篇一：党员检视问题作用发挥方面
主题教育中作用发挥检视问题及整改措施
在主题教育中，作用发挥检视问题主要是指对党员干部在工作中存在的问题进行全面、深入的检视和剖析。通过检视问题，可以发现工作中存在的不足和问题，从而找出问题的根源，并通过整改措施来解决问题，提高工作质量。
在检视问题时，首先需要广泛征求各级党组织和党员干部的意见，以便全面了解工作中存在的问题。同时，可以通过问卷调查、座谈会等形式，让党员干部积极参与，发表自己的意见和建议，共同发现问题。
检视问题的关键是要有敢于面对问题的勇气和决心，确保问题真实、全面地摆在桌面上。在发现问题时，需要充分尊重事实，注重对问题的科学性和客观性的分析，不抓阴抓小，不隐瞒问题。
发现问题之后，下一步就是要制定相应的整改措施。整改措施应当针对具体问题，对症下药，既要解决当前问题，又要从根本上防止问题再次发生。整改措施还应具有可操作性，即明确具体的工作要求和时间节点，以便检查和落实。
在整改过程中，对于一些不符合标准的情况，可以采取逐级督查、逐级抽查的方式，确保整改工作的质量和进展。同时，还需要加强对整改工作的宣传和解释，让党员干部充分理解整改的目的和意义，调动积极性和主动性。
总之，在主题教育中，通过作用发挥检视问题及整改措施，可
以有效发现和解决工作中存在的问题，提高党员干部的工作质量和水平，推动党的事业更好地发展。
篇二：党员检视问题作用发挥方面
主题教育检视问题清单：作用发挥好不好方面22条
主题教育检视问题清单:作用发挥好不好方面22条主题教育检视问题清单:作用发挥好不好方面22条
1.攻坚克难、勇于担当的意识不强。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事,对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事,抓的积极性还不高,还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气。比如明知有些政策不符合自身实际,不报告不反映,程序照走、动作照做,宁可浪费资源,也要落得"抓了、落实"的名义,借以躲避追责。
2.跟踪问效、一抓到底的力度不够。抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实,重安排、轻问效的问题,在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严,缺乏一抓到底的"钉钉子"精神和持之以恒的韧劲。比如把县委的有些部署停留在会议、文件层面上,把想法当做法,把发文当落实的不良现象依然存在;文件多、会议多的问题还没有从根本上得到有效解决,文风会风还有待进一步改善。在筹备召开分管领域工作会议时,未能及时沟通协调、整合会议内容,导致乡镇干部多次往返奔波,增加了不必要的负担,基层同志对此多有反映。
3.从严从实、抓常抓细的标准不高。存在"浮在机关多,走进基层少;忙于事务性工作多,静下心来思考少;对分管工作用心多,对其它工作关注少;布置安排多,督促检查少"的现象,习惯于办公室听汇报、电话中问情况、资料上找数据,主动深入基层,认真组织开展调查研究,摸实情、出实招、献良策不够,致使对实情摸得不准,对底子吃得不透,影响到县委决策的科学性和措施的精准性。
4.工作中有时不够积极主动,进取心还不够强。比如对团青工作的思考还不够,团青工作的形式和载体还需丰富和创新,团干部的交流培训工作还需加强,**基层团组织"四缺"问题的能力还需提升。
5.职能作用还有许多需要改进的地方。比如对县委确定的精准扶贫帮扶措施落实不力,还沿用逢年过节送钱送物的传统帮扶方式,扶贫效果大打折扣;再比如党校在干部主体班次轮训方面,满足于办了多少班,培训了多少人,但效果怎么样很少有人去反思;还再比如督查考核,许多督查结果"石沉大海",对督查中发现的问题,经常只说"有的"乡镇怎么样、"有些"单位怎么样、"部分"干部怎么样,没有把督查结果该释放的信号释放出去,该传导下去的压力传导下去。
6.对干部的要求还不够严格。碍于情面,日常鼓励的多,批评的少。与同事之间的交流不够深入、广泛,联系不够紧密。
7.抓党建的能力需进一步提高。在贯彻执行党建工作决策部署方面存在不实、不细、不到位现象,创新精神有所欠缺,部分党建重点任务落实中存在不彻底、推进缓慢、缺少抓手、"两张皮"、"灯下黑"、走形式等情况,工作成效不明显。
8.机关党建工作创新引领作用不够。党内组织生活缺乏创新,党组织吸引力和凝聚力不够,机关党建工作与本部门（单位）中心工作贴得不够紧,与县委"走在前、作表率"的要求还有很大差距。比如在落实主体责任、书记第一责任上,方法单一,多是开会、讲课、表态、签订责任书,泛泛提要求,压力传导不足,缺乏有针对性和实效的落实措施。对新形势下全面加强党的建设工作中出现的新情况、新问题探讨研究不够,**机关党建难题和推动机关党建工作创
新发展的招数还不够多、方法还不够活,多年来没有一项拿得出、叫得响、有影响的机关党建"亮点"和"品牌"。
9.表率作用发挥还不够。不善抓大事、不敢碰难事,特别是在作风建设方面不敢动真碰硬,满足于不出失误、不踩红线、不犯错误,对干部队伍中一些小事小节的危害性认识不足,从小事入手,从小节做起,防微杜渐、警钟长鸣的自觉性不强,工作作风、生活作风"严"不起来的问题还不同程度存在,遵守纪律上跑冒滴漏的现象也偶有发生,没有在全县干部队伍中发挥引领表率作用。
10.与同志之间的相互交流、沟通不够深入。有时候对下属的工作具体情况不了解,存在主观主义和经验主义倾向,导致工作分工不合理,有"推着走、催着干"的现象,对部门同事工作积极性有所影响。
11.开展批评和自我批评时顾虑和担心比较多。往往以自我批评为主,相互批评大多是"蜻蜓点水"、浅尝辄止,和"红红脸、出出汗"的要求还有一定差距。
12.工作标准不够高,开拓创新意识不足。
一定程度上存在畏难情绪和倦怠思想,缺乏艰苦奋斗、迎难而上、时时处处争一流的意志,自己平时走出去不多,视野不够开阔、思维不够活泛,有时感到思想疲惫、思路僵化,自我要求降低,干事创业热情减退,对如何更好地完成工作任务思考研究不多、冲劲闯劲不足。
13.服务群众意识还有欠缺。有时还不能把实现维护人民群众的根本利益作为出发点和落脚点,工作中有时还存在着留在机关时间多,深入基层一线时间少、到企业听听看看多,沉下身子认真研究解决问题少、抓"专项整治""集中治理"多,抓"长效管理"少等问题。
14.还不同程度存有等一等的思想。虽然自己日常工作中基本做到了尽心、尽力、尽责,但用更高标准来衡量,平时工作忙的时候,"五加二""白加黑"意识有所减弱,思想意念中经常"惦记"着节假日;遇到棘手事或协调阻力较大时,还有懈怠和畏难情绪,全身心干事创业的工作激情有所减退。
15.主体责任落实不够。推动全面从严治党落地生根的力度还不够大,对党员教育从集中性向经常性延伸的衔接还不够紧密,对各级党组织落实"三会一课"制度指导监督不够,不严肃、不认真、不经常的问题没有得到很好解决,把中心任务与党的建设割裂开,存在党建责任"部门化""政工化"的倾向。
16.突破自我的意识不够强烈。习惯于"看文件写没写、过去有没有、别人干没干",没有从更高标准、更好成效去思考研究工作中深层次的问题,比如面对党风廉政建设、管理体制改革的新形势,面对市场主体多元化、市场秩序复杂化的新挑战,如何创新方法去解决问题做的还不够。
17.抓工作存在没有落细落小的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了,没能很好地关注全程、关注细节。比如,文山会海问题一直喊一直抓,却总是尾大不掉,红头文件少了,便签类材料、电话类通知仍有反复;有些制度规定在末端落实方面做得不够好,存在打折扣、搞变通现象。
18.缺乏常态推进的问题。对去年"XX专项清理整治"中存在的问题,虽然都对照标准逐个过了筛子,但在加强经常性检查、完善规范性制度措施上还有不足,有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象,存在"一阵风"的倾向。
19.精细化程度不够,工作质量还不高。有的存在眉毛胡子一把抓,有的存在丢三落四的现象。剖析原因,主要还是自己责任感不够强,没有真正把党员的先进带头作用发挥出来。
20.外出请假报告制度执行不好。有时认为外出都是为了工作,请不请假不重要,而未能带头遵守请假制度,造成本部门对请假制度重视程度不够。
21.有主观主义倾向。由于一些单位和部门对报送材料存在应付了事现象,所以对基层单位、部门提供的资料信任度不高,经常怀疑其内容拼凑、数字有水分等。对上报过来的材料有时
不看内容,先看格式,一看排版不规范,就认为内容质量也高不到哪去。对报过来的资料,特别是数据资料,有时候报过来后要打几遍电话再核实。有时过分自信,总认为自己的想法和判断是对的,耽搁了工作的进度。如:年初起草全会报告时,里面应用到了很多部门、基层单位提供的数据,他们报上来后,总认为他们理解有误,报的不实,再次开会进行了确认,会后又再次打电话对数据进行核实。
22.有经验主义问题。自己平时走出去不多,看的少,听的少,视野不宽,思维不活,有时以点带面,以偏概全。有时对以往的经验一味地生搬硬套,没有注重改革创新,用老的经验指导新的工作后劲乏力。
篇三：党员检视问题作用发挥方面
检视发挥党员先锋模范作用方面存在的问题及整改措施合辑
检视发挥党员先锋模范作用方面存在的问题及整改措施合辑
一、引言
党员先锋模范是党员队伍中最优秀的典范，他们在党的事业中以身作则、率先垂范，引领广大党员勇往直前。然而，党员先锋模范在一些方面存在着问题，如党的建设过程中出现的形式主义、官僚主义等。本文将对党员先锋模范在发挥作用方面存在的问题进行检视，并提出相应的整改措施。
二、存在的问题
1.形式主义问题
一些党员先锋模范在工作中存在形式主义问题，只注重表面工作，不注重实质内容。例如，一些党员干部认为只有开展大型活动、搞形式主义的汇报才能体现自己的工作成绩，忽视了基层党组织的实际工作需求。
2.官僚主义问题
党员先锋模范中的一些个别干部存在官僚主义问题，对群众的工作需求缺乏敏感性，工作方法过于僵化。他们只是按照规定流程办事，忽视了灵活性和创新性，不能及时解决实际问题，给群众造成了不便。
3.道德失范问题
部分党员先锋模范存在一些道德失范问题，违背了党员的党员条例。例如，一些党员干部在工作中存在腐败、贪污、滥用职权等问题，严重损害了党和政府的形象，也对党员队伍的凝聚力产生了负面影响。
4.党纪政纪问题
一些党员先锋模范在工作中不遵守党的纪律和法规，违反了党的政策和决策，破坏了党的组织纪律。例如，在管理中存在着不执行党的决策、个人违规等问题，这种行为严重损害了党和政府的权威，关系到党员先锋模范的形象。
三、整改措施
1.强化党性修养
党员先锋模范应加强党性修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。通过学习党的理论、党的党史等，提高党员先锋模范的政治觉悟和道德修养，使之旗帜鲜明地坚持党的理论、路线、方针、政策。
2.加强职业道德建设
党员先锋模范应加强职业道德建设，增强职业道德素养。要坚持廉洁自律，树立正确的权力观念和行为准则。党员先锋模范要注重修身养性，做到公正、廉洁、真实、奉献，用自己的行
动践行党员先锋模范的价值理念。
3.建立激励机制
为了更好激发党员先锋模范发挥作用，应建立健全相应的激励机制。对于那些发挥模范作用的党员，应该加强表彰和奖励，以鼓励他们的先进行为。同时，对于存在问题的党员先锋模范，要及时进行批评和教育，引导他们及时纠正错误行为。
4.完善制度建设
党组织应加强对党员先锋模范的管理，建立健全相应的制度。要从制度上规范党员先锋模范的行为，明确他们的权责边界。同时，也要建立完善的考核机制，对党员先锋模范的工作进行定期评估，发现问题及时进行纠正。
5.开展教育培训
加强对党员先锋模范的教育培训，提高他们的思想政治素质和业务水平。组织一些相关课程和培训班，帮助党员先锋模范学习和掌握新知识，提高解决实际问题的能力。
四、结语
党员先锋模范是党员队伍的骨干力量，他们对于党的事业有着重要的影响。然而，党员先锋模范在发挥作用方面存在一些问题，我们必须进行检视和整改。通过加强党性修养、强化职业道德建设、建立激励机制、完善制度建设、开展教育培训等措
施，可以更好地发挥党员先锋模范的作用，推动党的事业不断向前发展。
篇四：党员检视问题作用发挥方面
对照党员先锋模范作用发挥方面检视【3篇】
【篇1】
在发挥党员先锋模范作用方面
作为一名党员，在工作中，我能够做到积极发挥先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，始终将教育好学生作为工作的出发点和落脚点。
在工作上我严格要求自己，坚守岗位，上好每一堂课、带好自己的班级，维持正常的教学秩序。但距离党员先锋模范存在很大差距。
一是对于自己所教班级认真履职，在尽职尽责的基础上总是想的再多做一点，在完善一点。但不是所教班级就没有那么高的积极性，即使发现了问题也不想多说，认为做多说多反而也不好。
二是面对繁多的工作，总感觉没有头绪，有时能拖则拖。
三是生活中对身边的事物缺乏热心。
平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
【篇2】
在发挥党员先锋模范作用方面
通过学习，我深知党员干部学习“四史”要以革命先辈为榜样，善于从党的光荣传统和优良作风中汲取精神力量，坚定理想信念、追求高尚情操，以“栉风沐雨经磨砺，行远自迩再登攀”的自觉修身正心涵党性，当好赓续历史伟业的“排头兵”，用实际行动为新时代中国特色社会主义建设添砖加瓦。四史”蕴含着历史演进过程中的思想与逻辑，蕴含着开启未来之门的智慧与力量，是生动的“教科书”与丰富的“营养剂”。站在新的历史起点上，我们应当在“四史”学习中激发奋进之力、践行共产党的宗旨全心全意为人民服务、高举中国特色社会主义伟大旗帜，用砥砺奋进的姿态和既往开来的勇气去开拓创造，当好新时代的奋斗者。为人民谋求幸福，为伟大祖国谋复兴。
对照对照“学党史、悟思想、开新局、办实事”的要求，本人还存在发挥先锋模范作用还有差距问题。自认为我来自基层学校领导，坚持在一线工作，与教师群众有深厚感情，宗旨意识应该是比较强的，品德修养应该也是过硬的，是能够很好的继承和发扬党的优良传统的，但在实际工作中，群众观念树得还不牢，“官本位”思想不同程度存在。还没有完全处理好“管理育人”和“服务育人”的关系，对事关群众切身利益的问题解决上还有差距，联系服务群众“最后一公里”制度机制还不健全，深入年级部、科室、班级指导工作的力度不够，尤其是在工作的融合上做得不够。
【篇3】
在发挥党员先锋模范作用方面
对照检视，还存在以下差距和不足：
一是落实“我为群众办实事”做得不够。对本组同志关心不够，与基层群众面对面交流少，对他们真正所思所想所愿所盼所急了解的不深本人本学期在春季来临之际，自行掏腰包两百多元购买了一些花种播撒在校园花池里，并不定期
浇水，却没有组织本组党员干部一同参与。
二是为学生解难的力度不够。平时注重关心学生的成绩和活动中所取得的成效，而忽视了学生的内心想法，对学生不完成作业的情况有时表现过于着急，缺乏张弛有度、宽严并济的教学手段
篇五：党员检视问题作用发挥方面
关于党员个人检视问题和整改落实清单【三篇】
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以下是为大家整理的关于党员个人检视问题和整改落实清单的文章3篇,欢迎大家参考查阅！
第一篇:党员个人检视问题和整改落实清单
具体问题和表现
整改措施
完成时间
在党员意识中，往往存在党员意识不够强，对马列主义经典著作学习不够深刻，对中国特色社会主义理论体系的认识和理解还不全面，对党史国史的学习还不系统，导致缺乏一个优秀共产党员的定力和静气。
进一步坚定共产党人的理想信念。着力锤炼坚强党性，强化党章意识，时刻用党章、用优秀共产党员的标准要求自己。进一步加强学习，增强党性修养，提升马克思主义理论水平，要时刻保持清醒的头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，创新学习方法，把学习的体会和成果转化为工作能力。
2020年6月
在担当作为方面，缺乏敢于担当的精神支撑，缺乏敢于担当的为公为民情怀，缺乏敢于担当的综合素质，缺乏敢于担当的奉献精神。存在着安于现状、守位子、推着干、看着干的思想，工作热情减弱，进取意识淡化，有不愿再吃苦挨累、不求有功但求无过的思想。
进一步坚定理想信念、立志做出一番事业，敢想敢干，敢于碰硬，敢抓敢管。在工作中不能太多顾忌利益和利害关系，要有敢于担当的奉献精神。不断提高本领，消除本领恐慌，在工作时努力做到善做善为，要具有敢于担当的为民情怀。
2020年6月
为民服务的宗旨意识不够强，深入群众了解群众疾苦做得不够，联系群众不够紧密，对群众关心的热点问题研究不够深入。
强化全心全意为人民服务的宗旨意识，对基层群众关心的热点问题，花大力气研究，探索解决问题的方案，提出切实可行的措施和方法，为群众解决一些实际问题。密切联系群众，筑牢亲民、爱民的底线。在工作中，要以群众满意不满意作为衡量工作的第一标准，与群众保持密切的联系，要经常听取群众的建议，时刻接受群众的监督。
2020年6月
在遵守纪律方面，执行制度有时不够严格，有时把中央三令五申的纪律要求没有时刻铭记在心，把自己排除在规矩之外，有的按“潜规则”办事，而不按党的规矩行事，由于碍于情面，有时对本科室的职工中出现的问题没有及时指出并加以纠正。
严格遵守政治纪律和政治规矩。要在政治上讲规矩有纪律，当明白人。要在工作上讲规矩有纪律，当有为人。在生活上讲规矩有纪律，当本分人。坚持不懈地加强党性修养、锤炼党性，真正做到“守纪律、讲规矩”，守住做人的底线，守住政治生命线。力求公道正派，严格遵守相关工作纪律制度，主动净化工作环境，主动筑牢拒腐防变和抵御风险防线，真正做到清正廉洁。
2020年6月
在作用发挥方面，还处在着工作中被动消极，作为不多，进取不够，辜负组织的重托和群众的信任，有得过且过的思想。在真抓实干方面做得不是很好，还不能达到一个优秀共产党员的标准。工作积极主动性不够，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担。
在作用发挥方面，要向先进人物和典型人物看齐，见贤思齐，要以高标准要求自己，要以一个优秀共产党员的标准要求自己。强化创新意识，全面推进工作，进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为本职工作的灵魂，切实突破传统思维模式，坚持边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。强化作风建设，创立务实效能。积极克服“不求有功、但求不
过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为、积极向上的新风尚。
2020年6月
备注：对照党章党规（《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》），对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，明确整改措施和时限。
第二篇:党员个人检视问题和整改落实清单
在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。通过这次活动的开展，我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：
一、自己存在的一些问题
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、"三个代表"重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对党员教师应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事教育工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。
3、开展批评与自我批评做得还不够。在工作上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对组内同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。
6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。
二、存在上述问题的根源
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。
应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。
归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存
在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。
三、整改措施和今后努力方向
一是要加强学习。
特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。
二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。
加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到"专"与"博"相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。
第三篇:党员个人检视问题和整改落实清单
通过这段时间主题教育学习，认真总结反思，认为个人主要存在以下问题
一、学习主动性、自觉性不够，主要表现在上面要求学的就学得多，不作要求的就学得少，如开始“学习强国”平台学分排名时，就学得多，后来听说“学习强国”学分不作要求后，就学得少。
二、业务学习抓得不够紧，综合能力还需进一步提高。主要表现在法律知识学习不多，接访工作中有时不能完整全面满足上访群众要求，缺乏应急处变能力，对于一些缠访、闹访解决办法不多。
三、工作中创新不够。主要表现在满足于完成领导交待的任务，而不是追求高质量，习惯于用老思维解决问题。
整改措施：
一、树立正确的学习观念，从思想上端正学习态度，变“要我学”为“我要学”，“学习强国”平台每天都要自觉学习，争取尽快将学分追上去，不拖单位后腿。
二、加强业务学习。要制定长期学习计划。无论平时工作、生活有多忙，每天都要挤出一个小时进行业务学习。同时要学习兄弟单位先进经验，加强应付突发事件能力。做到“知行合一”。
三、要与时俱进，开拓创新。树立奋发有为，争创一流的观念，加强工作主动性，创造性在完成上级交待的各项任务。
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