我的梦的演讲稿第1篇梦,隐形的翅膀六年级作文你有你的梦想，我有我的梦想。每个人都有自己的梦想。有的想做科学家，有的想做医生，有的想做老师，有的`想做漫画家……我，也常常问自己。我的梦想是什么？这个问题下面是小编为大家整理的我梦演讲稿16篇,供大家参考。
我的梦的演讲稿 第1篇
梦,隐形的翅膀六年级作文
你有你的梦想，我有我的梦想。
每个人都有自己的梦想。有的想做科学家，有的想做医生，有的想做老师，有的`想做漫画家……
我，也常常问自己。我的梦想是什么？这个问题看似简单，但我却想了很久。一天，我终于知道了，我的梦想是帮别人实现梦想。
你可能会觉得这是一个天真幼稚的想法，也可能会觉得这是不可能实现的。这个梦想虽然离我很是遥远，但随着我的不断努力，它一定会向我一步一步地走近。
我想，插上梦想的翅膀，飞呀飞，飞到山区里，建一所小学让那些因为穷没有钱上学的山里娃，能够坐在斩新明亮的教室里上课，让他们能够学到知识，像城市里的孩子一样，好好学习天天向上；
飞呀飞，飞到残疾朋友的身边，为失明的人，变出一双双明亮的眼睛，让他们也能看一看这五彩缤纷的世界。为聋哑人变出一个金嗓子一对亮耳朵，歌唱祖国幸福的生活。为身体残废的人装上健壮的四肢，和我们一样尽情的运动。我要把人们的所有痛苦变的无影无踪，把快乐充满人间。飞呀飞，飞到……
有英雄，就有坐在路边鼓掌的人。有梦想，就有帮助实现梦想的人。这是一个多棒的梦啊！
我的梦想，正是由一个个平凡而微小的梦想构筑起来的。这是一个很美的梦想，也是一个美梦。呵呵。
我的梦的演讲稿 第2篇
中国梦・我们的梦 女士们，先生们，大家下午好，
很高兴能站在这里，和大家一起，来畅想我的中国梦。中国梦是什么？它很抽象也很具体，它很远大也很渺小，它是一个国家的复兴之梦，它是一个民族的幸福之梦，它承载着千千万万人的梦，也就是这千千万万人的梦，共同铸成了，我们今天的---中国梦。
在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢和智慧，开创了各民族和睦共处的美好家园，培育了历久弥新的优秀文化。
然而就在近代，我们的国家遭受前所未有的浩劫，山河破碎，日月无光，百姓流离失所，生活在水深火热之中，这是为什么呢？是因为我们真的落后了，落后就要挨打，这是铁的定律。就是因为落后，才让我们的尊严任人践踏，就是因为落后，才让我们的国土任人分割，就是因为落后，才让我们的同胞任人宰割。腐朽的统治不可能让我们的民族昂起头颅，人民的命运应该掌握在自己的手中。经过几代人的前赴后继，浴血奋战，我们又创造了一个崭新的国家---新中国，她的名字是如此的响亮，她的步伐是如此的铿锵。
在新中国成立60多年来，特别是改革开放30多年来，中国共产党领导中国人民成功开辟出中国特色社会主义道路，中国发展取得了历史性进步，经济总量已经跃升到世界第二位，综合国力显著增强，人民生活明显改善。作为有着13亿多人口的国家，中国用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，这其中的艰辛和曲折是可想而知的。
中国人民热爱生活，我们期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件和更优美的环境。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最根本的梦想。我们正在为实现自己的梦想而努力奋斗。
我们在座的都是人民教师，我们的职业是崇高而又神圣的。我们都有着共同的理想和信念，那就是为千万个家庭培植希望，为每一个学生创造未来。我们也有着共同的承诺：为人师表，行为示范。我们要积极投身于教育事业，不断提升自己的综合实力，努力为教育事业作出更大的贡献。
我们的舞台虽然只有三尺之宽，但是我们却在做着一件惊天动地的事情，那就是培养我们的下一代，孩子是祖国的希望，民族的未来。作为教师，我们要用微笑去面对学生，用真诚去对待学生，用爱心去温暖学生，用魅力去感染学生，用灵魂去净化学生。我们要努力让我们的学生明白，不管他们曾今如何，只要抓住今天，将来定有发展，他们拥有无穷的潜力有待于挖掘，幸福的明天正等待着他们去创造。
同僚们，朋友们，为了我们祖国的梦想，为了我们教育的梦想，更为了我们自己的梦想，我们要不断奋进，我们的学校也要不断奋进，我们的教育更要不断奋进。
谢谢大家！
我的梦的演讲稿 第3篇
总是梦到这个故事，我决定将它写出来，让人们认识到一只小鸟的无奈。——题记
巢外，黄沙满天。
在冰冷的巢穴中，只有我自己，孤零零的，母亲觅食去了，父亲——在很远的地方。
望着巢外，没有一丝生机，树叶快落光了，我以为冬天到了，可阳光还是蛮有劲的。母亲说，这叫什么“温室效应”，还有“臭氧层空洞”、“酸雨”什么的，是人类干的“好事”。人类?就是那群和我们一样长着两条腿，却比秃鹫还残忍的东西吗?他们怎么有那么大的“能耐”?
我想起了母亲给我讲的故事：在很久很久以前，有一片好大好大的森林，树上的叶子好密好密，阳光也透不进来，老虎、大象、山羊、兔子……好多好多的动物在同一片土地上生活……当时母亲的神情好幸福噢!可我却高兴不起来，我实在无法想象母亲所描绘的天堂般的情景。因为那是母亲小时侯的事了，而我一出生，就被笼罩在灰色和黄色之中。
我回忆着，“隆隆”的怪叫声刺痛了我的鼓膜，母亲由远及近的呼唤声传入我的耳中：“月儿，月儿!”我应声飞出了窝，眼前的景象像昨天刚刚闪过的画面：远处一排排树木相继倒下。人类是不是疯了?它们连我们最后一片家园也要毁灭。母亲急急地唤我：“月儿，月儿，还发什么呆呢!”我应了一声，尾随母亲离开了这里。已记不清这是我们第几次搬家了，每次总是这样。
我沉思着，只听“砰”的一声，忽然我被母亲推出好远。等我反应过来，远远的，那儿只有一滩殷红的血!母亲!
黄沙中，我含着泪，孤独地寻找梦中的那片绿色。然而，哪里还有绿色可寻?到处弥漫着黄沙，到处只能听到“隆隆”的怪叫声，还夹杂着母亲那遥不可及的呼唤。
我欲哭无泪。
母亲的呼唤突然清晰地闯入我的耳中，我兴奋地一遍遍地寻找，一声声地呼唤，却只有那漫天的黄沙和那嘲弄般的回声。
绿色，我渴望拥有一片绿色的家园;绿色，我渴望回到从前绿色的世界;绿色，我渴望陪伴在父母身边欢唱;绿色，我渴望……
面对漫天黄沙，我在生死线上犹豫着，徘徊着。
我决定了。
“母亲，我们又可以重逢了!”越来越弱的回声被黄沙送出好远好远。
也许，绿色只有在梦中才会出现。
——后记
我的梦的演讲稿 第4篇
尊敬的领导，亲爱的同仁们：
大家好，今天我所要演讲的题目是《我的教师梦》。其实，我挺喜欢做梦的。其实，他们经常说我长得就挺像。其实，我不光喜欢做梦。当然了，尤其喜欢做美梦。
我爸爸是老师，我妈妈是老师，我舅妈是老师，我姐姐是老师。真没想到，我老泰山是老师，我老婆，竟然也是老师。
看来，我命中注定要当一名老师。因为，村里上了年纪的那位抗过美援过朝的老太爷说，我爸爸的爷爷是私塾先生。
英国的心理学家高尔顿告诉我：这是由先天的遗传基因决定的！高尔顿，我没见过。但是他的《遗传决定论》，我听说过。
也许，正是因为这些乱七八糟的遗传什么论吧，打小跟小伙伴们在一起玩耍，我就特喜欢扮作老师。除了我之外，谁要是扮老师，我跟他急。我有他们都没有的得天独厚的条件：虽说他们也都是以红色的铁皮大门当黑板，可我家有现成的粉笔！
就这样，我从小就做着属于我的幸福而又懵懂的教师梦。
高考结束后，要填志愿。我爸非常严肃地让我填报几个师范类的学校：我很听话，我很乖，我报了――没录取。幸好当时还偷偷报了一个非师范的专业，于是，我孤身一人坐火车去了一千九百五十华里外的湖北。
大四那年，我在图书馆自修室安安稳稳踏踏实实地待了一个月复习教育学、心理学，参加当地教育局组织的教师资格考试。我们班五十人报了名，最终全部合格通过的就五人，我算五分之一。
毕业前，学校学工处的领导找我谈话，问我有无留校意向。我说，兹事体大，我得先征求下父母的意见。结果，父母一致同意：让我回家。我很听话，我很乖。因为，“父母在，不远游”。
于是，我选择了回家。天哪，这个小学老师，我考了三年才考上！
第一年，本专业招17人，我差2分入闱进面试。
第二年，本专业招**人，我差1分入闱进面试。
第三年，本专业招4人，我――不想考了。本专业有二百七十多人报名，太难考了。
我妈说：试试就能行，争争就能赢。
谢谢我妈，我真行，我赢了。被录取的四个人里，就我一个本科。另外三位，全是研究生。
就这样，在去年，我给自己一直想要当一名光荣的人民教师的梦想划上了一个圆满的句号。
句号的出现，意味着一个梦想的结束，同时却又昭示着新的希望的开始。
不错的，我想我又该做梦了。我现在的梦想就是努力成长为一名合格的人民教师。虽然，我今年无比荣幸得荣膺“优秀教师”的荣誉称号。我知道，我做得还不够，起码在教师岗位上的工作还不够好，成绩还不够突出，表现还不够优秀。在此，衷心地感谢各位领导和同仁们的抬爱以及呵护。
我坚信，坚持自己这份天底下最灿烂辉煌的事业，在普通平凡的教育工作岗位上发挥自己的光与热，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断地应用到教书育人的实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现我的教师梦而努力奋斗。
再次感谢各位领导、同仁，与我一起分享《我的教师梦》，谢谢！
我的梦的演讲稿 第5篇
尊敬的各位领导、老师:
大家好!首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的“五•四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!从大学毕业踏入教师这个行业，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在学校这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。学校，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。
每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，学校是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨;我也深深地感到，学校是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，使每一个教师找到了属于自己的角色;是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享:
一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。台湾教育家高震东有一句名言:“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。
二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。有位哲人说:“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师，对一批又一批的青年学生传道、授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器，更是一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。所以，做一个称职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。
作为青年教师，我们要在学校这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建立我们的教育事业，推动学校的发展;
作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来!
作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。
对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是学校的希望，我们自身的发展与学校将来的发展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗:”芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。学校为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为学校的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天。
课堂是什么?课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目，使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子接受它。
如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋，那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到教师的教案上永远有一个标准答案，学生的思维永远有一个牢不可破的框框;我们看到模式墨守成规、方法一成不变;我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是，孩子们失去了海洋。课堂，是指向过去的世界，还是面向未来的时代?是以人类已经积累的知识为本，还是以人的发展为本?是以单通道方式向学生进行灌输，还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究?每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。
课堂是教师耕耘的责任田，但更是学生收获的庄稼地。课堂的主人是学生，你我都不能取而代之。可我们常常看到教师为主角，学生成道具的戏剧时时在课堂上演。我们何必高高在上?我们何必板起脸孔?我们何必去牵着学生的鼻子?我们何必永远只会说指令性的话语!难道面对前人知识、文化、智慧的精华，教师与学生是不平等的吗?这样的教师角色，体现不出教师劳动的创造本质，也贬低了你我的生命价值。其实，在课堂里，老师、文本、学生之间应该是一种平等的对话。我想，学生欢迎这样的教师：闻道有先、授业有道、解惑有法;学生喜欢这样的课堂：平等、民主、自由。所以让我们一起来完成第二种改造：变“教师的课堂”为“学生的课堂”。
“课程标准”指出：“学习资源和实践机会无处不在、无时不有。”“读万卷书不如行万里路”“书中乾坤大、笔下天地宽。”前人早就告诉我们书本和实践是不能割裂开来的。我们要完成的第三种改造便是：变“书本的课堂”为“生活的课堂”。让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进寒窗;让书本上的铅字，跳跃成大自然的花红柳绿、鸟兽虫鱼;让孩子们求知若渴的目光穿越过去和未来，关注个体和社会。不可想象：教育如果远离了学生鲜活的生活世界，怎能走进他们的内心世界!抛弃那些无聊的让孩子讨厌的练习吧，多读，多写，多实践，让我们营造一个真正的“大课堂”!
我们在课堂里辛苦跋涉，从冬到春，从秋到夏，且行且思，知道唯有改造课堂才具有生命的活力!
作为一名教师，也许你也曾想：我的工作有什么意义，我上的课，我在课堂上滔滔不绝的话语，我给学生做的一张又一张的试卷，它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂，我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候，也曾接受过这样的教育，也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。
课堂是学生成长的摇篮，是教师实现人生理想的地方，它应该成为师生向往的智慧乐园、人生殿堂。时代的发展需要我们用崭新的视角去审视课堂，未来人才的培养需要我们用全新的理念去改造标准就是一盏明灯，它指引着我们课堂改革的方向!改造势在必行，改造刻不容缓，行动起来吧，在课堂里，我们将与新课程共同成长!
我的梦的演讲稿 第6篇
亲爱的老师、同学们：
在卖火柴的小女孩眼里，梦想是拥有亲人的温暖;在街边的乞丐心中，梦想是捧着温饱的食物;在邓亚萍的脑海里，梦想是坚持永不服输的信念……
梦想是美好的，而拥有梦想是梦成功的第一步。梦想伴随着我们每一个人，每一个人都有着一个梦想。许多人都认为，梦想很难实现，就随着命运，不好吗?我会回答：“不好。”梦想虽难完成，但只要付出行动，就会有收获。而命运要靠自己掌握，而不是随它人控制。如果当初祖国也随外国人欺凌，那还会有今天的中国，今天的我们吗?所以，我们一定要拥有一个梦想，一个信念。
虽然梦想常常会随着目标转移，可在我心中，不变的就是那中国梦。
小时候，我经常在爸爸的书柜里，看到许多花花绿绿的本子，就跟它有一种莫名的熟悉感。我常常把那些本子抽出来，翻动着书页，翻完了，就有一种满足感，好像吃完了饭似的。爸爸看到了，就笑我：“你长大后可以当一个作家了。”
我却信以为真，便天天去书柜上翻书。直到有一天，妈妈给我买了一本画报，教我怎样看书，我才想起曾经的自己是有多么天真。
或许是这样，我把梦想编织在作家身上。每当我遇到困难的时候，我都会想起一个人——廖智。如果不是亲眼看到，你难以相信一个失去了双腿的舞蹈家还能拥有自信阳光的笑容，还能在舞台上轻盈地舞蹈，我被震撼到了。连一个双腿残疾的舞蹈家都能充满自信地活下去，都能完成自己的梦想，何况是我们拥有这么好的条件呢?记得苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”是啊，为梦想而奋斗不是一件快乐的事情吗?在奋斗路上留下你的汗水，将来能收获整一片梦田，这也不是祖国在暗示我们的道理吗?
少年志则国志，少年强则国强。我们要和祖国融为一体，为自己的梦想打下一片蔚蓝晴空!因为：“中国梦就是我的梦，我的梦就是中国梦!”
我的梦的演讲稿 第7篇
各位同学：
在谈中国梦之前，我们先来聊聊，中国。
在这个世界的上，曾经有这么一个国家，如同太阳般自东方升起，用他独特的光芒照亮了整个地球。他创造的造纸术，印刷术，火药和指南针改变了无数国家的历史，他麾下英勇的军队曾威震四海宇内无敌，他拥有的财富曾占据世界的一半，他遗留下的智慧令无数后人得到启发，他，就是，我们的国家，中国。
中国就像是一个奇迹。荆轲没有杀死秦王，让他得以成就统一霸业；
吕布被风沙挡住脚步，放走了刘邦，纵他成功铸就了汉朝的辉煌；
尉迟恭危难之时救下李世明，助他建立了鼎盛的唐朝；
蒙古的铁骑一度踏遍中原大地，却倒在了洪武大帝的脚下；
列强尽管用大炮轰开了国门，最后却不得不在团结的人民面前战败而逃。巴比伦有做到这些吗？没有，它只留下了空中花园的传说。古埃及有做到这些吗？没有，它只留下了法老的坟墓。古印度有做到这些吗？也没有，它留下的是泰姬陵的悲歌。唯有中国在历史长河中屹立不倒。
我们便是这群创造辉煌的人的子孙，但在自豪的同时，我们却也发现了问题的所在。闭关锁国和盲目自大让国家文明倒退，致使十六世纪后的伟大发明皆在国外而不再国内，列强虽被赶走但也让我们的国家伤痕累累，中国，泱泱大国的人民还曾吃不饱肚子。建国后改革开放后我们虽然再度强大，可相比发达国家仍有不小差距，世界上的发达国家共有20来个，而我们只是发展中国家。这就意味着，我们国家的许多方面，至少弱于这20来个国家。但是，那个强国的梦想之火从不曾熄灭，仍在神州大地上燃烧着，鼓舞着无数仁人志士为这个梦想去奋斗。
对，我们有梦想，我们有中国梦。我们梦想着中华民族的伟大复兴，梦想着中国再度成为世界民族之林中挺拔的大树。要想种好这棵大树，就需要一代代的国人怀揣着中国梦不懈地努力。
中国梦是强国梦，但我们具体可以怎么做？依我看，那就是要每个人做自己喜欢做且擅长做的事情，发挥出个人在某方面的才能。也许你梦想做科学家，作家，商人甚至厨师，不管事情，只要你能做到一个好的程度，都是对中国梦有益处的。换句话说，个人的梦也可以是中国梦。我的梦就是中国梦！
刘翔该去跨栏，袁隆平该去研究水稻，但他们的吃喝穿用、训练器材和研究工具，哪一样不是各行各业的人士创造出来的？所以我说，中国梦就是我的梦！
中国伟大复兴的第一个任务便是在2020年建立全面小康社会，这是梦想的第一步。让我们怀揣着中国梦仰望星空，脚踏实地，各司其职，将个人的梦实现，让中国的梦成真！
我的梦的演讲稿 第8篇
各位领导、各位朋友，大家好：
今天我演讲的题目是《隐形的翅膀-我的梦》。
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”每次哼唱这首歌都让我无法平静，因为它总能让我想起我的一位挚友。今天我终于可以站在这个讲台上说起这个命运多舛的姑娘，她有一个如梦的名字---云亚蕾。很多前她得了一种罕见的血液病----免疫相关。很多年之后，我才知道那其实就是慢性白血病；
很多年后，我才知道，骨髓移植根本治不好她的病；
很多年后，我才知道她必须靠每个月输血才能维系生存；
很多年后，我才知道她今生再也无法为人妻为人母，可就是这样一位美丽，善良，纯洁的姑娘，却和她的病足足抗争了十七年。这十七年里她病危的次数连她自己也说不清，当我们正常人用15-20万代表血小板的数量代表健康时，她却只有，而1万以下就是病危，换句话说，她随时都可能因为一个小小的出血点而失去生命。可十七年里，她却拖着孱弱的身体考取了助理经济师、中级经济师、注册资产评估师，在考取资产评估师的五门功课中，两门是全国最高分。十七年里，她只要病情一稳定就会气喘吁吁、面容憔悴地出现在岗位上，她总说，“我不知道还能活多久，但我从不放弃希望，我只能把一天当做两天、三天、四天用，不停地努力，我的心才会觉得踏实。”云亚蕾用信念和坚强浇灌着她自己确定的每一个梦想，不放弃尊严、不放弃理想、不放弃生命，她所展现出的正能量总是默默地激励身边每一个人。泰戈尔说，“上帝从不懈怠每一朵身边绽放的小花。”也许是这份执着让她在梦的殿堂里展翅飞翔了十七年。可当我确定这篇稿件的第四天，她突然因为脑出血永远离开了这个让她无比眷恋的世界，结束了她38年并不完美的人生。我没有放弃在这个讲台上继续说她的念头，因为她的顽强和勇敢不会因为身体的离开而永远地消逝。
美国梦的定义是机遇和平等，顽强、奋进则是中国梦的精彩注释，是水利梦的铮铮铁骨，是巾帼女人的无言表达，在我看来，正是这一个个云亚蕾一样顽强的女人们成了这追梦大潮中的足以感动中国的符号、足以温暖世界的群像，她们的坚韧顽强、默默无闻、全力以赴就是这中国梦中的一棵绿油油的小草，是水利梦中一条条跃跃欲试的.小鲤鱼，是巾帼棵梦中一朵朵含苞待放的小花。最美妈妈吴菊萍毫不犹豫地冲上去用手接住了突然坠楼的孩子，暴走妈妈陈玉蓉为了给孩子捐肝两个月里磨坏了十二双鞋，当家孝女孟佩杰无怨无悔地在忠孝路口尽孝尽责，希望之翼张平宜用爱心和善心浇筑起大山孩子通往外界的桥梁，这一个个感动中国的瞬间沉淀了她们的勇气和努力，信念和坚贞，这就是中国梦的基石，中国梦的源泉，中国梦的脊梁。
梦其实不是梦，那是对美好事物的向往和追求。大道之行，天下为公。中国梦其实也不是梦，那是山一样博大的胸襟，是海一样汹涌的无畏。其实，我们每个人的心中都有一双隐形的翅膀，梦想的翅膀。那还犹豫什么呢？让我们共同展开这一双双隐形的翅膀，为了信念、为了生命、为了事业、为了国家，我们只能选择英勇无畏、风雨兼程！ 《隐形的翅膀--我的梦演讲稿》
我的梦的演讲稿 第9篇
中国梦我的梦演讲稿（推荐）
尊敬的各位老师、各位同学：
大家上午好！
在3月17日的第十二届全国人民代表大会第一次会议的闭幕会上，举国瞩目，世界关注的中华人民共和国第十二届全国人民代表大会已经闭幕。但“中国梦”将一直激励、振奋每一位炎黄儿女的心！总书记讲话中掷地有声地13次提出“中国梦”一词，每一次提出都让我们感受到阳光与温暖，每一次提出都让我们感受到安全与呵护，每一次提出都让我们感受到祖国领土不可侵犯，每一次提出都让我们感受到民族尊严不可侵犯。“中国梦”是和谐之梦、和平之梦、发展之梦。和谐、和平是发展的前提，发展是和谐、和平的基础，他们相辅相成不可分割。要实现这个“中国梦”，正如***所说必须走中国道路，即中国特色社会主义道路；
必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神；
必须凝集中国力量，即中国各族人民团结的力量。我们每个人都是中国梦的承载者，作为中学生的你们是未来国家的建设者，更肩负着构建祖国美好未来的历史使命。
梦想的实现需要坚持不懈的努力。英国诗人丁尼生曾说过：“梦想只要能持久，就能成为现实。”追梦的路上怎可能不跌跌撞撞；
追梦的路上，需要的是盯住目标，用行动去疗伤。追梦的路上没有退路，唯有向前！让青春在红旗下继续燃烧，让心在梦想的天空下自由翱翔。
亲爱的同学们，“少年智则中国智，少年强则中国强，少年有梦，则国有梦”这是一个绽放梦想的时代，我们的梦是中国梦，中国梦是我们的梦，让我们用梦想滋养我们的思想与人格，用梦想激荡我们的灵魂与心智，用梦想孕育我们的精神与智慧，洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，去定格那永恒的成功！
借此机会，给你们提两点希望，作为实现梦想的翅膀：
一是要学会做人，做一个有志向，有道德，诚实守信的人。
做人是立世之本，是做事的基础。成才先成人，在求知求学的道路上，要学会做人，学会做有用之人，学会做成功之人。要自觉遵守中学生日常行为规范和学校的规章制度。要按照半球和学校要求，进出校门衣着整洁，不佩戴饰物，做好卫生保洁工作，不吃零食，不乱扔纸屑。加强品德修养，对同学友善、宽容，对老师尊敬、虚心，做一个知荣辱、明礼仪、晓事理的现代中学生。
二是要 学会学习，在实践中学习，全面提高自己的综合素质。
要做到端正学习态度，因为态度决定一切，规范行为，因为行为决定结果，注重细节，因为细节决定成败。同学们，全面提高自己的综合素质是你们今后安身立命之本。我拿***的一句话来与大家共勉：“志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩！
我的演讲结束了，谢谢大家！
我的梦的演讲稿 第10篇
梦想感动中国
-------七年三班
20**年2月19号是20**“感动中国”人物的颁奖典礼。我守在电视前，似乎被一种无声的力量感动着，不经意间泪流满面。当物欲的流光让人迷失，当财富与权力霸占一席之地，当社会的价值取向扭曲，还有人在用生命与热情捍卫内心的一处宁静，捍卫自己的梦想。
几个小时的颁奖典礼结束，我**在书桌前，回忆，书写，诉说着我的梦想与感动。那是一个12岁的小女孩，却被查出患有恶性小脑胶质瘤。三个月后女孩离开了这个世界，离开了她最爱的父母，只是把自己的器官留给了需要的人。那是一位朴实的乡村医生，左腿残疾的她靠着拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为近5000村民带去医疗服务。
曾经年幼的我不懂何为爱，我崇尚大山的巍峨，大海的苍茫，我渴望走遍世界，丈量青春。可年龄渐长，我开始感到渺小与空虚，所谓“一览众山小”不过是一种豪迈的征服，征服了世界却未必能坦然。世间唯爱永恒，奉献可以洗涤人的心灵，胜过珠峰上的积雪，长白山的天池。雄奇壮丽的景色不会消除内心深处的孤独和无助，但爱可以。伸出援手救助的也许不仅是一个人的希望，更是一个家庭的希望，一个民族的希望。
那是一个普通的工人，在妈妈得了老年痴呆症，丧失生活能力时，他每天用布条把母亲绑在身上，骑车行驶30公里去学校上班。一连五年，风雨无阻。那是一位年过古稀的老人，20多年间，他先后从台湾抱回了54个老兵的骨灰罐，完成他们回归故乡的遗愿。
从离开父母，在外学习已经几年。我总是告诉自己父母就在我心中，无时无刻陪伴着我，我不需要思念。可每当感到孤独，遭遇挫折的时候，那种怅然若失的情绪就会冲破层层伪装，笼罩心头，凝成泪水，在夜深人静时流淌。中国是重孝道的国家，却有人被利益蒙蔽了双眼，留父母在无尽的等待和痛苦中走远。儿时的日记里我曾写道，等以后有了钱我要盖一个敬老院，给那些老无所依的人提供最后的温暖港湾，我还没有忘记我的梦想。
那是一位为国而生的英雄，一个多月的劳心劳力，废寝忘食，换来中国首艘航母“辽宁舰”舰载机训练的成功落幕，英雄却陨落了。那是一位执着的南沙守礁者，二十几年无怨无悔，任凭风吹浪打，却只能愧对青丝白发。
如果问我在看到哪个人物的事迹时感触最多，是以身殉国的罗阳，是南沙的守礁者。我一直不能理解为什么共产党成立初期，那么多艰难，难么多辛酸，却还是有人前仆后继。我不能理解那句歌词“五星红旗,你的名字,比我生命更重要”。可看到罗阳抢救无效死亡的时候，我再也抑制不住，走出房间，坐在台阶上看着深邃的夜空。我是爱我的祖国的，即便我还不曾为它做过什么，即便我对祖国而言是那样渺小，即便我不知道现在的我是否有资格爱它。但从出生那一刻，我们的命运便注定了，安享它的平静，捍卫它的尊严。
我们需要一个充满友爱，亲情和凝聚力的社会，需要有人怀着崇高的信仰为之奉献。然而这个过程是艰难的，不是每一个人都能放下小我。“感动中国”让我们看到生命的意义是如何被这些平凡而伟大的人诠释的淋漓尽致。我相信在颁奖典礼播出的那天有很多人和我一样，静静地流泪，在他们的执着，善良中为心灵洗礼。
无数的梦想成就了中国今日的辉煌，她坚忍，从容，朝气蓬勃，更重要的是她心存感动。因为感动，我们众志成城，只需一个信仰，中国人就能抛头颅洒热血，只需一个口号，中国人就能手挽手肩并肩，只需一个号召，中国人就能救一方百姓于水火。感动的力量是无法估量的，因为它来自灵魂深处，来自共同的梦想——构建充满爱心，亲情和凝聚力的社会。
我的梦的演讲稿 第11篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
中国是一个伟大而古老的国度，里面流传着许多英雄儿女的历史故事，而她的子民数以亿计的炎黄子孙则世世代代守护着这个和平的国度，并在这里安居乐业。像一首歌所说的那样，如果把中国母亲比作一条龙，那么中国人民就是龙的传人。一眼望去，那巍峨的泰山、浩瀚的长江都深深地印在了我的心里。祖国母亲，我对你的敬仰之情有如黄河之水连绵不绝。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。这首《沁园春-雪》充分地表明了祖国母亲的美。至今，这首诗依然在我脑中挥之不去。
我的中国梦就是继承革命前辈的遗志成为一名伟大的军人。镇守边疆，在战场上冲锋杀敌，所向披靡。让祖国母亲不再保受战乱之苦。现在，我还是一名小小的初中生，但我相信，星星之火，足以燎原。我应该要努力学习，天天向上。还要学会团队合作。像一则谚语所说人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。
攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。我把这句话作为我的座右铭。梦想绝不是空话，为了现在我那小小的梦想，努力加油吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
我的梦的演讲稿 第12篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自中文五班的何凯凯。今天，我演讲的题目是《我的文学，我的梦》。
老子讲过，“图难于易，为大于细。天下难事必做于易，天下大事必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。”什么意思，“要想克服困难，应当从容易之处着手。要想实现远大的目标，应当从细微之处做起。所以圣人自始至终不自以为大，而能成就其伟大。”
我就以我自身来抛砖引玉，希望能够引起各位听众的共鸣。
生长于陕西这块沃土，千年历史的积淀使黄土更黄，延安革命精神，血与火的洗礼，更赋予了它红，秦岭腹地，八百里秦川造就了它的绿。黄色，红色，绿色的相互交汇，构成了人文陕西的雄壮画卷。
我深爱这片土地，也深爱这块土地上的人民。以路遥为代表的文学陕军，在我童年记忆中留下了深刻的烙印。也给我种下了文学梦的种子，使我在文学的海洋里徜徉，不断汲取养分，向上生长。
路遥是我最为崇敬的文坛前辈，优秀作家。《平凡的世界》中所塑造的孙少平，孙少安，等形象，即使处在条件艰苦，忍饥挨饿的情况下也“穷而不失其节”“不坠青云之志”。一次又一次鼓舞了在心情低落，身处低谷时的我。很可惜，天妒英才，英年早逝。路遥的离去成为了文学领域的巨大损失。
路遥是九二年与世长辞的，那时我还未出生。因为并未亲身经历，所以感触不是很深刻。而2015年的陈忠实，“白鹿长鸣，雄文一卷惊天地；
蓝袍善舞，大作千秋泣鬼神。”
今年年初的霍松林先生，“松涛余响，翰苑名家乘鹤去；
林麓长青，瑶池贵客带春来。”巨星陨落。带给我极为强烈的震撼，我就在思考，人生的价值该是什么，该如何度过这一生？
熟悉《红楼梦》的同学，都应该知道《好了歌》这样写到“世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！古今将相在何方？荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。”
人生一世，无论多大的职务，多少的头衔，免不了枯骨一堆，荒冢没草。即使百年，也不过是历史长河中的一片涟漪。所以如何在生命的历程中实现自己的梦想，实现自己的价值？我希望是立德、立功、立言。就下一部可以垫棺作枕的鸿篇巨作！
最近学术中国上发表了一篇文章，也被中国青年报等所转载，是丁鹏的《对不起，我本科不是北大的！》其中一段话送给大家：“对不起，我本科不是北大的，到我的本科也是我的青春，也是我一生的财富，也是我的母校，我同样热爱它。我不会因为外界而妄自菲薄，也不会因外界而数典忘祖。”
所以请珍惜青春年华，在梦想的征程上高歌猛进。“不想当将军的士兵，不是好士兵。但当不好士兵的士兵，永远也当不了将军。”
好！今天我的演讲到此结束，谢谢大家！
我的梦的演讲稿 第13篇
艺术节演讲稿
我的梦，中国梦
德化第三中学 初三(2)班 黄思睿
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好！
今天，我要演讲的题目是“我的梦，中国梦”
五千年的斗转星移，五千年的潮起潮落，五千年的沧海桑田。于是乎，一个伟大民族——中华民族，矗立在世界的东方。
伟大的中华民族，是所有炎黄子孙的母亲。她，哺育了英雄的中华儿女；
她，书写了浩瀚的中华文明；
她，走过了世纪的风风雨雨；
她——就是我们心中永远眷恋的祖国，一头令世界为之发抖的醒狮，她的名字叫中国！
江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。泱泱(yāng yāng)中华的悠久历史中，有多少仁人志士，为了国家命运不计生死，一心探寻救国之路：屈原沉吟泽畔：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；
李白把酒临风，豪情满怀：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；
文天祥威武不屈，笑对苍穹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
还有 “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的浩然之气充塞天地，更有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的铮铮誓言响彻云霄，以及“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的赤胆忠心烛照人间！
古来青史谁不见，风流人物数今朝。今天，我们看到祖国愈来愈富强，难道不倍感骄傲？京九铁路成为强身动脉，三峡宏图泽及后代；
奥运圣火燃遍神州大地，绿色长龙奔赴太阳之城；
神舟上天，显我华夏风采，蛟龙入海，再展祖国神威„„我们的航船，正迎着世纪的曙光扬帆起航，乘风破浪，直济沧海！猛醒的东方雄师，发出了震天的吼啸，奏响了祖国强盛、人民安康的激昂旋律！
历史的车轮不断向前，留给我们一个个伟岸的背影，一个个辉煌的瞬间，更留下了未完待续的中国梦！
梦，多么美丽的字眼。他贮藏在人们内心最深的地方。梦，诉说着我们的激情岁月；
梦，讲诉着我们的青春年华；
梦，放映着我们一同欢乐的片段······
梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再孤单，和 “我”联系在一起的“梦”不再抽象。
这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。
物质日渐富足，国力持续提升，我们走过新世纪十四年的风风雨雨，我的梦我的梦，中国梦
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不再那么迷茫，梦前行的道路更加宽阔和平坦。《开学第一课》曾讲过，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。
我的梦想是当一个可以救死扶伤、挽救生命的医生。我希望能有很多同学，和我一样，拥有梦想。大家一起努力，共同建设我们的美丽中国，让祖国更加繁荣富强。
每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
我的演讲完了，谢谢大家。
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我的梦的演讲稿 第14篇
天使有双美丽的翅膀，给人间带来幸福和吉祥；
小鸟有双轻盈的羽翼，用和谐的歌声给我们的生活增添色彩；
孩提时看过的铁臂阿童木带给我无限的遐想，让我也想像他一样在浩瀚的天际自由飞翔，去看那举世闻名的珠穆朗玛峰，为何被世人惊叹，去看那非洲大自然的恩惠----东非大裂谷，去欣赏大自然那鬼斧神工的奇迹。而这些，却一直埋藏在我的心底，不为人知，因为，这是我----隐形的翅膀。
当我开始蹒跚学步，能够跑起来时便有了我的隐形翅膀；
当我不小心跌倒，能够自己爬起来时便有了我的隐形翅膀；
当我上了幼儿园，不用学习，没有家庭作业，嘴里永远含着香甜的棒棒糖便是我的隐形翅膀。一路成长，我上了小学，能够像大人那样自己的事情自己做主便是我的隐形翅膀；
而如今，我长大了，有了自己的思想，成为一名航天员便是我的隐形翅膀。
我幻想着自己能像宇航员一样，遨游美丽蔚蓝的银河，俯视自己的星球，为国争光。航天是全世界人的梦，更是我的梦。我要到火星上去看一看上面到底有没有生命；
要到木星上考察一下30亿年以后它会不会变成另一个太阳？我更要看看土卫六是否会成为第二个地球……我知道我现在走向宇航员的路还很漫长，但我会不懈努力，不断奋斗，长大后实现自己的心愿。如果说“神五”圆了中国人的飞天梦，“神七”巡天上演的则是神奇。今年‘神十“带给我们的则是更大突破，那么未来的“神十一”“神十二”将会被我驾驶！
这翅膀将带着奔向美好的未来；
这翅膀，将会带着我迎接黎明的曙光；
这翅膀，将会带着我走向成功的彼岸。这就是我隐形的翅膀！
我的梦的演讲稿 第15篇
小学生演讲稿：隐形的翅膀
每一次，都在徘徊孤单中寻找希望。
每一次，就算很受伤，也不闪泪光。
我知道，我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
小时候走在大街上，我总能成为大家关注的对象，人们会围着我议论纷纷，当时不懂事，我还以为是因为我很惹人喜爱。长大一点后，我听到小伙伴们叫我巫婆、白发魔女时，我哭着不停的问妈妈为什么我的头发是白色的，为什么我和别人长的不一样？我害怕出门，害怕别人对我投来异样的眼光，小小的年纪让我不得不接受命运对我的不公，我把自己封闭起来，认定我的人生将会是黑暗和迷茫。
到了上学的年龄，虽然我很抗拒，可还是跟着妈妈来到了特殊教育学校。那一年我7岁，我记得很清楚，我又一次成为大家关注的对象，可不同的"是学校的领导和老师看到我时，都夸我漂亮，轻轻的摸着我的头发，说我真像芭比娃娃，还拉着我的手带我参观学校，学校里的哥哥姐姐都热情的和我打招呼，那一刻我就认定这所学校，我告诉妈妈我要在这所学校上学。
在学校里我终于可以抬起头来，封闭的心也慢慢的开启，我仿佛获得了新生，也开始对未来充满希望。
我告诉自己要坚强，千百次失败的爱迪生，失明失聪的海伦?凯勒，无声世界的邰丽华，他们都向我证明了没有什么可以悲伤，没有什么值得流泪，只要有梦想！
老师也告诉我，没有实现不了的愿望，只要我相信自己，自信这一双隐形的翅膀就会带我飞向梦想中的远方。
11岁的我今天站在这里，想告诉大家我就是我，我会用心凝望不害怕，我会找到那属于我的梦想天堂。相信自己，相信我有一双隐形的翅膀。
我的梦的演讲稿 第16篇
亲爱的老师、同学们：
我的梦想是当一位科学家。所以每次去书店我都会特别留意一些关于科学方面的书。这次，我在书店挑了一本可以自己在家学做科学实验的书——《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》。当我拿着这本书时有说不出的激动，迫不及待地看着，学着，急着想做书上所介绍的科学游戏。
书中一共分为两大部分，上编和下编。上编介绍的是7个简易好玩的科学游戏，下编则介绍了77个不可思议的科学游戏。其中好多游戏是简单易懂的，材料也比较好找，做起来蛮容易的。
比如“神奇的小毛巾”，是将两条毛巾摊开在桌上，边缘上互相重叠约2厘米，把重叠部分折成像手风琴一样的褶皱，然后让大人用拇指和食指捏住褶皱处，让毛巾看起来像领结一样，我用双手分别抓住毛巾的两端，并用力拉扯，但不论我怎么用力，就是拉不开。原来是因为手指压住了褶皱，摩擦力增加才拉不开的。这个游戏还可以用手帕或湿纸巾做哦!
又比如“简易凉风机”。是将湿毛巾挂在电风扇前，电风扇吹出的风立刻凉凉的。原来是利用了水蒸气的汽化热这个原理，水蒸发是会从电风扇的风中吸收大量的热量，因此风就变得凉凉的了。哈哈!我终于知道，原来每到夏天，妈妈把冰块放在电风扇前，整个房间就会很快凉爽起来，就是利用了这个原理啊。在这个酷热的夏天，大家也可以用这个比较环保的方法来降温哦!
还有水壶自己浮在水面上，鸡蛋居然悬在杯沿上，水里的光会自动转弯，肥皂泡中可以看到彩虹，大可乐瓶能变喷泉等等，每一个游戏都能让我眼前一亮，真是太神奇了!我觉得科学就像梦一样，它充满了神秘的色彩，只要我们留心去观察，去发现，去探索，科学就时时刻刻围绕在我们身边。
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