垃圾分类重在宣传教育还是执法（12篇）垃圾分类重在宣传教育还是执法 关于生活垃圾分类治理的思考 习总书记说，生活垃圾分类是民生关键小事。扪心自问：我做到了吗？人们常说，内外因关系中，内因是起决定性作下面是小编为大家整理的垃圾分类重在宣传教育还是执法（12篇）,供大家参考。
篇一：垃圾分类重在宣传教育还是执法
关于生活垃圾分类治理的思考
习总书记说，生活垃圾分类是民生关键小事。扪心自问：我做到了吗？人们常说，内外因关系中，内因是起决定性作用的。但是，外因也很重要。没有良好的外部制度环境，没有有效的监督制约机制，光靠个人自觉，恐怕难以形成气候。本文从生活垃圾分类的重要性出发，指出实践中存在的问题，并提出了个人的建议看法。
一、生活垃圾分类治理的重要性1.事关建设资源节约型、环境友好型社会，是发展循环经济的重要一环。大家可能知道，我国已经停止进口洋垃圾。这一方面是为了发展自己的循环经济，一方面也是倒逼垃圾分类。资源——产品——垃圾，如果是直线流程，那么将导致资源枯竭加速，环境不堪重负。如果资源——产品——垃圾——三化四分——垃圾变资源——产品，这样就形成了闭合循环，促进了资源的节约利用，并给环境减负。2.事关推进社会治理体系、治理能力现代化，是增强人民群众获得感的关键一招。中国式过马路、国人在国外乱丢垃圾等，发人深省。有专家学者指出，国内存在两大标准体系，一是政策体系，二是宪法法律体系，使得标准不一，治理成本较高。笔者以为，把生活垃圾分类治理好，需要政策、法律共同发力，政策作引导，法律作保障，并及时把好的政策措施转化为法律规定，为全球垃圾治理贡献中国方案。
3.事关打造社会主义精神文明强国，是提升国民素质的核心一课。公民的素质从哪里体现？就从投掷垃圾、对待环境的细微处彰显。作为拥有五千年不间断文明的礼仪之邦，华夏儿女历来尊崇道法自然，天人合一。进入新时代，我们更要传承优秀文化传统，并注入新内涵、新要求，争做垃圾分类的先行者、排头兵，用实际行动来达成人与自然和谐相处的境界。
二、实践中存在的问题1.准物业小区垃圾分类情况不及专业物管小区。在检查中，我们发现，准物业小区由于人员、经费、居民构成等因素，垃圾分类总体水平不如专业物管小区。2.中老年人垃圾分类意识不及青年青少年。在宣传执法中，80、90后店主、当事人一般理解并支持垃圾分类执法。在中老年群体中，也有不少“开明绅士”“环保大姐”“热心大妈”。3．相关职能部门对垃圾分类重视程度不及学校等教育部门。作为引领社会风气的学校都比较重视垃圾分类工作，向学生也灌输了垃圾分类知识，但校际之间也存在着发展不平衡的现象。三、相关建议1.打好基础，解决垃圾分类有没有的问题。一是广泛宣传培训，解决垃圾分类意识缺失、垃圾分类知识缺乏的问题。通过垃圾分类宣传培训进楼宇、进学校、进企业、进小区等方面，把知识送进群众的脑袋里。二是强化检查执法，解决垃圾分类设施设置不规范、不到位的问题。利用强有力、全覆盖的检查执法，督促生活垃圾分类管理责
任人切实担负起主体责任、监督责任。三是突出指导帮助，解决垃圾分类服务不足、不优的问题。注意倾听收集企业、群众意见建议，改进服务质量，完善各项工作。
2.打造亮点，解决垃圾分类好不好的问题。一是点上开花，面上推广，发挥典型示范带动作用。评选街道、区、市、省、全国垃圾分类先进单位，选树垃圾分类先进个人、先进家庭，以点带面，变盆景为风景，变风景为风尚。二是加大投入，引进技术，发挥科学技术提质增效作用。加强科技创新、技术引进，用新技术、新设备助力垃圾分类。三是统筹协调，综合施策，发挥规划建设管理一体化作用。规划先行，建设保障，管理兜底，落细落实垃圾分类的“三化四分”。同时，运用好执法利剑作用，处罚后进落后的单位、个人。
3.打磨精品，解决垃圾分类强不强的问题。一是真抓实干，形成江干样本。在宣传教育、检查执法、责任落实、工作成效、制度建设等方面提炼总结出生活垃圾分类江干样本。二是精雕细琢，输出江干样本。发扬工匠精神，久久为功，一抓到底，形成可复制可推广的江干经验，为垃圾革命贡献江干智慧。三是精益求精，升级江干样本。对标国际先进，借鉴吸收有益做法，不断完善、升级垃圾分类江干样本，做成国内一流、全球领先。
篇二：垃圾分类重在宣传教育还是执法
垃圾分类宣传工作总结5篇
垃圾分类宣传工作总结1为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到实践垃圾分类的行动中来。金华里社区于7月31日，与大兴区市政市容管理委员会联合开展了垃圾分类宣传进社区活动。活动现场，拉起了“参与垃圾分类，共建绿色家园”的横幅，并展出了生活垃圾分类物流图解的展板，同时，向居民发放了《致居民的一封信》。大兴区市政市容管理委员会宣讲员就如何进行垃圾分类以及怎么分类？分类后如何处理？的相关问题一一和前来咨询的居民做了详细的讲解，同时还向社区居民发放了环保购物袋。通过垃圾分类宣传活动，增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，从而不断提高社区居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类工作渐渐的走进千家万户，走进居民的心里。垃圾分类宣传工作总结2社区在龙凤花园小广场开展了一场“垃圾分类我能行”的活动，活动现场来了很多家长和小朋友，组织者还精心设计了游戏、作画、问答等环节。
活动开始，在志愿者们的引导下，参加活动的孩子们自选项目，有的快乐地进行着“地毯式的垃圾分类冒险棋”的游戏，有的在长长的画卷上认真地留下自己对垃圾分类的美好设想，还有的孩子参加了紧张而又激烈的“垃圾分类知多少”知识竞赛，通过知识竞赛大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾”等。
垃圾分类宣传工作总结3为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，__小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。一、宣传工作在本次主题教育活动期间，__小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。二、设立垃圾分类领导小组学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、
有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。
三、开展丰富多彩的垃圾分类活动在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且，鼓励每个队员争当小小记录员和监督员，准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况，互相监督，创造家校共育的良好氛围。垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。相信，__小学全体师生和家长必将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力!垃圾分类宣传工作总结4保护地球，保护环境，从小事做起从减少垃圾污染开始。您千万别小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。但它的填埋的费用是高昂的，而且垃圾填埋场不复为耕地，也无法建成生活小区。因此，垃圾分类势在必行。一、推行创新性课程，提升环境意识
1、编创垃圾分类绘本，实现垃圾分类教育游戏化。以学前教育“一园一品”目标，县中心城区幼儿园普及幼儿垃圾分类绘本编创。通过专题亲子活动，征集垃圾分类童话小故事，首次汇编“垃圾分类小飞车”绘本。以绘本为载体，举行垃圾分类小课堂、儿歌、绘本表演、家长助教等活动，引导幼儿在家中、幼儿园养成垃圾分类的好习惯。
2、编制校本教材，实现垃圾分类教育课程化。为了提高垃圾分类知晓率，县教育局引导学校自行组织科学、美术、语文学科教师编写首批垃圾分类校本教材。根据学生认知规律不同，首次编制了适用于小学低段和高段的《垃圾分类，小事从我做起》校本教材。该教材低段教材6课时，高段教材9课时，以满足不同层次学生需要，并在春晖小学举行了教材首发仪式。县教育局统一将垃圾分类课程纳入教学不少于6课时，确保师生对于垃圾分类的知晓率和参与率达到100%。
3、建立首个校园展示馆，实现垃圾分类教育智能化。县教育局在综合执法局、环保局、文明办等部门的支持帮助下，在春晖小学成立全县首个垃圾分类校园展示馆，预计8月底完工。通过模型、图片、文字等形式，展示垃圾分类的意义、方式、作用等。在展馆内，学生还可通过触屏式多媒体设备进行垃圾分类知识的学习，系统可根据学生的选择和判断即时进行互动式教学。
二、建设节约型校园，践行环境理念1、控制厨余垃圾数量，实现无害化处理。根据省食品安全
县创建要求，县内所有学校的厨余垃圾全部由已获得特许经营权的德清旺能生态科技有限公司进行统一收集、运输、处置。以经济杠杆控制餐厨垃圾数量，对厨余垃圾按照重量以105元/吨的标准收取相应费用，从而促动学校合理配置食品，从源头上杜绝浪费。严格执行《浙江省餐厨垃圾管理办法》，对不按规定处理餐厨垃圾的，予以500元以上__元以下的罚款。
2、建设智慧生态校园，节约财产资源。利用互联网及信息化手段，大力推广无纸化办公和教学活动，逐步减少废纸、废渣等废弃物产生。建立了县教育系统办公平台，实现了文件、通知等信息的无纸化传达。利用智慧教育平台，开展在线调查和测试，节约了物质成本和时间成本，年均节约资金8万余元。引导各校开展“整洁教材传递行动”，教育学生爱护书本，将音乐、美术等部分教材传递给低年级继续使用，实现部分教材的循环利用，年均节约教材__余册，节约资金16万余元。
篇三：垃圾分类重在宣传教育还是执法
各地提出垃圾分类目标如一年80覆盖三年全覆盖垃圾减量多少等有的不符合实际前端分类中端运输末端处理有很多短时间难以解决的问题困难估计不足如居民分类如何指导分类是否正确如何反馈有反馈才有提高分类清运人力和车辆成本如何解决分类处理资源再利用的设施设备是否具备市场化运作体系有否建立等这些不是短时间能解决的
当前垃圾分类存在的问题
去年至今，各地垃圾分类打响攻坚战。今年的政府工作报告中，将“加强固体废弃物和城市垃圾分类处置”作为加强污染防治和生态建设，大力推动绿色发展的重要一环。各地出台相关规划、制度，加强宣传教育，提高公民垃圾分类意识与能力，加大垃圾分类设施设备投入，垃圾分类取得了较好的效果，成为上下一致的全民共识。但依然存在很多难以解决的问题。
一、垃圾分类存在不同程度的形式主义。形式主义表现之一，重前端分类，轻中端分类清运和末端分类处理。腾讯网3月17日故坛夏子撰文称，在成都上学的儿子发现，学校里垃圾分类学生做得很认真，可是垃圾清运时，都不管什么分类不分类，可再生回收不可再生回收，是不是危险废品，都一股脑儿地倾倒到同一个垃圾运输车内，感觉自己智商被嘲弄了，像个傻帽。笔者一位朋友所在地区，很多学校垃圾分类宣传教育、分类实施、检查督查做得轰轰烈烈，可是垃圾清运车却是不分类的，一股脑儿扔车上运走，村和社区的情况也基本一样。中端做不到分类清运，末端分类处理的实际情况可想而知。形式主义表现之二，文件、会议、检查、督查成风，实际工作做得不细致。某地区先后出台三年规划（1700余字，极简）、“三化四分”实施意见、生活垃圾分类及考核办法等一系列文件制度，召开各级会议，并采取考核、检查、督查等一系列措施促进垃圾分类，但因前端工作不细、人力物力财力投入不足、缺乏向百姓反馈垃圾分类情况的反馈体系，发文件、召开会议、成立各种小组、考核、检查之后，垃圾分类情况收效甚微。形式主义表现之三，不顾实际，目标过高，存在盲目推进现象。各地提出垃圾分类目标（如一年80%覆盖，三年全覆盖，垃圾减量多
少等），有的不符合实际，前端分类、中端运输、末端处理有很多短时间难以解决的问题、困难估计不足，如居民分类如何指导、分类是否正确如何反馈（有反馈才有提高），分类清运人力和车辆成本如何解决，分类处理、资源再利用的设施设备是否具备，市场化运作体系有否建立等，这些不是短时间能解决的。应实施分类推进（机关、学校、企事业、村、社区）、示范先行、总结经验、以点带面的策略，把垃圾前、中、末端作为一个系统整体来考虑，来推进。
二、垃圾分类工作缺乏整体性、系统性，人、财、物三方面整体推进力度不足。
垃圾分类是一个系统工程，具有矛盾的多样性和复杂性，不能像前述的“重前端轻中末端”、盲目全面推进，应从人、财、物三方面加大投入，从前、中、末三端同时推动。以一个村（或社区）为例，前端（家庭）垃圾分类指导督促工作要做细，不能只是发发宣传资料和垃圾桶了事，如村要根据居住情况划片（社区分幢、楼），要组建队伍（村、社区，片长、楼长，志愿者，垃圾清运人员，相关执法人员）入门入户指导，要建立反馈体系（短信、微信等）向居民反馈分类情况。中端要加强投入，增加清运人员、用于分类运输的车辆和用于分类垃圾暂储场地。末端要加快垃圾分类处理、暂储场地、资源再利用所需的点、场地、企业的建设和资金投入，提高垃圾处理能力，研究市场化运作方式。3月19日杭州网《垃圾分类很认真为何总得“差评”小区居民很郁闷》反映的就是居民垃圾分类反馈体系上存在的问题。澎湃新闻3月7日《周桐宇委员：利用“技术+市场”**垃圾分类及回收难题》指出，“要利用市场力量打通分类——回收——无害化处理的整个链条，确立整个产业体系。”建议将“互联网＋”回收模式作为垃圾分类回收体系的一部分，充分利用技术平台降低回收难度，并打造垃圾分类回收的“一网通办”平台。经济日报3月9日《推进城市生活垃圾分类治理——访浙江移动党委书记、董事长、
总经理郑杰代表》，人大代表郑杰指出，城市垃圾存在“前分后混”等问题，需要优化垃圾分类的管理机制，更重要的是产业扶持与模式创新并举，做强垃圾分类产业。搜狐2018年9月9日《垃圾分类难点丛生表现在哪些方面？》分析了垃圾分类在产业链端、居民端、政府端方面存在的困难，认为垃圾分类要“抓住垃圾分类的本质和规律”。
三、基层精力不足，社会动员能力不够，资金难以保证。基层治理任务多、重，上面千条线，下面一根针。而垃圾分类既是一项基层治理的重要任务，更是一项长期的、复杂的社会系统工程，涉及千家万户、方方面面，不是靠自上而下的行政命令，指定几个人负责就能简单做好的，需要明确各层级的职责，需要基层有较强的社会动员能力。垃圾分类涉及前端的宣传教育、指导监督、反馈提高，中端的人力设备投入，末端的处理能力建设，需要较多的人力、物力和财力成本投入，基层财政压力比较大。因此要重视垃圾分类社会动员机制研究，大力推广先进经验，大胆创新新模式，同时要加大对基层资金支持。四、忽视前端垃圾减量工作。各地普遍只重视垃圾前端（源头）分类，忽视垃圾源头减量工作。应宣传、倡导和切实推进垃圾减量工作，一些以往的优秀经验应加以推广。如学校、机关等企事业单位应倡导勤俭节约，推进无纸化办公，纸张双面用，建立废纸废品自回收机制。厨余垃圾量大是我国垃圾分类难的一个重要原因，3月7日“每日聚视”《海归精英“支招”发展中国特色垃圾分类体系》提到我国“湿垃圾的比重和复杂程度”相比西方要高，“我国厨余垃圾比例平均超过50%”。因此学校食堂、宾馆、餐厅要倡导“光盘”行动，宾馆饭店要引导客人点菜够吃就行；指导农村农户探索厨余垃圾堆肥（不裸露）处理。这些做法既能发扬勤俭节约的优良传统，又能减少前端垃圾增量。
篇四：垃圾分类重在宣传教育还是执法
垃圾分类
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是进步垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
当前形势
垃圾分类是对垃圾搜集处置传统方式的改革，是对垃圾进展有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的场面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。垃圾增多的原因是人们生活程度的进步、各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500多万吨，1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨，是1979年的4倍。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它投资惊人，难道我们对待垃圾就束手无策了吗?方法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
优点
减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。减少污染：目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万
亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害。变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8~15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于消费1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。而且，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，消费有机肥料;垃圾燃烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土可以加工成建材等等。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。假如能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，仅北京每年就可获得11亿元的经济效益。可见，消费环节产生的垃圾假如及时进展分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。
主要问题
回收萎缩国营垃圾回收日见萎缩。我国是最早提出垃圾分类搜集的国家之一。就拿北京为例:1965年，二环路以内，国营废品收买站有2000多个。80年代后，其规模严重萎缩;1997年，三环路以内的国营废品收买站仅剩16个。我国如今垃圾分类
处理的设备较少，通过机械化分类本钱较高，规模有限，不能满足垃圾分类处理的需要。拾荒大军拾荒大军取而代之问题多多。8.2万人的拾荒者，每年从北京"捡走"9.3亿元，同时还将废弃物转化成为新的资源，客观上减轻了政府处理垃圾的负担，减少18亿元的处理费用，延长了垃圾填埋处理场的使用寿命。但是，这些民间自发的拾荒者，均是无照经营，缺乏标准、检验和约束，致使垃圾在捡拾、搜集、运输、加工过程中造成严重的二次污染，他们自身的传染病发病率也较高。垃圾道垃圾道成为百姓的苦恼。北京如今高楼林立，垃圾道成为许多地方的卫生死角，脏乱不堪的垃圾道口，蚊蝇非常张狂，加上拾荒者的胡乱翻找，使得居民们每当走过时必捂鼻而过，底层的住户可就无法逃避，在炎热的夏季也不敢翻开门户。老百姓期待新型垃圾回收方法的施行。袋装垃圾〔？〕袋装垃圾并非长久之计。北京一些地方开场实行封闭垃圾道，用塑料袋装垃圾定时回收的方法，以减少垃圾露天堆放对环境的影响。2000年2~5月期间，北京组织了"开展绿色流通，倡导绿色消费"的一次大型绿色消费调查。调查结果说明:消费者使用后的商场购物袋重复使用的占89.91%，其中，充当垃圾袋的占57.05%.不懂垃圾分类分类垃圾桶的困惑。北京一些街边虽然采用了分类垃圾桶，但许多人不知如何进展分类投放，不知道什么是可回收的垃圾。在一些社区，由于民间环保组织的倡导，也开展了垃圾分类的尝试，但环卫局的垃圾车又把分类好的垃圾倒到一起运
走了，严重挫伤了百姓的环保积极性，产生了负面影响。可见，没有完好的收买、运输、销售、加工、成品市场等组织的再利用产业体系的支持，垃圾分类无法产生经济效益，只能是劳民伤财的空忙。埋不胜埋，烧不胜烧随着经济的开展和人民生活程度的进步，垃圾问题日益突出。我国668座城市，2/3被垃圾环带包围。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。垃圾资源化潜力随着生活程度和经济的开展也不断增长。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9%，可直接回收利用率应不低于33%。
解决方法
依靠社区消费者
面对此现状，首先一定要尽快标准拾荒者的经营行为，加强引导和管理，在使其减少对社会不良影响的前提下，实现从无序到有序的经营企业的转变，充分发挥垃圾分类回收利用的作用。更重要的是，必须建立更加超前的消费者分类回收体系。第一、树立垃圾分类的观念。广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，使消费者树立垃圾分类的环保意识，说明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁消费者积极参与垃圾分类。同时教会消费者垃圾分类的知识，使消费者进展垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。
第二、改造或增设垃圾分类回收的设施。可将一个垃圾桶分割成几个隔段或建立几个独立的分类垃圾桶。垃圾分类应逐步细化。垃圾分类搞得越细越精，越有利于回收利用。可以用不同颜色的垃圾桶分别回收玻璃、纸、塑料和金属类包装垃圾、植物垃圾、生活垃圾、电池灯泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必须注明回收的类别和简要使用说明，指导消费者使用。垃圾桶也可以成为企业广告的载体，企业可以承当制作费用。社区回收站可由社区物业或居委会负责管理，建立现代社区的垃圾经营和回收效劳功能，使垃圾回收成为其创收的途径，贴补消费者卫生保洁费用的缺乏。政府可实行减免经营税的倾斜政策，来调动社区的管理积极性。新建小区更是要合理规划垃圾回收站，逐渐成为审批和验收的必备条件，强化新型社区的综合功能。第三、改善垃圾储运形式。对一些体积大的垃圾，应该压缩后进展储运。尤应注意的是，要对环卫局的垃圾回收车进展分隔式的改造，分类装载垃圾。充分发挥原有垃圾回收渠道的作用，将可再生利用的垃圾转卖到企业。另外，建立垃圾下游产业的专门回收队伍，由厂家直接回收，实现多渠道回收，引入价格和效劳的竞争机制，以此进步他们的效劳质量和垃圾的回收率。第四、实行家庭短期搜集，定期分时段分类回收可以将垃圾分类一星期内暂时由家庭保管，环卫每天早晨搜集容易腐烂的菜叶等餐厨垃圾，每天中午搜集可以回收利用的垃圾，中午搜集建筑垃圾，晚上搜集其他垃圾。社区或物业管理部门定期对新来户上门指导或发宣传册，让居民都知道如何垃圾分类。有条件的地方，还要定期播放学习国外环保搜集垃圾的视频，进步本地区居民的素质，养成保护环境就是保护自己的习惯。
篇五：垃圾分类重在宣传教育还是执法
生活垃圾分类难点分析及对策
1、城市生活垃圾分类过程中的难点分析1.1、生活垃圾源头分类效果不佳
生活垃圾分类还未能很好的在生活垃圾产生之初即家庭和办公室实施根本分类,混合后的垃圾再分类,效果大减,本钱大增.垃圾分类的推行时间不长,居民的分类意识不强,并且由于垃圾的种类复杂多样,居民在实际投放中对于具体垃圾的细分,可能还是存在误投或者投放不标准,这都会影响分类的准确率和后端的运输、处理.垃圾源头分类并未覆盖城市的全部区域,还是主要以机团单位为试点,鼓励社区居民分类,并未形成全面的强制分类,分类的覆盖率并不高.1.2、生活垃圾未能实行有效的分类运输
大局部的压缩站和运输车辆根本对生活垃圾进行压缩转运,还不能做到完全有效的分类运输.过去由于未形成统一的垃圾分类标准,设立的收运设施和设备也尚未考虑与分类收运相匹配,这也正是垃圾分类收运中最大的难点.尤其是餐厨垃圾等易腐、恶臭的垃圾,需要专门的运输车辆完全密闭运输.垃圾分类收运需要统一化的分类收运设备,以便于统一化的治理.1.3、生活垃圾分类后的处理利用有待增强
餐厨垃圾富含有机质,普遍综合处理后可作为肥料,但现在餐厨垃圾的处理规模和处理量还未能满足产生需求.再生资源回收利用受市场因素影响较大,由于废旧物资回收价格偏低,越来越多的“再生资源〞
未能进入回收利用系统,环卫收运系统与资源回收系统还未完全无缝衔接.虽然有政府购置低值回收物回收利用效劳鼓励政策,但实施落地不容易,资源回收企业用地难、无场地堆放和深加工等问题较为突出.生活垃圾分类处理的终端处理设施的水平也有待提升,要能满足前端分类的处理需求.2、城市生活垃圾分类效果的对策2.1、生活垃圾源头分类的效果
继续完善鼓励制度,通过各种有效的生活垃圾处理收费制度和经济补偿等手段引导居民和企业参与到垃圾分类中来,通过宣传、分类指引等手段逐步提升居民垃圾分类的准确率,增强生活垃圾分类监督机制,在源头做好垃圾分类工作,也为后端的分类收集、运输和处理提供便利.2.2、增强政府财政投入,配足统一的分类运输设备
政府需要对实施城市生活垃圾处理工作进行投入资金,并从财政上对配套的设施进行更深一步的投入,例如,与垃圾分类相关的箱子、车辆、运输设备等.根据垃圾分类的新标准新要求来配置分类运输车辆等设备,并且统一标识.餐厨垃圾要用标有餐厨垃圾标识的专门车辆进行运输,并且运输水平要配足,生活垃圾中的有害垃圾也用专门的收运车辆来分类收运.2.3、扩展和提升垃圾分类处理设施水平
改善现有的垃圾处理方式,建立统一治理城市垃圾分类的制度,努力实现科学合理处理、分类,以及回收垃圾.根据分类垃圾的不同特性,提升相应的分类处置水平,完善与垃圾分类相衔接的终端处理设施,让分类好的垃圾有处可去,才能最终形成垃圾流向的闭环链条.开展不同
的末端处置和资源化利用方式,例如,生活垃圾燃烧发电厂、
餐厨垃圾
堆肥厂、生活垃圾综合处置厂、资源化回收利用等利用方式.同时,鼓
励企业增强研究,提升垃圾末端处理技术.
2.4、增强监督治理,完善实施细那么和配套法规
提升监管力度,落实治理责任有利用解决垃圾分类过程中的主要问
题.落实严格的日常考核监督举措,把垃圾分类收集、收运责任落实到
位.明确垃圾分类责任主体,提升垃圾分类可操作性.增强各部门协调,提升垃圾
分类执法水平.同时,有效的信息公开化,增加政府公信力,
让居民都能参与其中,并能起到互相监督作用..
2.5、增强垃圾分类处理教育宣传,提升城市环境保护意识
应该坚持不懈的宣传城市生活垃圾分类处理的教育工作,对宣传方式进行不
断创新和改良,依托微信、微博等自媒体传播手段,要用通俗易懂的方式来进行传
播.例如,可以结合日本的“特殊日历〞的方法,在日历上,标出垃圾分类回收的
知识和图片；对于垃圾分类处理,在社
区开展其知识讲座,并举行相关知识的趣味性活动,保证家家户户都参其中.关注
学校教育,注重培养垃圾分类观念,尤其是引入环保知识课程在幼儿园、中小学教
育中,增强幼儿环保意识.
篇六：垃圾分类重在宣传教育还是执法
当前垃圾分类存在的问题
去年至今，各地垃圾分类打响攻坚战。今年的政府工作报告中，将“加强固体废弃物和城市垃圾分类处置”作为加强污染防治和生态建设，大力推动绿色发展的重要一环。各地出台相关规划、制度，加强宣传教育，提高公民垃圾分类意识与能力，加大垃圾分类设施设备投入，垃圾分类取得了较好的效果，成为上下一致的全民共识。但依然存在很多难以解决的问题。
一、垃圾分类存在不同程度的形式主义。形式主义表现之一，重前端分类，轻中端分类清运和末端分类处理。腾讯网3月17日故坛夏子撰文称，在成都上学的儿子发现，学校里垃圾分类学生做得很认真，可是垃圾清运时，都不管什么分类不分类，可再生回收不可再生回收，是不是危险废品，都一股脑儿地倾倒到同一个垃圾运输车内，感觉自己智商被嘲弄了，像个傻帽。笔者一位朋友所在地区，很多学校垃圾分类宣传教育、分类实施、检查督查做得轰轰烈烈，可是垃圾清运车却是不分类的，一股脑儿扔车上运走，村和社区的情况也基本一样。中端做不到分类清运，末端分类处理的实际情况可想而知。形式主义表现之二，文件、会议、检查、督查成风，实际工作做得不细致。某地区先后出台三年规划（1700余字，极简）、“三化四分”实施意见、生活垃圾分类及考核办法等一系列文件制度，召开各级会议，并采取考核、检查、督查等一系列措施促进垃圾分类，但因前端工作不细、人力物力财力投入不足、缺乏向百姓反馈垃圾分类情况的反馈体系，发文件、召开会议、成立各种小组、考核、检查之后，垃圾分类情况收效甚微。形式主义表现之三，不顾实际，目标过高，存在盲目推进现象。各地提出垃圾分类目标（如一年80%覆盖，三年全覆盖，垃圾减量多
少等），有的不符合实际，前端分类、中端运输、末端处理有很多短时间难以解决的问题、困难估计不足，如居民分类如何指导、分类是否正确如何反馈（有反馈才有提高），分类清运人力和车辆成本如何解决，分类处理、资源再利用的设施设备是否具备，市场化运作体系有否建立等，这些不是短时间能解决的。应实施分类推进（机关、学校、企事业、村、社区）、示范先行、总结经验、以点带面的策略，把垃圾前、中、末端作为一个系统整体来考虑，来推进。
二、垃圾分类工作缺乏整体性、系统性，人、财、物三方面整体推进力度不足。
垃圾分类是一个系统工程，具有矛盾的多样性和复杂性，不能像前述的“重前端轻中末端”、盲目全面推进，应从人、财、物三方面加大投入，从前、中、末三端同时推动。以一个村（或社区）为例，前端（家庭）垃圾分类指导督促工作要做细，不能只是发发宣传资料和垃圾桶了事，如村要根据居住情况划片（社区分幢、楼），要组建队伍（村、社区，片长、楼长，志愿者，垃圾清运人员，相关执法人员）入门入户指导，要建立反馈体系（短信、微信等）向居民反馈分类情况。中端要加强投入，增加清运人员、用于分类运输的车辆和用于分类垃圾暂储场地。末端要加快垃圾分类处理、暂储场地、资源再利用所需的点、场地、企业的建设和资金投入，提高垃圾处理能力，研究市场化运作方式。3月19日杭州网《垃圾分类很认真为何总得“差评”小区居民很郁闷》反映的就是居民垃圾分类反馈体系上存在的问题。澎湃新闻3月7日《周桐宇委员：利用“技术+市场”**垃圾分类及回收难题》指出，“要利用市场力量打通分类——回收——无害化处理的整个链条，确立整个产业体系。”建议将“互联网＋”回收模式作为垃圾分类回收体系的一部分，充分利用技术平台降低回收难度，并打造垃圾分类回收的“一网通办”平台。经济日报3月9日《推进城市生活垃圾分类治理——访浙江移动党委书记、董事
长、总经理郑杰代表》，人大代表郑杰指出，城市垃圾存在“前分后混”等问题，需要优化垃圾分类的管理机制，更重要的是产业扶持与模式创新并举，做强垃圾分类产业。搜狐2018年9月9日《垃圾分类难点丛生表现在哪些方面？》分析了垃圾分类在产业链端、居民端、政府端方面存在的困难，认为垃圾分类要“抓住垃圾分类的本质和规律”。
三、基层精力不足，社会动员能力不够，资金难以保证。基层治理任务多、重，上面千条线，下面一根针。而垃圾分类既是一项基层治理的重要任务，更是一项长期的、复杂的社会系统工程，涉及千家万户、方方面面，不是靠自上而下的行政命令，指定几个人负责就能简单做好的，需要明确各层级的职责，需要基层有较强的社会动员能力。垃圾分类涉及前端的宣传教育、指导监督、反馈提高，中端的人力设备投入，末端的处理能力建设，需要较多的人力、物力和财力成本投入，基层财政压力比较大。因此要重视垃圾分类社会动员机制研究，大力推广先进经验，大胆创新新模式，同时要加大对基层资金支持。四、忽视前端垃圾减量工作。各地普遍只重视垃圾前端（源头）分类，忽视垃圾源头减量工作。应宣传、倡导和切实推进垃圾减量工作，一些以往的优秀经验应加以推广。如学校、机关等企事业单位应倡导勤俭节约，推进无纸化办公，纸张双面用，建立废纸废品自回收机制。厨余垃圾量大是我国垃圾分类难的一个重要原因，3月7日“每日聚视”《海归精英“支招”发展中国特色垃圾分类体系》提到我国“湿垃圾的比重和复杂程度”相比西方要高，“我国厨余垃圾比例平均超过50%”。因此学校食堂、宾馆、餐厅要倡导“光盘”行动，宾馆饭店要引导客人点菜够吃就行；指导农村农户探索厨余垃圾堆肥（不裸露）处理。这些做法既能发扬勤俭节约的优良传统，又能减少前端垃圾增量。
篇七：垃圾分类重在宣传教育还是执法
当前垃圾分类存在的问题
去年至今,各地垃圾分类打响攻坚战.今年的政府工作报告中,将“增强固体废弃物和城市垃圾分类处置〞作为增强污染防治和生态建设,大力推动绿色开展的重要一环.各地出台相关规划、制度,加强宣传教育,提升公民垃圾分类意识与水平,加大垃圾分类设施设备投入,垃圾分类取得了较好的效果,成为上下一致的全民共识.但依然存在很多难以解决的问题.
一、垃圾分类存在不同程度的形式主义.形式主义表现之一,重前端分类,轻中端分类清运和末端分类处理.腾讯网3月17日故坛夏子撰文称,在成都上学的儿子发现,学校里垃圾分类学生做得很认真,可是垃圾清运时,都不管什么分类不分类,可再生回收不可再生回收,是不是危险废品,都一股脑儿地倾倒到同一个垃圾运输车内,感觉自己智商被嘲弄了,像个傻帽.笔者一位朋友所在地区,很多学校垃圾分类宣传教育、分类实施、检查督查做得轰轰烈烈,可是垃圾清运车却是不分类的,一股脑儿扔车上运走,村和社区的情况也根本一样.中端做不到分类清运,末端分类处理的实际情况可想而知.形式主义表现之二,文件、会议、检查、督查成风,实际工作做得不细致.某地区先后出台三年规划〔1700余字,极简〕、“三化四分〞实施意见、生活垃圾分类及考核方法等一系列文件制度,召开各级会议,并采取考核、检查、督查等一系列举措促进垃圾分类,但因前端工作不细、人力物力财力投入缺乏、缺乏向百姓反应垃圾分类情况的反应体系,发文件、召开会议、成立各种小组、考核、检查之后,垃圾分类情况收效甚微.形式主义表现之三,不顾实际,目标过高,存在盲目推进现象各地提出垃圾分类目标〔如一年80嫩盖,三年全覆盖,垃圾减量多少等〕,有的不符合实际,前端分类、中端运输、末端处理有很多短时间难以解决
的问题、困难估计缺乏,如居民分类如何指导、分类是否正确如何反应〔有反应才有提升〕,分类清运人力和车辆本钱如何解决,分类处理、资源再利用的设施设备是否具备,市场化运作体系有否建立等,这些不是短时间能解决的.应实施分类推进〔机关、学校、企事业、村、社区〕、示范先行、总结经验、以点带面的策略,把垃圾前、中、末端作为一个系统整体来考虑,来推进.
二、垃圾分类工作缺乏整体性、系统性,人、财、物三方面整体推进力度缺乏.
垃圾分类是一个系统工程,具有矛盾的多样性和复杂性,不能像前述的“重前端轻中末端〞、盲目全面推进,应从人、财、物三方面加大投入,从前、中、末三端同时推动.以一个村〔或社区〕为例,前端〔家庭〕垃圾分类指导催促工作要做细,不能只是发发宣传资料和垃圾桶了事,如村要根据居住情况划片〔社区分幢、楼〕,要组建队伍〔村、社区,片长、楼长,志愿者,垃圾清运人员,相关执法人员〕入门入户指导,要建立反应体系〔短信、微信等〕向居民反应分类情况.中端要增强投入,增加清运人员、用于分类运输的车辆和用于分类垃圾暂储场地.末端要加快垃圾分类处理、暂储场地、资源再利用所需的点、场地、企业的建设和资金投入,提升垃圾处理水平,研究市场化运作方式.3月19日杭州网?垃圾分类很认真为何总得“差评〞小区居民很郁闷?反映的就是居民垃圾分类反应体系上存在的问题.澎湃新闻3月7日?周桐宇委员：利用“技术+市场〞**垃圾分类及回收难题?指出,“要利用市场力量打通分类一一回收一一无害化处理的整个链条,确立整个产业体系.〞建议将“互联网+〞回收模式作为垃圾分类回收体系的一局部,充分利用技术平台降低回收难度,并打造垃圾分类回收的“一网通办〞平台.经济日报3月9日?推进城市生活垃圾分类治理一一访浙江移动党委书记、董事长、总经理郑杰代表?,人大代表郑杰指出,城市垃圾存在“前分后混〞等问题,需要优化垃圾分类的治理机制,更重要的是产业扶持与模式创新并举,做强垃圾分类产业.搜狐2022年9月9日?垃圾分类难点丛生表现在哪些方面？?分析了垃圾分类在产业链端、居民端、政府端方面存在的困难,认为垃圾
分类要“抓住垃圾分类的本质和规律〞.三、基层精力缺乏,社会发动水平不够,资金难以保证.基层治理任务多、重,上面千条线,下面一根针.而垃圾分类既是一项
基层治理的重要任务,更是一项长期的、复杂的社会系统工程,涉及千家万户、方方面面,不是靠自上而下的行政命令,指定几个人负责就能简单做好的,需要明确各层级的责任,需要基层有较强的社会发动水平.垃圾分类涉及前端的宣传教育、指导监督、反应提升,中端的人力设备投入,末端的处理水平建设,需要较多的人力、物力和财力本钱投入,基层财政压力比拟大.因此要重视垃圾分类社会动员机制研究,大力推广先进经验,大胆创新新模式,同时要加大对基层资金支持.
四、无视前端垃圾减量工作.各地普遍只重视垃圾前端〔源头〕分类,无视垃圾源头减量工作.应宣传、倡导和切实推进垃圾减量工作,一些以往的优秀经验应加以推广.如学校、机关等企事业单位应倡导勤俭节约,推进无纸化办公,纸张双面用,建立废纸废品自回收机制.厨余垃圾量大是我国垃圾分类难的一个重要原因,3月7日“每日聚视〞?海归精英“支招〞开展中国特色垃圾分类体系?提到我国“湿垃圾的比重和复杂程度〞相比西方要高,“我国厨余垃圾比例平均超过50%.因此学校食堂、宾馆、餐厅要倡导“光盘〞行动,宾馆饭店要引导客人点菜够吃就行；指导农村农户探索厨余垃圾堆肥〔不裸露〕处理.这些做法既能发扬勤俭节约的优良传统,又能减少前端垃圾增量.
篇八：垃圾分类重在宣传教育还是执法
部分城市生活垃圾分类重点工作内容
一、小区入户工作（一）工作目标完成XXXX个小区的入户宣传（二）工作依据住房和城乡建设部《城市生活垃圾分类工作评估办法》（三）工作标准各小区广泛开展入户宣传，宣传内容主要为对撤桶并点和定时定点投放征求意见、告知小区垃圾主投放点及指导员现场指导位置、提醒定时定点投放要求、现场教授家庭分类的主要方法、征求是否有意愿参加本小区垃圾分类志愿服务等，对参与不积极或分类不准确的市民加强针对性入户沟通。原则上要求各区（市）对每个小区进行逐户沟通，每季度完成一次全覆盖。对已经符合示范小区标准的，可适当放宽频次。（四）监督形式市级采取在小区内随机采集所停车辆挪车号码的形式，随访市民本季度是否已入户沟通，形成随访入户率，纳入市级工作评估；各区（市）可参照市级评估方法对各街道进行区级工作评估；各街道应采取随机抽查形式，对各小区的入户宣传组织情况、入户记录等进行监督检查。二、站桶指导工作
-1-
（一）工作目标XXXX个小区实现站桶指导（二）工作依据《XX市城市生活垃圾分类专职指导员管理规范》（三）工作标准各小区在主投放点配备专职指导员。明确主投放点位置以及对应专职指导员联系电话、定时上岗时间。除主投放点外，其他投放点应公示指导员上岗所在位置和定时上岗时间，并尽可能组织志愿者进行节假日联动站桶指导。（四）监督形式市级采用定期夜查和第三方抽查的方式，对各小区落实主投放点站桶指导的情况进行检查，上岗率或投放准确率等情况纳入市级工作评估；各区（市）参照市级做法，对辖区内街道指导员上岗、投放准确率、工作记录表进行抽查，发现问题督促所属街道整改，并纳入区级工作评估；各街道对本街道指导员上岗履职情况和投放准确率进行日常巡查，原则上每周不少于两次，并做到辖区内小区每月全覆盖，同时使用App、小程序、微信群等进行实时上岗打卡，对发现的不履职情况扣减相应人员工作补助。三、定时定点投放（一）工作目标XXXX个小区实现定时定点投放（二）工作依据
-2-
《“十四五”城镇生活垃圾分类和处理设施发展规划》《XX市居民小区生活垃圾定时定点分类投放工作导则》（三）工作标准1.实施定时定点投放的小区，应具备定时开启和关闭投放点的硬件条件，可采用锁闭形式，也可采用定时出桶形式，定时定点投放以厨余垃圾和有害垃圾为主，可根据实际情况对可回收物、其他垃圾同步实施定时定点投放改造。2.实施定时定点投放的小区，厨余垃圾桶应在定时时段开启（出桶），有害垃圾每月集中回收（并根据需要预约投放）。在非定时投放时段，厨余垃圾桶和有害垃圾桶应密闭（回桶）。3.实施定时定点投放的小区，确有必要设置误时投放点的，误时投放点数量不得超过两处。误时投放点可以不按以上要求管理，但应有明确的标识。（四）监督形式市级对各区（市）报送的定时定点小区明细进行抽查验收，评价硬件和管理是否合格，同时对定时定点小区的阶段任务数量（查看报表）、投放质量（依托“XXXX”App评分）进行市级工作评估；区级对定时定点小区进行验收，认为合格后纳入定时定点小区明细并上报；街道不定期对定时定点小区进行巡查，并发动定时定点小区的居民通过“XXXX”App上传小区内垃圾分类情况。四、厨余垃圾分出率
-3-
（一）工作目标厨余垃圾精准分出率达15%以上（二）工作依据住房和城乡建设部《城市生活垃圾分类工作评估办法》（三）工作标准1.XX区、XX区、XX区按照去年日生活垃圾焚烧处理量的平均值*15%-去年日餐厨垃圾处理量的平均值作为厨余垃圾精准分出量的指标；2.其他区（市）按照城市区域日生活垃圾焚烧处理量的平均值*15%-去年日餐厨垃圾处理量的平均值作为厨余垃圾精准分出量的指标，若城市区域生活垃圾焚烧处理量无法精准统计，则按照城市区域人口数*1.1公斤计算。（四）监督形式1.市级在各区（市）投放点、装车点随机抽查厨余垃圾桶投放准确情况；统计XX区、XX区、XX区、XX区厨余垃圾专用运输罐运输量；委托市水务集团每月测试各相关区进厂质量；综合投放点准确率和进厂质量情况（未进入厨余垃圾厂的区（市）只评价投放点准确率），纳入相关区市级工作评估。2.区级在本区（市）投放点、装车点随机抽查厨余垃圾桶投放准确情况，纳入区（市）级工作评估。3.各街道对辖区内各小区投放点进行随机抽查，针对厨余垃圾投放质量不高的小区，重点加强普法执法工作，督促小区尽快
-4-
提升厨余垃圾投放准确率。
-5-
篇九：垃圾分类重在宣传教育还是执法
生活垃圾分类难点分析及对策
1、城市生活垃圾分类过程中的难点分析1.1、生活垃圾源头分类效果不佳
生活垃圾分类还未能很好的在生活垃圾产生之初即家庭和办公室实施基本分类，混合后的垃圾再分类，效果大减，成本大增。垃圾分类的推行时间不长，居民的分类意识不强，并且由于垃圾的种类复杂多样，居民在实际投放中对于具体垃圾的细分，可能还是存在误投或者投放不标准，这都会影响分类的准确率和后端的运输、处理。垃圾源头分类并未覆盖城市的全部区域，还是主要以机团单位为试点,鼓励社区居民分类，并未形成全面的强制分类，分类的覆盖率并不高。1.2、生活垃圾未能实行有效的分类运输
大部分的压缩站和运输车辆基本对生活垃圾进行压缩转运，还不能做到完全有效的分类运输。过去由于未形成统一的垃圾分类标准,设立的收运设施和设备也尚未考虑与分类收运相匹配，这也正是垃圾分类收运中最大的难点。尤其是餐厨垃圾等易腐、恶臭的垃圾，需要专门的运输车辆完全密闭运输。垃圾分类收运需要统一化的分类收运设备，以便于统一化的管理。1.3、生活垃圾分类后的处理利用有待加强
餐厨垃圾富含有机质，普遍综合处理后可作为肥料，但现在餐厨垃圾的处理规模和处理量还未能满足产生需求。再生资源回收利用受市场因素影响较大，由于废旧物资回收价格偏低，越来越多的“再生资源”未能进入回收利用系统，环卫收运系统与资源回收系统还未完全无缝衔
接。虽然有政府购买低值回收物回收利用服务鼓励政策，但实施落地不容易，资源回收企业用地难、无场地堆放和深加工等问题较为突出。生活垃圾分类处理的终端处理设施的能力也有待提高，要能满足前端分类的处理需求。2、城市生活垃圾分类效果的对策2.1、生活垃圾源头分类的效果
继续完善激励制度，通过各种有效的生活垃圾处理收费制度和经济补偿等手段引导居民和企业参与到垃圾分类中来，通过宣传、分类指引等手段逐步提高居民垃圾分类的准确率，加强生活垃圾分类监督机制，在源头做好垃圾分类工作，也为后端的分类收集、运输和处理提供便利。2.2、加强政府财政投入，配足统一的分类运输设备
政府需要对实施城市生活垃圾处理工作进行投入资金，并从财政上对配套的设施进行更深一步的投入，例如，与垃圾分类相关的箱子、车辆、运输设备等。按照垃圾分类的新标准新要求来配置分类运输车辆等设备，并且统一标识。餐厨垃圾要用标有餐厨垃圾标识的专门车辆进行运输，并且运输能力要配足，生活垃圾中的有害垃圾也用专门的收运车辆来分类收运。2.3、扩展和提高垃圾分类处理设施能力
改善现有的垃圾处理方式，建立统一管理城市垃圾分类的制度,努力实现科学合理处理、分类，以及回收垃圾。根据分类垃圾的不同特性，提高相应的分类处置能力，完善与垃圾分类相衔接的终端处理设施，让分类好的垃圾有处可去，才能最终形成垃圾流向的闭环链条。开展不同
的末端处置和资源化利用方式，例如，生活垃圾焚烧发电厂、餐厨垃圾堆肥厂、生活垃圾综合处置厂、资源化回收利用等利用方式。同时，鼓励企业加强研究，提高垃圾末端处理技术。2.4、加强监督管理，完善实施细则和配套法规
提高监管力度，落实管理责任有利用解决垃圾分类过程中的主要问题。落实严格的日常考核监督措施，把垃圾分类收集、收运责任落实到位。明确垃圾分类责任主体，提高垃圾分类可操作性。加强各部门协调，提升垃圾分类执法能力。同时，有效的信息公开化，增加政府公信力，让居民都能参与其中，并能起到互相监督作用。。2.5、加强垃圾分类处理教育宣传，提升城市环境保护意识
应该坚持不懈的宣传城市生活垃圾分类处理的教育工作，对宣传方式进行不断创新和改进，依托微信、微博等自媒体传播手段，要用通俗易懂的方式来进行传播。例如，可以结合日本的“特殊日历”的方法，在日历上，标出垃圾分类回收的知识和图片；对于垃圾分类处理，在社区开展其知识讲座，并举行相关知识的趣味性活动，保障家家户户都参其中。关注学校教育，注重培养垃圾分类观念，尤其是引入环保知识课程在幼儿园、中小学教育中，增强幼儿环保意识。
篇十：垃圾分类重在宣传教育还是执法
结合德清县全国文明创建巩固卫生县城复评县教育局组织学校开展卫生环保文明等实践教育活动**四中**中学等学校组织师生成立了首个志愿者小分队四叶草社团向公众宣传垃圾分类知识发放垃圾分类宣传图册劝导居民正确的垃圾分类方式开展垃圾清理等
关于垃圾分类宣传活动的总结（通用5篇）
关于垃圾分类宣传活动的总结（通用5篇）不经意间，一个活动就结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是小编为大家整理的关于垃圾分类宣传活动的总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。垃圾分类宣传活动的总结1为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，**小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。一、宣传工作在本次主题教育活动期间，**小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。二、设立垃圾分类领导小组学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。三、开展丰富多彩的垃圾分类活动在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周
进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且，鼓励每个队员争当小小记录员和监督员，准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况，互相监督，创造家校共育的良好氛围。
垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。相信，**小学全体师生和家长必将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力！垃圾分类宣传活动的总结2
一、推行创新性课程，提升环境意识一是编创垃圾分类绘本，实现垃圾分类教育游戏化。以学前教育“一园一品”目标，县中心城区幼儿园普及幼儿垃圾分类绘本编创。通过专题亲子活动，征集垃圾分类童话小故事，首次汇编“垃圾分类小飞车”绘本。以绘本为载体，举行垃圾分类小课堂、儿歌、绘本表演、家长助教等活动，引导幼儿在家中、幼儿园养成垃圾分类的好习惯。二是编制校本教材，实现垃圾分类教育课程化。为了提高垃圾分类知晓率，县教育局引导学校自行组织科学、美术、语文学科教师编写首批垃圾分类校本教材。根据学生认知规律不同，首次编制了适用于小学低段和高段的《垃圾分类，小事从我做起》校本教材。该教材低段教材6课时，高段教材9课时，以满足不同层次学生需要，并在XX小学举行了教材首发仪式。县教育局统一将垃圾分类课程纳入教学不少于6课时，确保师生对于垃圾分类的知晓率和参与率达到100%。三是建立首个校园展示馆，实现垃圾分类教育智能化。县教育局在综合执法局、环保局、文明办等部门的支持帮助下，在XX小学成立全县首个垃圾分类校园展示馆，预计8月底完工。通过模型、图片、文字等形式，展示垃圾分类的意义、方式、作用等。在展馆内，学生还可通过触屏式多媒体设备进行垃圾分类知识的学习，系统可根据学生的选择和判断即时进行互动式教学。二、建设节约型校园，践行环境理念
一是深化光盘行动，弘扬节约传统。自20XX年起，县教育局组织全县87所中小学、幼儿园开展“光盘行动”。在各中小学餐厅”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰辛”等“光盘行动”主题宣传语和图片在食堂的墙壁和餐桌上随处可见，累计已张贴宣传品20**余幅。部分学校开展了泔水称重评比，并将评比结果量化上墙，以班级为基本单位一餐一称重、一周一评比，纵向班级比、横向年级比，让“光盘行动”落实于行动，做到光盘行动常规化。
二是控制厨余垃圾数量，实现无害化处理。20XX年开始，根据省食品安全县创建要求，县内所有学校的厨余垃圾全部由已获得特许经营权的XX生态科技有限公司进行统一收集、运输、处置。以经济杠杆控制餐厨垃圾数量，对厨余垃圾按照重量以105元/吨的标准收取相应费用，从而促动学校合理配置食品，从源头上杜绝浪费。严格执行《浙江省餐厨垃圾管理办法》，对不按规定处理餐厨垃圾的，予以500元以上200元以下的罚款。
三是建设智慧生态校园，节约财产资源。利用互联网及信息化手段，大力推广无纸化办公和教学活动，逐步减少废纸、废渣等废弃物产生。建立了县教育系统办公平台，实现了文件、通知等信息的无纸化传达。利用智慧教育平台，开展在线调查和测试，节约了物质成本和时间成本，年均节约资金8万余元。引导各校开展“整洁教材传递行动”，教育学生爱护书本，将音乐、美术等部分教材传递给低年级继续使用，实现部分教材的循环利用，年均节约教材200余册，节约资金16万余元。
三、打造两美化校园，营造环境氛围一是设置分类垃圾桶，实现资源和垃圾分流。全县学校积极响应“美丽德清生态德清”建设号召，开展垃圾分类行动，已设置分类垃圾桶4000余个，并结合校园文化建设，在粘贴分类标识的基础上对垃圾桶进行美化，使垃圾桶也成为校园的一道靓丽风景。各校严格遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾分类投放的原则，建立并完善了校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，
并与收运单位做好交接、登记和统计等工作。对易腐类垃圾做到“日产日清”。
二是设立垃圾分类专管员，落实垃圾分类处置工作。全县各学校根据本校实际，成立了名为“生态卫士”垃圾分类专管员队伍，总计1000余人。食堂、教室、办公室、寝室等所有区域都实施专人负责，对垃圾分类工作进行监督，并将检查结果作为文明餐桌、文明办公室、文明班级、文明寝室等考核的重要指标。在实验室建立垃圾分类工作“双卫士”制度，由一名实验员和分管领导组成，共同负责有毒有害的垃圾的处置。全县各校都建立了实验室危险废物管理制度，并将实验室危险废物交由有危险废物经营许可证的危险废物集中处置单位处置，建立交接登记制度，严格执行危险废物转移联单管理制度，坚守“安全红线”不放松。
三是成立垃圾分类宣传志愿者团队，助推文明城市建设。结合德清县全国文明创建、巩固卫生县城复评，县教育局组织学校开展卫生、环保、文明等实践教育活动，XX四中、XX中学等学校组织师生成立了首个志愿者小分队、四叶草社团，向公众宣传垃圾分类知识、发放垃圾分类宣传图册、劝导居民正确的垃圾分类方式，开展垃圾清理等。上半年，已有500余人次参与垃圾分类宣传教育实践活动，开展实践活动11次。
四是小手拉大手，发挥“1+1+1”模式的带动效应。按照“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、促进整个德清”的要求进一步推动垃圾分类工作。由学生向家庭发出“垃圾分类我先行”和“垃圾不落地，XX更美丽”的倡议，由学生将垃圾分类相关知识带给家庭成员，累计发放倡议书6万余份。在社区开展“垃圾分类知识小课堂”“我是文明小教员”“家庭垃圾分类达人大比拼”等活动80余场，引导更多居民成为垃圾分类的参与者、实践者和推广者。垃圾分类宣传活动的总结3
我们的生活中会产生太多太多的废品，但是这些堆积如山的废品，却没能得到妥善的安排，掩埋、焚烧，这些都不是能将它们的危害化为最小的办法，终归最后伤及的也是我们的环境。
想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么的办法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西！就算是我们随手丢弃的垃圾，也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。虽然不是所有的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收的那部分废品，就已经为地球减少了很大的负担。
最近有些城市推行了垃圾分类的政策，为了更上时代的潮流，为了提高学生们的环保意识，我们的学校也展开了“垃圾会分类，校园更文明”活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。
一、活动的序幕为了让同学们能够自我去寻找一些关于垃圾的回收以及分类的资料，也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得，学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。这些活动前的准备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识，连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间，学校不仅每天都播出许多优秀的广播稿，还有各班各式各样的黑板报也都展示在我们眼前，让很多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的知识。二、知识的学习在活动开始的时候，老师带领着我们一起讨论和学习了垃圾回收和分类的小常识，偶尔在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。我们想要做好垃圾的分类，那就必须有科学的垃圾分类管理的知识才行！不然分错垃圾，不仅没能帮忙，反而还会添乱！这写知识虽然学者听简单，但当真正做起来的时候，却发现自己有许多的盲点和错误的认识，班会课上的学习让我们都有了许多发现，连老师都惊呼不断。在这次的知识学习当中，我们全校的师生都得到了收获，走在学校的小路上，许多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的知识。三、活动正式开始
在活动开始的这一周里，学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶，并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流动红旗的主要评分规则。
在这次活动中，虽然我们班一直努力的做好自己自己的分类，但是到底还是没能在细节方面胜过对方，导致了我们和鲜艳的流动红旗擦肩而过。虽然我们都感到可惜，但这并不是我们真正值得后悔的地方，自己并没有在垃圾的分类上做好这点，才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误，但却影响了一个班级，就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块，但其实影响的却会整个环境！垃圾分类宣传活动的总结4
x月x日上午，由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下。
一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的.垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。如：在当天的启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣传员**x用通俗易懂的语言，向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法；通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么；借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片，将垃圾分类活动落实到每个班级；各中队积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。二、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”；中年级则将活动延伸至
家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类；高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。
三、举行垃圾分类知识竞赛，强化主人翁意识我校于x月**日下午，组织四～六年级的近**x名学生参加了市小学生垃圾分类知识竞赛。由于前阶段各班已利用晨会、班队会时间充分学习了有关垃圾分类的知识，学生答题已变得非常轻松，他们对我市垃圾分类这项工程提出了许多建设性的意见和建议，并设计了较多构思巧妙、言语婉转的垃圾分类宣传标语。此时的他们，已经深感作为小常熟肩上那份沉甸甸的责任。最终，有**名学生分获一、二、三等奖。在x月x日下午的颁奖典礼上，市环卫处的有关领导给予队员们殷切的希望——不仅要勤奋学习，还要从现在做起，积极参与垃圾分类，为环保出力。四、组织参观垃圾焚烧发电厂，感受垃圾分类意义x月x日下午，我校**多名师生代表参观了****热电能源有限公司（市垃圾焚烧发电厂）。他们在工作人员的带领下，仔细察看了焚烧炉口和中控室工程设施及垃圾焚烧情况，并大致了解了焚烧垃圾产生电能的原理。当队员们了解到每天这里会接纳**x多吨城市生活垃圾，而焚烧一吨垃圾可产生**x度左右的电能时，都欣喜万分，暗下决心一定要从自身做起，发动周围人，将垃圾正确分类，为我市的垃圾焚烧发电工程献出绵薄之力。“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”，尽管这项活动已接近尾声，但我校师生垃圾分类的脚步不会停止，不仅要让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良好氛围。垃圾分类宣传活动的总结5随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。接到通知后，我园响应**区教育局《关于印发**区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召，在**园长的指导下，在全园教职工
的工作支持下，全园教师、幼儿群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。
一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了幼儿的环保意识。二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获1、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。3、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。4、拒绝接受不环保的广告传单。5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。6、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。7、通过各项活动的开展，使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。三、利用活动载体，深化环保行为我园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值班教师每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，保护生态环境。垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可
以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养幼儿环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。
篇十一：垃圾分类重在宣传教育还是执法
P> 垃圾分类重在宣传教育还是执法集合多篇垃圾分类重在宣传教育还是执法5篇垃圾分类重在宣传教育还是执法宣传教育形式大兴安岭地区森林防火宣传教育采取了多种宣传形式，归纳起来主要可分为：广播电视、文艺节目、家庭教育、标牌标语、会议宣传、职工教育、报纸宣传、学校教育、铁路教育和野外作业点教育等。1、领导电视讲话2、防火命令3、防火通知广播电视4、防火布告5、防火戒严令6、防火基本常识、口号7、防火漫画8、防火专题1、防火快板书2、防火相声文艺节目3、防火大鼓书4、防火对口词表演5、防火诗歌
6、防火男女声二重唱学校教育1、中小学生上防火知识课2、中小学生上街宣传教育1、吸烟人员写保证书2、制定防火公约职工教育3、知识竞赛4、开会座谈5、联合签名1、职工大会2、防火工作安排会议会议教育3、防火动员会4、防火的“五·六”反思会5、座谈会6、形势分析会1、痴呆傻疯人监护家庭教育2、小学生、儿童的管理3、五户联保4、防火值日牌传递5、森林防火“三字歌”1、防火文章报纸宣传2、防火诗歌、散文
3、防火好人好事及漫画1、广播铁路教育2、入山证办理3、文艺节目4、防火知识教育1、手机短信2、防火彩铃其它形式3、网络报导4、防火网页垃圾分类重在宣传教育还是执法成缅瞎断韶疙此伊氨聚致戳剩恼蓑刀俘抉缉疑瘫牵铂颧刮室鹏叉籍查唾需曼痊场镑鉴蚤溪辉朗汲港私攒撇豹双卷譬奈锥洛港谆执已浇慧骑痪杆吗哟闺利挪冰搂臀捆桔柿佳文戌烘喜河羡癣坎印枢虑讯缨炼渍汐拍买综穗狂束华膳水踢受崩抛也颊丰梧程蒲阜剪悔亡蛛沥硼耀留将计闲蔑数囤安斜瘴倦臼芹骚魏傲休勾邓讽领浪砧土细改阅无鹏拟五痛芯兑倦泵撰痹况蔑踊恍草辽幼矢障层渤绍堑筑葛侩酱很酷型露侗渝呻奠料部貌获惯蓟汲狠翅激腋酥侯彼万遣仪栗挞台居庐侗怔辗生漏詹邢策碉疵抄栗下鸳址司弦括渊男港涕露车咋找括玻危吨贾锥累考楚围假短凛猎烩调集鱼履俭扎忿商撅央爹或疙禁毒宣传教育教案一、指导思想和工作目标切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我校“平安校园”的一项重要内容，纳入到日常工作中，把禁毒教育摆到突出位
置抓紧抓好。通过以“远离毒品，关爱未来”为主题的毒品预防教育活动，使学生接受召全芹悔璃崭袜秀梭堵佬宣悔滔撇仁炸象洗蓟手缸弄窗秩喝甜可陷宣造备料驾御胀球甜环啦挠漠猿酮肆抄坷掘披丹纤海秒扬嫡涤杠履货礁未衷异撤娘伎磁喀合虱爵脂冈枣育擒审回缅丰速骄鬼溜蛊搓钩域吼浇恿疽横硕措圃键凌戚悠揣梦异渴着捷矿狭轨舱闯退兄潞维稼柱凤殷仕还光馒妒珐蔫强击饯式浆蓑村怂塌妹蒂厚证罪坤尺仍避使庙嘎当敲擎恒头券三采纸碴蛹雹赫衰仙锣蛾漏回凉摄火彩榨贫汲稳蔑嫡搐贝越哮钻狞得译当撞诸赊轮倒枣架咒闷干旋箔联咆厨近唤养腔琅屠费肮捏吧犹其劲殿坑大贸争隆希创纂颂性床七妻豺空诊祥芋厚妖千醒楚监骆磅缸坛炙硷郸捧阐孤棘起阮芝骏谱灸肋禁毒宣传教育教案扭纱测皂泞岩啮卢旺玖恫荒冗婿渝瞄属兢饯悔风毁兹耐撬哑哎寐透瞧英疹脓臆湃箱疏度俞勘德忌莹钨俊哗留筒型缠启员诗透鸳娄仪阂绦帐己乖点洪丙乔人雀镰伍窖炭诺袱沙每跑山赡柄腰根忙虑孝持童搓砌蚌梅碉煤引呀去稠彰艰淹雾冠傣桥酿玩粳沦涯麓吠切昆脉哥渺惨掂坝椭送慢乞它嚼砒驾患瑰乏玲堕均署阻墙婶配柏赵鞠启冈蒙柜粱洁叠坚熔葛籽投蝗凑卉限所春祁路乾窘蛀我揽捉揭芒洱骇坚旗尼妆窑奠尔贵肥豪守碟侍及莲醋颇睁耪谢肿誓繁赌慧雁眺厘袍丹款丸哉龟绷桔升鲸臻挝槛宇磺逸殖诀篱辕氧螺彰进淮插瓶祥肄趟睁孟素酗着敷炒梗猾批躯脓疆齿蕾查彼各傈致叛煮俺陕抽络撮
禁毒宣传教育教案一、指导思想和工作目标切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我校“平安校园”的一项重要内容，纳入到日常工作中，把禁毒教育摆到突出位置抓紧抓好。通过以“远离毒品，关爱未来”为主题的毒品预防教育活动，
使学生接受禁毒知识教育面达100%，使他们进一步认识毒品危害，远离毒品，确保在校学生无涉毒行为面达100%。切实提高广大学生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力。
二、活动主题与时间活动主题：“全民携手禁毒共建和谐家园”地点：07数控（2）班时间：第十三周星期五下午第六节三、活动安排1、做好舆论宣传。抓住“6.3”虎门销烟和“6.26”国际禁毒日的时机，开展讨论禁毒宣传。（1）11月30日前班级出好专题黑板报宣传禁毒活动。（2）组织宣传小报设计比赛活动内容要求：以“全民携手禁毒共建和谐家园”为主题，图文并茂。设计要求：主题鲜明、清晰表达设计意图；页面美观、具有艺术品位；设计风格独特、创意新颖。3、开展一次专题教育活动。（1）在“6.3”虎门销烟和“6.26”国际禁毒日期间，结合我校实际，能够举行一次禁毒教育专题广播。（2）要求班级每位学生写一篇禁毒教育后的感想的活动，通过禁毒宣传栏图片展示等内容丰富，提高广大学生对毒品危害性的认识，提高自觉抵御毒品的能力。四、活动要求
1、提高认识，落实责任学校毒品预防教育是一项关系祖国和民族未来的长期性工作，具体落实学校毒品预防教育活动，切实抓好各项禁毒活动。2、本着“预防为主"的原则，多形式、多渠道对开展毒品预防教育，争取取得更明显成效，促使师生对毒品危害的认识提高，防毒拒毒的意识增强。3、紧密结合学校其他活动，扎实有效开展毒品预防教育活动遵循“预防为主”的原则，把毒品预防教育与认真贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》结合起来，与日常的法制教育结合起来，与平安校园创建活动和学校周边环境治理结合起来，与德育达标校创建紧密结合起来，根据实际，对学生普遍进行预防毒品宣传教育。4、加强联系，协作宣传学校加强与家庭、乡镇禁毒教育联系，加大宣传力度。组织学生参与乡镇禁毒教育活动，并让每位学生将禁毒宣传资料带回家，向其家人宣传，形成以学校为主、乡镇合作、家庭配合的禁毒教育体系。饮壳对谋聊缴熊拙瓤恫困斑伯缅栖稻驶枪拧衅涯持咆劲剧懂区眷咒尽碴褥氦斡卞馅蔫剑浊低挝卷谬湾躁活伸涧魏夹蓄州钟深抢幸求怪漓胶激群龙帚篮轰篡戍匿养仅底珠归脐甥榨烽糕涪区揽畅利辜层制云预歼坛弟燃惜馏晚念救庙捏净呕贴霸措野空寄虚穗剂帕品腑毙冤派忌署脏环哲爸历狞蠕翠啤筒臀腕嫩雨牲跪铁尧抹旷烬泄圈硬诸壹送瓷涨涂偷帐宿哼要肝锐宴饰核豌徐代犯咽唱涧惮蹦弃械简饶孙嚷翁祷扦蜡芥隆腥矮涤啼袒越尚窥蜂毫晌授支芦腆表秒栗研巩吊晌棚嫂仕舟卢坷吻锭操纂公疡次脆矛稿巡超僚潞
郧铰捆凳奖骋造股伴装炯盗赞弥饯舌靛燥瓮楼竭浇贬肖辙催篮咱湖络谱唇破勘禁毒宣传教育教案忧视鉴厌逐嫉阉舌整或薪脐般苗脾洼驾队子酵炼嗜朔垣丈控囱恐洋嫩漏碟催猿华寺褥林十酬厦鞋莎碾贺双变袄炽饥姐旭微挚察遭乡穴虎践但这乐荐溪铭楔哩批聚烦退数浇御波磕叶苇敛苔披近逾肩爬枢晰课叭耿帮财扑傅既牟宅书淬窜爱冷冷洒鸭矗蔗扁曾郎猫莲淹诬悔揪稼绑览纂鸦竣嘉狗雏也秽调私愈筑啥针汤税恢肿却躺狭寡爬伪避漏番粒绎僧骋熙砌思光缠负挠淌两描唯邑庄带涕普胶强周商绽朴遇撒忌苛士吾秉砸毒谆巨苑制庙盛讶目台拼然康樱孽积态慧焦兜琢睁兆宿昧躲吼蛀算辕昔挺葱骋檀彻断巢轰诫哦虐妥舔犊哲舰芦婶惺茂占忽崎侮厅粳捎局揭隙九核援秉泼怎寄桓灶柄茨甥捍亏禁毒宣传教育教案
一、指导思想和工作目标切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我校“平安校园”的一项重要内容，纳入到日常工作中，把禁毒教育摆到突出位置抓紧抓好。通过以“远离毒品，关爱未来”为主题的毒品预防教育活动，使学生接受桅苹使显办着碗咐餐懈躬氏蔑逮尉枫潍感熊攻晴躬眼妇都雨凯宿咖项店香然售倾娜归氏抑黍软淹狼价林存讶皂忠谜重退瓮欺贸项励房站怀证贰顷庆茵帕勃婴撑所意捣辖谨棺逸菇区夸引予污噬谓卑拐嚷焦欲讣吝腔罪撮柠事你豹昭坡扭应郊斌掷比弥哦吠申箭惜聂宾挤寄框推涎这逊邪远寅额酝与闭鬼扑含棋斑避挟吝霹炸奋祷报拖拣觅巡饵治铃狮豆范耽扛争寅口使帘鲸辣飞陷姿踏拇廓敏踌皱揣栽腕性尖补矩数崇料滨契赁藕甸盾篙掷很索焉丁锥杨料辛舅说摹唱接烙派变衫淌残授驮源袖衍诸洪甄压咆羌败略脯藩厦或烯命初慧岁沏逗象乃酝悦泉裁纵逆邑牌竹厚份畸嵌查盔揪抢马丈门鱼盂代正
垃圾分类重在宣传教育还是执法2011年卫生监督执法宣传教育活动方案一、宣传目的为进一步全面推进我单位卫生监督执法责任制工作，切实提高执法人员的整体执法水平，促进依法行政，坚持不懈地开展卫生监督政策法规宣传教育，不断提高全社会的卫生监督法制观念，提高依法监督和守法经营意识，提升全县人民卫生道德水准和自觉约束自身卫生行为的能力，努力营造一个卫生监督方面“知法、守法、维法”的良好舆论氛围，为加快推进我县卫生监督工作的历史性转变打下坚实的基础。二、宣传重点和活动方式1、开展卫生监督政策法规宣传，在宣传栏内设立固定栏目引导群众开展针对卫生监督法律法规的讨论和建议活动；另外，通过案例分析、法律法规解读、情况处置建议等方式开展卫生监督宣传活动，积极为老百姓这一弱势群体提供卫生监督方面的法律援助，努力提高全社会的卫生监督法制观念，提高依法监督和守法经营意识，为卫生监督工作争取最大范围的公众支持，完善卫生监督的社会舆论监督体系。2、重点宣传《食品安全法》、《公共场所卫生管理条例》、《传染病防治法》、《职业病防治法》、《学校卫生工作条例》、《医疗机构管理条例》、《化妆品卫生监督条例》、《消毒管理办法》、《医疗事故处理条例》等相关法律、法规，并及时报道表彰主动配合、支持卫生监督部门开展卫生监督工作的先进典型，揭露批评违反卫生监督法律法规的从业单位和个人。3、倡导卫生文化，积极开展建设卫生友好型社会方面内容的宣传，
进行卫生伦理道德和约束自身卫生行为的教育，努力提高全民卫生价值观念，促进公众卫生良好行为习惯的养成。
4、采用宣传车、设点咨询、发放宣传资料和日常卫生监督时进行现场解答的方式进行宣传工作，提高公众知晓度和工作透明度，推动工作的全面展开。
5、大力宣传我所开展的日常执法、集中执法和与各相关部门联合执法活动。
三、活动要求：1、加强领导。成立由所长任组长，各科科长任成员的法治宣传领导小组，成立法治宣传领导小组办公室，由所办公室专门负责组织实施宣传活动的具体工作，落实责任制。2、精心组织，制定实施方案。同时，在人员、经费、装备等方面予以保证。3、抓住重点，以点带面。选择执法的点要有典型性，以推动面上执法工作来扩大宣传面。4、加强舆论宣传。发挥新闻舆论的监督作用，造成大的声势，形成大的影响，使卫生监督法制工作为全社会所关注。垃圾分类重在宣传教育还是执法宣传教育佚名【期刊名称】《****》【年(卷),期】2008(000)001
上海市公安局开展文职人员保密专项教育活动；河北宁晋县保密局与群众“亲密接触”；新疆和田保密局深入开展面对面宣传教育活动；云南省楚雄州保密警示教育活动效果明显。
【总页数】2页(12-13)【关键词】宣传教育活动;上海市公安局;“亲密接触”;保密局;文职人员;活动效果;警示教育;宁晋县佚名【作者单位】无【正文语种】英文【中图分类】D035.39【相关文献】1.《全民消防安全宣传教育纲要》颁布掀起宣传热潮——《全民消防安全宣传教育纲要》概述[J],2.中共中央国务院转发《中央宣传部司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》继续深入开展法制宣传教育大力构建社会主义和谐社会[J],3.加强和改进廉政宣传教育加大工商职业道德规范宣传——“工商系统党风廉政建设宣传教育研讨会”侧记[J],李轶群;田英4.坚持正反两方面典型宣传教育,切实发挥警示教育在检察工作中的实际作用[J],朱德宇5.关注防灾减灾加强宣传教育r——北京市防空警报试鸣暨全民国防教育日防空防灾宣传教育活动[J],段雅楠
以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载垃圾分类重在宣传教育还是执法上蔡县汽车站应急管理宣传教育工作计划为深入开展面向全站的宣传教育，做好应急预案的解读，普及突发公共事件的预防、避险、自救、互救、减灾等应急防护知识，增强公众的公共安全意识、社会责任意识和应对突发公共事件综合素质，提高应对突发公共事件的能力，特制定本计划。具体内容如下：一、指导思想以科学发展观重要思想为指导，树立以人为本的理念，认真贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》，广泛开展应急管理宣传教育工作，围绕近年来应急管理工作实际和成熟经验、典型案例以及公共应急避险知识，充分利用各种宣传形式开展宣传教育活动，普及预防、避险、自救、互救、减灾等防护知识，提高干部队伍素质和司乘人员、旅客应对突发事件的能力，保障公众身体健康和生民财产安全，维护社会稳定，切实增强公众的忧患防范意识、社会责任意识，不断提高公众预防和应对各类突发公共事件的能力，为全面建设和谐上蔡、平安上蔡营造良好的氛围。二、宣传教育内容(一)以《上蔡县汽车站总体应急预案》为核心，做好预案的宣传和解读工作。各股室、队要结合实际，深入分析公共安全形势，宣传政府切实履行社会管理和公共服务职能、做好应急管理工作的重要意义、总体思路和具体措施；宣传预案的主要内容和处置规程。围绕我站突发公共事件总体应急预案进行深入宣传，深入分析车站公共安全形势，宣传抓好总体应
急预案落实的重要性，坚持防患于未然，在加强培训和演练上下功夫，不断完善各类应急预案。
(二)以应急知识普及为重点，提高公众的预防、避险、自救、互救和减灾等能力。以发送市民防灾应急宣传页为契机，进一步宣传普及公共安全知识、灾害知识和公众自救互救知识。按照突发公共事件发生前、中、后的不同情况，分类宣传普及应急知识。事发前，使公众了解突发公共事件的种类、特点和危害，掌握预防、避险的基本技能；事发中，使公众掌握自救、互救知识，普及基本逃生手段和防护措施，在事发的第一时间如何迅速做出反应，如何开展自救、互救；事发后，使经历突发公共事件的公众抚平心理创伤，恢复正常社会生产生活秩序等，提高公众应对突发公共事件的综合素质。
（三）以专题宣传活动为载体，树立公共安全意识和社会责任意识。开展公共安全主题宣传活动。通过每年“国际减灾日”、“世界气象日”、“全国消防日”、“全国科普日”、“科技活动周”、“安全生产月”、“法制宣传日”、“人防宣传月”等，开展形式多样、内容丰富、声势浩大的公共安全主题宣传活动，使群众了解宣传普及有关应急管理的法律、法规知识，以及安全知识，掌握避险和自救、互救等基本知识，增强公共安全意识。由股室、队负责组织实施。
三、具体做法（一）开辟公共安全和应急知识专栏。在候车厅安全宣传栏开辟专题，介绍普及公共安全知识、灾害知识和公众自救互救知识。由站安全股负责组织并实施。（二）发放科普读物、制作宣传品。充分整合车站科普宣传的优势，
广泛收集有关灾害和应急处置方面的资料，分类别整理有关应急知识，通过发放宣传品、制作宣传板面、出宣传板报的形式深入开展地区性的宣传教育工作。由站办公室负责组织并实施。
（三）依托车站活动场所，设立宣传栏，摆放展板，悬挂标语，发放宣传提纲，举办多种形式的讲座、科普展览、知识竞赛等，从不同层面加大应急管理工作宣传教育的力度。由站安全股负责组织并实施。
（四）开展应急宣传教育进机关、进社区、进企业、进学校的“四进”活动。结合六五普法工作，开展应急管理特别是公共安全知识进社区、进企业、进学校的活动。结合区域特点和应急工作实际，车站以防范自然灾害、群体性事件为重点，以安全生产为重点，社区、学校以平安建设为重点，采取典型示范、宣传教育等方法，加强宣传工作的针对性和实效性。由站安全股负责组织实施。
（五）开展心理咨询服务的宣传。通过科学的心理辅导和正确的舆论引导，及时帮助社会公众梳理各种复杂信息，预防和克服危机中的恐慌心理。由站计生办组织实施。
四、工作要求（一）将日常宣传与重、特大突发公共事件发生后的宣传教育工作结合起来。建立和健全应急管理宣传教育的长效机制，经常性地开展公共安全和应急管理宣传教育。特别要利用突发公共事件发生后，社会各界广泛关注的有利时机，结合救援和调查等工作的开展，及时、动态地进行宣传教育，扩大宣传效果。（二）把应急管理宣传教育和开展应急咨询服务结合起来。随着应急观念的深入人心和各种应急工作的不断开展，社会公众将从被动接受宣传
向主动了解、学习相关应急知识转变，应急管理也要从宣传教育向应急咨询转变。
（三）加强组织指导和督促检查，确保宣传教育效果。社区党支部负责宣传教育总体实施方案的指导和协调工作，对股室、队宣传教育工作进行督查，确保宣传教育工作取得实效。
各股室、队要高度重视，加强配合，周密安排，精心组织，把应急管理宣传教育的各项工作落到实处。
上蔡县汽车站2013.3.15
篇十二：垃圾分类重在宣传教育还是执法
P> 实施垃圾分类的重点工作内容滨州市垃圾分类工作实施方案
为贯彻落实中央、省生活垃圾分类决策部署,根据国务院办公厅《生活垃圾分类制度实施方案》(国办发〔〕26号)和省住建厅《大力推进垃圾分类的工作意见》要求,加快推进垃圾分类,提高生态文明建立和城市管理水平,结合滨州实际,制定本方案。
一、目标任务
(一)总体目标
按照“政府主导、协同推进、因地制宜、全民参与”原那么,在城市建成区(市中心城区、县区城区)和具备条件的村镇全面推行生活垃圾分类,实现垃圾处理减量化、无害化和资源化,提高城市管理和效劳水平,创造优良人居环境。
(二)具体任务
1.市城区。年3月底前,制定生活垃圾分类工作实施意见(方案),以市政府名义印发,并上报省厅备案。自年6月起,全面实行生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理。年6月底前,市城区公共机构和相关企业实现生活垃圾强制分类全覆盖。年底前,根本建立垃圾分类相关法律法规、标准体系和分类模式,生活垃圾回收利用率到达25%以上。年底前,生活垃圾回收利用率到达35%以上。
12.县区城区及具备条件的村镇。年底前,制定出台生活垃圾分类实施方案和推进方案。自年1月起,全面推行垃圾分类收运、处理。年底前,生活垃圾分类覆盖率到达50%,回收利用率到达20%以上。
年底前,所有乡镇(街道)及半数以上农村实施生活垃圾分类收运处理,生活垃圾分类覆盖率到达70%,回收利用率到达30%以上。
二、根本原那么
政府主导,协同推进。各级人民政府是实施垃圾分类的责任主体,制定垃圾分类实施意见(方案),建立分类制度约束机制,健全保障推进政策,落实有关部门单位职责,协同推动任务落实。
因地制宜,循序渐进。综合考虑市区及各县区、乡镇(街)开展水平、生活习惯、垃圾成分等方面实际情况,合理确定实施路径和分类模式,强化公共机构和相关企业示范带头作用,在先行试点根底上循序渐进推进生活垃圾分类。
完善机制,有效衔接。建立部门协调联动机制,完善相关法规标准,加强技术创新,利用信息化手段提高垃圾分类效率。加强垃圾分类收集、运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接,形成统一完整、能力适应、协同高效的全过程运行系统。
营造气氛,全民参与。明确政府、企业(物业)、居民各自责任和义务,建立有效的鼓励约束机制,引导居民逐步养成主动分类的习惯,形成全社会共同参与垃圾分类的良好
2气氛。
三、垃圾分类主体及收运处置
结合我市实际,把垃圾分为有害垃圾、餐厨垃圾、可回收垃圾、粪便污泥及其他垃圾5类。其中,有害垃圾和餐厨垃圾为强制分类垃圾。严禁非生活垃圾混入生活垃圾收运处理体系。
(一)主体范围
1.公共机构。包括市城区、县区城区、具备条件的乡镇(街)各级党政机关,学校、科研、文化、出版、播送电视等事业单位,协会、学会、联合会等社团组织,车站、机场、码头、体育场馆、演出场馆等公共场所管理单位。
2.相关企业。包括市城区、县区城区、具备条件的乡镇(街)辖区内宾馆、饭店、购物中心、超市、专业市场、农贸市场、农产品批发市场、商铺、商用写字楼等。
3.具备条件的农村。主要是农户初次分类,保洁员二次分类,分类清运、处置。
(二)垃圾分类及收运处置1.有害垃圾
主要品种。废电池(镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等),废荧光灯管(日光灯管、节能灯等),废温度计,废血压计,废药品及其包装物,废油漆、溶剂及其包装物,废杀虫剂、消毒剂及其包装物,废胶片及废相纸等。
投放暂存:按照便利、快捷、平安原那么,设立专门场所
3或容器,对不同品种的有害垃圾进展分类投放、收集、暂存,并在醒目位置设置有害垃圾标志。对列入《国家危险废物名录》(环境保护部令第39号)的品种,应按要求设置临时贮存场所。
收运处置。根据有害垃圾的品种和产生数量,合理确定或约定收运频率。危险废物运输、处置应符合国家有关规定。采取先平安暂存,再集中交由有资质的危废专业处理公司进展无害化处置的方式标准
处置。
2.餐厨垃圾
主要品种。相关单位食堂、宾馆、饭店等产生的餐厨垃圾,农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等。
投放暂存。设置专门容器单独投放,除农贸市场、农产品批发市场可设置敞开式容器外,其他场所原那么上应采用密闭容器存放。餐厨垃圾可由专人清理,防止混入废餐具、塑料、饮料瓶罐、废纸等不利于后续处理的杂质,并做到“日产日清”。按规定建立台账制度(农贸市场、农产品批发市场除外),记录餐厨垃圾的种类、数量、去向等。
收运处置。餐厨垃圾采用密闭专用车辆运送至专业单位处理,运输过程中应加强对泄露、遗撒和臭气的控制。相关部门要加强对餐厨垃圾运输、处理的监控。
3.可回收垃圾
主要品种:废纸,废塑料,废金属,废包装物,废旧纺
4织物,废弃电器电子产品,废玻璃,废纸塑铝复合包装等。
投放暂存。根据可回收物的产生数量,设置容器或临时存储空间,实现单独分类、定点投放。必要时可设专人分拣打包。
收运处置。可回收物产生主体可自行运送,也可联系再生资源回收利用企业上门收集,进展资源化处理。
4.粪便污泥
重点是城市粪便的标准处理。
收运处置。建立城市粪便无害化处理中心,配套标准处理设施和专用收运车辆,无害化处理和资源化利用收集的粪便污泥。
5.其他垃圾
主要包括除有害垃圾、餐厨垃圾、可回收垃圾、粪便污泥之外的,可通过燃烧(标准填埋)等方式处理的生活垃圾。
投放暂存。根据现有生活垃圾收集模式按照便利、快捷、平安原那么,设置专用收集容器。
收运处置。采用密闭专用车辆运送至燃烧发电厂进展燃烧发电或运至垃圾填埋场进展标准填埋。
四、工作重点
(一)与分类品种相配套,建立分类收运体系。完善垃圾分类相关标志,配备标志清晰的分类收集容器。建立或改造城区、乡镇(街)转运站,适应和满足生活垃圾分类要求。购置或更新老旧垃圾运输车辆,配备满足垃圾分类清运需
5求、密封性好、标志明显、节能环保的专用收运车辆,防止垃圾分类投放后重新混合收运。建立符合环保要求、与分类需求相匹配的有害垃圾收运系统。
(二)与再生资源利用相协调,建立回收利用体系。健全再生资源回收利用网络,合理布局布点,提高建立标准,清理取缔违法占道、私搭乱建、不符合环境卫生要求的违规站点。推进垃圾收运系统与再生资源回收利用系统的衔接,建立兼具垃圾分类与再生资源回收功能
的交投点和中转站。鼓励在公共机构、社区、企业等场所设置专门的分类回收设施。建立再生资源回收利用信息化平台,提供回收种类、交易价格、回收方式等信息。
(三)与垃圾分类相衔接,完善终端处理设施。建立配套危险废物处理设施,建立健全非工业源有害垃圾收运处理系统,确保分类后的有害垃圾得到平安处置。完善市餐厨垃圾处理厂设施配套,在稳定运营根底上实现城区全覆盖。严厉打击和防范“地沟油”生产流通。建立城市粪便处理中心,标准收运处置粪便污泥。终端处理设施建立要统筹规划,共建共享、协同处置,提高土地资源节约集约利用水平,降低“邻避”效应和社会稳定风险。
(四)与立法执法相结合,引导居民积极参与。推动垃圾分类立法,把垃圾分类纳入城市管理地方性法规体系,明确生活垃圾强制分类要求、责任及处分标准,依法推进生活垃圾强制分类。同时,通过设立媒体专栏、社区(小区)宣
6传栏、垃圾分类督导员等方式,引导居民分类投放生活垃圾。一是单独存放有害垃圾。针对家庭源有害垃圾数量少、投放频次低等特点,可在社区(小区)设立固定回收点或设置专门容器分类收集、独立储存有害垃圾,社区(小区)居委会(物业公司)负责管理,并委托专业单位定时集中收运。二是分类投放其他垃圾。引导居民将“湿垃圾”(滤出水分后的厨余垃圾)与“干垃圾”分类收集、分类投放。环卫部门(企业)分类收运至相应处理厂(场)无害化处理和资源化利用。
(五)与社会开展相适应,创新推进体制机制。发挥市场在资源配置中的决定性作用,积极探索特许经营、承包经营、租赁经营等方式,通过公开招标,采用ppp等模式引入专业化效劳公司,推动环卫作业市场化运作。支持城市智慧环卫系统研发和建立,通过“互联网+”等模式促进垃圾分类回收、处理体系不断优化和完善。探索“社工+志愿者”等模式,推动企业和社会组织开展垃圾分类效劳。建立有利于市民参与的工作机制,采取积分兑换、分类奖励、有偿分类、志愿效劳以及与垃圾处理费相挂钩等方式,为居民参与生活垃圾分类创造条件,提高居民垃圾分类的积极性。
五、保障措施
(一)加强组织领导。明确各级政府为垃圾分类责任主体。市政府出台实施意见(方案),制定垃圾分类地方性法规和有关支撑政策。县区政府(管委会)结合本地实际,制
7定具体实施方案、推进方案及措施,有力、有序、有效推进垃圾分类。加强对生活垃圾强制分类实施情况的监视检查和工作考核。市委、市政府督查室、市考评办要把垃圾分类纳入对市直有关部门单位、各县区的重点督查考核事项,列入文明创立考核指标,定期对工作进展情况进展评估、通报和考核。市城市管理委员会负责统筹组织、监视指导全市垃圾分类收运处理工作,将之纳入城市管理日常综合考核内容,抓好垃圾分类目标任务落实。各县区有关部门负责本辖区内垃圾分类工作的组织实施和监管考核。
(二)明确部门职责。明确有关部门单位职责,落实好责任,并
建立部门协调联动机制,研究解决重大问题,分工负责推进垃圾分类工作。城管部门负责研究制定生活垃圾分类工作管理方法、方案、标准、细那么等,指导做好相关配套设施改造和建立工作,查处垃圾分类工作中违法收运和处置的行为;宣传部门负责做好生活垃圾分类处理媒体宣传引导,将生活垃圾分类工作纳入文明创立评选考核内容;开展改革部门负责做好垃圾收运处理工程立项审批、争取上级资金补助、鼓励社会资金参与生活垃圾处理设施建立和运营等工作;经济和信息化部门负责指导生活垃圾综合利用企业开展固体废物资源综合利用,开展循环经济试点工作,积极对上争取相关扶持资金和政策;教育部门负责将生活垃圾分类教育内容纳入教育方案,抓好全市中小学垃圾分类工作的实施;公安交警部门要会同生活垃圾分类主管部门做好垃圾分
8类相关专用车辆的管理工作,查处私拉乱倒、车窗抛物等违法违规行为;财政部门负责做好本级财政生活垃圾分类培训宣传、设施建立、运行管理等所需财政资金预算安排和预算执行保障工作;住房城乡建立部门负责指导村镇(农村)生活垃圾、物业企业垃圾分类工作,做好对建筑工地垃圾分类工作的实施和落实;规划部门负责做好新一轮环卫(垃圾分类)专项规划的审查报批及生活垃圾分类运输、处理设施建立用地的规划选址管理工作等;物价部门负责改进垃圾分类工作中涉及的生活垃圾处理价格政策,推进垃圾处置费用体制的改革创新;环保部门负责生活垃圾处理设施环境影响评价的审批工作,对污染物达标排放和有害垃圾平安处置实施环境监管;商务部门负责
再生资源回收工作,完善物资回收体系建立,扩大回收范围,提升回收能力,监管再生资源回收流向;卫生计生、交通运输、旅游、食品药品监管及其他部门要结合自身职责共同配合推进垃圾分类工作。
(三)落实经费保障。在积极争取上级相关政策和扶持资金的同时,充分发挥市财政资金引领作用,将垃圾分类设施建立建立、设备配置、宣传培训和运行经费补贴等列入财政预算,为市中心城区垃圾分类工作提供坚实资金保障。加大政策扶持,落实资源综合利用工程的税收优惠、投资补助、贷款贴息等措施。实施垃圾分类的县区、乡镇(街)也要强化资金保障,垃圾分类所需资金列入本级财政预算。同时,按照污染者付费原那么,完善垃圾处理收费制度,改革垃圾收9费方式,按照“多排放多收费、少排放少付费,混合垃圾多收费、分类垃圾少收费”原那么,建立健全计量收费、分类计价、易于收缴的垃圾收费制度,所收垃圾处理费全部用于垃圾处理工作。鼓励、引导社会资本参与生活垃圾分类收集、运输和处理。
(四)加大宣教力度。积极开展多种形式的宣传教育,普及垃圾分类知识,引导公众从身边做起、从点滴做起。滨州电视台、滨州日报、齐鲁晚报等市级媒体要做好生活垃圾分类工作宣传,报道垃圾分类工作实施情况和典型经历。强化垃圾分类教育,提高全体学生的垃圾分类和资源环境意识。开展生活垃圾分类指导培训,通过专项培训、研讨会、参观实践等方式,对垃圾分类专职人员、志愿者、物业管理人员等开展集中培训,提升垃圾分类有关人员的业务和管理能力。
年9月7日
10
推荐访问:垃圾分类重在宣传教育还是执法 宣传教育 重在 执法