同意为发展对象的党员意见（4篇）同意为发展对象的党员意见 关于确定XXX同志为发展对象的评语 XXX同志热爱中国共产党，且积极要求进步，积极向党组织靠拢，主动向党组织汇报思想、工作等情况，下面是小编为大家整理的同意为发展对象的党员意见（4篇）,供大家参考。
篇一：同意为发展对象的党员意见
关于确定XXX同志为发展对象的评语
XXX同志热爱中国共产党，且积极要求进步，积极向党组织靠拢，主动向党组织汇报思想、工作等情况，自觉接受党组织的考验，表现突出。在平时的工作、学习、生活中都能严格要求自己，工作认真负责，工作成效明显，积极上进，不断加强业务知识的学习，业务技能显著提高，报考执业证书成绩优异，为人正派，对人态度诚恳，生活上养成了良好的作风，朴素自强，乐于助人，有良好的的扎实的群众基础，发挥了较好的先锋模范作用。经党支部考察，同意确定XXX同志为入党的发展对象。
篇二：同意为发展对象的党员意见
关于***同志作为近期党员发展对象的党员意见
***同志自进入入党培养考察以来，思想上认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针，政策，积极向党组织靠拢。
工作中，该同志在参加班级活动时，认真负责，一丝不苟，为班级做出了不少贡献。在参加国防生组织的各项活动中，积极主动，不怕苦，不怕累。
在学习生活中，***同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处事得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，多次参加校内外各种大赛并获得优异的名次。
同时，该同志也应该意识到自身存在的不足，在平时多与同学沟通交流，改善人际关系，增强交际能力。
总之，我同意发展***同志为中共预备党员，并愿做其入党介绍人。关于***同志作为近期党员发展对象的党员意见
***同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体服务，为集体争光的自觉意识。
在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，作为一名学习委员，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。
该同志通过认真学习马列主义理论和"三个代表"重要思想,积极参加党的先进性教育,扩充了政治理论知识,提高了自身政治素质。
该同志仍然存在着做事急促，欠考虑等缺点和不足，希望以后能加以改
正。总之，我同意发展***同志为中共预备党员，并愿做其入党介绍人。
篇三：同意为发展对象的党员意见
第一阶段考察意见：杨洋同志自进入入党培养考察以来，政治上时刻与党中央保持一致，坚决拥护党的路线
方针，政策，积极向党组织靠拢，这段时间内杨洋同志认真参加党支部的各项活动，积极学习“三个代表”重要思想的深刻内涵，能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎工作的作风，积极向优秀党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中与强者共同进步。作为本班组织委员，该同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体服务、为集体争光的自觉意识。在日常生活中能够从身边小事做起，能够做到急群众之所急，想群众之所想，将帮助群众的工作切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己、完善自己，不断提高精神追求。但是，杨洋同志还应多关注时事，政治敏锐性有待加强，争取更大进步。第二阶段考察意见：
杨洋同志在各方面都有了较大的进步，思想上，切实贯彻理论联系实际的原则，提高对社会发展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策，进一步树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚守共产党员的理想信念，自觉进行思想修养，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围同事和群众宣传党的路线方针，积极参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克思主义的世界观，人生观和价值观。工作生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在工作中刻苦攻关，有明确的目标，在群众中树立了良好的榜样。但是，杨洋同志还应该意识到自身存在的不足，要将群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。第三阶段考察意见：
杨洋同志认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，在增强党性修养方面取得了一定的成绩，对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等，有了更深刻准确的认识，也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利，并充分认识了党，也充分认识到从思想上入党的重要性和必要性，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。生活中，该同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，关怀同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础。学习上，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，真正地起到了一名党员的模范带头作用。第四阶段考察意见：
经过党组织的培养教育，杨洋同志共产主义信念坚定，拥护党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义，有一定的政治理论水平，对党的基本知识有一定了解。能够继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我。该同志在学习生活中注重改正自己的缺点，并虚心接受群众对其的监督。在看到自己的改正缺点，正在进步的同时，还应该注意到，自己做的距离一名优秀党员还远远不够，还应进一步争取同学的更大的帮助，以更好地发挥自身的表率作用，其次理论联系实际的能力还有待进一步提高。第五阶段考察意见：
经过党组织的培养教育，杨洋同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，在思想理论修养和道德修养上，更深刻地学习和改正，经常向党组织汇报思想、工作和学习情况，主动争取党组织的培养教育，在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务。该同志对工作能认真负责，尽职尽责，表现出较强的爱岗敬业精神，能认真钻研岗位业务知识，任劳任怨，工作成绩比较突出，能顾全大局、勇挑重担、任劳任怨。在作风上，该同志为人正派，表里如一，
善于团结同志，乐于助人，体现了人格的力量。关于杨洋的考察意见
杨洋，男，共青团员，法学院学院本科2010级政治学与行政学专业101班学生，任该班组织委员。他在刚进入大学的时候就向党组织递交了入党申请书，本党支部于年月日确定其为入党积极分子，继续培养。
经过一年多来培养考察，党支部认为，该同学能积极参加业余党校学习，对党认识明确，特别是对“三个代表”重要思想有了更加深入的认识。为早日加入党组织，他有意识的提高自己的思想政治素质，迫切要求入党，入党动机端正。曾获共青团贵州大学关于社会实践优秀个人的表彰，获得院级“三好生”称号。他关心同学，集体观念较强，热爱社会工作，有奉献精神。在他的组织和带动下，班风、学风大大好转，提高了班委、团支部的凝聚力、战斗力，也提高了自己和班团干部的威信。不足之处，开展批评不够大胆，在学习中要注意理论联系实际，投身实践，深入基层，更好的发挥党员的先锋模范带头作用。
经过政治审查，本人及直系亲属，主要社会关系政历清楚，无政历问题。能按期如实地向党支部汇报思想，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，在实际工作中做出了一定的成绩。支部认为，杨洋已具备党员条件，拟发展其入党。
篇四：同意为发展对象的党员意见
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关于确定XXX同志为发展对象的决定
XXX支部于XXXX年X月X日在XXX（地点）召开了支部委员会议，就XXX同志入党问题进行了讨论表决。会议应到党员XX名，实到党员XX名（其中正式党员XX名）。会议由XXX同志主持，会议先后听取了XXX同志的培养联系人XXX、XXX同志对XXX同志情况的介绍。
会议认为XXX同志XXXXXX（思想工作），符合一名党员标准，一致同意XXX同志为党员发展对象。
党支部成员（签字）：
支部盖章
-可编辑修改-
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