演讲比赛活动方案实施方案第2篇为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比下面是小编为大家整理的演讲比赛活动方案实施方案7篇,供大家参考。
演讲比赛活动方案实施方案 第2篇
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动主题
英语演讲比赛
二、活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间：__月x日——__月x日
预赛时间：__月x日晚上__点x分开始
预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室
决赛时间：__月x日上午x点
决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室
组织者：__
2、主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请
评委：备课组长(__)，备课组长(__)__团委书记兼评委。
嘉宾：__校长，__副校长，__副校长，__副校长，__团委书记，__级部主任，__级部主任，蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求
【1】参赛对象：全体学生。
【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。每个级部先初赛选出x人，参加决赛。
【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。
【5】如有背景音乐，则自带。
【6】自备服装和道具(如有需要)。
四、演讲比赛
1、比赛规则
【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。
【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程
【1】主持人开场白。
【2】领导讲话致辞苏本轼校长讲话。
【3】选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
【4】评委点评，有李自俊团委书记点评。
【5】主持人宣布比赛成绩和名次。
【6】颁奖由领导和年级组长发奖。
【7】活动参与者合影。
【8】主持人宣布活动结束。
【9】按照统一安排依次退场。
3、比赛具体过程
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人x分钟，由评委打分(x分)。
第二个环节：演讲总分x分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。
第三个环节：才艺展示总分x分。
第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
五、具体评分细则
仪表形象：(2分)
1、着装整齐，大方得体。(1分)
2、姿态自然，动作适度。(1分)
演讲比赛活动方案实施方案 第3篇
一、主题：读教育名著，做智慧教师 本次读书演讲比赛以“读教育名著，做智慧教师，在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位;引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
二、对象：全体老师(45岁以下教师必须参加)
三、时间、地点安排
1、报名时间：日
2、比赛时间：日下午大课间(如有变动另行通知)
3、比赛地点：会议室
演讲时间：每人不超5分钟
四、比赛议程 由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖3人，二等奖6人，其余为优秀奖。
五、评选方法
组成评委会，现场评分。
六、评分细则
内容(3分)
(1)观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变(1分);
(2)材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。(2分)
技巧(3分)
(1)语言表达(2分)：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。
(2)举止神情(1分)：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。
效果(4分)
(1)能脱稿演讲(1分);
(2)演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育(2分);
(3)演讲时间限每人不超过5分钟(1分)。
演讲比赛活动方案实施方案 第4篇
一、 比赛内容
以“我的班级管理”为主题进行演讲
二、 指导思想
突出一个中心“科学、民主”，核心是“我的班级管理模式及效果”。
三、演讲要求
1、题目自拟。
2、演讲内容真实，先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。
3、以班级管理事例为题材，也可联系自身班主任工作体会为题材，展现班级管理的好处。
4、演讲内容充实，演讲稿应当观点鲜明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，严谨抄袭。
5、普通话标准。
6、时间控制在5——8分钟内。
四、比赛安排
1、学校统一组织所有班主任参加比赛，演讲顺序现场抽签决定。(中小学部班主任分部进行，先初中部)
2、评委组现场打分，评出优秀演讲者，分部评一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名，并颁发荣誉证书及奖品。
3、评委组成员(组长：陈远书)
成员：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鹄、何俊如、邓秀琴、朱彦秋、谢光福、董佑萍
4、统分组(组长：覃和明)
成员：杜佳佳、黄升
5、后勤组(组长：吴世红)
成员：黄光荣
6、摄影照相：洪家黎
7、主持人：李丽
中营民族中心学校
政教处
20__年11月10日
演讲比赛活动方案实施方案 第5篇
一、活动目的：通过以“我的青春理想”为主题演讲，以自己对学习、生活的憧憬规划。
二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我校学生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我特举办了以“我的青春理想”为主题的演讲展示活动。
三、活动对象：青年读书社及心韵全体社员、 全院大专生及中专学生、
四、活动主题：
我的青春理想
五、主办：三峡大学医学院社团部
策划协办：青年读书社、心韵文学社
六、活动时间：20__年3月26日
活动地点：1-101(护理学院教学楼)
七、赛前准备：
1、 做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。
2、 邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请老师担任及社团社长评委。
3、 提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;
4、 提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;
5、 心韵文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、 作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
八、比赛形式：朗诵
九、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘或手机。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。
十、评选细则：
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
1：着装整齐，大方得体。【10分】
2：吐字清晰，普通话标准。【20】
3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】
4：观点鲜明，内容充实生动。【25】
5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】
6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
十一、奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、
十二、比赛程序：
(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。
十三、各部门职责安排：
青年读书社：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。
心韵文学社：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。
心韵文学社：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。
青年读书社：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与社团部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为活动提供所需服务。
心韵文学社：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。
心韵文学社：在活动正式开始前一天，在指定地方(1-101)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)
在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。
安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。
心韵文学社：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。
心韵文学社、青年读书社成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助管理人员布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。
演讲比赛活动方案实施方案 第6篇
第二十x期十x班罗**** 网络（x）班
思想汇报
——学规矩、强素质、做表率
敬爱的计算机工程学院党总支：
中国有句常言：“不以规矩，不成方圆”。做什么事情都必须需要规矩。学规矩、强素质、做表率是作为一名大学生必经之路，有关学规矩、做表率、强素质的思想汇报如下。
在我们现实生活的规矩有很多，如果没有规矩的话，社会将大乱。那规矩是什么意思呢？“无规矩不成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则，不然无法把事情做成功。所以说能成功的人一定是守规则的人。
正所谓有理走遍天下，我觉得有规矩也是可以走遍天下的。很多人都知道有规则，但是却很少人能做到有规则，食堂打饭不排队就是没有规则，在公车上不给老弱残病让座就是没规矩。不遵守家里的条约也是没有规矩。吃饭前不洗手也是没规矩。可见规矩无处不在，时刻都在我们身边。
正所谓国有国法，家有家规，宪法是国家的根本大法，**是我党最根本的法规，是我们党全部活动的总章程。列宁讲：**是党正式的整体意识，是一个特别的，甚至带有非党性质的法律。所以，学习贯彻**对党的建设发展意义重大。
学规矩固然重要，强素质也是非常重要的。古人就有讲：修身、齐家、治国、平天下。要想平定天下就必须治理好国家，要想管理好国家就必先自修，自身的素质必须增强。
现在国家最关心的就是讲素质，素质教育是国家非常重视的一个项目。虽然素质问题也有光荣与耻辱、崇高与庸俗之分，素质主要靠个人道德的修养和锤炼。重素质的人之所以让人佩服和尊敬，也是因为他们自觉地把自己放在了一个令人钦佩和折服的高度。重素质修养的人，常会“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之 心。”重素质的人，会一日三省吾身，把个人兴趣爱好，欲望等一言一行，都严格控制在时代道德范围之中。一个人的素质就是一个人的影子。无论你走到哪里，他就会跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人却看得很清楚。
自身的素质强了还要做到做表率，做表率就是以身作则。欲胜人者，必先自知。党员要做群众的表率，领导干部要做一般干部的表率要求别人做的，自己首先做到；
要求别人不做的，自己首先不做。要求别人求真务实，自己首先要求真务；
要求别人锐意进取，自己首先要锐意进去；
要求别人艰苦奋斗，自己首先艰苦奋斗；
要求别人清正廉洁，自己首先清正廉洁。如果连自己都做不到，又怎好张口要求别人去做。表率作用，本身就是一个巨大的磁场。能够把周围的干部和群众紧密的团结在一起，产生一种巨大的生命力和创造力。
在我们的身边，确实很多人能够讲规矩、强素质、做表率。但是也有一些人，虽然在大是大非面前不糊涂，但是道德品行却不检点；
在公众面前发言时讲得怎么做，在现实生活却完全不一样。
规矩、素质、表率，既是个人思想修养问题，又是党的建设问题。我们必须严格要求自己，努力使自己成为合格的党校学员。
恳请党组织给予批评与指正。
汇报人：罗**二0**年十一月十日
演讲比赛活动方案实施方案 第7篇
中共石墙镇委员会
关于“学《准则》、强作风、促廉政、做表率”演讲比赛活动实施方案
各办事处党总支，镇直各部门党支部、各村党支部：
为庆祝建党89周年，督促党员领导干部学习和遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，增强廉洁自律意识，争做廉洁从政表率，经镇党委研究决定，拟于7月上旬在全镇党员干部中举行“学《准则》、强作风、促廉政、做表率”为主题的演讲比赛活动，具体工作方案如下：
一、指导思想
以党的**精神和第十七届中央纪委第三次全会精神为主要内容，按照建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防**体系的要求，坚持把廉政文化建设纳入到先进文化中来，使广大党员干部坚定理想信念，树立“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚，以本次比赛为契机，在全市掀起“学准则，促廉政，做表率”的热潮，努力开创党风廉政建设和反**工作新局面，向建党八十九周年献礼。
二、演讲形式
以“学《准则》、强作风、促廉政、做表率”为主题，做到主题鲜明、表达完整、精炼创新，抒发对廉政文化的敬仰之
五、组织实施
主办单位：中共石墙镇委员会 承办单位：石墙镇纪委、监察室
评委组成：部分镇党政成员、办事处及有关部门负责人，并从邹城市纪委、市委组织部、市委宣传部等部门抽调人员组成。
六、注意事项
1、预赛：拟于7月上旬。
2、决赛：拟于7月上旬，地点：镇政府6楼会议室。决赛日期确定后，参赛选手须到镇监察室抽签决定先后次序，填写演讲题目，并递交演讲稿。
七、奖励办法
本次演讲比赛评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干（参赛者均可获奖）。对所有获奖者将颁发奖品和荣誉证书。
20**年6月29日
主题词：党风廉政建设
演讲比赛
实施方案
石墙镇党政综合办公室
20**年6月29日印发
（共印140份）
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