篇一：党员之间互评问题清单
党员互相批评意见清单、评语
1、联系群众不够深入;
2、担当精神不足;
3、性格急燥，有时不讲究方式方法;
4、有长官意志和官僚作风;
5、坐在机关较多，主动上__老干部不够;
6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够;
7、吃苦精神和进取精神不强;
8、严于律己不够过硬;
9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚;
10、性格急燥，修养不够;
11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;
12、服务老干部不讲究方式方法;
13、工作质量不高;
14、工作纪律执行不严;
15、作为副院长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位;
16、学风不实，学用脱节;
17、有时不注重小节，自身要求不高;
18、大大咧咧，口无遮拦;
19、自信不足，主动性不强，不敢较真碰硬;
20、公车管理不严，有公车私用现象;
21、工作的统筹和前瞻性不够;
22、执行制度不严格、不到位;
23、工作方法简单;
24、工作作风不扎实;
25、奢侈思想滋生，生活庸俗;
26、政治纪律松懈，批评与自我批评做的少;
27、执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足;
28、思想上对传帮带工作重视不够;
29、过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分;
30、安排部署工作多，自己亲自抓落实少;
31、对事关职工民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强;
32、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬;
33、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流;
34、存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够;
35、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位;
36、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;
37、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少;
38、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少;
39、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象;
40、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状;
同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的__保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆
同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。
同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。
同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。
同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与__保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。
生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对__的方针、政策、业务知识学习不够经常化。
同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、__重要思想，但对党的理论知识学习不够。
同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。
同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与__保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展。
观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积
极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。
同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够。
同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。工作上有积极的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对党的理论知识学习不够。
同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本
原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆。
同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、__重要思想。
能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。
同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。
思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对__的方针、政策、业务知识学习不够经常化。
同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到
实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与__保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。思想上思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够。
内容仅供参考
篇二：党员之间互评问题清单
党员互相批评意见清单
党员互相批评意见清单
一、__对__同志的意见
1、你工作不实，落实不力。作为分管收费的副大队长，单位各项任务也下达了，但你带领的班组没有按进度跟上，对任务完成的情况了解不详实，实质性工作安排不到位。
2、你勤俭节约上把关不严。在接待工作上存在好面子，在相互接待方面抵制不够好，有时认为吃吃喝喝是小事，不伤大雅，人情观念上重了一点，存在接待超标的现象。在打造自己成为全能型的参谋、助手方面做得还不够。
二、__对__同志的意见
1、你的进取心不足，你工作缺乏主动性。对于不属于自己分管的事情，很少了解和关心;对工作也存在着惰性，认为只要做好自己的分内事，其他的事与自己无关，多一事不如少一事。
2、你创新意识不强。在今年分管__工作方面，目标只停留在，大队下达的任务基础上，对我县陈旧征收办法没有更好的创新办法，按部就班完成征收任务。
三、__对__同志的意见
1、你没有合理安排收费人员分工。停留在大队下达任务基础上，缺少积极超越完成收费任务的思想;
2、你对请客接待抵制得不够严。认为吃吃喝喝是小事、无伤大雅。如省市领导检查较多，接待是在所难免的，但有时应当尽量减少开支，坚持节约原则。
四、__对__同志的意见
1、你为民意识不强。对事关百姓民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，你分管收费工作和办公室，对一线执法者的民生了解掌握不够。
2、你安排部署工作多，自己亲自抓落实少。你把工作都交给办公室__同志去处理，你督促的少。
五、__对__同志的意见
1、你有安逸享乐思想，进取精神不足。工作中满足现状，满足于工作中已取得的成绩，缺乏进取精神。
2、你政治理论学习不够。学习的自觉性和主动性不高，存在以干代学的现象。
党员互相批评意见清单（一）对党组书记的批评意见
1.组织生活方面欠严谨。有时由于忙于日常事务，没能坚持参加“双重组织生活”。在学习党的十九大精神和____新时代中国特色社会主义思想的好几次党课中，你都存在着早退的现象。
2.有时存在“官本位”思想。个性较强，长官意志比较浓，不注重倾听同志们的意见，有时当面或通过电话给我们班子成员安排工作，我们没有插话的机会，听不进去我们的意见和要求。
3.工作部署的多，检查的少。一些工作在年初或领导督促时作了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实成效受到了影响。缺乏常抓的韧劲。
4.政绩观有所偏差。你有时比较注重眼前，不顾长远，基础工作抓得不实。有些工作推进急于求成，立竿见影的事情做得较多。有的重点工作、中心工作谋划和决策征求意见不够，选择性进行调研、听取意见，摊子铺得大，显得有些仓促。
5.硬起手腕抓队伍失之于软。如：对发现违纪人员批评教育的多，注重协调以达息事宁人，大事化小，小事化了，严肃处理的少，对违纪行为没有起到很好的警示作用。
（二）对党组成员__的批评意见
1.对__同志意见：个别工作流于形式。习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲语落实讲话，会开了、文件发了，事情就没有人再管了，几年过去了实际状况没有什么变化，会议和文件就是工作成效和成果。
2.对__同志意见：思想上懈怠。艰苦奋斗、勤俭节约意识有所弱化。安于现状，进取心不强，总认为自己年龄大、又有糖尿病，带队伍的劲头和表率带动作用大不如前。
3.对__同志意见：在全力维护中央权威上做得不够好。比如对一些社会上的政治传谣，虽然从来不信，但是你很少主动去纠正。对民间一些有损于党的形象的段子，你也没能很好地制止。
4.对__同志意见：担当精神不够。谋划工作虽然能够从大局出发，但在具体问题上也存在本位主义思想。如，工作期间不是你分管，有时怕分管领导和科室有想法，在遇到这方面工作时，往往就不会过多的去参与。创新意识不强。缺乏探索做好新时期党建工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。
5.对__同志意见：由于有时候工作较忙，忽略组织生活，导致参与积极性不高。相对经济工作，党建工作难以用规范细化的指标来衡量，由于缺少有效的监督方式和评价手段，致使分管战线有些党内组织生活流于形式，降低了党组织的凝聚力和影响力。
6.对__同志意见：艰苦奋斗的意识有所淡化。比如，你看到有些实权部门在公务用车、职务消费、接待等方面标准较高，我局存在较大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪费，不愿挤公共汽车，而是选择出租车。
7.对__同志意见：学风不正，知行不一。不愿学，缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼。不勤学,心浮气躁，人坐不住，心静不下,半年读不完一本书，你办公室的书架上早就落下了一层灰尘。
8.对__同志意见：群众观念弱化。联系群众不广泛，与干部职工面对面谈心交流少，缺乏对干部思想状况和生活情况的了解。如对分管的__登记注册窗口抽调来的6名大学生的姓名、所负责的具体工作至今还不熟悉、不了解。
党员互相批评意见清单（一）对党组书记的批评意见
1.组织生活方面欠严谨。有时由于忙于日常事务，没能坚持参加“双重组织生活”。在学习党的十九大精神和____新时代中国特色社会主义思想的好几次党课中，你都存在着早退的现象。
2.有时存在“官本位”思想。个性较强，长官意志比较浓，不注重倾听同志们的意见，有时当面或通过电话给我们班子成员安排工作，我们没有插话的机会，听不进去我们的意见和要求。
3.工作部署的多，检查的少。一些工作在年初或领导督促时作了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实成效受到了影响。缺乏常抓的韧劲。
4.政绩观有所偏差。你有时比较注重眼前，不顾长远，基础工作抓得不实。有些工作推进急于求成，立竿见影的事情做得较多。有的重点工作、中心工作谋划和决策征求意见不够，选择性进行调研、听取意见，摊子铺得大，显得有些仓促。
5.硬起手腕抓队伍失之于软。如：对发现违纪人员批评教育的多，注重协调以达息事宁人，大事化小，小事化了，严肃处理的少，对违纪行为没有起到很好的警示作用。
（二）对党组成员__的批评意见
1.对__同志意见：个别工作流于形式。习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲语落实讲话，会开了、文件发了，事情就没有人再管了，几年过去了实际状况没有什么变化，会议和
文件就是工作成效和成果。
2.对__同志意见：思想上懈怠。艰苦奋斗、勤俭节约意识有所弱化。安于现状，进取心不强，总认为自己年龄大、又有糖尿病，带队伍的劲头和表率带动作用大不如前。
3.对__同志意见：在全力维护中央权威上做得不够好。比如对一些社会上的政治传谣，虽然从来不信，但是你很少主动去纠正。对民间一些有损于党的形象的段子，你也没能很好地制止。
4.对__同志意见：担当精神不够。谋划工作虽然能够从大局出发，但在具体问题上也存在本位主义思想。如，工作期间不是你分管，有时怕分管领导和科室有想法，在遇到这方面工作时，往往就不会过多的去参与。创新意识不强。缺乏探索做好新时期党建工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。
5.对__同志意见：由于有时候工作较忙，忽略组织生活，导致参与积极性不高。相对经济工作，党建工作难以用规范细化的指标来衡量，由于缺少有效的监督方式和评价手段，致使分管战线有些党内组织生活流于形式，降低了党组织的凝聚力和影响力。
6.对__同志意见：艰苦奋斗的意识有所淡化。比如，你看到有些实权部门在公务用车、职务消费、接待等方面标准较高，我局存在较大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪费，不愿挤公共汽车，而是选择出租车。
7.对__同志意见：学风不正，知行不一。不愿学，缺乏学习
的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼。不勤学,心浮气躁，人坐不住，心静不下,半年读不完一本书，你办公室的书架上早就落下了一层灰尘。
8.对__同志意见：群众观念弱化。联系群众不广泛，与干部职工面对面谈心交流少，缺乏对干部思想状况和生活情况的了解。如对分管的__登记注册窗口抽调来的6名大学生的姓名、所负责的具体工作至今还不熟悉、不了解。
（三）对班子的批评意见
政府班子在__同志的带领下，发展思路清晰，工作目标明确，改革创新意识强，工作推进有力，在全县干部群众中树立了良好的形象。但还是存在着一些问题，具体如下：
1.班子内部学习深度还不够。对于____新时代中国特色社会主义思想的精神实质、精髓要义的理解认识上不深刻透彻。习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何结合单位自身实际，以____新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践思之不深、研之不透，未能很好地做到“不离上级谱，唱活地方戏”，在一定程度上还存在着学用脱节的现象。
2.执行组织程序不够规范。公务出差、外出招商等虽然进行了请示报告，但电话汇报、口头汇报的多，没有严格履行书面报告和请销假制度。同时，存在少数同志没有及时向组织报告个人重大事项和重大问题，在这方面监管力度不够。
3.谈心谈话制度沟通交流不够。班子成员平时主动与党员干部谈心谈话较少，方式方法简单，接触时谈工作的多，对涉及党员干部思想、生活的问题谈得较少。开展提醒谈话、诫勉谈话的效果不明显，对领导干部思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题重视还不够，谈心谈话的效应发挥得不好。
4.抓作风建设的力度还不够大。存在失之于宽、失之于软的现象，致使班子思想作风和工作作风存在时紧时松、时硬时软、时好时差的现象，贯彻力和执行力还有待进一步加强。建议探索和总结作风建设长效机制，进一步增强执行力，更好地推进工作落实。
5.调查研究不够深入。班子成员普遍深入基层、深入群众调研不够，都没有达到全年调研__天的要求。到基层调研时，习惯按地方的安排路线走，看的都是典型单位、重点工程，都是一个地区、一个领域最好的部分，没有主动提出到工作有困难的单位去调研。
6.党风廉政建设“一岗双责”履行不到位。廉政教育抓得不好，存在经验主义，习惯于用老办法做新形势下的廉政工作，对新时期新形势下党风廉政建设的新动向新要求把握得不准确、不全面，组织反思这些典型案件的力度、深度都不够。同时，党风廉政监督不够，存在被动应付，机制不完善的情况，在严明政治纪律，强化制约监督，推进党风廉政建设等方面措施乏力。
7.担当负责、攻坚克难的精神弱化。由于这几年发展的不错，各项事业都呈现出“芝麻开花节节高”的喜人态势，因而班子不同程度上产生了“还可以、过得去、差不多”的自满心态，出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪，过去那种“西北望，射天狼”的雄心壮志，那种“勇于向矛盾叫板、敢于向困难宣战”的开拓劲头，那种“跑起来干事，跳起来摸高”的拼搏精神，较之前有所淡化。
（四）对班子成员的批评意见：
1.对__同志意见：安排工作主观武断。强迫命令多，不听意见，不讲客观条件，不考虑同志们面临的困难。例如，幸福路改造工程，在个别户附属物赔偿上，给基层征地带来了困难。
2.对__同志意见：深入一线时间不够。很少和群众接触，不了解困难企业职工的疾苦，没有真正沉下去听取他们的意见，因此在处理一些企业职工上访时，没有吃透情况，而是直接交给部门办理，造成群众反映的问题不能及时解决。例如，产业集聚区纺织厂职工上访问题。
3.对__同志意见：工作上不思进取。到政府工作后，不再有过去那种拼劲了，而是存在不求有功、但求无过、得过且过思想，所以平时缺乏主观能动性。例如，配合县长抓财税工作，就是开开会、听听汇报，被动地听安排。
4.对__同志意见：你自我约束还不够严。有时未能恰当处理好“情理法”之间的关系，面对亲戚、朋友就学、办事等的请托，为了图方便也打招呼。
5.对__同志意见：在谋划发展上魄力不够。在责任担当上，对重点工作、重大项目的推进，没有全部做到定期扫描，“钉钉子”、“拧螺丝”不够。如：对“十三五”期间需要重推的“__”、__等重大项目谋划的多、进展缓慢，效果不明显。
6.对__同志意见:工作闯劲不足,医改工作抓得不紧，力度不够大。县医院住院楼建设进展缓慢。建议抓住我县纳入全国医改试点单位有利时机，把医改工作抓深、抓细、抓到位。
7.对__同志意见：你学习不够全面，对于党的十九大提出的全面从严治党等内容掌握的比较全面，但是对于生态文明、建设现代化经济体系等内容，认为与本职工作关系不是十分紧密，只是初步的了解，没有全面的学习，对工作效率造成一定的影响，有时候碰到一些工作不得不多方查阅相关资料才能进行。
8.对__同志意见：群众观念、基层观念有所弱化，服务基层不够好。这几年你在机关呆久了，与上下级打交道多了，与基层和群众打交道少了，平时深入基层和企业也不够，下去调研也往往是到一些好的企业，而对一些困难企业和小微企业，调研不多，关注较少。对__县__村包村点关心程度还有待加强，去年仅去过__次，只待了比较短的时间，没能很好地帮村里理思路、谋发展。
9.对__同志意见：开拓创新的意识不够强。建议在对文化市场管理方面加强探索和研究，深入一线调查研究，创新工作方法，加大对网吧歌厅等文化娱乐场所监管力度，净化社会环境。
10.对__同志意见：你理论学习不够自觉,在今年全省党员干部在线学习的时候，要求副县级以上领导网上在线学习时长不少于__课时，而自己由于平时忙于事务性工作，只是粗略的学习了几课时后，便把剩余任务交给了办公室的人代为学习。
篇三：党员之间互评问题清单
党员互相批评意见50条
互相批评意见200条【6篇】
【篇一】
党员互相批评意见50条：
1.缺乏对党的忠诚。
2.工作不够认真、细致。
3.牵强附会，不讲求事实和证据。
4.不能冷静分析问题，主观臆断。
5.缺乏凝聚力和团队精神。
6.不守纪律，不遵守工作规定。
7.容易被个人情绪左右，行动不够冷静客观。
8.缺乏语言表达能力，不能妥善表达意见。
9.经验不足，缺乏实践经验。
10.没有充分了解工作背景和情况。
11.工作管理不够严格和有效。
12.缺乏自我反省和批判精神。
13.思维僵化，缺乏创新意识。
14.工作不够主动、积极。
15.研究问题不够深入，分析力度不够。
16.工作中容易走极端，不稳定。
17.做事缺乏条理和步骤性。
18.工作中容易泄露机密。
19.缺乏对不同意见的尊重和容忍。
20.不能认真听取他人的意见。
21.不够负责，处事不够果断。
22.善于批评，不善于表扬和鼓励。
23.工作态度消极，缺乏热情。
24.缺乏对社会的责任感和使命感。
25.不能忠实履行党员义务和承诺。
26.对待上级和下属表现不够公正。
27.没有充分尊重群众的利益和意见。
28.缺乏针对问题的解决方案。
29.没有有效控制管理成本和财务支出。
30.不够重视个人形象和形象建设。
31.对部门和员工的培训和发展不够重视。
32.不够注重内部沟通和合作。
33.对于工作中存在的问题不够敢于承认和改进。
34.缺乏对团队成员的指导和帮助。
35.与员工交流不够频繁。
36.缺乏对品牌和声誉的保护。
37.不够注重员工健康和心理健康。
38.对工作中出现的问题态度消极。
39.没有有效利用团队资源和人才优势。
40.缺乏团队协作和协调能力。
41.不够善于吸收和运用外部资源。
42.对自我提升和发展缺乏规划和行动。
43.工作中容易犯错误，粗心大意。
44.视采取行动为负担，不够主动。
45.与其他人交流时注意力不够专注。
46.没有在跨部门和跨领域间进行充分沟通。
47.工作中注意力不够集中，容易分心。
48.不够注重个人品牌形象建设。
49.对员工的沟通和关怀不够周到。
50.对于员工的工作表现不够公正和公平。
【篇二】
党员互相批评意见200条：
1.缺乏对党的忠诚。
2.工作不够认真、细致。
3.牵强附会，不讲求事实和证据。
4.不能冷静分析问题，主观臆断。
5.缺乏凝聚力和团队精神。
6.不守纪律，不遵守工作规定。
7.容易被个人情绪左右，行动不够冷静客观。
8.缺乏语言表达能力，不能妥善表达意见。
9.经验不足，缺乏实践经验。
10.没有充分了解工作背景和情况。
11.工作管理不够严格和有效。
12.缺乏自我反省和批判精神。
13.思维僵化，缺乏创新意识。
14.工作不够主动、积极。
15.研究问题不够深入，分析力度不够。
16.工作中容易走极端，不稳定。
17.做事缺乏条理和步骤性。
18.工作中容易泄露机密。
19.缺乏对不同意见的尊重和容忍。
20.不能认真听取他人的意见。
21.不够负责，处事不够果断。
22.善于批评，不善于表扬和鼓励。
23.工作态度消极，缺乏热情。
24.缺乏对社会的责任感和使命感。
25.不能忠实履行党员义务和承诺。
26.对待上级和下属表现不够公正。
27.没有充分尊重群众的利益和意见。
28.缺乏针对问题的解决方案。
29.没有有效控制管理成本和财务支出。
30.不够重视个人形象和形象建设。
31.对部门和员工的培训和发展不够重视。
32.不够注重内部沟通和合作。
33.对于工作中存在的问题不够敢于承认和改进。
34.缺乏对团队成员的指导和帮助。
35.与员工交流不够频繁。
36.缺乏对品牌和声誉的保护。
37.不够注重员工健康和心理健康。
38.对工作中出现的问题态度消极。
39.没有有效利用团队资源和人才优势。
40.缺乏团队协作和协调能力。
41.不够善于吸收和运用外部资源。
42.对自我提升和发展缺乏规划和行动。
43.工作中容易犯错误，粗心大意。
44.视采取行动为负担，不够主动。
45.与其他人交流时注意力不够专注。
46.没有在跨部门和跨领域间进行充分沟通。
47.工作中注意力不够集中，容易分心。
48.不够注重个人品牌形象建设。
49.对员工的沟通和关怀不够周到。
50.对于员工的工作表现不够公正和公平。
51.缺乏领导能力和决策能力。
52.不够注重员工的职业发展。
53.对自己的缺点和不足认知不够充分。
54.缺乏专业知识和技能的提升。
55.不能充分利用信息和技术资源。
56.对员工任务和目标的沟通不够清晰。
57.做事没有全局意识，不注重团队整体成效。
58.没有充分研究对手和市场情况。
59.不注重员工文化的建设。
60.对影响团队或组织形象的行为不当处理。
61.对于问题的解决缺乏科学决策和方案。
62.对团队的目标和使命缺乏充分理解和认同。
63.不够注重员工的职业发展规划。
64.不注重员工工作环境和权益保护。
65.在管理方面缺乏细致和耐心。
66.人际关系其高低不分，工作场合不注意礼貌。
67.不能独立思考和判断，过度依赖他人的意见。
68.处理问题时经常采取消极应对的方法。
69.不注重鼓励和奖励员工的积极表现。
70.工作中喜欢拖延和逃避工作责任。
71.没有足够的耐心和恒心去解决问题。
72.缺乏协调和谐的工作态度。
73.经常无准备地参加会议和场合，缺乏思路。
74.不注重团队的协作和协调。
75.不关心员工的身心健康。
76.不遵守党员纪律和组织纪律。
77.不注重员工的工作效率和任务完成情况。
78.不能充分发掘员工的潜能。
79.不注重团队的文化和氛围建设。
80.对于团队中的异见和不同立场缺乏容忍和理解。
81.工作中太过于个人主义，忽视团队整体成效。
82.工作中马虎大意，对细节缺乏重视。
83.工作中观察能力不够细致。
84.缺乏工作压力和动力。
85.缺乏为解决问题的主动性和创造性。
86.态度不够谦虚，经常把自己放在第一位。
87.把个人兴趣放在团队或组织的利益之前。
88.干扰团队工作的分权和协作。
89.缺乏承认和纠正错误的勇气。
90.工作中缺乏耐心和细心。
91.不善于发掘团队中的潜力资源。
92.缺乏公开和透明的决策和管理。
93.不专注于员工和团队的发展和创新。
94.对员工情况和问题了解不够深入和全面。
95.工作中缺乏自我激励和目标定位。
96.对业务和专业知识掌握不够全面和深入。
97.对以前的工作成果不够满意和引以为傲。
98.工作中缺乏创造性和思维无障碍。
99.对待任务不够负责和认真。
100.对员工和团队成员的决策不够信任和支持。
101.缺乏感性思考和判断能力。
102.工作中缺乏主动性和创造性。
103.对团队或组织的文化和影响力缺乏感觉和认知。
104.对员工和团队的优劣势不够清晰和准确。
105.对团队和组织的目标不够清晰具体。
106.工作中缺乏批判性思维和决策。
107.对于工作中出现的问题缺乏创新的解决方案。
108.工作中缺乏对员工和团队的规划和管理。
109.对工作中出现的冲突和问题不够理性处理。
110.工作中缺乏团队合作和协调能力。
111.不能知道团队成员的优点和潜力。
112.对团队成员的态度和行为缺乏足够的关注和激励。
113.对员工需求和声音的反馈不够及时和有效。
114.不善于团队建立和维护。
115.不善于寻找和发现团队的共性和合作性。
116.对需要协调的团队成员不够熟悉。
117.缺乏事前的计划和规划。
118.工作中经常缺乏清晰和理性的判断。
119.对团队成员和员工不够尊重和认可。
120.加入团队或组织的意义不够明确和具体。
121.不注重团队成员的个性和特点。
122.工作中满足于眼前的成绩和结果。
123.缺乏创新和改革意识。
124.不了解团队成员和员工的需求和作风。
125.工作中缺乏强有力的沟通和解决方案。
126.对于员工和团队成员的语气和表情不够谨慎。
127.工作中缺乏高效的沟通和表现能力。
128.对团队中的多元化思维和工作方式不够理解和欣赏。
129.工作中缺乏对员工和团队的领导力。
130.不能对团队成员的长处和弱点进行识别和评估。
131.不善于应对工作中的压力和困难。
132.对团队成员和员工的意见和建议不够重视和采纳。
133.工作中缺乏团队中的创新和探索精神。
134.对员工和团队成员的帮助和支持不够充分和及时。
135.工作中缺乏鼓励和认可的表现和结果。
136.对工作和团队的发展和创新不够重视。
137.不了解员工和团队成员的个人和职业发展需求。
138.工作中缺乏在多种角度思考和分析的能力。
139.对于员工和团队成员在团队中的角色和权益缺乏保护和关注。
140.缺乏分析问题的全局和系统性思维。
141.对团队和组织的发展目标不够睿智和先见性。
142.对团队成员和员工的期望和目标不够具体和实际。
143.工作中缺乏对团队成员和员工产生情感共144.员工的工作能力不足，需要进一步培
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