篇一：党员道德品行方面存在不足的表现
讲道德有品?存在问题表现 讲道德，有品?强调的是品德合格,就是要明?德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践?社会主义核?价值观,坚守共产党?的精神?地。下?是店铺收集整理关于讲道德有品?存在问题表现以供?家参考。 讲道德有品?存在问题表现? 古?讲“先修??后求能”，还有?句古训叫做“?可??不仕，不可???德”。说的都是修养、品?对个?成长的重要性。没有良好的?品做底?，是?不了?事的。?个品?不端的?，仕途上也许能够上升到?定层?，但经不起时间的考验，迟早要栽跟头。现实中这样的例?是很多的。马克思曾经说过：“不可收买的是最?的政治品德”。所以，有了好的?品作保证，做?才有底?，做事才会硬?，做官才有正?。对党员?部来讲，就是要做到品?端正。 ?要正直。
“其?正，不令??;其?不正，虽令不从。”所以，做??定要堂堂正正、光明磊落，当领导?定要??正?、两袖清风，这是党员?部所应具备的最起码的品质。我们说党员?部要讲党性，按?百姓的话来说就是要讲良?，其实质就是做?要正直、说话要公道，做事要公平公正。能不能凭良?说话、按党性办事，是检验?个党员?部品?好坏的重要标准。《礼记.中庸》上讲“在上位，不凌下;在下位，不援上。正??不求于?，则?怨。上不怨天，下不尤?。”这是古?对“正直”这个概念的?个很恰当的诠释，同时也应该是?个党员领导?部的修?之道、??之本。为?处世也好，为官从政也罢，必须先打好正直?尚的道德根基。“格物、致知、诚意、正?”，然后才能谈的上“修?、齐家、治国、平天下”。 ?要严谨。 严谨是?种负责任的态度，是遵守客观规则的具体体现。严谨体现在?作作风上，是务实、?效、追求完美的?种表现;体现在?活作风上，是洁?、克欲、维系?我的?种?段。作为党的领导?部，?中握有?定的权?，要把“严谨”?字时刻悬于脑际，慎?、慎?、慎独、慎思，做到严以修?、严以律?、严以?权，否则，权?就有可能成为堕落沦丧的根源，甚?成为祸国殃民的?具。 三要忠诚。 如果说“正直”和“严谨”还是?种个?修养的话，那么“忠诚”则是对?个?在?活中所扮演??品格的更?要求，是惠及他?的?种?德。有位作家曾经说过：“?于?切的忠诚是伟?的品德，是爱的外延。”关于忠诚，古?也有过很多精辟的论述。东汉马融在《忠经》?谈到：“忠者也，?其?之谓也。为国之本，何莫于忠?忠能固君?，安社稷，感天地，动神明，?况于?乎?”从这个意义上讲，?各有所事，便应各有所忠，作为?名党员，就要忠于党、忠于?民;作为?名?部，就要忠于事业、忠于职守。上，要?愧于国家;下，要对得起百姓，做到做?要实、谋事要实、创业要实，不让??成为不忠、不孝、不义之?。 讲道德有品?存在问题表现? 贾汪区开展从政道德主题教育活动以来，潘安湖街道办事处积极开展?之有效的系列教育活动，进?步提?从政道德素质，树?正确从政道德观，增强道德意识，规范从政道德?为。围绕主题教育活动内容，结合?作实际，创新?式，活化载体，开展“三廉”教育活动。 ?是读书思廉，增强廉政教育的认知?。该街道党?委开展党员读书?活动，为党员推荐《?权讲官德，交往有原则》、《领导?部从政道德启?录》等重点书?，要求所有班?成员和党员?部撰写?得体会。 ?是典型?廉，增强廉政教育的感染?。通过组织观看廉洁从政正?典型专题?和警?教育活动，增强廉政教育的针对性和实效性。坚持惩防并举、注重预防的?针，街道党?委与每位班?成员签订《廉政?标责任状》，防微杜渐，时时敲响警钟。 三是活动促廉，增强廉政?化的辐射?。?是开展领导接访?活动，潘安湖辖区建设任务、拆迁任务繁重，为做好?作，办事处开展了领导接访?活动，每天专门安排?名班?成员接待群众来访，对群众提出的问题、难题认真解答，寻求解决办法，尽量将?盾化解在基层。?是开展结对帮扶活动，全处11名班?成员与辖区内4个村、3个居委会18户困难?党员形成结对帮扶。深?困难党员家庭，了解家庭基本情况，询问家?的实际困难，并通过捐款捐物等?式，帮助他们解决?活困难的问题。帮扶?每年到帮扶对象家中拜访不少于两次，有针对性地对其?、?、住、医、学等??进?具体帮扶，在帮扶过程中，对涉及有关政策问题和特殊问题的积极协调解决。
篇二：党员道德品行方面存在不足的表现
品德作风方面存在的问题
品德作风方面存在的问题是党员们应该予以重视的，下面品德作风方面存在的问题是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
篇一：品德作风方面存在的问题
中央对党员干部必须
讲党性、重品行、作表率
的要求，首次提出了
个人品德建设
这个概念。党员干部要充分认识思想道德建设的重要性，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。去年，渭南先后出现的高毒农药违规经营使用
、澄城723重大火灾事故、富平拐卖新生儿案等事件，充分暴露出各级各部门各行业在思想、作风、纪律等方面存在着许多突出问题和隐患，这些负面典型事件向全市党员干部敲响了警钟，结合党的群众路线教育实践活动，要加强党员干部思想道德的建设，从根本上推进党员干部作风建设。
一、当前党员干部思想道德存在
四化
问题
当前，随着经济社会的发展，党员干部队伍中出现了不容忽视的道德滑坡、道德缺失甚至道德败坏等现象，严重损害了党的形象和威信。概括讲，当前干部思想道德问题表现为
四化
：一是服务宗旨淡化。在现实生活中，少数党员干部忘记了党章中的规定和宗旨，出现了这样那样的道德滑坡、道德失范、道德建设无所作为的突出问题。二是理想信念虚化。受经济利益的驱动，一些党员干部的宗旨意识、理想信念发生了动摇，价值观念扭曲，尤其是个别党员干部道德水准下
降，奉献精神减弱。三是勤勉精神弱化。艰苦奋斗思想在一些同志头脑中渐渐淡化，铺张奢华之风进入了我们的队伍，办事大手大脚、铺张浪费的现象在许多地方时有发生。四是思想意识钝化。一些党员干部思想生锈，不能用与时俱进的态度运用马克思主义的基本原理，而是思想僵化、固步自封、不思进取。
二、成因分析
针对存在问题，究其原因主要有三个方面：一是多元的价值观影响。由于各种社会思潮和外来文化对人们的道德观念产生了前所未有的冲击，人们的价值取向呈现出多元化发展态势。这种多元价值观影响到党员干部道德领域，导致少数党员干部价值取向的紊
乱和道德缺失。二足对权力集中的监督缺位。由于长期实行高度集中的管理体制，使权力过分集中到个别人手中，产生官僚主义、特权现象以及对领导干部监督管理软弱无力。三是自身道德建设滞后。个别党员干部放松了对自己的道德要求，缺乏基本的道德素养。
三、对策建议
加强党员干部的道德建设是一项系统工程，需要各级党组织从多角度、多方位抓紧抓好，更需要全体党员干部以身作则，认真践行。
一要强化三项教育，解决理想信念动摇问题。突出政治理想信念教育、社会主义道德教育和反腐倡廉教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，使倾听群众呼声、反映群众意愿和维护群众利益成为自觉行动。同时，增强拒腐防变能力，构筑思想防线，保持党员干部本色。
二要建立三项制度，解决思想教育肤浅问题。建立党员干部经常性教育制度。严格执行
三会一课，提高民主生活会质量，触及党员干部思想根本。建立思想道德教育制度。以社会主义核心价值体系为主要内容，通过革命传统教育、典型示范、现身说法、警示教育等方式，加强思想道德建设，提升道德境界。实行党建工作责任制。加强基层党组织建设，层层落实党建工作责任制。完善责任制的运作机制和考核办法，促进党建工作科学化、制度化和规范化，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
三要做好四个
结合，解决作风漂浮问题。结合解决突出问题推进群众路线活动。以诚恳的态度和切实的措施征求群众意见，对征求到的意见，要认真梳理，科学归纳，下大力气予以解决，以脚踏实地的实际行动取信于民;结合保障和改善民生推进群众路线活动。坚持面向群众，坚持为民惠民，增强为民服务的责任感和自觉性，多为群众办实事解难事，让广大群众真切感受到群众路线教育实践活动带来的新变化;结合健全相关配套制度推进群众路线活动。可以借鉴以往党内集中活动的先进经验，建立定期汇报、通报、监督检查等成功做法，建立健全
相关配套制度，强化对责任制的全程监控;结合中心工作推进群众路线活动。要正确处理群众路线教育实践活动同中心工作的关系。既不能因为中心工作任务忙而忽视群众路线教育实践活动，又不能脱离中心工作去搞群众路线教育实践活动，必须做到两结合、两不误、两促进，绝不能搞
两张皮。四是实施四大工程，解决道德建设滞后的问题。以
礼
为先，实施
礼仪工程
。推进党员干部社会公德建设。突出懂礼貌、知礼仪、重礼节的主题，教育引导广大党员干部知义明礼、互助友爱、和谐相处，使每个党员干部做文明人、讲文明话、办文明事。以
诚
为本，实施
诚信工程
。扎实推进我市开展的职业道德岗位职责纪律作风大整顿大排查活动，引导党员干部脚踏实地、爱岗敬业，诚实守信，全面提升道德水平。以
和
为要，实施
和睦工程
。推进党员干部家庭美德建设。引导党员干部突出孝敬老人、宽容礼让的主题，在生活中提倡尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的良好风尚，倡导科学、健康、文明、简朴的生活方式。以
仁
为重，实施
爱心工程
。推进党员干部个人品德建设，使党员干部成为思想道德建设的实践者、推动者和引领者，使党员干部成为践行公民道德最活跃的群体，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
篇二：品德作风方面存在的问题
通过学校党支部开展
讲党性、重品行、作表率
活动以来，使我对于
加强党性修养、弘扬优良作风
有了更加深刻的认识，进一步增强了推进党员先进性长效机制机制建立的紧迫感和责任感。通过学习和党员、群众交流谈心，广泛征求意见与建议，认真对照《党章》，使我看到了自己存在的问题和不足。认真剖析如下：
一、存在的突出问题
1、理想信念方面：一是共产主义理想信念不够坚定。我们党的最高纲领是实现社会主义和共产主义，对这一崇高信仰和目标，错误地认为距离我们太遥远，仅凭自己难以有所作为，因此对社会主义制度的优越性认识不充分，对赶超西方发达国家的信心不足，尤其是看到当前社会各种不良现象时有发生，腐败行为较为严重，人们的思想道德水平有下滑趋势等等，因而产生了悲观失望迷惘情绪，弱化了共产主义理想信念;二是宗旨意识不牢固。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。作为一名小学教师，职责就是全心全意为学生服务，但我觉得在平时的工作中还不够主动，与家长的沟通也不是很全面;三是理论学习与工作实践结合不够紧密。虽然平时能够做到主动学习二期课改的新理念，但很少落实到平时的课堂中，还是不能摆脱应试教育的束缚。
2、纪律作风方面：一是缺乏服务意识和群众观念。由于教师这项工作内容重复、简单，几年下来，觉得枯燥无味，产生了厌烦心里;三是缺乏自律意识和
警戒
观念。在遵章守纪方面存在自满情绪，片面地认为只要按时上下班，自觉服从领导、遵守单位的各项规章制度，就万事大吉了，没有对自己提出更高的要求。
3、工作实绩方面：一是工作能力不强，学习提高不够。能力素质与岗位要求相比还是存在一定差距，处事上不够大胆、缺少魄力，平时缺少积极主动的向领导请教、向同事虚心学习，以达到取人之长，补已之短;二是工作急于求成，稳
扎稳打不够。每当科研室接到工作任务后，首先想到的是如何尽快完成，在细节上把握不够，在工作多、任务重、时间紧、压力大的时候更是如此，容易产生急噪情绪，影响工作效果;三是工作思路不宽，开拓创新不够。在工作中按部就班的多，被动接受领导任务多，创新意识不强，主观能动性发挥不够。
二、存在突出问题的原因
1、放松学习、不求上进
对于学校为我们开展的各项讲座、报告总认为是形式主义、走过场，所以平时也不会很认真地去学，马马虎虎应付过去就算了。总认为一名小学教师具备大本的文凭已绰绰有余，也就不会再去留意其它学习的机会，放松对自己的要求。
2、具有攀比心理、心态失衡
由于我校班级人数比兄弟学校多，时常会把这种不满的情绪带到工作中去，对学生的态度也就不会和蔼可亲了，难免会发火，不仅影响了学生的学习兴趣，对自己的身体也不利。
3、自满情绪、得过且过
作为一名区学科带头人，总认为自己的教育教学水平处在学校的前列，总觉得自己工作已有十年多了，算不上一位老教师，但也积累了不少经验，也就放松了对自己的要求，平时得过且过，产生混混的思想。
三、今后努力的方向和整改措施
通过认真查摆了自身存在的突出问题，深挖思想根源，使我进一步明确了今后努力的方向。在以后的学习、工作中，我要切实做到提高
五个意识
：1、增强党员意识，以高标准严于律己。要以共产党员的先进性为标准，时刻牢记自己是一名共产党员，始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态，自觉加强党性锻炼和修养，按照《党章》的规定，经常对照、反复校正自己的言行，经常向身边优秀党员学习，强化自己的党员意识，不忘宗旨，不忘入党誓言，在思想和行动上始终与党保持一致。
2、增强学习意识，切实提高自身素质。要勤奋学习，通过强化政治、业务学习，不断汲取新知识，争做学习型的党员、学习型的教师，立足本职，扎实工作，爱岗敬业，争创一流工作业绩。
3、增强服务意识，始终做到全心全意为教师服务。身为科研室负责人，在任何时候、任何情况下都要牢记党的宗旨，密切联系教师，加强沟通，关心他们的工作生活，为教师排忧解难，真正把他们的安危冷暖放在心头，一心一意做好服务工作。
4、增强创新意识，提高工作效能。创新是发展的不竭动力，是保持共产党旺盛活力，不断前进的力量源泉。在今后工作中，我要树立精益求精的责任感，树立埋头苦干的务实精神，不管在什么时候，都要以干好工作为己任，多干实干，多做少说，没做不说，以实实在在的付出，求得实实在在的实效;要树立谦虚谨慎的服务意识，做到多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，以实际行动体现共产党员的先进性。
总之，我已明确了自己肩负的责任。我决心按照新党章对党员的要求，积极加强学习，提高自身素质，切实改进工作作风，以奋发有为的精神状态为促进实小的发展贡献自己的力量。
篇三：品德作风方面存在的问题
讲党性、重品行、作表率，树立共产党员新形象，认真加强党性修养，立足实际，作好表率，才能永葆共产党员的先进性，这是党中央在新的历史条件下，对
党员、特别是领导干部提出的新要求，为广大党员干部尤其是领导干部加强作风建设进一步指明了方向、明确了要求。
品行是做人处事之首，对于党员来说，品行更是立身之本。要做一名合格的党员，就必须讲品行重品行、争先进做表率，树立共产党员应有形象，真正做到用自身的正能量
感染带动广大群众，在人民群众中起到凝聚、引导作用，不断开创新的成绩。
忠诚
是党员干部最基本的品行。
***总书记指出：全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。党员必须时刻牢记自己的共产党员身份，把对党忠诚作为基本政治素养，遵守党的章程，践行党的宗旨，严守党的纪律，时刻保持同党中央高度一致，始终保持忠于党、忠于国家、忠于人民，让忠诚成为自己最闪耀的品行。
为民
是党员干部最可贵的品行。
***总书记指出：各级干部必须把人民利益放在第一位。党员干部必须不断
强化为民意识，真正扑下身子深入到群众中去，要把群众的呼声作为第一信号，把群众的需求作为第一任务，把群众的满意作为第一标准，多为群众着想、多为群众办事、多为群众谋利，始终同群众保持亲密的鱼水
关系，让为民成为自己最动人的品行。
自律
是党员干部最需要的品行。
***总书记指出：自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺。党员干部必须把廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来要求，时刻自重自省自警自励，斩断私心杂念，消除攀比之心，凡事站在排头、走在前列、先干一步，以实际行动为干部群众做出表率，通过正己来正人，让自律成为自己最刚正的品行。
在新常态下，只有我们每一名党员特别是党员领导干部要切实加强自身的修养，做到讲党性、重品行、作表率，从而提高自身素质，做好本职工作，党的执政能力建设目标和全面建成小康社会才能实现，党才能永葆先进性，不断焕发出生机和活力。
在新的历史发展机遇和挑战下，讲党性、重品行、作表率三者是有机统一的整体。讲党性是本质，失去党性就会失去根本;重品行是基础，品行不端就无从谈党性;作表率是目标，不讲党性不重品行就不可能作表率。共产党员特别是党员
领导干部，只有真正做到讲党性、重品行、作表率，走在全党的前头，才能切实发挥示范和引领作用，无愧于时代、无愧于人民。
篇三：党员道德品行方面存在不足的表现
个人品德方面存在不足
党的干部其自身的素质、作风和形象如何，直接关系到党在群众中的威信。作为一名党的干部，就要有把组织事业、把公道正派看得比生命还重的、崇高的精神境界，时刻牢记
“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的行为准则，时刻注重自身品德、品行、品格，做一名克己奉公、淡泊名利、爱岗敬业、公道正派的党员干部。
一、讲党性，要内修品德升华自我
做“官”先做人。一个让党放心、让群众满意的干部，必然是一个明辨是非、严于律己、情趣健康的干部。由于身处的位置和具有的影响等因素，干部的言行举止对一个地方和部门的风气具有明显的示范引导作用。如果忽视了做人，不仅败坏社会风气，而且损害党的形象和威信。因此，一名党的干部必须切实加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注意防微杜渐，拒绝灯红酒绿，坚持择善而交，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，积极培养健康的生活情趣和生活作风，以高尚追求树立良好形象，以实际行动促进社会和谐。
二、讲党性，要外修品行树立党员干部形象
古人云：“德乃才之帅”。德才兼备是选拔干部的主要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。品行如同人的影子，干部自己往往看不到，可周围群众却看得一清二楚，它不仅关系着干部的个人形象，而且关系着党在群众中的威信。重品行，就是要
从公道正派、艰苦奋斗、家庭和睦等这些点点滴滴规范约束自己，严格要求自己，不断升华思想境界，完善自我品行。
三、讲党性，要重修品格忠于党的事业
古人说“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。作为党的干部身上一定要修炼具备甘为人梯的品格魅力。要淡泊名利，坚持事业第一，工作第一，不怕吃亏，不怕吃苦;要发扬甘为“人梯”、乐为“基石”、善为“伯乐”的精神，淡泊名利，无私奉献，为他人进步而高兴，为奉献自己而快乐;要甘当无名英雄，以平和的心态对待自己的得失，不争名、不揽功、不图利，时时刻刻服务党的事业和工作大局。
个人品德方面存在不足
为政之要，惟在得人。党的路线方针政策能否得到贯彻落实，干部是决定因素。领导干部没有良好的素质，就不会得到群众的信任，就会影响党的事业的发展。德和才是支撑领导干部素质的两大基石。德和才相比，德更重要。和一般群众相比，领导干部在德上应当有更高的标准、更严格的要求。领导干部对党要忠心耿耿，任何时候都要为党的事业奋斗不息，对人民无限忠诚、无限热爱;领导干部应心胸豁达，理想远大，不计较个人恩怨，时时处处顾全大局;领导干部须树立正确的得失观、政绩观、苦乐观、名利观和权力观，在关键时刻有牺牲奉献精神;领导干部还要有良好的民主作风，密切联系群众，倾听群众意见，满足群众意愿，摒弃当官老爷、摆官架子等不良作风。
领导干部的品德对政风的好坏起着举足轻重的作用。领导干部的德首先关系我们干事业做工作为什么人的问题。如果干部品德不好，我们干事业做工作就会失去或偏离方向，不是为大多数人服务，而是为少数人服务。其次关系我们干事业做工作依靠什么人的问题。是依靠集体还是依靠个人，是依靠多数人还是依靠少数人，这既是一个马克思主义认识论的基本问题，又是一个坚持不坚持党的群众路线的根本问题。如果领导干部的品德不好，就会丢掉、背离党的群众路线。再次关系我们干事业做工作的作风、姿态问题。品德决定品质，品质决定习惯和性格。领导干部只有具备良好的品德，才会做老实人、说老实话、办老实事，才会踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨地为党的事业奋斗。另外，还关系我们干事业做工作培养什么样人的问题。有什么样品德的领导就喜欢用什么样的干部。有良好品德的领导干部，胸怀宽广、眼界开阔，往往能从党和人民事业的大局出发培养人、选拔人。
在当前党的建设中，加强领导干部的品德修养是一项既紧迫又现实的任务。一是各级领导干部要身体力行，从自己做起，当标杆、做模范。好的风气，往往是领导干部带出来的。这就要求领导干部一方面要严于律己、以身作则、率先垂范;另一方面坚持原则，保持公正，选好人、用好人，严格把好领导干部进口关和使用关。二是建立有效的规章制度，一手抓教育，一手抓规范。教育的作用是巨大的，但如果没有规章制度的监督、强制，教育的效果就会打折扣。只有制定良好的规章制度，才能铲除滋生不良作风的土壤，才能促使领导干部自
觉养成良好的品德。三是开展批评和自我批评，使不良作风、不良品德没有滋生蔓延的条件。当前，有的领导干部思想品德滑坡，与组织内部一些同志当和事佬，不愿批评、不敢斗争、不能坚持原则有很大关系。使党内风气正起来，批评与自我批评不能缺。四是树立典型，宣扬先进，使良好品德蔚然成风。只有这样，才能使我们党始终朝气蓬勃，永远保持青春活力。
个人品德方面存在不足
日前，中央组织部印发了《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》，通知要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚守共产党人的精神家园。
理念信念是我们树立正确世界观、人生观、价值观的力量源泉，是思想和行动的“总开关”。理想信念是一个人的人生奋斗目标，精神支柱，是共产党人的立身之本，是为官从政的灵魂和成就事业的动力。共产党人的理想信念就是建设社会主义，实现共产主义。
保持正确的理想信念能给人前进方向，奋斗目标，执着的追究和不竭的动力;能使我们站得高、看得远，想得更深，始终与党同舟共济，把个人的前途与党的事业和人民的根本利益联系在一起。面对国内外的各种挑战和考验，如果背弃了正确的理想信念、政治上就会蜕化变质，经济上就会贪得无厌，生活上就会腐化堕落。历史证明，有的共产党人，不注意学习，放松了世界观的改造，思想落后于形势，就会丧失共产党员的先进性。坚定正确的理想和观念，能进一步提升精神境界，有了坚定的理想信念，就能超越自我，关注大局，从政治上观察，分析和处理问题，想大事、谋大局、干大业，不为个人名利所左右。
在新的历史时期，我党面临着许多新变化，国际环境面临世界多极化和经济全球化趋势;深化改革发展，面临许多阻碍，全面建成小康社会任务艰巨;党内面临着提高领导执政水平和拒腐防变的两大课题。在这种新形势下，加强理想信念教育有着极其重要深远意义和现实意义。
当前，加强理想信念教育就要破除认为马克思主义已经不适用的“过时论”，树立对马克思主义的坚定信仰;破除认为共产主义遥不可及的“渺茫论”，树立对共产主义的坚定信念;破除对社会主义产生怀疑的“动摇论”，树立对率先基本实现社会主义现代化的坚定信心。从而始终牢记党的宗旨，经受住风浪的考验，振奋革命精神，发扬光荣传统，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，在实际工作中践行共产党员的理想信念。
道德品行是我们立身之本，处世之基，成事之道，是为官和做人的根本。古人云：“德乃才之帅。”讲道德，重品行是衡量和选拔干部的主要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。领导职位唯有德者居之，领导干部必须有德。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，党员干部尤其是一些领导干部从道德品行滑坡开始，一步步蜕化变质，坠入违法犯罪的深渊。前车之鉴，后事之
师，加强干部道德品行教育比任何时候都重要。所谓“修身、齐家、治国、平天下”，做一名合格的共产党员干部，就要以共产党人的道德标准，启发党悟，净化心灵，提高境界，打牢立身做人，为官为政的思想基础。
共产党人崇高的道德情操和本质是集体主义和全心全意为人民服务的精神，本质内容大公无私，先人后己，服从大局，自我牺牲，艰苦奋斗，廉洁奉公，开拓进取，严守纪律等。“勿以恶小而为之”，做一名合格的共产党员干部，就要以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率，做人做事均为楷模。干部要认真对待生活中、工作中的每一件小事，在小节面前把持住自己。当前，一些党员和领导干部栽大跟头，就是因为在小节上放松了对自己的要求。此外，干部平时要慎独，就是自律，就是强化自我约束、自我监督和自我完善，做到立行立改，知行合一。
今年，习总书记在安徽代表团参加审议时提出，各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实，做人要实。“三严三实”从党性修养、道德情操、自律自省等多方面对党员干部提出了加强自身修养的要求。因此，恪守“三严三实”并使之有成效，只有加强理想信念和道德品行修养的教育，才能使“三严三实”落到实处，推动科学发展，解决实际问题，给人民群众带来实惠。
篇四：党员道德品行方面存在不足的表现
道德品行方面存在的问题及整改措施
题目：道德品行方面存在的问题及整改措施
一、引言
道德品行是指个体在社会中的行为规范和价值观念，它对于人与人之间的和谐相处和社会的良性发展至关重要。然而，在现实生活中，人们时常面临道德品行方面的问题，这些问题既有个体的道德缺失，也有社会道德观念的淡化等方面的原因。本文将深入探讨道德品行方面存在的问题，并提出相应的整改措施，以期为社会的道德进步贡献一份力量。
二、道德品行方面存在的问题
1.缺乏诚信意识
现代社会中，诚信被视为道德品行的基石。然而，我们常常听到有关欺诈、虚假宣传、侵犯知识产权等行为的报道，这些问题直接反映了人们在商业交往和日常生活中缺乏诚信意识的现象。
2.缺乏责任感
在个体层面，缺乏责任感表现为逃避责任、不履行承诺、推卸责任等行为。而在社会层面，一些企业和组织也存在对环境、社会和消费者的责任感不强的问题，导致了各类污染、社会不公和消费者权益受到侵害等现象。
3.贪婪与私利主义
贪婪和私利主义是道德品行方面的双刃剑。个体的贪婪与私利主义使得社会资源的分配不公，社会的公平和公正受到威胁；而在机构和组织层面，贪婪与私利主义导致了金融、商业等各个领域的腐败和违法行为。
4.道德观念淡化
随着现代社会的发展，一些传统道德观念逐渐淡化。个体和社会对道德标准的认同度下降，导致了法律法规的制定和执行困难；也使得人们对于伦理、公共道德等方面的关注程度减弱。
三、整改措施
1.强化道德教育
道德教育是培养良好道德品行的基础。各级教育部门应加强道德教育的力度，将其融入校园和社区的方方面面，通过正面引导和示范，引发个体对于道德行为的内在认同和外在践行。
2.完善法律法规
法律法规的制定和执行对于规范人们的道德行为具有重要作用。政府应加强立法，强化对违法行为的制裁力度，倡导诚信、责任、公正等价值观念，并提升法律意识和法治观念，使其成为全社会的共识。
3.加强监管和问责
加强市场监管和社会组织的自律，建立有效的监管机制，对于诚信、责任和公正等方面存在问题的个人和组织进行惩戒和问责。对于曝光涉及到道德品行的问题，应加强舆论监督，营造良好的社会舆论环境。
4.建设和谐社会
构建和谐社会是整改道德品行问题的根本目标。政府、企业、组织和个人都应积极参与到社会的建设中，扩大社会公共利益的范围，减少利益冲突的可能性，创造公平、公正的社会环境。
四、个人观点和理解
道德品行问题是社会进步所面临的一大挑战。解决这些问题需要全社会的共同努力，从个体到组织再到社会整体，每一个人都应该思考自身行为的合理性和合法性，牢固树立诚信、责任和公正的价值观念。只有道德品行得到全面的改进，社会才能更加和谐稳定，个体才能更加幸福生活。
五、总结
道德品行方面存在的问题涉及到个体行为、社会组织和整个社会的层面，解决这些问题需要全面深入的努力。通过强化道德教育、完善法律法规、加强监管和问责以及建设和谐社会等措施，我们可以逐渐改善道德品行问题，促进社会的道德进步。这是一个需要持久努力和众人共同参与的长期过程，但只有这样，我们才能在道德品行方面取得显著的成果，为社会的可持续发展营造出更加良好的环境。
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