高中必修一英语知识点第1篇liquid/likwid/液体expand/iksp?nd/膨胀contract/k?ntr?kt/收缩substance/s?bst?ns/物质mixture/下面是小编为大家整理的高中必修一英语知识点9篇,供大家参考。
高中必修一英语知识点 第1篇
liquid /"likwid/ 液体
expand /ik"sp?nd/ 膨胀
contract /"k?ntr?kt/ 收缩
substance /"s?bst?ns/ 物质
mixture /"mikst??/ 混合物
oxygen /"?ks?d??n/ 氧气
electricity /,ilek"trisiti/ 电
stage /steid?/ 阶段;时期
conclusion /k?n"klu:??n/ 结论
aim /eim/ 目标;目的
reaction /ri"?k??n/ 反应
electrical /i"lektrik?l/ 与电有关的;用电的
equipment /i"kwipm?nt/ 设备;装备
react /ri"?kt/ (化学)反应
potassium /p?"t?s??m/ 钾
sodium /"s?udi?m/ 钠
calcium /"k?lsi?m/ 钙
magnesium /m?g"ni:zi?m/ 镁
aluminium /,?lju"mini?m/ 铝
zinc /zi?k/ 锌
partial /"pɑ:??l/ ad 部分的;局部的
copper /"k?p?/ 铜
oxide /"?ksaid/ 氧化物
rust /r?st/ 生锈
boil /b?il/ 煮;煮沸
ordinary /"?:din?ri/ ad 普通的;平常的
steam /sti:m/ 蒸汽;水气
float /fl?ut/ 漂浮
form /f?:m/ 形成
dissolve /di"z?lv/ 溶解;分解;分离
balance /"b?l?ns/ 天平
crucible /"kru:sibl/ 坩埚
tongs /t??z/ 夹子;小钳子;镊子
flame /fleim/ 火焰
facility /f?"siliti/ 常作复数)设备;工具
lecture /"lekt??/ 演讲
department /di"pɑ:tm?nt/ (大学的)科、系
astonished /?"st?ni?t/ adj 吃惊的;惊愕的
add … to … 往……加入……
used to 过去(常常)……
in the area of 在……领域
be proud of 为……感到骄傲/自豪
be supposed to 应当;理应
高中必修一英语知识点 第2篇
One Friendship
一、重点短语
through 经历，经受
get through 通过;完成;接通电话
set down 记下，放下
a series of 一系列
on purpose 有目的的
in order to 为了
at dusk 傍晚，黄昏时刻
face to face 面对面
fall in love 爱上
join in 参加(某个活动);
take part in 参加(活动)
join 加入(组织，团队，并成为其中一员)
calm down 冷静下来
suffer from 遭受
be/get tired of…对…感到厌倦
be concerned about 关心
get on/along well with 与…相处融洽
be good at/do well in 擅长于…
find it + to do 发现做某事是…
no longer / not …any longer 不再…
too much 太多(后接不可数)
much too 太…(后接)
not…until 直到… 才
it’s no pleasure doing sth 做… 并不开心
make 使某人成为…
make do 使某人做某事
二、语法----直接引语和间接引语
概念：直接引语：直接引述别人的原话。一般前后要加引号。
间接引语：用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。
例：
Black said, “ I’m ”
Black said that he was
变化规则
(一)陈述句的变化规则
直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that(可省略)引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。
人称的变化——人称的变化主要是要理解句子的意思
例：
He said, “ I like it very ” → He said that he liked it very
He said to me, “I’v left my book in your ”
→ He told me that he had left his book in my
时态的变化
例：
“I don’t want to set down a series of facts in a diary,” said
→Anne said that she didn’t want to set down a series of facts in a
The boy said, “I’m using a ”
→ The boy said that he was using a
▲注意：如果直接引语是客观真理，变为间接引语时，时态不变，如：
He said, “Light travels much faster than ”
He said that light travels much faster than
指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化
(二) 祈使句的变化规则
如果直接引语是祈使句，变为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并根据句子意思在不定式前加上tell/ask/order等动词，如果祈使句是否定句，在不定式前面还要加上not。例：
The hostess said to us, “Please sit ”
→ The hostess asked us to sit
He said, “Don’t make so much noise, ”
→ He told the boys not to make so much
(三)疑问句的变化规则
如果直接引语是疑问句，变为间接引语时要把疑问句语序变为陈述句语序，句末用句号。
一般疑问句：如果直接引语是一般疑问句，变为间接引语时，谓语动词是say或said时，要改为 ask 或asked,原问句变为由if/whether 引导的宾语从句。例:
“Do you think a diary can become your friend?” the writer
→ The writer asks us if we think a diary can become our
2) 特殊疑问句：如果间接引语是特殊疑问句，变为间接引语时，仍用原来的引导词，但疑问句要变为陈述句。例：
“What do you want?” he asked
→ He asked me what I wanted
高中必修一英语知识点 第3篇
1)shake
作动词，表示“摇动，震动，抖动”，还可指“震惊，信心动摇”。
shake one’s hand over/at sth 对……摇头 shake hands with sb=shake sb by the hand和某人握手
作名词，“摇动，颠簸”。
2)rise
作动词，表示“上升，上涨;起身，起床”。
rise也可以表示“太阳从地平线上生气;(情绪)增高”。
作名词表示“上升，进展，振兴”。
give rise to sth 引起，导致某事物
rise和raise的区别
rise是不及物动词，其主语是提高，上升的东西，不能用于被动语态。而raise是及物动词，其主语是人，可用于被动语态。
3)ruin
作动词，表示“毁坏，损坏”，强调倒塌成片，也可以指健康，价值受到严重损害，断送前途等。
in ruins 严重受损，破败不堪 go to rack and ruin 破坏，瓦解
4)injure
区别injure harm hurt wound
injure一般指意外事故引起的损伤，还可以表示在感情，名誉上的伤害，可用于人或者是物。
harm“损害，伤害”，指损伤有生命的，也可以是损伤无生命的东西。
hurt“伤害”，既可以指肉体的伤害，也可是精神上，感情上的伤害。
wound“伤”，一般指外伤，如枪伤，刀伤等。尤其指在战场上受伤，也可以指感情上，荣誉上的伤。
5)destroy
destroy表示“毁灭，消灭，销毁”，如建筑物，庄稼，森林，村庄，城市，名誉，计划，契约，证据。
6)rescue
作名词，表示营救，可用单数或者是复数，若与数字连用，表示营救的次数。
come/go to the rescue=come/go to one’s rescue “营救某人，援救某人”。
7)disaster
作可数名词，表示“灾难，灾害，灾祸”，也可以表示“彻底失败的人或者是事物”。
做不可数名词表示“失败”。
8)judge
作动词，表示“断定，估计，认为”。其后可接that从句，或者宾语+形容词，名词等。
表示“判断，断定”时，后接wh—分句或者wh—不定式。
表示“裁决，充当裁判”。
judged by/from… “从……看来，从……判断”。是习惯用语，可用来引导独立成分，其逻辑主语不一定与主句的主语相一致。
作名词，表示“裁判，法官，鉴定家”。
9)prepare
作动词，prepare sth相当于get sth ready，意为“准备干某事”。
prepare for sth=make preparations for sth 意为“为……做准备”。
prepare后接双宾语，prepare sb sth为某人准备……。
be prepared for为……准备 be prepared to do愿意做某事 be prepared against 防备
10)honor
作不可数名词，表示“荣誉，名誉，道义，尊敬”。
作可数名词，表示“光荣的事或者物，荣幸”。
honors表示“成绩优异，优等生荣誉”。
in honor of=in one’s honor为了祝贺某人，向某人表示敬意;upon/on one’s honor 以人格担保
show honor to sb对某人表示敬意 have the honor to do很荣幸干某事
作动词，表示“向某人/某物致敬，给某人以荣誉;承认(某事)并如期支付款项”。
feel honored to do做某事感到荣幸
11)speech
make/give/deliver a speech 发言
have speech with sb和某人谈话 相当于have a word with sb
speech表示“语言，说话的能力，说话的方式”，是不可数名词。
speech也可以表示“台词”，表示复数。
12)shelter
give/provide shelter to 给……庇护的地方
seek/find/take shelter from… 躲避……
shelter oneself under/behind/beneath…意为“躲在……之后，依仗，隐匿于……之下”。
shelter sb/sth from(sb/sth)给某人/某物提供庇护处，保护某人/某物。
13)crack
作动词，表示“破裂，裂开;打，击，撞”。
crack down(on)… 对……采取严厉措施 crack up (精神)崩溃，(身体)垮掉。
作名词，表示“裂隙，裂缝，爆炸声”。
have a crack at sth/doing sth 试做某事物
14)happen
是不及物动词，无被动语态，表示“发生”具有偶然性。
happen to+名词/代词，表示“遭到或者是发生某事物”。
happen to do 表示“碰巧做某事”。
happen upon 偶然碰到，意外发现。
as it happens偶然
what happen if… 如果……怎么办?
whatever happens=happen what may 无论发生……
15)survive
表示“继续生存或者是存在”。
表示“比……活的长，比(某人)长命”。
16)think little of 对……不在意，不考虑 think highly/well of 对……评价很高/印象很好
think a great deal/a lot/much of 对……印象很好
think nothing of 认为没什么;把……视为平常
think badly/ill/poorly of 对……评价很糟/很低
语法
定语从句
定语从句及相关术语
定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
关系词：引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose, as等;关系副词有where, when, why等。关系词常有3个作用：1，引导定语从句。2，代替先行词。3，在定语从句中担当一个成分。
注：关系代词有主语.宾语之分。一般whom作为宾语。
定语：定语用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。主要由形容词担任。此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以来担任，也可以由一个句子来担任.单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。
(一) 限定性定语从句
一、关系代词(在句中作主语、宾语或定语)
that既可代表事物也可代表人，which代表事物;它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语也可以省略。[eg：this is the book (which)you want。]而且，如果which在从句中作“不及物动词+介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置.
which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢。
代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括当先行词是anything, everything, nothing , none等不定代词时，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时等，这时的that常被省略 还有先行词前有序数词或形容词最高级修饰时,或先行词就是序数词或最高级时.以及先行词中既有人又有物时.还有句中前面有which时,都只能用that。
who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语。
whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格.它引导的从句可以修饰人和物, 当它引导的从句修饰物体时, 可以与 of which 调换,表达的意思一样。
高中必修一英语知识点 第4篇
amusing /?"mju:zi?/ 有趣的;可笑的
energetic /,en?"d?etik/ 精力充沛的
intelligent /in"telid??nt/ 聪明的
nervous /"n?:v?s/ 紧张的;焦虑的
organized /"?:g?naizd/ 有组织的;有系统的
patient /"pei??nt/ 耐心的
serious /"si?ri?s/ 严肃的
shy /?ai/ 害羞的;羞怯的
strict /strikt/ 严格的;严厉的
impression /im"pre??n/ 印象
avoid /?"v?id/ (故意)避开
hate /heit/ 讨厌;不喜欢
incorrectly /,ink?"rektli/ 不正确地
completely /k?m"pli:tli/ 十分地;完全地
immediately /i"mi:di?tli/ 立即，即刻
appreciate /?"pri:?ieit/ 感激
admit /?d"mit/ 承认
scientific /,sai?n"tifik/ 科学的
literature /"lit?r?t??/ 文学
loudly /"laudli/ 大声地
wave /weiv/ 挥(手);招(手)
joke /d??uk/ 玩笑;笑话
summary /"s?m?ri/ 总结;摘要;提要
respect /ri"spekt/ & 尊敬;尊重
grade /greid/ (美)成绩;分数
headmaster /"hed"mɑ:st?/ 校长
headmistress /"hed"mistris/ 女校长
period /"pi?ri?d/ 一段时间
revision /ri"vi??n/ 复习
translation /tr?ns"lei??n/ 翻译
timetable /"taimteibl/ 时间表
topic /"t?pik/ 话题;题目
vacation /vei"kei??n/ 假期
revise /ri"vaiz/ 温习(功课)
discipline /"disiplin/ 纪律
relationship /ri"lei??n?ip/ 关系
formal /"f?:m?l/ 正式的
relaxed /ri"l?kst/ 轻松的;松懈的,宽松的
similarly /"simil?li/ 同样地，类似地
make sure 确定;确信;查明;弄清楚
so that (引起表示结果的从句)因此
make progress 取得进步
as a result 结果
in fact 事实上
fall asleep 睡着
tell jokes 讲笑话;开玩笑
高中必修一英语知识点 第5篇
Travel journal
一、重点短语
travel----泛指旅行
journey----指长时间长距离的陆上旅行
voyage----指长距离的水上旅行，也可以指乘飞机旅行
trip----常指短时间短距离的旅行
tour----指周游，巡回旅游，
prefer to 更加喜欢，宁愿
prefer A to B 比起B，更喜欢A
prefer doing to doing 比起做…，宁愿做…
prefer to do rather than do 与其做…, 不如…
flow through 流过，流经
ever since 自从
persuade to do 说服某人做某事
be fond of 喜欢
insist on doing 坚持做某事
insist + that 从句(用should+ V原)
care about 关心
change one’s mind 改变想法
altitude 高度
attitude 态度，看法
make up one’s mind to do下定决心做某事
= decide to do = make a decision to do
give in 让步，屈服
give up 放弃
be surprised to … 对…感到惊奇
to one’s surprise 令某人惊讶的是…
at last = finally = in the end 最终
stop to do 停下来去做某事
stop doing 停止做某事
as usual 像往常一样
so…that 如此… 以至于…
So + adj + a/an + + that
Such + a/an + + + that
be familiar with 对…熟悉(人作主语)
be familiar to 为…所熟悉(物作主语)
二、语法:现在进行时表将来
现在进行时表将来，表示最近按计划或安排要进行的动作，常见的现在进行时表将来的动词有：come/ go / leave/ arrive / travel / take / stay/ do等.
例：
I’m 我就来
what are you doing next Sunday ? 你下个星期天做什么?
I hear that you are travelling along Mekong 我听说你将沿湄公河旅行
Where are you staying at night? 你们晚上待在哪里/
高中必修一英语知识点 第6篇
unit 2
because of由于
come up上来;发生;提到;开庭
come up with想起
come in进来，进入
come on快点;开始;前进;开始工作
come out出来，发芽
actually= in fact =as a matter of fact=in reality实际上
be based on在……的基础上
at present现在
make use of make full/ good use of充分利用
such as例如
play a part/ role in在……扮演角色
recognize … as将……认成……、
more than one + 谓语用单数 不止一个的……、
at the end of在……的末尾
in the end 最终
at an end到头;结束，终止，耗尽
voyage= tour= travel= journey旅行，旅途
than ever before 比以往都更……、
even if / though虽然
communicate with those + 定语从句 用who
和某些人交流，交流的人们用定语从句修饰
in his forties 在他的40多岁的时候
the former the latter 前者……后者……
a number of很多
the number of……的数量
make sense 有意义 对usage /use 用途
believe it or not信不信由你
there is no such + 名词 (不加冠词) 没有这样的
the way + in which / that /省略 ……的方式
especially = specially尤其
straight adj/ adv 笔直的，正直的
高中必修一英语知识点 第7篇
unit 4
right away =at once =immediately 立即
burst into laughter/ tears 突然笑了/哭了
burst out doing sth突然就做某件事
as if / though好像 in ruins损毁
injure =wound hurt伤害
be trapped in被陷入……之中 dig out挖出
bury oneself in doingsth专注于做某件事
rise升起 raise抬起 arise产生
too… to太……而不能 be away离开
it seems as if + 陈述语气/ 虚拟语气好像 act out把……表演出来
be pleased / willing/ glad to do sth有意愿做某事
honor =in honor of为了向…表示敬意
be proud of以……为自豪
express my thanks表达我的想法
高中必修一英语知识点 第8篇
Unit One Friendship
一、重点短语
through 经历，经受
get through 通过;完成;接通电话
set down 记下，放下
a series of 一系列
on purpose 有目的的
in order to 为了
at dusk 傍晚，黄昏时刻
face to face 面对面
fall in love 爱上
join in 参加(某个活动);
take part in 参加(活动)
join 加入(组织，团队，并成为其中一员)
calm down 冷静下来
suffer from 遭受
be/get tired of…对…感到厌倦
be concerned about 关心
get on/along well with 与…相处融洽
be good at/do well in 擅长于…
find it + to do 发现做某事是…
no longer / not …any longer 不再…
too much 太多(后接不可数)
much too 太…(后接)
not…until 直到… 才
it’s no pleasure doing sth 做… 并不开心
make 使某人成为…
make do 使某人做某事
二、语法----直接引语和间接引语
概念：直接引语：直接引述别人的原话。一般前后要加引号。
间接引语：用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。
例：
Black said, “ I’m ”
Black said that he was
变化规则
(一)陈述句的变化规则
直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that(可省略)引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。
人称的变化——人称的变化主要是要理解句子的意思
例：
He said, “ I like it very ” → He said that he liked it very
He said to me, “I’v left my book in your ”
→ He told me that he had left his book in my
时态的变化
例：
“I don’t want to set down a series of facts in a diary,” said
→Anne said that she didn’t want to set down a series of facts in a
The boy said, “I’m using a ”
→ The boy said that he was using a
▲注意：如果直接引语是客观真理，变为间接引语时，时态不变，如：
He said, “Light travels much faster than ”
He said that light travels much faster than
指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化
(二) 祈使句的变化规则
如果直接引语是祈使句，变为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并根据句子意思在不定式前加上tell/ask/order等动词，如果祈使句是否定句，在不定式前面还要加上not。例：
The hostess said to us, “Please sit ”
→ The hostess asked us to sit
He said, “Don’t make so much noise, ”
→ He told the boys not to make so much
(三)疑问句的变化规则
如果直接引语是疑问句，变为间接引语时要把疑问句语序变为陈述句语序，句末用句号。
一般疑问句：如果直接引语是一般疑问句，变为间接引语时，谓语动词是say或said时，要改为 ask 或asked,原问句变为由if/whether 引导的宾语从句。例:
“Do you think a diary can become your friend?” the writer
→ The writer asks us if we think a diary can become our
2) 特殊疑问句：如果间接引语是特殊疑问句，变为间接引语时，仍用原来的引导词，但疑问句要变为陈述句。例：
“What do you want?” he asked
→ He asked me what I wanted
Unit two English around the world
一、重点短语
be different from 与…不同
be the same as 与…一样
one another 相互，彼此(=each other)
official language 官方语言
at the end of 在…结束时
because of 因为(后接名词或名词性短语)
because 因为(后接句子)
native speakers 说母语的人
be based on 根据，依据
at present 目前;当今
especially 特别，尤其
specially 专门地
make use of 利用…
make the best of 充分利用…
a large number of 大量的，很多(作主语，谓语动词用复数)
the number of …的数量(作主语，谓语动词用单数)
in fact = actually= as a matter of fact 事实上
believe it or not 信不信由你
there is no such thing as… 没有这样的事…
be expected to …被期待做某事
play a part/role in … 在…起作用
make lists of…列清单
included 包括(前面接包括的对象)
Including包括(后接包括的对象)
command to do 命令某人去做某事
command + that 从句(从句用should+V原)
request to do 要求某人做某事
request + that 从句(从句用should+V原)
二、语法----英语中的命令(command)语气和请求(request)语气
命令语气：表示直接命令某人做某事，语气比较重，不怎么礼貌，一般用于上级对下级
例：
“ Look at the example”, the teacher said to
Open the window!
请求语气：表示请求某人做某事，语气比较缓和，非常礼貌
例：
“ Would you like to see my flat?” She
Would you please open the window?
Unit 3 Travel journal
一、重点短语
travel----泛指旅行
journey----指长时间长距离的陆上旅行
voyage----指长距离的水上旅行，也可以指乘飞机旅行
trip----常指短时间短距离的旅行
tour----指周游，巡回旅游，
prefer to 更加喜欢，宁愿
prefer A to B 比起B，更喜欢A
prefer doing to doing 比起做…，宁愿做…
prefer to do rather than do 与其做…, 不如…
flow through 流过，流经
ever since 自从
persuade to do 说服某人做某事
be fond of 喜欢
insist on doing 坚持做某事
insist + that 从句(用should+ V原)
care about 关心
change one’s mind 改变想法
altitude 高度
attitude 态度，看法
make up one’s mind to do下定决心做某事
= decide to do = make a decision to do
give in 让步，屈服
give up 放弃
be surprised to … 对…感到惊奇
to one’s surprise 令某人惊讶的是…
at last = finally = in the end 最终
stop to do 停下来去做某事
stop doing 停止做某事
as usual 像往常一样
so…that 如此… 以至于…
So + adj + a/an + + that
Such + a/an + + + that
be familiar with 对…熟悉(人作主语)
be familiar to 为…所熟悉(物作主语)
二、语法:现在进行时表将来
现在进行时表将来，表示最近按计划或安排要进行的动作，常见的现在进行时表将来的动词有：come/ go / leave/ arrive / travel / take / stay/ do等.
例：
I’m 我就来
what are you doing next Sunday ? 你下个星期天做什么?
I hear that you are travelling along Mekong 我听说你将沿湄公河旅行
Where are you staying at night? 你们晚上待在哪里/
Unit four Earthquakes
一、重点短语
right away 立刻，马上(= at once = in no time)
asleep 睡着的;熟睡地(fall asleep 入睡)
sleep 睡;睡眠
sleepy 犯困的
it seems that/ as if … 看来好像… ;似乎
in ruins 成为废墟
the number of …的数量(谓语动词用单数)
a number of 大量(谓语动词用复数)
rescue workers 营救人员
Come to one’s rescue 营救某人
be trapped 被困
how long 多长时间
how often 多久，指平率
how soon 还要多久(用于将来时当中，用in+时间段回答)
hundreds of thousands of 成千上万的
dig out 挖出
shake----泛指“动摇，震动”,常指左右、上下动摇，也可以指人“震惊，颤抖”
例：
She felt the earth shaking under
She was shaken with
quake---- 指较强烈的震动，如地震
例: The building quaked on its foundation
Tremble---- 指人由于寒冷、恐惧、不安等引起的身体的抖动或声音的颤抖
例：Suddenly I saw her lips begin to tremble and tears begin to flow down her
Shiver---- 多指寒冷引起的颤抖、哆嗦
例：A sudden gust of cold wind made me
rise (rose—risen)---- vi, 上升;升起， 无被动语态;give rise to 引起
Raise(raised—raised)---- vt, 举起;筹集;养育
Arise ( arose—arisen)----vt, 出现(常指问题或现象)
injure---- 常指因意外事故造成的损伤，也可以指感情上名誉上的伤害
例：He was injured in a car
harm---- 泛指“伤害，损害”，既可以指有生命的，也可以指无生命的
例：
He was afraid that his fury would harm the
His business was harmed for some
hurt---- 既可以指肉体上的伤害，也可以指精神上的伤害
例：
She hurt her leg when she
He felt hurt at your
wound---- 一般指枪伤、刀伤等在战场上受的伤
例：The bullet wounded him in the
be prepared for …= make preparations for… 为…做准备
in one’s honor 向…表示敬意;为纪念
Be/ feel honored to do … 做…感到很荣幸
make /give/ deliver a speech 发言
opening speech 开幕词
give/ provide shelter to …向…提供庇护所
seek shelter from…躲避
happen to + 遭遇，发生
happen to do 偶然;碰巧
happen ----指偶然发生
take place----指事先计划好的事情发生
二、语法----定语从句
概念：在复合句中，修饰名词或代词的从句叫做定语从句。
成分：先行词，即被定语从句修饰的名词或代词;关系代词：that，which，who(宾格为whom,所有格为whose);或者关系副词where，when，why等。关系代词或关系副词处在先行词和定语从句之间，起着连接主从句的作用。
关系代词that的用法
关系代词that在定语从句中既能指人，也能指物;既能做主语，也能做宾语
例：1)A plane is a machine that can (指物，作主语)
2)The noodles (that) I cooked were (指物，作宾语)
3)Who is the man that is reading a book over there? (指人，作主语)
4)The girl (that) we saw yesterday was Jim’s sister,(指人，作宾语)
关系代词which的用法
关系代词which在定语从句中只能指物，但既可以做宾语也能作主语
例：1)They planted some trees which didn’t need much (作主语)
2)The fish (which) we bought this morning were not (作宾语)
关系代词who，whom的用法
关系代词who,whom 只能指人，在定语从句中分别作主语和宾语
例：1)The foreigner who helped us yesterday is from (作主语)
2)The person to whom you just talked to is (作宾语)、
关系代词whose在的用法
关系代词whose为关系代词who的所有格形式，其先行词既可以是人也可以是物，whose和它所修饰的名词在定语从句中既可以做主语也可以做宾语。
例：1)This is the scientist whose name is known all over the (指人，作主语)
2) The room whose window faces south is (指物，作主语)
3)He has written a book whose name I’ve (指物，作宾语)
关系副词when的用法
关系副词when在定语从句中作时间状语
例：1)I’ll never forget the time when (=during which) we worked on the
2) Do you remember the afternoon when (=on which) we first met three years ago?
关系副词where在定语从句中的用法
关系副词where在定语从句中做地点状语
例：1)This is the place where( =at/ in which) we first
2) The hotel where (= in which ) we stayed wasn’t very
关系副词why在定语从句中的用法
关系副词why在定语从句中作原因状语
例: 1). I didn’t get a pay rise, but this wasn’t the reason why(= for which) I
2). The reason why (=for which) he has late was that he missed the
Unit 5 Nelson Mandela – a modern hero
一、重点词汇
selfish 自私的
selfless 无私的
devote oneself to… 致力于;献身于
fight against 对抗，反对
fight for 为… 而战
principle 原则
principal 校长;主要的
offer guidance to …给…提供指导
out of work 失业
join 加入(组织，俱乐部，成为其中一员)
join in 参加(活动)
take part in 参加(活动)
as + adj +as one can 尽可能…
= as + +as possible
as a matter of fact 事实上(=in fact)
blow up 爆炸，炸掉
set up 建立 ; set about 着手，开始做( set about doing )
set off 出发，动身 ; set out 开始，出发(set out to do )
be sentenced to 被判…
be equal to 与…相等;胜任
be proud of 为…感到自豪
give out 分发 (give off 散发出(气味))
die for 为…而死
die of 死于(自身原因，如疾病)
die from 死于(外在原因，如车祸)
realize one’s dream of … 实现的梦想
only 位于句首时，要主谓倒装
例：Only then did we decide to answer violence with
Only in this way, can we protect the environment
二.语法----定语从句
详见第四单元
高中必修一英语知识点 第9篇
survey /s?"vei/ 调查
neighbourhood 四邻;街坊
local /"l?uk?l/ 地方的;局部的
suburb /"s?b?:b/ 城郊;郊区
hometown /h?um"taun/ 家乡
attractive /?"tr?ktiv/ 有吸引力的;吸引人的
fortunate /"f?:t??nit/ 幸运的;吉祥的
pretty /"priti/ 很;相当
sound /saund/ 听起来
tourist /"tu?rist/ 旅游者;观光客
bother /"b???/ 打扰;烦扰;麻烦
nuisance /"nju:sns/ 令人讨厌的人或事
rent /rent/ 租金
district /"distrikt/ 地域;区域;行政区
approach /?"pr?ut?/ 接近
harbour /"hɑ:b?/ 海港
gorgeous /"g?:d??s/ 美丽的;宜人的
architecture /"ɑ:kitekt??/ 建筑
starve /stɑ:v/ 饿死
park /pɑ:k/ 停车
traffic /"tr?fik/ 交通
committee /k?"miti/ 委员会
organization /"?:g?nai"z??n/ 组织
unemployed /,?nim"pl?id/ 失业的;没有工作的
household /"haush?uld/ 家属;家人
occupation /,?kju"pei??n/ 职业
professional /pr?"fe??nl/ 专业的
manual /"m?nju?l/ 用手的;手的
employment /im"pl?im?nt/ 就业;工作;职业
gallery /"g?l?ri/ 美术馆;画廊
exchange /iks"t?eind?/ 交换
fascinating /"f?sineiti?/ 迷人的;吸引人的
afford /?"f?:d/ 买得起;有能力支付
survive /s?"vaiv/ 死里逃生;大难不死
contact /"k?nt?kt/ 联络;联系(某人)
put up 修建
so far 到目前为止
up to now 到目前为止
till now 到目前为止
get away from 摆脱
a great many 许多;大量
a number of 许多;大量
go up 上升