篇一：三会一课总结发言
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三会一课座谈交流会发言稿
同志们：
今天这个会是省委开展基层组织建设年"十项行动、百项任务"的一项重要内容。专门就党支部"三会一课"进行座谈交流，在省直机关还是第一次，目的是为了交流推广"三会一课"的经验做法，探讨新形势下加强和改进"三会一课"的途径和办法，提升"三会一课"的质量和水平。刚才，九位同志从不同角度、不同层面，交流了开展"三会一课"的做法和经验，讲得都很好。
下面，我讲三点意见，供大家参考。
第一，关于如何认识"三会一课"的重要性
所谓"三会一课"是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。"三会一课"既是一个"老话题",又是一个新课题。说它是老话题，是因为"三会一课"的建立由来已久。说它是新课题，是因为在不同时期、不同阶段，有着不同的时代内涵，需要常抓常新。关于这项制度的重要性，我们可以从三个方面来认识：
一要从巩固党的执政基础、提高党的执政能力、推动事业发展的高度来认识。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢、地动山摇。党支部通过坚持"三会一课"制度，经常组织党员学习党的理论、路线、方针、政策，学习党的历史、时事政治，学习国家法律法规和科学文化知识，提高党员思想理论水平和业务工作能力，从而适应新形势，更好地履行职责、完成任务。二要从保持党的先进性和纯洁性的高度来认识。坚持"三会一课"制度，可以使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，做出决议。同时党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。三要从增强创造力、凝聚力和战斗力，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的高度来认识。坚持"三会一课"制度，可以使党员受到经常性的党性教育、党的优良传统和作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员意识、党性观念，时刻牢记共产党员身份，在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用，从而发挥党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
第二，关于如何看待"三会一
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课"的现状
近年来"三会一课"开展得怎么样，"三会一课"制度的作用发挥得如何，我觉得可以用下面两句话来概括：一是总体落实较好。二是问题不容忽视。
总体上看，这些年省直机关各级党组织对党支部"三会一课"是高度重视的，绝大多数党支部对开展"三会一课"认识是到位的，制度是坚持和落实得比较好的，载体也是比较丰富的。大家在实践中还探索出了一些好的经验和做法，不断丰富和发展了"三会一课"制度的内涵，比如：省国土资源厅机关党委坚持把"三会一课"作为提高党员素质修养的有力抓手，作为创新开展党建工作的有效途径，作为党建业务相互融合的实践平台，通过开展"六个一"活动，建立"三项机制",基层党建工作焕发出新的生机和活力。省人口计委坚持"四个一"（每月一次组织生活、每季一次主题实践活动、每半年一次党课教育、每年一次专题组织生活会）推进"三会一课"制度落实，做到了规范性、实效性、实践性的统一，有效提升了"三会一课"质量。省政府办公厅将"三会一课"同开展"帮联驻"工作有机结合，将"三会一课"的会场搬到基层和田间地头，增强了"三会一课"的生动性和吸引力。省女子劳教所党委、省草业研究所党委坚持以用为本，紧密结合业务工作开展"三会一课",增强了针对性和实效性。省人民医院党委把PDCA循环引入"三会一课",是对新形势下加强和改进"三会一课"的一种有益探索，等等。还有很多好的经验和做法，这里我就不一一列举了。
但是，当前省直机关党支部"三会一课"工作是不是已经做得很好了，是不是就没有什么问题，回答是否定的。不但存在问题，有些问题还比较突出，主要表现在：一是重视不够。有的党组织对"三会一课"的认识不到位，没有摆到应有的位置，指导检查不力。二是制度不健全。对"三会一课"的内容、形式、组织以及考核评价等，缺乏规范的制度保障。三是流于形式、缺乏创新。有的党支部长期不开会，制度形同虚设，应有功能和作用未得到有效发挥。有的开会就是读文件、念报纸，内容枯燥、形式呆板。四是质量不高、效果不好。有的会前缺乏思想交流和沟通，批评和自我批评开展不正常，不敢触及思想、触及矛盾，精心整理
不解决实际问题。同时，有的开展"三会一课"的内容记录简单、不规范。对这些问题，我们务必引起高度重视，认真加以解决。
第三，关于新形势下如何加强和改进"三会一课""三会一课"制度是我们党总结自身建设历史经验，建立的有效的组织生活制度。实践证明，认真坚持"三会一课",对于加强党支部建设，提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，具有十分重要的作用。新形势下加强和改进"三会一课",需要把握好以下四个方面：
一要与时俱进创新观念。要充分认识到新形势下"三会一课"制度必须坚持、不能丢弃，"三会一课"工作只能加强、不能削弱，切实增强落实"三会一课"制度的自觉性和责任感。要坚持把落实"三会一课"作为基层党建工作的一项重要内容，作为增强党支部创造力、凝聚力、战斗力的一个重要载体，作为保持党组织和党员队伍先进性、纯洁性的一个有力抓手，不断提高党员干部自我净化、自我完善、自我提高的能力，始终保持党的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁、队伍纯洁和清正廉洁。
二要丰富载体创新方法。"三会一课"需要一定形式的载体来支撑，但不能流于形式，更不能搞形式主义。要使"三会一课"始终保持生机活力，必须在载体创新上寻求突破。要在坚持以往行之有效做法的基础上，积极适应新形势、新任务、新要求，根据党员队伍的新变化、新特点，特别是机关年轻党员多、高学历党员多的特点，努力创新载体。要创新工作方法，打破"三会一课"的固有模式，从"单一化"转向"多元化",把"三会一课"与业务工作有机结合起来，搭建形式多样的平台，在推进业务工作中开展"三会一课",在加强"三会一课"中推进业务工作的开展。同时，要善于运用现代科技手段，通过组织开展网上"三会一课"等，利用网络的适时交互特点，共同交流提高，吸引党员积极参与。
三要紧贴实际创新内容。要紧贴形势和任务需要，针对工作实际和党员干部思想作风实际，开展"三会一课"工作，做到有的放矢，克服"空对空"的现象。要根据党在各个时期、不同阶段的重点任务和要求，以及本部门本单位职能职责，确定"三会一课"的内容，增强针对性和实效性。要把"三会一课"与知识竞赛、精心整理
演讲比赛和趣味活动等结合起来，增强吸引力。既要重视党的理论、路线、方针、政策教育，又要注意形势任务教育；既要重视思想作风教育，又要注意业务知识教育，增强教育效果。
四要健全机制务求实效。要健全责任落实机制，切实推动形成机关党委、党支部、党小组，一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的工作格局。要健全督导机制，上级党组织要加强对下级党组织开展"三会一课"工作的指导，定期或不定期地进行督促检查，发现问题，及时纠正。要健全考核评价机制，坚持过程性考核与效果性考核相结合，与机关党建工作年度目标绩效管理考核相结合，加强对党支部"三会一课"质量和效果的考核评价；要将落实"三会一课"情况作为党支部书记履行基层党建责任述职的重要内容。要健全激励约束机制，对"三会一课"制度落实好、作用发挥好的党支部，要采取适当的方式，进行表彰奖励；对制度落实不到位、工作开展不好的党支部，要查明原因，提出整改措施，限期整改。
总之，"三会一课"制度是党支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，是我们党的优良传统，我们要切实把它坚持好、运用好、发挥好，不断提升"三会一课"的质量和水平，提升基层党建工作科学化水平。
篇二：三会一课总结发言
2024年学校三会一课工作总结
时间过得真快，转眼间我们已经到了2024年的年底了。回首过去一年，作为学校的三会一课工作责任人，我深感责任重大、使命光荣。在全校师生的积极参与和支持下，我们取得了一系列的成绩和进展。
首先，我们致力于推进学校各类会议的改革创新。针对以往学校会议的过多、时间长、效率低的问题，我们对会议议程、时间安排等方面进行了精细化管理。通过引入先进的会务系统和信息化平台，实现了会议的在线化、信息录入的自动化，提高了会议的效率和质量。同时，我们还积极推进大会小会、线上线下相结合的办会方式，有效减少了学生和教职员工的时间成本，更好地服务了广大师生。
其次，我们重视学校的三会一课课程的教育教学改革。今年，我们在三会一课的教学内容和形式上做了新的尝试。我们注重培养学生的公民意识、社会责任感和团队合作精神，将学生的知识学习与实践活动相结合，通过举行社会调研、参观实践、志愿服务等活动，让学生在实践中学习、实践中成长。我们还通过线上讲座、工作坊等形式，邀请了行业专家和校友进行交流和分享，拓宽了学生们的视野，提高了他们的职业素养和创新能力。
其次，我们努力构建和谐的学校氛围。今年，我们加强了与各民主党派和各社会团体的联系与合作，组织了一系列的活动，增进了校内外的交流与合作。我们还加强了师生之间的沟通与了解，关心支持教师和学生的发展，积极解决他们在学习和生活中的问题，营造了一个和谐、积极向上的校园氛围。此外，我们积极开展了爱心助学和志愿服务活动，为贫困地区的学生提供了帮助和支持，努力减少教育资源的差距，为社会做出了贡献。
最后，我们注重加强自身队伍建设和能力建设。我们定期开展培训和学习交流活动，提高了全体工作人员的专业素养和工作技能。我们注重跟踪学校各项政策和举措的落实情况，推动各项工作的顺利进行。我们还加强与其他学校和社会组织的合作与交流，在借鉴其他单位成功经验的基础上，不断优化完善学校的三会一课工作。
回顾过去一年，我们取得了可喜的成绩，但也面临着一些问题和挑战。我们发现，学校会议的参与度和互动性有待提高，三会一课的教学内容还有待进一步完善。同时，我们也意识到，要持续改进和创新，还需要更好地倾听师生的意见和需求，与各个相关部门紧密合作。
展望未来，我将继续秉持务实、创新的工作精神，进一步完善学校的三会一课工作，推动学校的发展进步。希望明年我们能够取得更好的成绩，为学校的发展贡献更大的力量。谢谢大家！
篇三：三会一课总结发言
讨论落实三会一课制度会议记录
落实三会一课制度是党内民主制度的重要组成部分，通过组织党员开展党内会议和党课学习，促进党员思想政治建设和组织建设的深入开展。在落实三会一课制度过程中，会议记录是必不可少的环节，记录了会议的重要内容、讨论的观点和建议，有助于总结经验、推动工作落实。
首先，在进行落实三会一课制度的会议记录时，应当注重会议的主题和议程的明确性。会议记录要准确记录会议的召开时间、地点、主题，议程安排和参会人员等基本信息，确保记录的完整性和准确性。
其次，在记录会议讨论内容时，应当重点记录会议的重要发言和意见建议。对于各位与会人员的发言，应当客观记录其观点、建议，不偏不倚地记录每一位与会人员的发言，以保证会议记录的客观性和公正性。
另外，在记录会议决议和工作安排时，应当明确会议的决议内容和具体的工作安排。会议记录要清晰记录会议通过的决议、分工和工作计划，确保会议的成果得以落实和执行，为下一步工作的开展提供指导和依据。
此外，在会议记录中还应当注意对会议的氛围和议程的流程进行描述。记录会议的氛围和议程的流程，有助于回顾会议的整体进程和讨论的重点，为会议的总结和改进提供参考。
最后，在会议记录的整理和归档中，要做到及时、完整和规范。会议记录要及时整理和归档，确保会议记录的准确性和完整性，为会议的后续跟进和总结提供依据和参考。
综上所述，落实三会一课制度会议记录的准确记录和整理，对于党内会议的开展和党员思想政治建设的深入开展具有重要意义。只有通过规范的会议记录，才能够确保会议的效果和成果得以充分发挥，为党的事业的发展和壮大提供有力的支持
和保障。希望各位党员和干部能够重视会议记录的工作，做到严谨、细致、规范，为党的事业的发展和壮大作出积极的贡献。