管理盾牌，坚持贯彻执行幼儿园发展三年规划，全力以赴提升课堂品质，完善课程体系、参与全员管理。在教育教学工作中，班子成员要始终引领全校校园氛围，带领广大教师艰苦奋斗，加压奋进，营造昂扬向上的幼儿园精神，并把这种工作精神转化为一种教育内容，培养全体学生从小立大志，树雄心，远离流俗，摒弃享乐主义思想。??5、坚持厉行节俭，力戒奢靡之风。班子成员要保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。厉行勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；坚
持求真务实、真抓实干，努力克服一切不良情绪，克服各种束缚，努力提高班子的工作能力和服务水平。
幼儿园班子一致认为，班子工作作风的转变，是幼儿园改革和发展的关键。班子将认真学习贯彻中央八项规定，用《党章》和廉政准则严格要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众的利益放在最高位置，把受教育者的利益放在最高位置，不断学习，深刻反省，知错就改，形成一个更加坚强有力的战斗班子，带领幼儿园行走在科学发展的大道上，创造打造有特色、高水平的示范幼儿园。
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