祁发宝陈红军陈祥榕肖思远王悼冉观后感(8篇)

篇一:祁发宝陈红军陈祥榕肖思远王悼冉观后感

  

  2020—2021学年度第二学期期末知识水平检测

  七年级《道德与法治》试卷

  (全卷共6页,满分100分,考试时间:60分钟)

  题

  号

  得

  分

  得分

  题号

  答案

  题号

  答案

  11评卷人

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。请把正确答案前面的字母填入相应的空格内)

  12131415161112一

  二

  总

  分

  1.“上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是

  A.中学生每个人脸上都会长“青春痘”

  B.青春期是人生中的重要阶段,我们要把握青春期

  C.以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获

  D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好,也带来一些莫名的烦恼和困惑

  2.新学期,某校按照教育部“将心理健康教育纳入教育教学计划”的要求,进一步加强心理健康教育队伍建设,在全校各个班级开设心理健康教育课,确保所有班级每月至少1课时。这有助于青少年

  ①了解青春期心理健康常识,体会青春期的美好

  ②克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲突

  ③杜绝心理健康问题,促进身体心理协调发展

  ④掌握一定的心理调适技巧,促进全面健康成长

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

  3.某大学学生爆料称,学校食堂饭菜有男女之分,同价不同量,男生给两个鸡蛋,女生只有一个,有窗口摆放着大份菜,一看是女生用餐,工作人员会专门再打一份量小的。对此,下列观点正确的是

  A.这一做法符合男生女生的生理发展特点

  B.这一做法属于性别刻板印象,实属不妥

  C.这一做法能够满足男生女生的饮食要求

  D.这一做法有利于我们了解与异性的差异

  4.对漫画《删除“牛郎织女”防早恋》认识正确的是

  A.中学时代的我们还不成熟,不具备与异性沟通的社交

  能力,所以不能与异性交往

  B.要正确看待青春期的异性交往,做到正确引导

  C.与异性朋友交往很容易发展为“恋爱”

  D.这样做能够有效防止学生早恋

  5.2021年央视春晚,一首《奔跑的青春》响彻舞台:“不一样的青春一样精彩/它会到来也会离开/保持最佳状态/炙热的心滚烫起来/逆风而行穿越星海……”。这首歌告诉我们

  A.青春的时光是短暂的,我们应该享受青春

  B.青春的力量是强大的,任何困难都能克服

  C.青春的时光是精彩的,在奋斗中保持热情

  D.青春具有无限的可能,只要努力就能成功

  6.2020年12月11日,中共中央宣传部授予张桂梅“时代楷模”称号。二十多年来她为帮助贫困学生家访行程11万公里,自己身患绝症却拖着病体坚守岗位,把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。她用初心和信仰书写着一名共产党员一辈子为民奉献、于己克俭的大爱情怀。张桂梅身上体现了

  A.行己有耻的底线意识

  B.止于至善的精神追求

  C.遵纪守法的做人品格

  D.平等待人的高尚情操

  7.“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”这些诗句共同体现

  A.人们的情绪会受外在因素的影响

  B.人与人之间的情绪不会相互感染

  C.每个人都会以恰当方式表达情绪

  D.人的情绪因复杂多样而无法调节

  8.调查数据警示青少年要

  A.学会管理情绪

  B.实现个人意愿

  C.追求情感满足

  D.获得安全体验

  9.“请记住5位英雄的名字:祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王悼冉!他们是真正的英雄,是新时代最可爱的人!”“我们的团圆,是他们用分离换来的!”“有人以身许国,才有山河无恙!”……面对他们,我们产生的情感体验是

  A.气愤

  B.同情

  C.崇敬

  D.焦虑

  10.2021年的春节,小王头一次不回老家,他和父母视频直播一起吃了年夜饭,参加了单位组织的线上趣味活动……小王笑言“这个春节挺有意思的,跟大家一块热闹热闹,在他乡也有归属感,我现在要给同事们发录好的拜年视频去,让他们也乐呵乐呵!”在小王朴实、温暖的话语中,我们体会出

  ①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感

  ②在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量

  ③情感需要表达、回应、共鸣,所有情感,都会让我们身心愉悦

  ④我们在生活中不断创造和传递美好的情感体验,使我们的生命更有力量

  A.①②③

  B.①②④

  C.②③④

  D.①③④

  11.

  “一只竹篙耶,难度汪洋海;众人划桨呦,开动大帆船。”这歌词告诉我们

  ①集体的力量取决于成员间的组织和配合

  ②人多力量大,人多是好事

  ③个人的力量是有限的,是微不足道的④集体的力量是强大的,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

  A.①④

  B.②③

  C.①②

  D.③④

  12.今年4月中国女足姑娘们凭借默契的配合以总比分4:3战胜韩国获得东京奥运会入场券。近年来,她们经历了女足世界杯的失利、遭遇疫情武汉集训解散……胜利来之不易。这启示我们青少年在生活中需要

  ①磨砺坚强意志

  ②精心呵护友谊

  ③发扬团队精神

  ④理智控制情绪

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.③④

  13.“人多力齐推山倒,众人拾柴火焰高”。下列名句与之表达意思不相符的是

  A.团结产生希望,凝聚产生力量

  B.唯宽可以容人,唯厚可以载物

  C.千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用

  D.单丝不成线,独木不成林

  14.有的同学说:“早上,听到同学们琅琅的读书声,我也情不自禁地大声朗读起来。”有的同学说:“在小组合作学习中,我的眼界更宽广、思维更活跃了。”这告诉我们,集体生活可以

  ①在潜移默化中影响甚至改变我们

  ②让我们随意展示自己的个性

  ③让我们学习他人的经验

  ④让我们不断认识和完善自我

  A.①③④

  B.①②④

  C.①②③

  D.②③④

  15.初中生小林给学校的校长信箱写了一封信。在信中,她结合自己所在班级存在的问题,提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定,却遭到一些同学的讥讽,有人甚至认为她“出卖”了班集体。关于小林的做法,认识正确的是

  ①直接损害了自己所在班集体的荣誉

  ②有利于促进班级和学校的共同发展

  ③她只是想出风头以得到校长的表扬

  ④正确认识集体利益并维护了整体利益

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

  16.马克思曾说过:“一个人的发展,取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。”有集体荣誉感的人,通常是品格高尚的人。他们会更多地为他人着想,而不是以自我为中心。下列对集体荣誉感的认识错误的是

  A.集体荣誉感让我们感到自豪和骄傲

  B.集体荣誉感给我们温暖和力量,激励我们不断前进

  C.只要有集体荣誉感,我们的成绩就一定进步

  D.集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果

  17.2021年3月1日,被告人徐某某犯高空抛物罪被判处有期徒刑6个月,并处罚金2000元。

  该案是高空抛物入刑后的全国首例判决。对此理解正确的有

  A.法律对全体公民有普遍约束力

  B.法律依靠国家强制力保证实施

  C.违法行为有严重的社会危害性

  D.民事处罚能有效保护公民安全

  18.2021年3月30日,江西省高院根据最高法院要求,在全省70家人民法庭加挂少年法庭牌子,审理涉及未成年人刑事、民事、行政案件,力求在基层一线及时化解涉未成年人的纠纷与矛盾,当好“司法园丁”。这样做

  A.能杜绝毒害未成年人的现象

  B.从根本上解决了未成年人的纠纷与矛盾

  C.有利于青少年保持警惕,提高防范意识

  D.有利于为未成年人的健康成长保驾护航

  19.3月2日上午,最高人民法院召开新闻发布会,宣布成立少年法庭工作办公室,主要负责综合统筹未成年人审判指导,参与未成年人案件审判管理协调开展未成年人案件巡回审判等工作。以

  上属于对未成年人的A.学校保护

  B.政府保护

  C.司法保护

  D.社会保护

  20.2021年1月1日新中国第一部以“典”命名的法律——《中华人民共和国民法典》正式施行,标志着我国依法保护民事权利进入全新的“民法典时代”。这告诉我们

  ①要树立法治意识,知道什么可以做,什么不可以做

  ②要遵守民法典的各种规定,学会运用民法典解决民事权利问题

  ③养成遵守民法典的习惯,做民法典的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者

  ④民法典代替其他法律涵盖了所有法律问题

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

  得分

  评卷人

  二、非选择题(本大题共3小题,共40分)

  21.阅读材料,回答问题。(10分)

  材料一:中午放学时,在操场一偏僻处发现一名高年级的同学在欺负一名低年级同学,我很愤怒,马上向政教处反映了情况,那名高年级同学受到了严厉的批评。

  材料二:当地时间2021年3月19日中午,中美高层战略对话正式结束。中美高层战略会谈引起全球各大媒体的关注,国人也为发言人“你们没有资格在中国面前说,你们从实力的地位同中国说话”的回应感到骄傲和感慨,极为鼓舞人心,再次激发了我强烈的爱国热情。

  (1)两则材料中的“我”,有哪些情感体验?(4分)

  (2)结合材料二,谈谈美好的情感对青少年的成长有何意义。(6分)

  22.

  阅读材料,回答问题。(14分)

  材料一:2019年10月21日,预防未成年人犯罪法修订草案提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议。受全国人大社会建设委员会委托,全国人大社会建设委员会主任委员何毅亭作说明。“预防未成年人违法犯罪,是促进未成年人健康成长的底线要求,是平安中国建设的一项源头性、基础性工作,关系亿万家庭的幸福安宁和社会和谐稳定、国家长治久安。”何毅亭说。

  材料二:当前未成年人人身安全现状令人担忧。受到侵害的未成年人人数占被调查人数的16.5%,而且这个数字还在以7%—10%的速度递增。侵害类型有:家庭侵害、校园安全伤害、户外安全伤害、网络安全伤害、公共场所侵害等。

  围绕当前未成年人人身安全现状,某校七年级(1)班正在开展探究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务。

  (1)除材料一中提到的法律外,请你再列出两部对未成年人实施特殊保护的法律。(4分)

  (2)阅读材料一,请你说说未成年人需要特殊保护的理由。(4分)

  (3)根据威胁未成年人人身安全的共性隐患,请你为切实保护未成年人健康成长提几条合理化建议。(6分)

  23.阅读材料,回答问题。(16分)

  进入初中后,面对新的学习生活,同学们遇到了成长中的新问题。细心的小明收集了以下素材,请你阅读并回答相关问题。

  【青春有锁】

  进入青春期,少男少女结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代,进入了“多事之秋”。此时由于心理的不断发展,他们的情绪自控力比孩提时有了较大的提高,学会了掩饰、隐藏自己的真实情绪,出现心理“闭锁”的特点。

  (1)你有哪些解开“心锁”的“金钥匙”?(4分)

  【青春有味】

  2020年9月,贵阳市自开始创建全国文明城市以来,出台《贵阳市残疾学生及残疾人子女就读补助办法》,为非义务教育阶段的残疾学生及贫困残疾人子女发放就读补助金。失聪不失志的李卿睿、视力残疾但仍努力拼搏的胡熠樘和陶义贵,是残疾学生的典型代表。他们通过自我拼搏,在2020年高考中取得不俗成绩。

  (2)李卿睿、胡熠樘和陶义贵身上体现了什么品质?(2分)透过这三人的事例,谈谈你对这种品质的认识。(4分)

  【青春有为】

  2020年11月5日,据媒体报道,正在读初二的陆原用自己的编程知识制作了一款“智能颈环”,带领患有阿尔滋海默病的外婆找回记忆。他还这个“神器”起了个温暖的名字一一“勿忘我”。在作品介绍的视频中,陆原表示,这款智能颈环在硬件上使用了

  ArduinoNano,配置紫外线传感器、“哈士奇”图像识别传感器,使用Mind+进行编程,外观上使用123DDesign建模,并使用光固化3D打印技术,制作外壳。

  (3)陆原的事迹告诉我们青春的创造多姿多彩,青春的我们应怎样培养他的这种潜力?(6分)

  2020—2021学年度第二学期期末知识水平检测

  七年级《道德与法治》试题参考答案

  一、单项选择题(共20小题,每小题3分,共60分)

  题号

  答案

  题号

  答案

  1D11A2B12B3B13B4B14A5C15C6B16C7A17B8A18D9C19C10B20A二、非选择题(本大题共3小题,共40分)

  21.阅读材料,回答问题。(10分)

  (1)(1)①正义感。②自豪感、成就感、责任感。(4分)

  (2)①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。②这些美好情感会激发我们作为中国公民的爱国热情,增强民族的凝聚力和自豪感,促使我们为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。(6分)

  22.阅读材料,回答问题。(14分)

  (1)《未成年人保护法》、《宪法》、《民法典》、《劳动法》、《婚姻法》等。(4分)

  (2)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护;②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已成为人类的共识。保护未成年人合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(4分)

  (3)①家庭:父母和其他监护人要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务等。

  ②学校:不仅要履行对未成年人的教育职能,而且要依法承担对未成年人的保护义务。

  ③社会:国家、社会团体、企事业组织和其他组织及公民,在社会生活环境中要对未成年人实施有效保护,努力创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

  ④司法机关:要通过依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施等。

  ⑤未成年人自己:要增强自我保护的意识和能力,要自觉地配合父母、老师等对我们正当的教育与保护等。(每点2分,共6分,言之有理可酌情给分)

  23.阅读材料,回答问题。(16分)

  (1)①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;②通过求助他人,学习化解烦恼的方法;③通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;④可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(每点2分,共4分)(2)体现了自强的品质。(2分)①自强可以让我们更加自信,我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力;②自强让青春奋进的步伐永不停息。(4分)

  (3)①在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路;②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者;③创造离不开实践,我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。(6分)

  2020—2021学年度第二学期期末知识水平检测

  八年级《道德与法治》试题参考答案

  一、单项选择题(共20小题,每小题3分,共60分)

  题号

  答案

  题号

  答案

  1A11A2C12C3C13D4D14B5A15A6B16B7C17D8B18B9B19C10B20C二、非选择题(本大题共3小题,共40分)

  21.阅读材料,回答问题。(10分)

  (1)广场舞扰民,侵犯了居民的休息权。居民的做法又侵犯了老人们的生命健康权、财产所有权(4分)(2)①公民在行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行;④权利如果受到损害,要依照法定程序维护权利。(每点2分,共6分)

  22.阅读材料,回答问题。(14分)

  (1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。(2分)(2)①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务;②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权(每点3分,共6分)(3)①践行平等,就要反对特权;②践行平等,就要平等对待他人的合法权利;③践行平等,就要敢于抵制不平等行为;④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中;⑤增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。(每点2分,共6分)

  23.阅读材料,回答问题。(16分)

  (1)①国家的一切权力属于人民;②人民代表大会;③人民法院。(每点1分,共3分)

  (2)①有利于凸显宪法地位,树立宪法权威,弘扬宪法精神,保证宪法实施;②有利于全体社会成员增强宪法意识,捍卫宪法尊严,形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围;③有利于强化国家公职人员的宪法意识,增强国家工作人员依法履行职务的使命感和责任感;④有利于推进依宪治国和依法治国的进程;⑤有利于鼓舞全社会弘扬宪法精神,培育宪法信仰等等。(每点2分,共4分)(3)①我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法;②宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程;③宪法是一切组织和个人的根本活动准则,任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上;④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权成和法律效力;⑤坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。(每点2分,共4分)(4)①我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法;②要认真学习宪法,着重领会宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量;③认同宪法,增强对宪法的信服与尊崇,自觉接受宪法的指引和要求,让宪法铭刻于心;④践行宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上;⑤坚决维护宪法权威,严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法解决实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为,勇于并善于同违反宪法的行为作斗争。(5分,答出二个方面得3分,答出三个方面得5分,回答言之有理均可酌情给分)

篇二:祁发宝陈红军陈祥榕肖思远王悼冉观后感

  

  山东省聊城市莘县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

  一、单选题

  1.2023年3月10日上午,十四届全国人大一次会议第三次全体会议上,_____同志全票当选中华人民共和国**、中华人民共和国中央军事委员会**()

  A.***

  B.李强

  C.赵乐际

  D.王沪宁

  2.2023年1月17日,国家统计局发布数据,2022年全年我国国内生产总值为1210207亿元,按不变价格计算,比2021年增长()

  A.5.1%B.8.1%C.4.5%D.3.0%

  3.“最美的春夏﹣关爱青春期公益项目”旨在支持和推动青春期健康教育的普及,鼓励青少年爱护自己,让青春不再迷失、遗憾,拥抱美好的人生。下列做法与该项目主旨一致的是()

  A.经常拿同伴的生理变化开玩笑

  B.只追求形体、仪表等外在美

  C.只关心身体健康,心理健康无所谓

  D.学习生理卫生知识,提高自我保健能力

  4.漫画体现出了()

  A.青春期渴望得到他人的理解

  B.青春期会出现闭锁心理

  C.青春期内心丰富多彩

  D.青春期会出现矛盾心理

  5.“打新冠疫苗会改变人体基因”“茶水可以杀死新冠病毒”“大蒜能预防新冠肺炎”……面对网络上的各种谣言,青少年()

  ①要敢于对不合理的事情说“不”

  ②需要具备批判的精神和勇气

  ③缺乏经验,应该学会随大流

  ④要独立思考,不能人云亦云

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

  6.小明上课时,对老师的一个知识点产生了质疑,他就打断了老师的讲课。你认为下列看法正确的是

  ①小明不应该挑战老师的权威,这样老师会很没面子

  ②小明敢于向权威进行挑战,这是有批判精神的体现

  ③小明对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点

  ④小明不应该在课上质疑,应该下课和老师交流

  A.①②④

  B.①②③

  C.②③④

  D.①③④

  7.男生和女生存在着很多的差异,男生在掌握知识的基础上稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强;女生在作文的描述、词汇的运用等方面更有优势,但在立意的新奇与结构的不拘一格上稍逊一筹。这则材料说明通过男女同学之间的交往,可以()

  A.互相学习对方的长处,取长补短

  B.锻炼交往能力

  C.增进自己的性别意识

  D.扩大交往范围

  8.针对下图漫画《异性情感》,下列初中生做法正确的是

  ①勇敢接受,不计后果

  ②慎重对待,理智处理

  ③自尊自爱,把握分寸

  ④这是爱情,永不交往

  A.①②

  C.②③

  B.①④

  D.③④

  9.“阳刚之气”一词近日登上热搜。就全国政协常委斯泽夫于2020年5月提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》,教育部于2021年1月28日答复称,将适度改进体育教师教学方法、形式,更多注重培养学生“阳刚之气”。这有助于()

  ①缩小男女生性格方面的差距

  ②男生学会塑造坚强勇敢的形象

  ③增强男性青少年的性别意识

  ④促进男生的健康成长

  A.①②④

  B.①③④

  C.①②③

  D.②③④

  10.陕西工业职业技术学院王晨阳从出生起,就开始了特别但努力的人生路。他虽先天性残疾、右手无法正常使用,但并没有屈服于老天对他的种种不公……他不畏艰辛,书写属于自己的璀璨人生。他的事迹启示青少年要()

  A.努力奋斗,不负青春

  B.认清责任,享受青春

  C.追求个性,放逐青春

  D.珍惜青春,尽情享乐

  11.某校九年级学生经历疫情和网课之后回校,普遍信心不足、压抑不安。为此,某班决定举办一次“诵古诗·强信心”的分组学习活动,旨在帮助同学们正确对待疫情影响,增强信心,乐观生活。下列素材中,符合上述活动主题的是()

  ①雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

  ②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

  ③飞流直下三千尺,疑似银河落九天

  ④仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

  12.新修订的《中小学生守则》指出:自己事自己做。这是要求中小学生努力做到()

  A.维护自尊

  B.培养自强

  C.树立自信

  D.学会自立

  13.小东在考试中作弊,被老师发现,老师制止他后,责令他到专设考场考试。刚开始,小东还为自己辩解,后经老师批评教育,他认识到自己的错误并表示一定会改正错误。这说明小东能()

  A.物格而后知至,知至而后意诚

  B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也

  C.日省其身,有则改之,无则加勉

  D.真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇

  14.校运动会上,信心满满的小军发挥失常,没有获得自己擅长的100米短跑项目冠军,情绪十分低落。小军情绪低落的原因是()

  A.个人的生理周期

  B.对某件事的预期

  C.足够的信心

  D.自然环境的影响

  15.成语“心旷神怡”“大发雷霆”“痛心人骨”“胆战心惊”分别表达的情绪是()

  A.喜、怒、哀、惧

  B.喜、惧、哀、怒

  C.喜、哀、惧、怒

  D.惧、怒、喜、哀

  16.“请记住5位英雄的名字:祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王悼冉!他们是真正的英雄,是新时代最可爱的人!”“我们的团圆,是他们用分离换来的!”“有人以身许国,才有山河无恙!”……面对他们,我们产生的情感体验是()

  A.气愤

  B.同情

  C.崇敬

  D.焦虑

  17.“洪荒少女”傅园慧的表情包一时间在网上热议,这说明()

  A.情绪的表达不需要恰当方式

  B.情绪的表达会影响周围的人

  C.青春期情绪不想向别人表露

  D.青春期情绪体验常常不稳定

  18.开车见有人非法并线,就恨不得挥拳相加;前车开得慢,立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸。调查显示,23.4%的人承认自己有“路怒症”。你应该这样劝说“路怒症”患者()

  ①情绪是不能自己调控的,要顺其自然

  ②违反交通规则的人不受法律保护

  ③我们要做情绪的主人,用合适的方式表达情绪

  ④要遵守交通规则,珍爱生命健康

  A.①②③

  B.②③④

  C.②③

  D.③④

  19.党的二十大代表是共产党员中的优秀分子,他们中很多是来自生产和工作第一线、在各行各业作出突出贡献的先进模范党员,比如,“点亮万家的蓝领工匠”张察明,“用信念托举贫困山区女孩圆梦大学的校长”张桂梅,“突破极限用坚韧书写冰雪传奇的运动员”徐梦桃…,他们犹如一面面迎风招展的旗帜,无所畏惧、屹立不倒。这些模范党员()

  ①传递美好情感,砥砺优秀品质

  ②凝聚爱国追求,守望精神家园

  ③积极承担责任,只为求取名誉

  ④发挥榜样力量,鼓舞国人奋进

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

  20.下列行为中,与传递情感正能量不相符合的是

  A.

  B.

  C.

  D.

  21.时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变,把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上,坚守铁一般的纪律,一级做给一级看,一级带着一级干。材料表明,“漳州110”的成功源于()

  ①集体有共同目标

  ②成员的团结协作

  ③集体平台的高低

  ④成员数量的多寡

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

  22.人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。这是因为()

  ①集体是人们联合起来的有组织的整体

  ②集体建设有赖于每个成员的自主行动

  ③集体生活有助于涵养我们的个人品格

  ④个性的丰富完善需要和谐的集体生活

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

  23.“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”***总书记以此激励全国上下齐心协力,团结一致,共创新辉煌。下列古语与***总书记这一用典蕴含的思想一致的是()

  A.千里之行,始于足下

  B.单则易折,众则难摧

  C.志之所向,无坚不入

  D.天下兴亡,匹夫有责

  24.2022年2月6日,中国女足在落后两球的不利情况下连扳三球,以3:2击败韩国队,第九次获得亚洲杯冠军。这启发我们()①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果

  ②及时调整自己,正确对待挫折

  ③有了共同目标,集体就能够获得成功

  ④美好集体是民主的、公正的A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

  25.集体生活成就我,让我不断进步,下列选项体现

  “我”在集体生活中成长的是()

  A.在班级评比中,我作为记分人员,多给本班的加分

  B.期末复习阶段,我因数学成绩不好,常通宵学习

  C.参加演讲比赛,我怕竞争会影响友谊,临时退赛

  D.在合作学习中,我的视野更开阔,思维更活跃了

  二、简答题

  26.【青春的邀约】

  青春,是生命旅途中一个崭新的起点;青春,是人生画卷中最华美的篇章;青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦!来吧,让我们拥抱青春!

  某中学七年级(1)班召开以“我的青春我做主”为主题的班会,假如你是该班的学生,请你参与并完成下列任务。

  (1)在班会上,班主任提出:“青春,用创造见证生命的喜悦。”青少年如何开发创造潜力?(至少三点)

  (2)班会的结尾,全班同学进行青春宣誓,宣誓的内容要求我们做到“止于至善”。请你写出宣誓内容。(至少三点)

  三、分析说明题

  27.【青春证明】

  材料一3月1日20时,2018年“大国工匠年度人物”发布活动颁奖典礼在央视综合频道播出。中国工程物理研究院机械制造工艺研究所工人陈行行入选2018年“大国工匠年度人物”。在平凡的工作岗位上坚守,用精湛的技术报效祖国,“这个世界不必知道我是谁,但我参与的事业却惊艳了世界。”胸怀梦想,脚踏实地,勇于创新,在技能成才、技能追梦的路上,陈行行一路向前。致敬大国工匠,他们是这个时代当之无愧的精神力量!

  (1)运用所学知识,结合材料说一说陈行行的哪些优秀品质值得我们学习(至少两个)。

  (2)榜样就在我们身边,推荐一位你的青春榜样并写出理由(至少两点)。

  材料二

  青春,是生命旅程中一个崭新的起点。肯春需要我们去经历、去体验,行走在“止于至善”的路上,是对青春最好的证明。下面是发生在業中学七年级(1)班的生活场景,请你参与其中,并回答问题。

  场景

  学校卫生大扫除时卫生委员小颖是这样分工:女生主要负责擦玻璃、扫地等需要细心地活儿;男生主要负责打谁、拖地等耗费体力的活儿。男女生配合默契,优势互补,最终在学校的卫生检查评比中取得了年级第一名的成绩。

  (3)“配合末期,优势互补”,你是如何看待男生女生的性别优势?(至少三点)

  四、简答题

  28.【做情绪情感的主人】

  为了引导学生正确对种白已的情绪感交,来中学开展了一次“学会调节情绪,做情绪的主人”为主题的活动。假如你是该技半生,请你参与以下活动:

  (1)围绕本次主题,请你设计两种活动形式。

  (2)你知道调节情绪有哪些方法吗?至少写出两个。

  (3)结合所学知识,谈谈调节情绪对我们有什么意义?(至少三点)

  2019年是中华人民共和国成立70周年,将有哪些隆重热烈的庆祝活动值得你的期待呢?

  2019年8月29日上午10时,国务院新闻办公室举行新闻发布会,介绍庆祝活动有关情况,各种活动安排即将揭晓!当下,许多人借助《中国很赞》手指舞、《我和我的祖国》快闪、《中国一分钟》短视频等形式,展示着祖国所取得辉煌成就,表达着对祖国的爱,传递着满满的正能量。

  (4)看到祖国日益繁荣昌盛,我们会产生哪些美好的情感?(至少两个)

  (5)请你谈一谈我们应如何传递情感正能量?(至少三点)

  29.材料

  小明所在的班级,同学之间常常有聊不完的话题,学习上大家相互取长补短,谁学习有了进步,大家都会给他点赞。生活上相互关照,一人有难,大家都来帮忙。每当学校开展各种比赛,全班同学都踊跃报名参加,为班级争光。班级还组织音乐、绘画、书法、象棋、航模、集邮等兴趣小组,同学们可以充分展示自己的才艺,学习他人的特长。

  结合材料及所学知识,谈谈如何在集体中促进个性发展。

篇三:祁发宝陈红军陈祥榕肖思远王悼冉观后感

  

  守卫边疆英雄事迹专题阅读

  守卫边境英雄个人事迹心得从古至今,无数英雄们宁肯高原埋忠骨,也决不丢失祖国的一寸土地,在这片青山处处埋忠骨的国土,一具具用英雄身躯屹立的丰碑,为祖国铸就了和平安慰的屏障。

  和大家分享的守卫边境英雄个人事迹心得资料,提供参考,欢迎阅读与关注。

  守卫边境英雄个人事迹心得一2月19日,中央军委对守卫祖国西部边睡的5名官兵进行表彰,给陈祥榨、肖思远、王悼再追记一等功。为了缅怀3位卫国成边烈士,记者采访了他们的亲友和母校的教师。

  出生于1996年的肖思远,入伍前是河南农业职业学院汽修2014级3班的学生。大三那年,一直怀揣绿色军营梦想的肖思远,看到学校里的征兵通知,便积极报了名。

  报名、体检啥的,都是他自作主张,甚至都没跟家人商量。在河南省延津县石婆固镇东龙王庙村的家里,母亲刘利霞提起儿子当初的选择,虽然还有些埋怨,但还是不自觉地夸起思远,每年母亲节,思远总会第一时间给我发信息,给我发祝福红包。特别懂事、孝顺!肖思远的曾祖父生病时,他连续十几个晚上守在床边服侍。

  思远从小就有英雄胆,这次为国捐躯也是他性格使然。

  在肖思远就读的初中延津县胙城乡城南初级中学,提到肖思远,班主任告诉记者,他活泼、热情、热心、乐于助人,但凡同学遇到困难他都会竭尽自己所能伸出援手。

  肖思远的大学班主任校振华告诉记者,有几次周末在街上见到了勤工俭学的肖思远,询问他的工作时,他总是笑呵呵地说这是体验生活。而校振华很清楚,肖思远的父母在家务农,为了供肖思远和其弟弟两个人上学,肩上的担子很重。肖思远除了以优异的成绩获得奖学金,还一直在校外勤工俭学贴补家用。

  当兵一直是思远的梦想,汶川大地震时看到电视中官兵救援的场景,就告诉我说一定要当兵,如今梦想实现了,卫国戍边而牺牲,我的思远好样的!父亲肖胜松悲痛中也充满着对英雄儿子的自豪。

  2月20日,河南农业职业学院召开党委扩大会议,制定了《河南农业职业学院学习宣传肖思远事迹工作方案》。

  王焯冉,1996年出生,牺牲时只有24岁。王焯冉的母亲杨素香介绍,初中毕业后,王焯冉考上了一所中专。读书期间,他曾和杨素香透露过想去当兵的念头,杨素香以

  为儿子只是说说。没想到,最终王悼冉瞒着家人,自己在学校报了名。

  儿子要去当兵的消息,我是全家最后一个知道的。采

  访中,杨素香说到此处,又忍不住泪湿了眼眶,但儿子却楼着我说:妈妈,我最爱你,最舍不得你,所以才一直不敢告诉你。我去当兵,锻炼好身体保护你。我觉得要是不当兵,我会后悔一辈子。

  杨素香说,202-年5月23日,最后一次和王悼再通电话。当时她告诉王悼冉,家里在市区新买的房子快要装修好了,等他202-年9月份回来探亲,就能找媳妇儿了。

  可王悼再没能等到那一天,他将赤胆忠心永远留在了祖国边疆。

  清激的爱,只为中国。这是18岁的陈祥格写下的战斗口号。

  陈祥棺的家乡福建省宁德市屏南县,是素有红旗不倒县之称的革命老区。陈祥榨家境不好,从小就是个懂事的孩子,父亲生病期间常陪伴在身边。陈祥格还曾

  给遭遇车祸的同学捐款,甚至还走到街上帮同学募捐。

  当兵是他一直以来都有的想法。陈祥格的初中班主任陈臻苏,回忆起陈祥棺入伍前来找他的情景,他很开心地来告诉我要去当兵了,而且是边防兵。

  3位英雄,都一直怀有参军保家卫国的伟大梦想,并不断为此而努力。他们成为英雄,不是偶然,

篇四:祁发宝陈红军陈祥榕肖思远王悼冉观后感

  

  祁发宝,陈红军,陈祥榕,肖思远,王焯冉观后感

  近日,我有幸观看了祁发宝院士与陈红军博士、陈祥榕教授、肖思远教授、王焯冉教授共同参与的一场精彩讲座。这场讲座无疑是我人生中的一次难得的学习机会,不仅让我深受启发,更为我提供了一些有益的指导。

  祁发宝院士作为中国科学界的杰出代表之一,他既深入研究,又注重实践,对于科学发展有着独到的见解。他在讲座中提到了科学研究的重要性和困难性。他强调,科学研究需要坚持不懈的努力和艰苦的付出,只有在实践中才能不断积累经验和提高能力。这对于我这个即将步入科研的大学生来说,是一种重要的指导和鼓舞。

  陈红军博士、陈祥榕教授、肖思远教授和王焯冉教授作为四位学术界的精英,他们分享了自己在科学研究中的心得与体会。从他们的分享中,我了解到科学研究不仅是一项严肃的工作,更是对自己思维的挑战和对社会问题的探索。在具体研究项目中,他们的团队遇到了很多困难和挫折,但他们凭借坚持不懈的努力和智慧,最终克服了难关,取得了丰硕的成果。

  讲座中,这几位教授对科学研究的态度也给我留下深刻的印象。他们强调要保持谦虚的心态,始终保持对知识的渴望和对问题的探索。他们说,科学研究是一个浩瀚的海洋,每个人只是其中的一滴水,只有心怀敬畏和谦逊,才能在科学的道路上走得更远。

  通过这次讲座,我深刻认识到科学研究的重要性以及科研人员应具备的品质。科学研究不仅需要坚持不懈的努力,更需要保持开放的心态,不断学习和积累知识。作为一名大学生,我要时刻保持对知识的渴望,并勇敢地面对问题和挑战。同时,要学会团队合作,与他人分享和交流,从不同角度去理解和解决问题。只有这样,才能在科学研究的道路上不断前进,为社会的发展和人类的进步做出更多的贡献。

  总之,这次观看祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉的讲座是我人生中的一大收获。他们的分享和经验给了我很多启发和指导。我将倍加珍惜这次难得的学习机会,不断努力学习,提高自己的科研能力,为推动科学的发展和社会的进步贡献自己的力量。

篇五:祁发宝陈红军陈祥榕肖思远王悼冉观后感

  

  2023年中考第二次模拟试卷

  道德与法治

  一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)

  1.

  青春是人生画卷中充满幸福的篇章,而幸福是奋斗出来的。这给我们的感悟是()

  ①应努力奋斗,刻苦学习是让青春美好的唯一途径

  ②我们的奋斗,既要志存高远又要脚踏实地

  ③我们要自尊自强,让青春奋进的步伐永不停息

  ④奋斗的目的,就是为了获得个人的幸福和快乐

  A.②③

  B.③④

  C.①②

  D.②④

  2.

  在竞争中互相提升自己的实力,使双方在竞争格局中赢得先机。商业世界其实也是一种共赢文化,小成功靠朋友,大成功靠对手。这给我们的启示是()

  A.友谊总是一成不变的C.坚持原则才是对友谊负责

  B.竞争并不必然伤害友谊

  D.朋友之间不可能存在竞争

  3.

  男生和女生存在着很多的差异,男生在掌握知识的基础上稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强;女生在作文的描述、词汇的运用等方面更有优势,但在立意的新奇与结构的不拘一格上稍逊一筹。这则材料说明通过男女同学之间的交往,可以

  ()

  A.互相学习对方的长处,取长补短

  C.增进自己的性别意识

  B.锻炼交往能力

  D.扩大交往范围

  4.

  下列同学关于个人和集体的说法或做法,你认为正确的是()

  A.同学甲说:“个人离不开集体,集体也离不开个人,个人与集体没什么区别.”

  B.同学乙说:“集体是个人成长的园地,个人是组成集体的细胞.”

  C.同学丙学习成绩优秀,但很少参与集体组织的活动

  D.同学丁在学习上刻苦勤奋,但很少关心班级事务

  5.

  下列举措,表明我国加强社会建设的是()

  A.完善医疗保障体制,解决看病难题

  C.参加国际维和行动,彰显大国形象

  B.加强文化交流,扩大中华文化影响

  D.推进“一带一路”,促进共同发展

  6.

  开车见有人非法并线,就恨不得挥拳相加,前车开得慢,立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸,数据显示,23.4%的人承认自己有“路怒症”,你应该这样劝说“路怒症”者()

  ①情绪是不能自己调控的,要顺其自然

  ②违反交通规则的人不受法律保护

  ③我们要做情绪的主人,用合适的方式表达情绪

  ④要遵守交通规则,珍爱生命健康

  A.①②③

  B.②③④

  C.②③

  D.③④

  7.

  2023年3月5日,十四届全国人大一次会议的政府工作报告指出,过去五年,我国坚持共商共建共享,遵循市场原则和国际通行规则,实施一批互联互通和产能合作项目,对沿线国家货物进出口额年均增长13.4%。坚定维护多边贸易体制,反对贸易保护主义,稳妥应对经贸摩擦,促进贸易和投资自由化便利化。这表明中国()

  ①努力消除差异,建设和而相同的世界

  ②重视国际合作,推动国家间互利共赢

  ③主导国际格局,积极推动经济全球化

  ④承担国际责任,为全球治理贡献力量

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

  8.

  “请记住5位英雄的名字:祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王悼冉!他们是真正的英雄,是新时代最可爱的人!”“我们的团圆,是他们用分离换来的!”“有人以身许国,才有山河无恙!”……面对他们,我们产生的情感体验是()

  A.气愤

  B.同情

  C.崇敬

  D.焦虑

  9.

  “一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,这世上的小说、音乐、电影所表现的青春就不再是忧伤迷茫,是心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪。”做奔涌的后浪我们要()

  ①尽情享乐,不留遗憾

  ②独立思考,见解独到

  ③人云亦云,墨守成规

  ④自信乐观,养护精神

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.②④

  10.

  2023年3月23日,美“米利厄斯”号导弹驱逐舰未经中国政府批准,非法闯入中国西沙领海,破坏南海地区和平稳定,中国人民解放军南部战区组织海空兵力依法进行跟踪监视并予以警告驱离。中国人民解放军的英勇行为()

  ①坚决维护了国家主权和领土完整

  ②自觉履行了维护国家安全的义务

  ③表明我国的国防力量领先世界

  ④说明我国在世界上占据主导地位

  A.①②

  B.③④

  C.①④

  D.②③

  11.

  “学会学习”作为中国学生发展的核心素养,具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。你认为学习的重要性是()

  ①学习需要自觉、主动的态度

  ②点亮我们心中的明灯,激发前进的动力

  ③我们可以从一切经历中学习

  ④让我们能够生存,拥有更加充实的生活

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

  12.

  当前,中美关系面临严峻局面,根源在于美国的一些极端势力渲染中国对手论,不择手段遏制中国发展进程。这说明()

  ①中国的发展迎来新的契机

  ②我国的发展面临风险与挑战

  ③和平与发展已不再是当今时代的主题

  ④我们要善于化困难为发展动力和契机

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

  二、非选择题(本大题共5小题,共56分)

  13.(8分)

  观察漫画,回答问题。

  (1)结合两幅漫画,谈谈国家为什么要加强中小学生劳动教育?

篇六:祁发宝陈红军陈祥榕肖思远王悼冉观后感

  

  江苏省镇江市句容市、丹徒区2020-2021学年七年级下学期期末道德与法治试题

  学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

  一、单选题

  1.视频《中国一分钟》中记录:一分钟,快递小哥收发快递7.6万件,“复兴号”高铁列车前进5833米……人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造,而创造的源泉是()A.不断创造

  B.努力劳动

  C.产生灵感

  D.社会实践

  2.“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进;疑者,觉悟之机也。”这句话告诉我们()

  A.学习中需要创造精神

  C.批判要考虑他人感受

  B.学习中需要批判的意识

  D.批判要给出合理化建议

  3.2020年7月,北斗三号导航卫星系统的正式开通。几十年来,北斗人一点一点摸索,一点一点突破,展示了中国强大的自主创新能力。向北斗人学习,我们要()A.学会独立思考,一味追求独特

  C.开发创造潜力,展现青春风采

  B.辍学,一心一意搞好发明

  D.质疑,拒绝接受任何意见

  4.小美和同桌小明互帮互助,关系很好,经常一起进出教室。于是同学们议论他俩“早恋”,小美感到很困惑和苦恼。下列观点,能帮助到她的是()①不利于形成竞争意识

  ②容易引起“早恋”,应坚决制止

  ③有助于学习对方的长处

  ④男女生交往有利于个性特长的发展

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

  5.对于下面漫画中的校规,我们的正确态度是()

  A.赞成,男女生不可能产生真正的友谊

  B.反对,男女生一般都具有自我性别意识

  C.赞成,这样做有利于维护正常的校园秩序

  D.反对,与异性交往是成长的一个重要方面

  试卷6.13岁的小红心中萌发出对男同学小明喜欢的朦胧情感,她欣赏他学习好、篮球打得好、长得帅……相遇青春,小红应该选择()

  A.主动表白,成全爱情

  C.亲密无间,成为恋人

  B.理智处理,适度距离

  D.拒绝来往,男女有别

  7.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这一诗句体现的心理品质是()

  A.自立

  B.自强

  C.自信

  D.自负

  8.对青春时光中“微行为”的点评,正确的有()

  序号

  微行为

  ①②

  ③④

  A.③④

  B.①②

  C.①④

  D.②③

  点评

  小光看到自己长出了喉结,心里很害怕

  没有正确认识青春期生理变化

  小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事

  能够换位思考,善于关爱同学

  小美认为男女有别,从不与男同学交往

  严守男女同学正常交往的原则

  小凡疫情期间居家隔离,自主学习

  符合“行己有耻”的要求

  9.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想不一致的是()

  A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为

  C.独学而无友,则孤陋而寡闻

  B.穷则独善其,达则兼济天下

  D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也

  10.小芸D.深呼吸放松,给自己加油

  12.成语“心旷神怡”“大发雷霆”“痛心人骨”“胆战心惊”分别表达的情绪是()

  A.喜、怒、哀、惧

  C.喜、哀、惧、怒

  B.喜、惧、哀、怒

  D.惧、怒、喜、哀

  13.“请记住5位英雄的名字:祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王悼冉!他们是真正的英雄,是新时代最可爱的人!”“我们的团圆,是他们用分离换来的!”“有人以身许国,才有山河无恙!”……面对他们,我们产生的情感体验是()

  A.气愤

  B.同情

  C.崇敬

  D.焦虑

  14.下面漫画中有一幅与其他三幅寓意不同的是()A.

  B.

  C.

  D.

  15.与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达同类情感的是()

  A.大漠孤烟直,长河落日圆

  B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

  C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮

  D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青

  16.今年4月中国女足姑娘们凭借默契的配合以总比分4:3战胜韩国获得东京奥运会入场券。近年来,她们经历了女足世界杯的失利、遭遇疫情武汉集训解散……胜利来之不易。这启示我们青少年在生活中需要()

  ①磨砺坚强意志

  ②精心呵护友谊

  ③发扬团队精神

  ④理智控制情绪

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.③④

  17.“群力谁能御,齐心石可穿。”我们每个人都应坚定信念,心往一处想,劲往一处使,汇涓成海、聚少成塔,书写属于新时代的辉煌篇章。这告诉我们()

  A.要放弃个人利益来维护集体利益

  C.团结的集体才有凝聚力和战斗力

  B.集体应充分尊重和保护个人利益

  D.集体的力量取决于成员数量多少

  18.古语说:“千人齐心,则得千人之力;万人齐心,则无一人之用。”集体的力量来源于()

  A.集体成员的相加

  C.集体力量的强大

  B.成员共同的目标和团结协作

  D.集体的安全感和自信心

  19.千人合唱团共唱一首歌,需要每个人首先对自己的音准负责,才能和别人有效合作,试卷并把声音融入到团队中,最美和声需要团员之间的磨合和信任。这启示我们,在集体中()A.每个人只要保持单音准确

  C.应该做好自己,遵守规则

  B.不需要提出自己的见解

  D.发出强音充分展示个性

  20.集体利益与个人利益具有一致性。下列名言警句符合这一观点的是()A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

  C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

  B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之

  D.大河有水小河满,大河无水小河干

  21.集体生活如同大合唱,在集体中,每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章,必须()

  ①每个人保持单音准确,避免“错音”

  ②每个人服从集体规则,清除“杂音”

  ③不断放大个人的意愿,争当“重音”

  ④以适当方式完善制度,不当“噪音”

  A.①②④

  B.①③④

  C.①②③

  D.②③④

  22.为了能在学校跳长绳比赛中获得好成绩,跳绳水平一般的小李每天坚持刻苦练习。临近比赛时因规则调整,每班需减少一名队员,小李主动退出,把机会让给跳得更好的同学。由此可见,小李()

  A.缺乏责任意识

  C.努力成就集体

  B.需要增强自信

  D.积极完善规则

  23.2021年4月10日,国家市场监管总局依法对阿里巴巴集团在中国境内网络零售平台服务市场实施“二选一”垄断行为作出行政处罚:责令其停止违法行为,并处以其2019年销售额4%计182.28亿元罚款;并连续三年向市场监管总局提交自查合规报告。这一案例说明“竞争”()

  A.要遵守规则,符合公平正义

  C.推动市场发展和经济的复苏

  B.只会阻碍发展,要限制竞争

  D.与合作无法协调,反对竞争

  24.为了班级能参加“我和我的祖国”文艺演出,九年级(1)班的同学竭尽全力,参加演出的同学认真排练,其他同学做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体要()。

  ①目标一致,分工合作

  ②和而不同,相互竞争

  ③各尽所能,发挥所长

  ④民主决策,协商管理

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

  25.在我国神舟一号到神舟十一号的设计与发射中,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个,科技工程人员达十万名。这告诉我们,美好集试卷体是()A.民主公正的C.善于合作的B.充满友爱的D.充满活力的26.《中华人民共和国长江保护法》由①有利于学生的身心健康发展

  ②表明教育部将依法行使监察权

  ③大大提高了学生的学业水平

  ④体现了对未成年人的政府保护

  A.①②

  二、分析说明题

  31.某校七年级学生学习了对应保护

  ①_________保护

  ②__________保护

  给警察救人,果断击毙歹徒争取了时间和机会。

  学校

  父母

  事发当晚,学校便开始给所有学生进行心理疏导。

  ③__________保护

  事件发生后怕孩子做噩梦,守了孩子一夜。

  家庭保护

  材料二2021年2月,在春季学期即将开学之际,某省学校安全稳定工作会议强调,要采取扎实有效的工作措施,把校园安全工作做细、做实,奋力推动我省校园安全工作再上新台阶,为办好人民满意的教育创造安全稳定的环境。

  (2)结合材料从国家和学校角度说明怎样建设平安校园,保护未成年人健康成长?

  三、综合探究题

  33.心中有憧憬,脚下有行动,美好的集体就一点点成长起来。某校七年级学生小青和同学们在班主任带领下开展了一次“找寻问题对症谋策”的班级成员意愿调查活动。

  (找寻问题、对症谋策)

  以下是他们统计出来的主要问题清单,请查看问题反馈,回答问题。

  序号

  调查情况

  同学中间拉帮结派、三五成群,形成自己的“小群体”、“小团问题一

  体”;

  问题二

  问题三

  问题四

  不喜欢穿校服,违反校纪校规、班级规则;

  认为集体荣誉与己无关,坚持个人利益至上;

  个别班委存在偏袒自己宿舍内成员的行为。

  27.5%14%8%29.5%百分比

  (1)针对问题一,同学小华认为“小群体、小团体发挥的都是消极作用”,请你评析这一观点。

  (畅所欲言、出谋划策)

  针对整理寻找出的问题,小青和同学们一起集思广益,畅所欲言,寻找解决问题的策略:

  序号

  策略一

  策略二

  策略三

  发言整理情况

  在做事过程中体验责任感,做有担当的人;

  在交往中学会彼此接纳,尊重、理解和包容,学会友好相处;

  积极参与共同劳动,把握机遇,自主发展,使自己个性不断丰富;

  试卷

  ……

  ……

  (2)同学们都认可“集体生活能够成就我们”,请根据上述策略说明理由。

  试卷

  参考答案

  1.D【详解】

  本题考查对创造的正确认识。

  ABCD:创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造,社会实践是创造的源泉,D说法正确,A、B、C说法错误;

  故本题选D。

  2.B【详解】

  本题考查对批判精神的认识。

  ABCD:依据教材知识,思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。故题文中的观点表明学习中需要批判的意识,故ACD不符合题意;B说法正确;

  故本题选B。

  3.C【详解】

  本题考查培养创造能力。

  AD:独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见,A、D说法错误;

  B:学生的主要任务是学习,要履行受教育的义务,B说法错误;

  C:向北斗人学习,要开发创造前列,做一名对国家和社会有用的创造者,C说法正确;

  故本题选C。

  4.D【详解】

  本题考查正确认识异性之间的交往的作用。

  ③④:与异性交往是成长的一个重要方面。异性间正常的交往有利于学习对方的长处,有利于个性特长的发展,③④说法正确;

  答案

  ①:有利于形成竞争意识,①说法错误;

  ②:异性间正常的交往只要内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为青春美好的见证,②说法错误;

  故本题选D。

  5.D【详解】

  本题考查的知识点是男女同学交往的意义。

  D:从漫画及漫画中的文字可以看出,某些学校的校规严格限制男女生之间的交往。这种做法是不妥当的,异性同学的交往是学校生活中的重要方面,正常的交往有益于异性同学身心健康地成长,故D正确;

  AC:判断错误,没有正确的理解男女同学交往的意义,故排除AC;

  B:判断正确但分析错误。漫画未涉及男女生一般都具有自我性别意识,故排除B;故本题选D。

  6.B【详解】

  本题考查异性情感。

  A:在异性交往中,我们会产生对异性的欣赏、但这并不是真正的爱情,A说法错误;

  B:面对朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理,保持适度距离,作出负责任的选择,B说法正确;

  C:青春期的好感和爱慕,并不一定就是爱情,爱情需要责任和担当。作为学生,应该把主要精力放在学习上,C说法错误;

  D:异性交往是我们成长中的一个重要方面,所以不能拒绝来往,应该保持正常的异性之间的友谊,D说法错误;

  故本题选B。

  7.C【详解】

  本题考查自信。

  C:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的意思是:尽管前路障碍重重,但总会有一天乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。表明实现理想的那一天会来到的,诗答案

  人相信自己的才能一定有用武之地,对未来充满信心和期待,是自信的表现,故C正确;

  ABD:题干中未涉及自立、自强、自负,故排除ABD;

  故本题选C。

  8.C【详解】

  该题考查对青春时光中“微行为”的点评。

  ①:正确,小光看到自己长出了喉结,心里很害怕;依据所学知识可知,说明小光没有正确认识青春期生理变化;

  ②:错误,小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事,依据所学知识可知,小辉的言行是错误,小辉应该诚信回答,坚守原则;

  ③:错误,小美认为男女有别,从不与男同学交往,依据所学知识可知,小美的做法是错误,因为她没有正确认识到异性正常交往的意义;

  ④:正确,小凡疫情期间居家隔离,自主学习;依据所学知识可知,小凡的做法符合“行己有耻”的要求;

  故本题选C。

  9.C【详解】

  本题考查止于至善。

  ABD:止于至善是人的一种精神境界,是一种“虽不泥至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,要从点滴小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德,要做到穷则独善其身,达则兼济天下,见贤思齐焉,见不贤而内自省也,故ABD正确;

  C:缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅,形容孤偏鄙陋,见闻不多,与止于至善寓意不符。故C错误;

  本题是逆向选择题,故本题选C。

  10.C【详解】

  本题考查对调控情绪的方法的认识和理解。

  ABCD:依据教材知识,生活中,每个人都有调节情绪的方法,归纳起来,常用的方法主要包括:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法,有助于我们更好地调答案

  节情绪,成为情绪的主人。题文中,上台演讲之前,她反复做了几次深呼吸,感觉紧张的心理平复了许多,这是在通过放松训练的方式调控情绪,故C说法正确,ABD与题意不符;

  故本题选C。

  11.D【详解】

  本题考查对调控情绪的认识和理解。

  ABCD:依据题文描述,如果在考场上出现紧张焦虑的现象,我们可以通过做深呼吸的方式,给自己加油鼓劲,故D符合题意;AC不适合考场的情境,B不属于合理调控情绪;

  故本题选D。

  12.A【详解】

  本题考查对情绪的认识。

  ABCD:“心旷神怡”﹣﹣体现高兴愉悦的心情;“大发雷霆”体现愤怒的情绪;“痛心人骨”体现哀的情绪;“胆战心惊”体现惧的情绪,A符合题意;BCD与题意不符;

  故本题选A。

  13.C【详解】

  本题考查对情感体验的认识。

  ABCD:“请记住5位英雄的名字:祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王悼冉!他们是真正的英雄,是新时代最可爱的人!”“我们的团圆,是他们用分离换来的!”……面对他们,我们产生崇敬之情,他们为了国家和人民舍生忘死,故ABD不符合题意;C说法正确;

  故本题选C。

  14.C【详解】

  本题考查对自信的正确认识。

  ABCD:观察四幅图片,可以啊可能出,A、B、D图片中的人物是缺乏自信的表现,C图片中体现的是自信的品质,由此可以知道C说法正确,A、B、D说法与题不符;

  故本题选C。

  15.D答案

  【详解】

  本题考查爱国主义。

  D:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达了诗人忧国忧民之情,体现了强烈的爱国主义情感和责任感。分析选项可知,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”体现了强烈的爱国主义情感,故D正确;

  A:描写了广袤的大沙漠傍晚时的奇丽风光,不符合题意,故排除A;

  B:体现了友情的重要,不符合题意,故排除B;

  C:体现了爱情的美好,不符合题意,故排除C;

  故本题选D。

  16.B【详解】

  本题考查对磨砺意志和团队精神的认识。

  ①③:题文中中国女排姑娘们历经女足世界杯的失利、遭遇疫情武汉集训解散,最终取得胜利,启示我们青少年在生活中需要磨砺坚强的意志,发扬团队精神等,故①③符合题意;

  ②④:与题文主旨不符,故排除;

  故本题选B。

  17.C【详解】

  本题考查集体团结的力量。

  C:每个人都应坚定信念,心往一处想,劲往一处使,汇涓成海、聚少成塔,书写属于新时代的辉煌篇章,强调集体团结的力量,团结的集体才有凝聚力和战斗力,C说法正确;

  A:维护集体利益,也要保障个人正当利益,A错误;

  B:说法与题干无关;

  D:集体的力量不是取决于成员数量多少,并不是成员的简单相加,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,D错误;

  故本题选C。

  18.B【详解】

  本题考查集体力量的来源。

  ABCD:依据教材知识,古语说:“千人齐心,则得千人之力;万人齐心,则无一人之用。”答案

  集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作,故B说法正确,AC的说法错误;

  故本题选B。

  19.C【详解】

  本题考查遵守集体规则。

  C:题干中表明团结一致形成合力的重要性,在集体中应该做好自己,遵守规则。故C正确;

  A:只要,说法绝对,故排除A;

  B:在集体中我们也可以提出自己的见解,故排除B;

  D:在集体中,我们不是要充分展示个性,而是要团结一致形成合力,故排除D;

  故本题选C。

  20.D【详解】

  本题考查个人利益与集体利益。

  A:表明在学习的道路上没有捷径可走,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的条件,故A不符合题意;

  B:说明不要因为是件较小的善事就不去做,不要因为是件较小的坏事就去做,要做到防微杜渐,防患于未然,故B不符合题意;

  C:表明宝剑的锐利是在不断地磨砺中得到的,梅花飘香来自它经历着寒冷的冬季,故C不符合题意;

  D:大河指集体,小河指个人,表明了集体利益与个人利益是相互依存的,故D符合题意;

  故本题选D。

  21.A【详解】

  本题考查正确对待集体规则。

  ①②④:在集体中,我们要注意发挥集体的作用,每个人保持单音准确,避免“错音”;每个人服从集体规则,清除“杂音”;以适当方式完善制度,不当“噪音”,故①②④正确;

  ③:在集体中,我们不能不断放大个人的意愿,故排除③;

  故本题选A。

  22.C【详解】

  答案

  本题考查坚持集体主义。

  C:小李为了能在学校跳长绳比赛中获得好成绩,但是在规则调整每班需减少一名队员时,为了集体的荣誉和利益,放弃参赛,把机会让给跳得更好的同学,体现了为了集体利益放弃个人利益,努力成就集体,选项C正确;

  A:小李的行为是坚持集体主义,是对集体负责,不是缺乏责任意识,选项A错误;

  B:小李的行为是坚持集体主义,不是缺乏自信,选项B错误;

  D:跳长绳比赛的规则是学校制定的,小李没有积极完善规则,排除选项D;

  故本题选C。

  23.A【详解】

  本题考查合作与竞争。

  A:题干中表明我国坚定不移地走高质量发展之路,竞争要遵守规则,符合公平正义,故A正确;

  B:我们需要竞争。竞争不是只会阻碍发展,故排除B;

  C:材料未涉及推动市场发展和经济的复苏,故排除C;

  D:竞争并不影响合作,故排除D;

  故本题选A。

  24.B【详解】

  该题考查构建美好集体。

  ①③:题文材料主要描述了九年级(1)班的同学为了做好文艺演出,全班同学尽心尽力,团结一致;依据所学知识可知,这告诉我们,共建美好集体要目标一致,分工合作;各尽所能,发挥所长;①③符合题意;

  ②④:都与题意无关,题文材料没有体现竞争和民主决策;

  故本题选B。

  25.C【详解】

  本题考查正确认识美好集体的特征。

  C:从神舟系列取得成功的原因中可以看出美好集体是善于合作的,C说法正确;

  ABD:美好集体是民主公正的、充满友爱的、充满活力的,A、B、D说法正确与题不符;

  答案

  故本题选C。

  26.C【详解】

  本题考查对法律的特征的理解。

  C:依据题文描述,全国人大制定和完善相关法律,这说明了法律是由国家制定获认可的,故C说法正确;

  ABD:这在材料中没有体现出来,故与题意不符;

  故本题选C。

  27.D【详解】

  本题考查正确认识对未成年人的特殊保护。

  D:司法保护是指公、检、法以及司法行政部门在内的司法机关依法履行职责,对未成年人实施的专门保护。设立少年法庭体现的是对未成年人的司法保护,D说法正确;

  ABC:未成年人保护法里规定了对未成年人的家庭保护、学校保护和社会保护等,但题文中没有体现,A、B、C说法与题不符;

  故本题选D。

  28.D【详解】

  本题主要考查对法律的特征知识的理解。

  D:依据题文描述和教材所学,表明法律最主要特征是国家强制力保证实施,故D正确;

  AC:选项内容并非律最主要的特征,与题意不符,故AC错误;

  B:选项内容不是体现法律的特征,而是法律的作用,故B错误;

  故本题选D。

  29.D【详解】

  本题考查特殊保护。

  D:漫画中落实《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,就需要家长和学校共同努力,家校合作,堵疏结合,提升学生媒介素养,D说法正确;

  答案

  A:禁止的说法太绝对;

  B:远离手机的说法没有认识到网络的积极影响,B错误;

  C:错误,学生应加强与父母沟通,自觉改变学习方式;

  故本题选D。

  30.B【详解】

  本题考查对未成年人的特殊保护。

  ①④:结合实际情况确定中小学作息时间,有利于保证学生有充足睡眠,有益于他们的身心健康;教育部属于行政机关,教育部发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,体现的是对未成年人的政府保护,①④说法正确;

  ②③:教育部作为行政机关,行使的是行政权;《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》保障的是学生拥有充足的睡眠,无法直接影响学生的学业水平的提高,②③说法错误;

  故本题选B。

  31.(1)发展独立思维;培养批判精神;开发创造潜力。

  (2)从小事做起,积少成多;要养成自我省察的习惯。

  【详解】

  (1)本问考查正确认识“成长的不仅仅是身体”的表现,是对学生认知能力的考查。联系所学知识,可从发展独立思维;培养批判精神;开发创造潜力等角度作答。

  (2)本问考查如何做到“止于至善”,是对学生认知能力的考查。联系所学知识,围绕从小事做起,积少成多;要养成自我省察的习惯角度作答。

  32.(1)①司法保护②社会保护③学校保护

  (2)①国家:完善相关法律法规,加强法治宣传,加大治安管理;②学校:加强对未成年人的监护、教育和引导,重视安全教育和道德教育,严格学校规章制度。

  【详解】

  (1)本问考查正确认识对未成年人的特殊保护,考查学生的认知能力。联系所学知识,①②女记者的行为体现的是社会保护;③学校采取的措施可知警察的行为体现的是司法保护;体现的是学校保护;④父母的做法是体现了家庭保护。

  (2)本问考查如何保护未成年人的健康成长,是对学生分析问题、解决问题能力的考查。注意在回答本问时需要按照

  题目要求从国家和学校角度分析作答。联系所学知识,国家角答案

  度围绕完善相关法律法规,加强法治宣传,加大治安管理等方面组织答案;学校角度围绕加强对未成年人的监护、教育和引导,重视安全教育和道德教育,严格学校规章制度等方面作答。

  33.(1)合理性:小团体有消极作用。

  理由:小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。

  片面性:小团体也有积极作用。

  理由:①在集体生活中因志趣相投等形成的小群体,有利于成员相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体现归属感和安全感;②小群体成员更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,与他人的互学共进中增长才干;③我们要明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义,积极发挥小群体的积极作用。

  (2)①集体生活培养我们负责任的态度和能力。②集体生活培养我们人际交往的基本态度和能力。③集体生活有助于我们完善个性,学习他人优点。

  【详解】

  (1)本问考查对小团体和小群体的正确认识,考查学生的认知能力。联系所学知识,可知题文中小华同学认为小团体有消极作用的说法正确;认为小团体发挥的都是消极作用的说法片面。正确的理由围绕小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义角度作答。片面性的理由围绕小团体也有积极作用;在集体生活中因志趣相投等形成的小群体,有利于成员相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体现归属感和安全感;小群体成员更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,与他人的互学共进中增长才干;我们要明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义,积极发挥小群体的积极作用等角度作答。

  (2)本问考查正确认识集体生活成就我们的理由,是对学生认知能力的考查。联系所学知识,围绕集体生活培养我们负责任的态度和能力;集体生活培养我们人际交往的基本态度和能力;集体生活有助于我们完善个性,学习他人优点等角度作答。

  答案第10页,总10页

篇七:祁发宝陈红军陈祥榕肖思远王悼冉观后感

  

  写心愿的作文600边境战士

  第一篇

  只想默默做好自己的工作“我不想让别人知道我,我只想默默做好自己的工作!”说这句话的是转改民警队伍中的一员,郭全一个阳光开朗的“90后”。2013年6月,本该大学毕业就业的郭全,怀揣着儿时的梦想,毅然参军边防部队,实现了自己保家卫国的军旅梦。

  希望给家人多点陪伴“我只有一个心愿,在家人需要我的时候,我可以陪在他们身边。”副所长蒲勇说。

  2015年4月8日凌晨1点,刚满一岁的儿子半夜突发高烧,父母将消息告诉了蒲勇的妻子。因为担心着急,她连夜开车往回家赶,途中车子竟然没油了。凌晨的高速公路上,黑漆漆的一辆车都没有,谁可以来帮帮自己?在绝望与无助中,蒲勇的妻子第一个电话却没有打给亲爱的丈夫,而是打给了自己的领导,因为她的丈夫正在千里之外的云南守护边境的安全,怎么舍得再让他担心。“你肩负着全家的重任,我在边疆站岗值班……”这就是夫妻两相互的信任。蒲勇从警已有整整10年,工作中智勇双全、勇于钻研,是一个不折不扣的办案能手。可是作为丈夫、爸爸与儿子,他却是不合格的。

  “长期的聚少离多,儿子对我很陌生,平时和家人视频聊天的时候,儿子也很少和我说话。我们父子间就像陌生人一样。”聊起儿子,蒲勇哽咽地说。

  “我亏欠他们的太多了,亏欠孩子的太多了,想和孩子说的太多了......”“我的心愿就是有朝一日,我也能够像守护边关一般守护家人,让家人如边关一样安全。”蒲勇说。一次从军,终生是兵,变的是身份,不变的是军魂。透过“几度风雨几度春秋,风霜雪雨搏激流”的歌声,我读懂了边境战士心愿——让军魂永

  远伫立在边境一线。

  第二篇

  “没有人生而英雄,只是选择无畏”,边境战士也是想家的孩子,也是心有牵挂的父亲,但穿上军装就扛起了重担,肩负了使命,顾不上儿女情长,一心向着“太阳”。紧急情况下,他们沉稳、果断而又英勇,对于他们而言,“宁将鲜血流尽,不失国土一寸”,对于他们来说“脚下是祖国,身后是人民”,他们如丰碑屹立在高原,牢记“决不把领土守小了,决不把主权守丢了”的崇高使命,以英勇的气概战胜一切来犯之敌。

  古罗马国由昌盛到衰亡,其主要原因之一就是由昌盛时期良好的国防到后来疏于防范。清朝末“国困,民穷,兵弱”。导致了丧权辱国的结果,写下了中国历史上耻辱的一页。圆明园的毁灭,就是一个非常好的见证。

  21世纪的钟声敲响不久,“9.11”事件,阿富汗的战火,中东地区的枪炮声一次次把人们从梦中震醒。“隆隆”的炮火证明:人类的永久和平还不能随着新世纪的到来而到来,当今的世界还不太平,战争的硝烟,随时会再一次漫延。

  当今世界还很不太平,战争危险依然存在。霸权主义、强权政治更加明显,恐怖活动十分猖獗,局部战争连绵不断,特别是美国退出“反导条约”、巴以对抗升级,给世界又带来了新的不稳定因素。从国内形势看,台独分子气焰嚣张,和平统一面临严峻挑战;民族分裂势力活动不止。在这样严峻的国际国内形势下,战争和动乱存在着发生的可能性。

  对于一个国家来说,经济和军事,如同一个人的两条腿,缺一不可。为了让战争远离,让和平永伴,边境战士常年驻守在边关要塞,将青春献给了这片土地,只为守好每一寸土地,让人民幸福安康。

  这一刻,我读懂了边境战士的心愿——守护人民安全。

  第三篇

  清澈的爱,只为中国,这是18岁的陈祥榕写下的战斗口号。2月19号,加勒万河谷冲突现场视频公布,有网友评论说,“黄昏将至,我吃着白米饭,喝着快乐水,想不通为什么这些身强体壮的士兵会死。我在深夜惊醒,突然想起,他们是为我而死。”巍巍喀喇昆仑,座座雪峰耸峙。千里热血边关,遍地英雄屹立。

  翻开五千年的历史,我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!改革开放二十多年来,在广大劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事、科技、政治、体育,我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上,体育健儿凭借自己的“十年磨剑”,使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空,雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃,热泪盈眶。

  “祖国在我心中”,简简单单的六个字,道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心,革命先烈抛头颅,洒热血,奥运健儿奋勇拼搏,屡创辉煌,而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾,壮志激昂。我们现在的幸福生活是革命烈士的血换来的。

  2020年4月以来,外军公然违背共识,悍然越线挑衅。在前出交涉和激烈斗争中,边防团团长祁发宝身先士卒,身负重伤,营长陈红军、战士陈祥棺、肖思远、王悼冉英勇牺牲,他们用生命誓死捍卫祖国领土,他们用行动彰显英雄赤胆忠诚。

  如今我们能生活在和平年代离不开边境战士不顾风吹雨打的日夜守护,我国

  万里边境防线的安全是无数的战士坚守换来的。

  我似乎明白了边境战士的心愿——为了中国的和平。

篇八:祁发宝陈红军陈祥榕肖思远王悼冉观后感

  

  部编版七年级下册道德与法治期中试卷

  一、选择题共36分)本部分共12题,每题3分,计36分。每题只有一个选项是符合题意的。

  1.“最美的春夏﹣关爱青春期公益项目”旨在支持和推动青春期健康教育的普及,鼓励青少年爱护自己,让青春不再迷失、遗憾,拥抱美好的人生。下列做法与该项目主旨一致的是()

  A.经常拿同伴的生理变化开玩笑

  B.只追求形体、仪表等外在美

  C.只关心身体健康,心理健康无所谓

  D.学习生理卫生知识,提高自我保健能力

  2.“打新冠疫苗会改变人体基因”“茶水可以杀死新冠病毒”“大蒜能预防新冠肺炎”……面对网络上的各种谣言,青少年()

  ①要敢于对不合理的事情说“不”

  ②需要具备批判的精神和勇气

  ③缺乏经验,应该学会随大流

  ④要独立思考,不能人云亦云

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

  3.男生和女生存在着很多的差异,男生在掌握知识的基础上稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强;女生在作文的描述、词汇的运用等方面更有优势,但在立意的新奇与结构的不拘一格上稍逊一筹。这则材料说明通过男女同学之间的交往,可以

  ()

  A.互相学习对方的长处,取长补短

  B.锻炼交往能力

  C.增进自己的性别意识

  D.扩大交往范围

  4.针对漫画《异性情感》,下列初中生做法正确的是()

  ①勇敢接受,不计后果

  ②慎重对待,理智处理

  ③自尊自爱,把握分寸

  ④这是爱情,永不交往

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

  5.“阳刚之气”一词近日登上热搜。就全国政协常委斯泽夫于2020年5月提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》,教育部于2021年1月28日答复称,将适度改进体育教师教学方法、形式,更多注重培养学生“阳刚之气”。这有助于()

  ①缩小男女生性格方面的差距

  ②男生学会塑造坚强勇敢的形象

  ③增强男性青少年的性别意识

  ④促进男生的健康成长

  A.①②④

  B.①③④

  C.①②③

  D.②③④

  6.陕西工业职业技术学院王晨阳从出生起,就开始了特别但努力的人生路。他虽先天性残疾、右手无法正常使用,但并没有屈服于老天对他的种种不公……他不畏艰辛,书写属于自己的璀璨人生。他的事迹启示青少年要()

  A.努力奋斗,不负青春

  C.追求个性,放逐青春

  B.认清责任,享受青春

  D.珍惜青春,尽情享乐

  7.某校九年级学生经历疫情和网课之后回校,普遍信心不足、压抑不安。为此,某班决定举办一次“诵古诗?强信心”的分组学习活动,旨在帮助同学们正确对待疫情影响,增强信心,乐观生活。下列素材中,符合上述活动主题的是()

  ①雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

  ②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

  ③飞流直下三千尺,疑似银河落九天

  ④仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

  8.小东在考试中作弊,被老师发现,老师制止他后,责令他到专设考场考试。刚开始,小东还为自己辩解,后经老师批评教育,他认识到自己的错误并表示一定会改正错误。这说明小东能()

  青春,是生命旅途中一个崭新的起点,用汗水书写难忘的故事。

  材料一:为切实加强陕西省中小学生心理健康教育,促进其身心和谐全面发展,2021年1月8﹣11日,陕西省委教育工委、省教育厅以“云”辅导的形式面向全省中小学教师、家长和学生举办了4场线上直播公益讲座。活动期间,广大师生家长积极收看并参与线上互动。

  (1)结合上述主题,请你写出两件最烦恼的事情参与线上互动。

  (2)青少年应该如何正确看待这些最烦恼的事情?

  (3)通过互动,你认为面对青春期心理变化的烦恼或困惑,我们应怎样进行调节。

  材料二:西安高级中学共组建7支科技创新队伍参加了第36届西安市青少年科技创新大赛,申报了七项科技创新作品。经过区、市两级严格的评审,西安高级中学在西安市、未央区各类作品比赛中成绩喜人,共获得一等奖2个,二等奖7个,三等奖4个。在西安市评比中,郭子正团队的作品《基于Ardiuno控制的示教再现型智能双机械臂》获得一等奖;在未央区评比中,仇保锟团队的作品《基于Ardiuno控制的汽车指纹点火系统》获得一等奖。

  (4)从“开发创造潜力”的角度,请你谈谈应怎样向上述获奖人物学习。

  14.(19分)走近“最美孝心少年”

  他们都散发着阳光的气息,他们在家庭中无一不是小小当家人。他们开朗、乐观、勤劳,面对生活积极向上…2021年1月8日,《众里寻你﹣﹣2020“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》在央视综合频道、少儿频道、央视频、央视少儿客户端、央视网同步播出。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小华邱萍萍兄妹、杨峻熙等10名(组)少年获得“最美孝心少年”称号。内蒙古包头的徐佳琦、徐圣杰姐弟,8年如一日照顾患病母亲;四川凉山的彝族兄妹邱小华和邱萍萍,用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量;身残志坚的7岁女孩杨峻熙用乐观的心态面对生活,为一家人带来欢乐……

  (1)你能从2020年“最美孝心少年”身上收获哪些飞翔的力量?

  (2)运用“榜样”的有关知识,谈谈为什么要开展2020年“寻找最美孝心少年”活动。

  (3)运用“止于至善”的有关知识,谈谈生活中我们应该怎样向“最美孝心少年”学习?

  “天行健,君子以自强不息”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“不经历风雨,怎能见彩虹”。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,让青春飞扬!

  (4)请你用一句话描绘你对青春的理解,并写出一句青春寄语。

  15.(15分)做情绪的主人

  我们的情绪既有喜悦欢乐,也有烦恼忧愁。我们要正确对待青春期的情绪,学会接纳与调适。

  材料一:2021年2月26日晚,家住陕西安康的李某驾驶一辆小汽车在等红灯准备直行时,紧随其后的一辆小汽车不停按喇叭催促,双方因此发生口角。男子谭某龙从后车副驾位上跳下来向李某面部打了两巴掌。李某立即拨打110报警。虎门公安分局大巡防19组抓获嫌疑人谭某龙并带回北栅派出所处理。

  (1)谭某龙情绪失控,作出违法的事情。从“情绪表达”的角度,我们从中获得哪些认识?

  (2)为了避免像谭某龙那样情绪失控,我们应该如何学会做情绪的主人?

  材料二:菲菲收集了以下三个同学的生活片段。

  ①婷婷心情很难过的时候,就把心里的“苦水”通通写在日记本上。

  ②莉莉明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是。看完一段喜剧小品后,她渐渐平静下来了。

  ③童童晚自习后骑车回家不慎摔伤,很难过。过了一会儿,他强打起精神来,对自己说:“不经历风雨,怎么见彩虹?”扶起自行车,一拐一拐地骑车回家去。

  (3)请你写出上述三名同学调节情绪的方法。

  ①婷婷:;②莉莉:;③童童:。(4)结合材料二和所学知识,说说合理调节情绪有什么意义。

  16.(14分)传递情感正能量

  过去的一年是极不平凡的一年,他们以凡人之力书写中国人的年度精神史诗!

  【身患绝症仍坚守抗疫一线的“人民英雄”】

  武汉市金银潭医院是最早接诊新冠肺炎患者的定点医院,收治的病人全是重症和危重症患者。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情,顾不上照料已感染新冠肺炎的妻子,步履蹒跚与时间赛跑,只想为患者多赢一秒。他说:“能帮助到别人,觉得很幸福!”致敬!

  (1)张定宇院长向我们传递了哪些美好情感?

  【改变丽江山区女童命运的“时代楷模”】

  建校十几年以来,云南丽江华坪女高1000多名女生走出大山上大学。佳绩频出之时,校长张桂梅的身体却每况愈下。她说:“听到学生们毕业后能为社会作贡献,我觉得值了。”她不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。

  (2)从“时代楷模”张桂梅校长身上,你能感悟到情感有哪些作用?

  (3)作为中学生,我们应如何在日常学习生活中传递情感正能量?

  参考答案与试题解析

  一、选择题共36分)本部分共12题,每题3分,计36分。每题只有一个选项是符合题意的。

  1.“最美的春夏﹣关爱青春期公益项目”旨在支持和推动青春期健康教育的普及,鼓励青少年爱护自己,让青春不再迷失、遗憾,拥抱美好的人生。下列做法与该项目主旨一致的是()

  A.经常拿同伴的生理变化开玩笑

  B.只追求形体、仪表等外在美

  C.只关心身体健康,心理健康无所谓

  D.学习生理卫生知识,提高自我保健能力

  【分析】本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己,并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处,更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上,努力改进自己、完善自己,而不是妄自菲薄,失去信心。

  【解答】题文描述启示我们要悦纳青春期的变化,学习生理卫生知识,增强自我保健能力,并学会自我调控,促进生理与心理的协调发展,D符合题意;A是不尊重同伴的表现;B错误,应追求外在美和内在美的统一;C错误,应关心身体健康,也要注重心理健康。

  故选:D。

  2.“打新冠疫苗会改变人体基因”“茶水可以杀死新冠病毒”“大蒜能预防新冠肺炎”……面对网络上的各种谣言,青少年()

  ①要敢于对不合理的事情说“不”

  ②需要具备批判的精神和勇气

  ③缺乏经验,应该学会随大流

  ④要独立思考,不能人云亦云

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

  【分析】本题考查的知识点是培养批判精神。批判性思维的要求:有质疑的勇气;有表达自己观点和提出合理化建议的能力;考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题。

  【解答】抗击疫情期间,面对网络谣言,青少年在生活当中应当独立思考,养成批判的精神和勇气,学会明辨是非,敢于对不合理的事情说“不”,所以①②④的观点是正确的,符合题意;③错误,要学会独立思考。

  故选:B。

  3.男生和女生存在着很多的差异,男生在掌握知识的基础上稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强;女生在作文的描述、词汇的运用等方面更有优势,但在立意的新奇与结构的不拘一格上稍逊一筹。这则材料说明通过男女同学之间的交往,可以

  ()

  A.互相学习对方的长处,取长补短

  B.锻炼交往能力

  C.增进自己的性别意识

  D.扩大交往范围

  【分析】本题考查的知识点是男女同学交往的意义.男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识.

  【解答】题干中说明了男女同学有自己各自的性别优势,通过交往,可以学会学习对方的长处,优势互补。A说法正确,符合题意。其它选项不合题意。故选A。

  4.针对漫画《异性情感》,下列初中生做法正确的是()

  ①勇敢接受,不计后果

  ②慎重对待,理智处理

  ③自尊自爱,把握分寸

  ④这是爱情,永不交往

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

  【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往不仅有利于学习进步,优势互补,提高学习效率,而且也有利于个性的全面发展,使性格更为豁达开朗,情感体

  验更为丰富,意志也更为坚强。男女同学交往要自然、适度,尊重、真诚,还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重,自尊自爱,既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式场合、时间和频率,做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。

  【解答】对如图漫画《异性情感》中男女生的情感,要慎重对待,理智处理,学会拒绝,自尊自爱,把握分寸,要保持适当距离,忌亲近、随便,态度要自然大方,所以②③是正确的选项;选项①容易早恋,不利于双方健康成长;选项④的观点是错误的,这不是爱情,要学会和异性交往,永不交往的观点是错误的,排除。

  故选:C。

  5.“阳刚之气”一词近日登上热搜。就全国政协常委斯泽夫于2020年5月提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》,教育部于2021年1月28日答复称,将适度改进体育教师教学方法、形式,更多注重培养学生“阳刚之气”①缩小男女生性格方面的差距

  ②男生学会塑造坚强勇敢的形象

  ③增强男性青少年的性别意识

  ④促进男生的健康成长

  A.①②④

  B.①③④

  C.①②③

  D.②③④

  。这有助于()

  【分析】该题考查男生女生各自的优势。男孩的优点:帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强;女孩的优点:活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向。

  【解答】男女生各有优点与不足,教育部适度改进体育教师教学方法、形式,更多注重培养学生“阳刚之气”,有助于增强男性青少年的性别意识,让男生学会塑造坚强勇敢的形象,促进男生的健康成长,②③④符合题意;①错误,男女生性格方面的差距是客观存在的,无需缩小。

  故选:D。

  6.陕西工业职业技术学院王晨阳从出生起,就开始了特别但努力的人生路。他虽先天性残疾、右手无法正常使用,但并没有屈服于老天对他的种种不公……他不畏艰辛,书写属于自己的璀璨人生。他的事迹启示青少年要()

  A.努力奋斗,不负青春

  B.认清责任,享受青春

  C.追求个性,放逐青春

  D.珍惜青春,尽情享乐

  【分析】本题考查的知识点是珍惜青春。树立远大理想,追求积极向上的人生目标,珍惜美好时光,抓住今天,努力提高自身素质,不断完善自我,从点滴小事做起,从现在做起,多做有益他人、社会的事。

  【解答】题文中,陕西工业职业技术学院王晨阳事迹启示青少年要努力奋斗,不负青春,A正确,符合题意;B错误,青春需要奋斗;C错误,不能放逐青春;D错误,也不能享受青春。

  故选:A。

  7.某校九年级学生经历疫情和网课之后回校,普遍信心不足、压抑不安。为此,某班决定举办一次“诵古诗?强信心”的分组学习活动,旨在帮助同学们正确对待疫情影响,增强信心,乐观生活。下列素材中,符合上述活动主题的是()

  ①雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

  ②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

  ③飞流直下三千尺,疑似银河落九天

  ④仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

  【分析】该题考查培养自信品质。自信表现对自己的能力充满信心,相信自己只要努力,就能处理好一切事情,相信自己是最好的,能够墙面客观的评价自己、认识自己,悦纳自己。

  【解答】题干体现自信的重要性,①体现不怕困难的自信品质,符合题意;②翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过,枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣,指新生事物必然战胜旧事物,体现自信的态度,符合题意;③壮观的瀑布从高处急冲直流而下,真使人怀疑这是从天上倾泻下来的,体现景色美,与题干不符;④诗人踌躇满志的形象,表现自信的精神状态,符合题意。

  故选:B。

  8.小东在考试中作弊,被老师发现,老师制止他后,责令他到专设考场考试。刚开始,小东还为自己辩解,后经老师批评教育,他认识到自己的错误并表示一定会改正错误。这说明小东能()

  A.物格而后知至,知至而后意诚

  B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也

  C.日省其身,有则改之,无则加勉

  D.真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇

  【分析】本题考查的知识点是行己有耻,止于至善。行己有耻是指一个人行事,凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

  【解答】老师的批评是对学生负责的行为,小东的行为体现的是认识自己的错误,这是知耻而后勇的体现,故D正确;排除不合题意的ABC。

  故选:D。

  9.校运动会上,信心满满的小军发挥失常,没有获得自己擅长的100米短跑项目冠军,情绪十分低落。小军情绪低落的原因是()

  A.个人的生理周期

  C.足够的信心

  B.对某件事的预期

  D.自然环境的影响

  【分析】本题主要考查情绪的类型及特点的有关知识,情绪可以分为喜、怒、哀、惧四大类,情绪影响着人们的生活,我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。

  【解答】小军由于发挥失常,没有获得自己擅长的100米短跑项目冠军,因此,她的情绪很低落。导致她情绪低落的因素是对某件事的预期未实现,而心理失望情绪低落,所以B符合题意;ACD都与题干描述不符。

  故选:B。

  10.成语“心旷神怡”“大发雷霆”“痛心人骨”“胆战心惊”分别表达的情绪是()

  A.喜、怒、哀、惧

  C.喜、哀、惧、怒

  B.喜、惧、哀、怒

  D.惧、怒、喜、哀

  【分析】本题主要考查情绪的类型及特点的有关知识,情绪可以分为喜、怒、哀、惧四大类,情绪影响着人们的生活,我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。

  【解答】“心旷神怡”﹣﹣﹣体现高兴愉悦的心情;“大发雷霆”体现愤怒的情绪;“痛心人骨”体现哀的情绪;“胆战心惊”体现惧的情绪,A符合题意;BCD与题意不符。

  故选:A。

  11.“请记住5位英雄的名字:祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王悼冉!他们是真正的英雄,是新时代最可爱的人!”“我们的团圆,是他们用分离换来的!”“有人以身许国,才有山河无恙!”……面对他们,我们产生的情感体验是()

  A.气愤

  B.同情

  C.崇敬

  D.焦虑

  【分析】该题考查情感的类型与作用。情感反应这我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动。

  【解答】“请记住5位英雄的名字:祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王悼冉!他们是真正的英雄,是新时代最可爱的人!”“我们的团圆,是他们用分离换来的!”……面对他们,我们产生崇敬之情,他们为了国家和人民舍生忘死,C符合题意;ABD与题意不符。

  故选:C。

  12.下列行为中,与传递情感正能量不相符合的是()

  A.

  B.

  C.

  D.

  【分析】本题考查的知识点是传递情感正能量。情感影响人与人之间的交流,我们要传递情感的正能量。用美好的情感,用自己的热情和行动,感染他人,传递正能量。ABC说法正确,符合情感正能量。

  【解答】A体现尊敬老人,传递正能量;B拾金不昧,传递正能量;C体现没素质,不爱护环境,不尊重他人,符合题意;符合题意;D义务献血,传递正能量。

  故选:C。

  二、解答题(共4小题,满分64分)

  13.(16分)青春的邀约

  青春,是生命旅途中一个崭新的起点,用汗水书写难忘的故事。

  材料一:为切实加强陕西省中小学生心理健康教育,促进其身心和谐全面发展,2021年1月8﹣11日,陕西省委教育工委、省教育厅以“云”辅导的形式面向全省中小学教师、家长和学生举办了4场线上直播公益讲座。活动期间,广大师生家长积极收看并参与线上互动。

  (1)结合上述主题,请你写出两件最烦恼的事情参与线上互动。

  (2)青少年应该如何正确看待这些最烦恼的事情?

  (3)通过互动,你认为面对青春期心理变化的烦恼或困惑,我们应怎样进行调节。

  材料二:西安高级中学共组建7支科技创新队伍参加了第36届西安市青少年科技创新大赛,申报了七项科技创新作品。经过区、市两级严格的评审,西安高级中学在西安市、未央区各类作品比赛中成绩喜人,共获得一等奖2个,二等奖7个,三等奖4个。在西安市评比中,郭子正团队的作品《基于Ardiuno控制的示教再现型智能双机械臂》获得一等奖;在未央区评比中,仇保锟团队的作品《基于Ardiuno控制的汽车指纹点火系统》获得一等奖。

  (4)从“开发创造潜力”的角度,请你谈谈应怎样向上述获奖人物学习。

  【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期,是向成人过渡的阶段,青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象,我们要通过各种方式,借助各种力量调控矛盾。

  【解答】(1)本题考查对青春期烦恼的认识。分析材料,青春期来临,我们有许多烦恼;因脸上长青春痘而焦虑不安;想交到知心朋友,心里话不想跟长辈说等。

  (2)本题考查如何正确看待青春期的矛盾。这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,但是如果处理不当,会对身心健康产生不良影响。

  (3)本题考查怎样战胜青春期的烦恼。结合相关知识,从参加集体活动,求助他人;培养兴趣爱好,学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”作答。

  (4)该题考查培养我们的创造能力。结合课本知识,从敢于打破常规,开创前人未走之路;我们要看重创造的意义和价值,做一名创造者;我们要积极参加社会实践,激发创造热情,培养创造能力作答。

  故答案为:

  (1)因脸上长了很多青春痘而焦虑不安;因自己的身高长得比别人快或慢而烦恼等。

  (2)青春期的矛盾心理是我们成长过程中的正常现象,应该积极面对和正确处理。

  (3)青春期这些困惑和不适,是我们心理发育和身体发育过程中的正常现象.我们应当消除尴尬、恐慌、烦躁和自卑的心理,以坦然的心态接纳身体的变化,耐心地等待,感受成长的节拍,并逐渐适应这种变化.还要学习青春期的生理卫生知识,增强自我保健

  能力.

  (4)①我们要敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;②我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者;③我们要积极参加劳动和社会实践,激发我们的创造热情,培养我们的创造能力。

  14.(19分)走近“最美孝心少年”

  他们都散发着阳光的气息,他们在家庭中无一不是小小当家人。他们开朗、乐观、勤劳,面对生活积极向上…2021年1月8日,《众里寻你﹣﹣2020“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》在央视综合频道、少儿频道、央视频、央视少儿客户端、央视网同步播出。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小华邱萍萍兄妹、杨峻熙等10名(组)少年获得“最美孝心少年”称号。内蒙古包头的徐佳琦、徐圣杰姐弟,8年如一日照顾患病母亲;四川凉山的彝族兄妹邱小华和邱萍萍,用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量;身残志坚的7岁女孩杨峻熙用乐观的心态面对生活,为一家人带来欢乐……

  (1)你能从2020年“最美孝心少年”身上收获哪些飞翔的力量?

  (2)运用“榜样”的有关知识,谈谈为什么要开展2020年“寻找最美孝心少年”活动。

  (3)运用“止于至善”的有关知识,谈谈生活中我们应该怎样向“最美孝心少年”学习?

  “天行健,君子以自强不息”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“不经历风雨,怎能见彩虹”。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,让青春飞扬!

  (4)请你用一句话描绘你对青春的理解,并写出一句青春寄语。

  【分析】该题考查的知识点是榜样的作用、行己有耻、止于至善、自强的含义与表现、培养自强品质等,解答时要紧密联系教材相关知识,综合作答。

  【解答】(1)该题考查优秀品质的表现。结合材料与知识,“最美孝心少年”身上体现孝敬父母、自强、意志坚强、直面挫折。

  (2)该题考查“寻找最美孝心少年”活动的原因。结合教材知识,从榜样是镜子、是旗帜,向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、国家才会变得更加美好等方面作答。

  (3)该题考查怎样孝敬父母。结合相关知识,从孝敬父母要体现在日常实际生活中,要从小事做起,要理解、关心父母方面作答。

  (4)本题考查青春寄语,属于开放性试题。如:惜青春、健康成长。

  故答案为:

  (1)孝敬父母、坚强的意志、自强不息、正确对待挫折、乐观等。

  (2)①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜;②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量;③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。

  (3)孝敬父母,要从小事做起;心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴。

  (4)惜青春、健康成长。

  15.(15分)做情绪的主人

  我们的情绪既有喜悦欢乐,也有烦恼忧愁。我们要正确对待青春期的情绪,学会接纳与调适。

  材料一:2021年2月26日晚,家住陕西安康的李某驾驶一辆小汽车在等红灯准备直行时,紧随其后的一辆小汽车不停按喇叭催促,双方因此发生口角。男子谭某龙从后车副驾位上跳下来向李某面部打了两巴掌。李某立即拨打110报警。虎门公安分局大巡防19组抓获嫌疑人谭某龙并带回北栅派出所处理。

  (1)谭某龙情绪失控,作出违法的事情。从“情绪表达”的角度,我们从中获得哪些认识?

  (2)为了避免像谭某龙那样情绪失控,我们应该如何学会做情绪的主人?

  材料二:菲菲收集了以下三个同学的生活片段。

  ①婷婷心情很难过的时候,就把心里的“苦水”通通写在日记本上。

  ②莉莉明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是。看完一段喜剧小品后,她渐渐平静下来了。

  ③童童晚自习后骑车回家不慎摔伤,很难过。过了一会儿,他强打起精神来,对自己说:“不经历风雨,怎么见彩虹?”扶起自行车,一拐一拐地骑车回家去。

  (3)请你写出上述三名同学调节情绪的方法。

  ①婷婷:

  合理宣泄;②莉莉:

  转移注意;③童童:

  改变认知评价。(4)结合材料二和所学知识,说说合理调节情绪有什么意义。

  【分析】本题考查的知识点是情绪的表达、学会调控情绪等,解答时要紧密联系教材相关知识,综合作答。

  【解答】(1)本题考查了情绪的表达方式。根据所学知识得知,谭某龙情绪的表达方式都是不恰当的,应该不能损害他人的利益和不能过度的前提下,表达情绪。据此回答即可。

  (2)本题考查调节情绪的方法。本题属于基础知识试题,考查学生对所学知识的掌握与再现能力,学生依据所学知识,从改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方面作答即可。

  (3)本题考查调控情绪方法。结合所学知识分析情景材料得知,婷婷把心里的“苦水”通通写在日记本上,这种调节情绪的方法属于合理宣泄;莉莉通过看戏剧小品使自己渐渐平静下来了,这种调节情绪的方法是注意力转移法;童童对自己说“不经历风雨,怎么见彩虹?”他的调节情绪的方法是通过改变认知评价法。据此作答即可。

  (4)本题考查合理调节情绪的意义。结合相关知识,从有助于更好适应环境、更好地调节情绪、保持乐观的心境等方面作答即可。

  故答案为:

  (1)谭某龙情绪的表达方式都是不恰当的,应该不能损害他人的利益、不侵犯他人权利、不违反法律和不能过度的前提下,合理表达自己的情绪。

  (2)有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。

  (3)①婷婷:合理宣泄;②莉莉:转移注意;③童童:改变认知评价。

  (4)①有助于我们更好地适应环境。②有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。③可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。

  16.(14分)传递情感正能量

  过去的一年是极不平凡的一年,他们以凡人之力书写中国人的年度精神史诗!

  【身患绝症仍坚守抗疫一线的“人民英雄”】

  武汉市金银潭医院是最早接诊新冠肺炎患者的定点医院,收治的病人全是重症和危重症患者。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情,顾不上照料已感染新冠肺炎的妻子,步履蹒跚与时间赛跑,只想为患者多赢一秒。他说:“能帮助到别人,觉得很幸福!”致敬!

  (1)张定宇院长向我们传递了哪些美好情感?

  【改变丽江山区女童命运的“时代楷模”】

  建校十几年以来,云南丽江华坪女高1000多名女生走出大山上大学。佳绩频出之时,校长张桂梅的身体却每况愈下。她说:“听到学生们毕业后能为社会作贡献,我觉得值了。”她不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。

  (2)从“时代楷模”张桂梅校长身上,你能感悟到情感有哪些作用?

  (3)作为中学生,我们应如何在日常学习生活中传递情感正能量?

  【分析】本题考查的知识点是体味美好的情感、传递情感正能量、情感的类型与作用。

  以材料题的形式呈现分析材料内容,结合教材知识回答即可。

  【解答】(1)该题考查美好情感的表现。结合教材知识,可以从责任感、使命感,珍爱生命、关爱他人、助人为乐、无私奉献等角度回答即可。

  (2)该题考查正面高尚的情感的作用。结合相关知识,从情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;正面、高尚的情感有助于观察事物,探索未知,高尚的情感有助于增强社会责任感,树立报效祖国之志作答。

  (3)该题考查怎样传递情感正能量。结合教材知识,从参加有意义的活动,通过用积极热情的行动感染环境、传递美好情感、创造美好情感来传递情感正能量作答。

  故答案为:

  (1)①爱岗敬业;②勇担责任,不计代价与回报;③关爱他人、助人为乐、无私奉献。

  (2)①在现实生活中,情感是最基本的精神需求;②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;③正面、高尚的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知;④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,正面、高尚的情感有助于我们增强社会责任感,树立报效祖国之志。

  (3)我会通过阅读、交往、积极参加社会实践活动和公益活动来获得美好情感;如果身处冷漠环境,我会用热情和行动来感染环境;在与他人的交流中,尽力传递美好的积极的情感;在生活中不断创造美好的情感体验,使我们生命更有力量,使社会更美好。

推荐访问:祁发宝陈红军陈祥榕肖思远王悼冉观后感 观后感 陈红军 祁发宝